2025年西師新版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、當年唐朝權貴在大明宮含元殿里可以俯看到的世界上最大的城市是A.長安城B.洛陽城C.揚州城D.開封城2、【題文】創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂；中華民族自古以來就做出了不少的創(chuàng)作發(fā)明，右圖是。

A.耬車B.翻車C.水排D.曲轅犁3、魏晉南北朝時期，江南經濟得以開發(fā)的最主要因素是（）A.雨量充沛，氣候較熱B.土地肥沃C.人民勤勞D.大量北方人遷到江南4、如圖是青銅器“司母戊鼎”。它反映了哪個時期的歷史？（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5、某電視臺準備拍攝一個紀念鄭和下西洋的節(jié)目，打算重走鄭和下西洋的航線，他們不可能經過的地方是（）。A.印度洋沿岸B.紅海沿岸C.非洲東海岸D.地中海沿岸6、小米同學在書展上淘到一本20世紀80年代的連環(huán)畫，講述了歷史上“武王伐紂”的故事，小米對一場戰(zhàn)爭印象深刻并學到一個成語“臨陣倒戈”，你知道這場戰(zhàn)爭是什么嗎？（）A.牧野大戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.桂陵之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)7、4世紀后期統(tǒng)一黃河流域的政權是（）A.東晉B.宋C.前秦D.北魏8、在戲曲《小放?！分?，村姑問道：“趙州橋什么人兒修，”牧童回答：“趙州橋魯班修，”通過本單元的學習，你知道趙州橋的修建者是（）A.魯班B.李冰C.李白D.李春9、“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已（以）上，習性已久，容不可猝（突然）革。三十已下，見（現(xiàn)）在朝廷之人，語音不聽仍舊”（《魏書?咸陽王禧傳》）材料反映了孝文帝改革的內容是（）A.改穿漢服B.改用漢姓C.學說漢話D.學習漢禮評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、宋高宗和權臣______害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，以______罪名殺害了岳飛。11、1127年；金軍攻破開封，抓獲宋徽宗和宋欽宗，南宋滅亡。

判斷：______，改正：______。12、下圖農具是____。

13、漢武帝將______，定為國策，大興儒學教育，并重用______為官。14、兩宋時期，制瓷業(yè)得以大規(guī)模發(fā)展，出現(xiàn)了______、______、哥窯等名窯。15、（1）公元前841年，周厲王與民爭利，引發(fā)“____”。這一年被視為中國歷史有確切紀年的開始。（2）公元前771年，西周被少數(shù)民族所滅。后來周平王東遷，史稱東周____。（3）春秋時期，任用管仲進行改革，國力大增，成為春秋時期第一個霸主____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、家住泉州的小林經常帶外國商人去參觀佛教遺跡清真寺，收入豐厚。17、鄭成功和康熙都是我國歷史上的民族英雄。（）18、從半坡遺址中我們可以得出如下結論：我國是世界上最早種植水稻的國家。

。A.正確B.錯誤19、鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠航還早半個多世紀。20、判斷題(正確的劃√錯誤的劃×)春秋五霸最先稱霸的是楚莊王。()21、隋朝的建立統(tǒng)一時間是589年（）22、北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國第一部紀傳體通史巨著。23、中國的四大發(fā)明是造紙術、印刷術、指南針、火藥。24、公元前1046年，周文王聯(lián)合各地勢力與商軍在阪泉會戰(zhàn)，滅亡了商朝。（）評卷人得分四、材料題(共2題，共4分)25、閱讀下列材料：

材料一：自唐天寶以來；方鎮(zhèn)屯重兵。及趙普專相，勸上革去其弊。

材料二：太祖；太宗平一海內；懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈，盡收天下勁兵兵無常帥，帥無常師；內外相維，上下相制，等級相軋，是以天下晏然。

--《文獻通考》

材料三：（宋太宗）“國家若無外憂；必有內急。外憂不過邊事，皆可預防；惟奸邪無狀。若為內患，甚可懼也?！?/p>

--《續(xù)資治通鑒長編》

材料四：本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊；兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰散。

--《朱子語錄》

請回答：

（1）根據(jù)材料一；二；指出北宋初期統(tǒng)治者主要想解決前朝遺留下來的什么問題？針對這些問題，宋初統(tǒng)治者制定了什么治國方略？

（2）依據(jù)材料三；指出宋太宗對待“外憂與內患”的態(tài)度怎樣？其根本出發(fā)點是什么？

（3）結合材料四，概括宋初加強中央集權的利與弊。26、從江南地區(qū)在魏晉南北朝時期發(fā)展與進步的原因中，你認為對我國目前經濟發(fā)展有何啟示？評卷人得分五、辨析題(共4題，共24分)27、老子具有樸素的辯證法思想，是中國古代最有影響的思想家之一，他所創(chuàng)立的道家學派影響深遠，在中國歷史上，這一學派的思想長期居于主導地位。這種說法對嗎，請說明理由。28、北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產準備作為禮物送給哥哥。

錯誤：________

理由：________29、老子具有樸素的辯證法思想，是中國古代最有影響的思想家之一，他所創(chuàng)立的道家學派影響深遠，在中國歷史上，這一學派的思想長期居于主導地位。這種說法對嗎，請說明理由。30、見如圖對聯(lián)。小歷認為該對聯(lián)為頌揚老子而作；小史認為是為孔子而作。你贊同誰的看法？請引用對聯(lián)中的關鍵詞加以說明。

評卷人得分六、列舉題(共3題，共12分)31、宋元時期經濟文化發(fā)展，民族融合得到加強。（1）宋朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立______________加以管理。（2）宋代市民階層壯大，市民文化生活豐富，城市中有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做______________。（3）元政府設置______________，是西藏正式成為中央直接管轄的地方行政區(qū)域。（4）______________把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合的藝術，代表人物是關漢卿。32、根據(jù)下列信息提示，填寫對應的歷史人物。

⑴三過家門而不入的治水英雄是________

⑵春秋時期第一個霸主是________

⑶“始知李太守，伯禹亦不如”，這里李太守指的是________

⑷秦王掃六合，虎視何雄哉?！?，這里的秦王指的是________

⑸儒家學派創(chuàng)始人，主張以德教化人民，以禮治國，興辦私學的大思想家是________

⑹被后世尊稱為“兵圣”的著名軍事家是____33、I.根據(jù)提示列出相應的歷史人物（1）結束南北朝的分裂局面，建立隋朝——（2）唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”的皇帝——（3）唐朝詩壇名家輩出。最著名的有“詩仙”——“詩圣”——（4）我國歷史上唯一的女皇帝——（5）遠嫁松贊干布，把中原許多作物和技術帶到吐蕃，是漢藏交往的使者——II.寫出下列朝代的都城（填寫今名或古名均可）隋朝______北宋_____南宋_______元朝_________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】試題分析：本題考察是對隋唐文化中的建筑成就的認識，根據(jù)所學知識，唐都長安規(guī)劃整齊，是當時世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢宏偉，富麗堂皇，本題選A?？键c：隋唐的文化中的建筑藝術【解析】【答案】A2、D【分析】【解析】：

試題分析：曲轅犁是唐朝先進的農業(yè)工具。它的出現(xiàn)促進了農業(yè)的發(fā)展；提高了農業(yè)生產水平和效率，有利于社會安定。這一時期的先進生產工具還有筒車。

考點：北師大版七年級下冊·繁榮與開放的社會·昂揚進取的社會風貌?！窘馕觥俊敬鸢浮浚篋.3、D【分析】東晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來；許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南．給南方地區(qū)帶去了勞動力；生產技術和不同的生活方式；此外，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；統(tǒng)治者采取了有利于經濟發(fā)展的措施，南北方勞動人民的共同努力等也是重要因素．

故選D．

本題考查江南經濟開發(fā)的相關知識．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，需要靈活掌握江南經濟開發(fā)的原因、表現(xiàn)和歷史影響．【解析】【答案】D4、B【分析】商朝是我國青銅文化的燦爛時期；著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．故如圖是青銅器“司母戊鼎”．它反映了商朝時期的歷史．

故選B．

本題以“司母戊鼎”為切入點；考查商周時期青銅藝術發(fā)達的史實．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握商周時期青銅文明燦爛的史實和司母戊鼎的造型、歷史地位．【解析】B5、D【分析】鄭和七次下西洋，訪問了亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，沒有到達地中海沿岸?！窘馕觥緿6、A【分析】商朝的最后一個國王商紂王；商紂是個有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民?！胺锤暌粨簟?，是指調轉矛頭，向自己原來的營壘進攻。公元前1046年，周武王率領周軍在牧野向商紂王發(fā)起總攻擊。由于商紂王暴虐無道，商軍中的奴隸和戰(zhàn)俘心向武王，便紛紛起義，掉轉戈矛，幫助周帥作戰(zhàn)，對商紂王“反戈一擊”，最后商朝滅亡。

故選：A。

本題考查商朝滅亡。

要注意區(qū)分夏商周的更迭?！窘馕觥緼7、C【分析】【解析】試題分析：4世紀中期，氐族人建立了前秦。前秦在苻堅統(tǒng)治的時候，統(tǒng)一了北方?？键c：前秦統(tǒng)一北方點評：本題考查了學生對基本史實的識記能力，屬基礎題。識記前秦建立和統(tǒng)一北方的時間?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】通過題干的“趙州橋”得知：隋朝杰出工匠李春設計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋；七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋。

故選：D。

本題考查了趙州橋的歷史地位．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記趙州橋的歷史地位．【解析】D9、C【分析】準確理解史料是解答本題的關鍵；材料中“北語”指的是鮮卑語，“正音”指的是漢語，“在朝廷之人，語音不聽仍舊?！币蠊賳T都使用漢語，據(jù)此綜合分析可知，材料中是北魏孝文帝改革措施中的說漢語。

故選：C。

本題主要考查北魏孝文帝改革的有關內容。北魏孝文帝改革的內容主要是向漢族學習；實行漢化政策。

本題要注意解讀材料，同時注意準確識記北魏孝文帝改革的內容?！窘馕觥緾二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】南宋初年；由于宋高宗和秦檜害怕抗金力量的壯大威脅到自己的統(tǒng)治，因此命令岳飛班師回朝，以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。

故答案為：

秦檜；莫須有。

本題考查學生對岳飛的認識。岳飛是著名的抗金英雄；以“莫須有”的罪名被宋高宗和秦檜殺害。

注意扎實掌握岳飛的主要事跡?！窘馕觥壳貦u；莫須有11、略

【分析】1127年；金軍攻破開封，抓獲宋徽宗和宋欽宗，北宋滅亡．同年趙構建立南宋．

故答案為：

判斷：×；改正：將“南宋”改為“北宋”．

本題考查北宋滅亡；知道1127年金滅北宋．

本題考查北宋滅亡，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】×；將“南宋”改為“北宋”12、略

【分析】本題考查曲轅犁的相關知識。結合圖片和書本知識，可知指的是曲轅犁，它是唐代我國勞動人民發(fā)明的耕犁。其轅曲，因以名，區(qū)別于直轅犁。因其首先在蘇州等地推廣應用，又稱為江東犁。曲轅犁和以前的耕犁相比，有幾處重大改進。首先是將直轅、長轅改為曲轅、短轅，并在轅頭安裝可以自由轉動的犁盤，這樣不僅使犁架變小變輕，而且便于調頭和轉彎，操作靈活，節(jié)省人力和牲畜。除此之外，曲轅犁還安裝了犁評，可以調節(jié)耕作的深淺度。曲轅犁的出現(xiàn)是古代中國耕作農具成熟的標志。故填：曲轅犁?。【解析】曲轅犁。13、略

【分析】西漢初年；諸王門下聚集許多賓客，常常批評皇帝的政策，指責中央．漢武帝為改變這種局面，接受董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學說的讀書人，均受到排斥．漢武帝還大力推行儒家教育，并重用儒生為官．在長安舉辦太學，以儒家的五經為主要教材，使儒家教育官方化．

故答案為：罷黜百家；獨尊儒術；儒生．

本題主要考查罷黜百家；獨尊儒術．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施．【解析】罷黜百家，獨尊儒術；儒生14、略

【分析】宋代是我國制瓷業(yè)的輝煌時代；制瓷業(yè)得以大規(guī)模發(fā)展，出現(xiàn)了鈞窯；汝窯、官窯、定窯、哥窯等名窯，被稱為宋代五大名窯．北宋興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為著名的瓷都．

故答案為：

鈞窯；汝窯．

本題考查宋代的制瓷業(yè)；知道鈞窯；汝窯、官窯、定窯、哥窯是宋代五大名窯。

本題考查宋代的制瓷業(yè)，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】鈞窯；汝窯15、略

【分析】（1）本題主要考查“國人暴動”。公元前841年,因不滿周厲王的暴政,鎬京的“國人”集結起來,手持棍棒、農具,圍攻王宮,要殺周厲王.周厲王帶領親信逃離鎬京,沿渭水河岸,一直逃到彘。史稱“國人暴動”。這一年被視為中國歷史有確切紀年的開始。故填：“國人暴動”。（2）本題主要考查東周建立，公元前771年，西北的少數(shù)民族犬戎攻破鎬京（今陜西西安），殺死周幽王，西周滅亡。第二年（公元前770年），周平王遷都洛邑（今河南洛陽）史稱東遷，東周開始。故填：犬戎族洛邑。（3）本題主要考查春秋時期第一個霸主。齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經過了內政、經濟、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質基礎和軍事實力，適時打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長的身份，挾天子以伐不服。使國富兵強，“九合諸侯，一匡天下”，成為春秋時期的第一個霸主。?故填：齊桓公。

【解析】（1）國人暴動（2）犬戎族洛邑（3）齊桓公三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，清真寺遺跡是不屬于佛教的，佛教遺跡有開元寺等?！军c評】本題考查佛教的史實。17、√【分析】本題主要考查鄭成功和康熙的貢獻。明末清初，鄭成功下決心趕走侵略軍。1661年（永歷十五年）三月，鄭成功親率2.5萬名將士，分乘幾百艘戰(zhàn)船，浩浩蕩蕩從金門出發(fā)。永歷十六年初，侵略軍頭目被迫到鄭成功大營，在投降書上簽了字。至此，鄭成功從荷蘭侵略者手里收復了淪陷38年的中國神圣領土臺灣。鄭成功收復臺灣是一場中華民族反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭，領導這場斗爭的鄭成功是中華民族的民族英雄。17世紀40年代，沙俄入侵我國東北地區(qū)，強占了雅克薩和尼布楚。侵略軍大肆燒撒擄掠，嚴重威脅到清朝的統(tǒng)治和當?shù)厝嗣竦牡陌踩??？滴醯勐受娪H征，于1685年和1686年組織了兩次雅克薩自己反擊戰(zhàn)，重創(chuàng)俄軍，迫使沙俄同意通過談判來解決兩國的邊界問題。1689年，中俄兩國簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。條約從法律肯定了我國對黑龍江和烏蘇里河流域包括庫頁島的主權。綜上所述，鄭成功和康熙都是我國歷史上的民族英雄。故選T。【解析】T18、×【分析】本題考查半坡居民的生活。距今約六千年的半坡原始居民的主要糧作物是粟，而且我國是世界上最早種植粟的國家。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域，那時的居民已經大量種植水稻。本題是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽19、√【分析】本題考查的是鄭和下西洋。鄭和先后七次下西洋，比歐洲航海家的遠航還早半個多世紀。【解析】【答案】對20、×【分析】試題分析：本題考查的是春秋戰(zhàn)國紛爭的相關知識，通過所學知識，我們知道：在春秋五霸中最先稱霸，首位霸主是齊桓公，所以本題是正確的?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國紛爭【解析】【答案】錯誤21、×【分析】【分析】本題考查學生對隋朝知識的掌握。581年，北周外戚楊堅代周稱帝，改國號為隋，年號開皇，定都長安。589年，他派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北?！军c評】考查學生對隋朝的建立考點的理解22、×【分析】【分析】本題考查的是燦爛的宋元文化。北宋司馬光是我國古代著名的史學家；他耗費大量心血，前后用了19年，編撰《資治通鑒》，書中按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，將近三百卷，對研究古代歷史有重要參考價值，是一部編年體的通史巨著。

【點評】人教新課標七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化23、√【分析】【分析】本題考查四大發(fā)明的有關知識?；鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ野l(fā)明的。唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載：唐朝末年，火藥開始用于軍事上。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。西漢早期用麻做的紙，也是目前世界上已知最早的紙。北宋時畢昇發(fā)明了活字印刷術，促進了文化的傳播。早在戰(zhàn)國時期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成司南，這是世界上最早的指南儀器。北宋指南針出現(xiàn)，并開始用于航海事業(yè)。因此中國的四大發(fā)明是造紙術、印刷術、指南針、火藥。24、×【分析】【分析】據(jù)所學知；公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力與商軍在牧野會戰(zhàn)，滅亡了商朝，西周建立，定都鎬京。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查武王滅商的相關知識。注意識記商朝滅亡和西周建立的相關知識。四、材料題(共2題，共4分)25、略

【分析】

本題以四則文獻評述為材料切入考查唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)；宋朝重文輕武政策及利弊影響等史實．

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可．【解析】（1）根據(jù)材料一“自唐天寶以來；方鎮(zhèn)屯重兵．及趙普專相，勸上革去其弊．”材料二“太祖；太宗平一海內，懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈，盡收天下勁兵兵無常帥，帥無常師；內外相維，上下相制，等級相軋，是以天下晏然．”表明北宋初期統(tǒng)治者主要想解決前朝遺留下來的前代藩鎮(zhèn)割據(jù)，把控賦稅收入，君弱臣強，導致社會動亂等問題；針對這些問題，宋初統(tǒng)治者制定的治國方略是解除禁軍高級將領兵權，皇帝總覽兵權，加強中央集權，“重文輕武”，通過科舉考試提拔文人擔任官職．把地方軍、政、財權都收歸中央，防止內患等等．

（2）依據(jù)材料三“國家若無外憂；必有內急．外憂不過邊事，皆可預防；惟奸邪無狀．若為內患，甚可懼也”指出宋太宗對待“外憂與內患”的態(tài)度認為“內患”甚于“外憂”，“外憂”是邊事可以預防，“內患”“深可懼”．其根本出發(fā)點是鞏固皇帝的統(tǒng)治地位．

（3）結合材料四“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊；兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱．靖康之役，虜騎所過，莫不潰散．”，可知宋初加強中央集權的利與弊表現(xiàn)在利是有效防止了唐末五代以來分裂割據(jù)局面的重演，加強了中央集權．弊是機構重疊，文官治軍，名實分離；財政拮據(jù)，冗官；冗兵、冗費；財政危機轉嫁于民，造成農民起義．

故答案為：

（1）問題：前代藩鎮(zhèn)割據(jù)；把控賦稅收入，君弱臣強，導致社會動亂等等；治國方略：解除禁軍高級將領兵權，皇帝總覽兵權，加強中央集權，“重文輕武”，通過科舉考試提拔文人擔任官職．把地方軍；政、財權都收歸中央，防止內患等等．

（2）態(tài)度：認為“內患”甚于“外憂”；“外憂”是邊事可以預防，“內患”“深可懼”．出發(fā)點：鞏固皇帝的統(tǒng)治地位．

（3）利：有效防止了唐末五代以來分裂割據(jù)局面的重演，加強了中央集權．弊：機構重疊，文官治軍，名實分離；財政拮據(jù)，冗官、冗兵、冗費；財政危機轉嫁于民，造成農民起義．26、（1）閱讀材料一“東吳起經東晉到南朝；南方各區(qū)域的經濟都有不同程度的發(fā)展和進步。六朝（“六朝”是指三國吳；東晉、南北朝時期的宋、齊、梁、陳四個朝代均定都建康今南京）時期長江中下游地區(qū)的發(fā)展速度明顯快于長江上游地區(qū)，原來經濟水平較差的豫章地區(qū)（今南昌地區(qū)一帶）又迅速發(fā)展并開始跟上。這樣，整個長江流域在事實上形成了一個新興的富有生機的經濟帶，這與北方黃河流域經濟遭受嚴重破壞、恢復與發(fā)展緩慢形成鮮明對比?！眱热荩芍?，它反映的歷史現(xiàn)象是江南地區(qū)的開發(fā)。

（2）依據(jù)材料二；三；并結合所學知識，可知這一時期產生上述現(xiàn)象的原因是北方戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定；北人南遷帶來了充足的勞動力和先進的技術；統(tǒng)治者重視發(fā)展農業(yè)生產。

（3）材料一所述的發(fā)展變化對以后我國經濟格局的變化產生的深遠影響體現(xiàn)在為我國經濟重心的難移奠定了基礎。

（4）從江南地區(qū)在魏晉南北朝時期發(fā)展與進步的原因中；對我國目前經濟發(fā)展的啟示，言之有理即可，如穩(wěn)定是前提，維護社會穩(wěn)定。人才和科技是保障，科教興國。政策的指引很重要，立足于國情，制定適合的政策。

故答案為：

（1）江南地區(qū)的開發(fā)。

（2）北方戰(zhàn)亂；南方相對穩(wěn)定；北人南遷帶來了充足的勞動力和先進的技術；統(tǒng)治者重視發(fā)展農業(yè)生產。

（3）為我國經濟重心的難移奠定了基礎。

（4）穩(wěn)定是前提，維護社會穩(wěn)定。人才和科技是保障，科教興國。政策的指引很重要，立足于國情，制定適合的政策?！痉治觥?/p>

本題綜合考查了江南地區(qū)開發(fā)的原因；表現(xiàn)與影響及啟示。江南；字面意義為長江之南面，在人文地理概念中特指長江中下游以南。

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）閱讀材料一“東吳起經東晉到南朝；南方各區(qū)域的經濟都有不同程度的發(fā)展和進步。六朝（“六朝”是指三國吳；東晉、南北朝時期的宋、齊、梁、陳四個朝代均定都建康今南京）時期長江中下游地區(qū)的發(fā)展速度明顯快于長江上游地區(qū)，原來經濟水平較差的豫章地區(qū)（今南昌地區(qū)一帶）又迅速發(fā)展并開始跟上。這樣，整個長江流域在事實上形成了一個新興的富有生機的經濟帶，這與北方黃河流域經濟遭受嚴重破壞、恢復與發(fā)展緩慢形成鮮明對比。”內容，可知，它反映的歷史現(xiàn)象是江南地區(qū)的開發(fā)。

（2）依據(jù)材料二；三；并結合所學知識，可知這一時期產生上述現(xiàn)象的原因是北方戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定；北人南遷帶來了充足的勞動力和先進的技術；統(tǒng)治者重視發(fā)展農業(yè)生產。

（3）材料一所述的發(fā)展變化對以后我國經濟格局的變化產生的深遠影響體現(xiàn)在為我國經濟重心的難移奠定了基礎。

（4）從江南地區(qū)在魏晉南北朝時期發(fā)展與進步的原因中；對我國目前經濟發(fā)展的啟示，言之有理即可，如穩(wěn)定是前提，維護社會穩(wěn)定。人才和科技是保障，科教興國。政策的指引很重要，立足于國情，制定適合的政策。

故答案為：

（1）江南地區(qū)的開發(fā)。

（2）北方戰(zhàn)亂；南方相對穩(wěn)定；北人南遷帶來了充足的勞動力和先進的技術；統(tǒng)治者重視發(fā)展農業(yè)生產。

（3）為我國經濟重心的難移奠定了基礎。

（4）穩(wěn)定是前提，維護社會穩(wěn)定。人才和科技是保障，科教興國。政策的指引很重要，立足于國情，制定適合的政策?！拘☆}2】【小題3】【小題4】五、辨析題(共4題，共24分)27、這種說法是錯誤的。因為長期居于主導地位的是儒家思想?！痉治觥俊痉治觥坷献幼鳛橹袊糯乃枷爰遥凰鶆?chuàng)立的道家學派，對后世影響很大，但從中國歷史發(fā)展的歷程來看，長期居于主導地位的是儒家思想。因此題干說法是錯誤的。

【點評】本題考查老子。28、錯誤：北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產。

理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查北宋前期相關的知識點。閱讀題文所給提示信息：用交子選購了一些地方特產。因為世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時期的四川地區(qū)。根據(jù)要求即可回答：錯誤：北宋前期，書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產。理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。29、這種說法是錯誤的。因為長期居于主導地位的是儒家思想?！痉治觥俊痉治觥坷献幼鳛橹袊糯乃枷爰?；他所創(chuàng)立的道家學派，對后世影響很大，但從中國歷史發(fā)展的歷程來看，長期居于主導地位的是儒家思想。因此題干說法是錯誤的。

【點評】本題考查老子。30、贊同小歷。春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》。【分析】【分析】孔子是大教育家；他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行，必有我?guī)熝伞?；“知之為知之，不知為不知”；“學而時習之，不亦樂乎？”；“溫故而知新”；“學而不思則罔，思而不學則殆?！钡鹊?。孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》。注意抓住題干中的關鍵信息“仁政”“民本”，聯(lián)系所學可知，春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。孔子創(chuàng)辦私學，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”；鼓勵學生要獨立思考，敢于堅持正確的意見。所以對聯(lián)為頌揚孔子而作。

故答案為：贊同小歷。；春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》。

【點評】本題考查了在治國和教育方面的主張。六、列舉題(共3題，共12分)31、略

【分析】（1）本題考查市舶司的相關知識。宋代海外貿易發(fā)達，廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。故填：市舶司。（2）本題考查瓦子的相關知識。宋代商品經濟活躍，城市繁榮，市民階層壯大，市民文化生活豐富，城市中有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做瓦子。故填：瓦子。（3）本題考查元朝對西藏的管轄。元朝實行行省制，在地方設行省。西藏在元朝成為我國正式行政區(qū)，但對于西藏，元朝沒有設立行省，而是設立宣政院管轄。故填：宣政院。（4）本題考查元曲的相關知識。元曲包括散曲、雜劇等，它把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術。代表人物是關漢卿，《竇娥冤》是關漢卿的經典作之一。故填：元曲。【解析】（1）市舶司。（2）瓦子。（3）宣政院。（4）元曲。32、略

【分析】（1）本題考查大禹治水的相關知識。聯(lián)系所學知識可知，禹是傳說時代的治水英雄，他采用筑堤堵水和疏通河道相結合的方法，把洶涌的洪水引入大海。禹一心治水，在外多年，三過家門而不入。他率領民眾，夜以繼日，不畏勞苦，終于獲得成功。禹聲名遠播，在部落聯(lián)盟中享有極高的威望，被稱為“大禹”。故填大禹（禹）。（2）本題考查齊桓公的相關知識。聯(lián)系所學知識可知，春秋時期，齊桓公任用管仲為相，注重發(fā)展經濟，改革內政，齊國很快富強起來。同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。公元前651年，齊桓公在葵丘舉行諸侯盟會，周天子派人參加，正式承認了齊桓公的霸主地位。齊桓公是春秋時期第一個霸主。故填齊桓公。年，齊桓公在葵丘舉行諸侯盟會，周天子派人參加，正式承認了齊桓公的霸主地位。齊桓公是春秋時期第一個霸主。故填齊桓公。651現(xiàn)在才知道李太守治水的功績，連當年的大禹也無法與他相比。聯(lián)系所學知識可知，戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原變得“水旱從