2025年外研版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷488考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列測(cè)定氣溫的幾種方法中，較為準(zhǔn)確的是（）A.將溫度表放在地上B.將溫度表放在百頁(yè)箱中C.將溫度表放在陽(yáng)光下D.將溫度表放在手上2、室溫時(shí)，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%），另一瓶為10%的溶液，下列實(shí)驗(yàn)操作中，無(wú)法區(qū)分這兩種溶液的是（）A.加一定量水B.加入少量硝酸鉀固體C.略降低溫度D.室溫時(shí)蒸發(fā)少量水3、將少量下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是（）A.味精B.食鹽C.白糖D.植物油4、在衛(wèi)星云圖上，白色表示（）A.海洋B.陸地C.云雨區(qū)D.晴朗區(qū)5、取一段木本植物的莖，將其下端插入滴有紅墨水的水中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，枝條的一部分會(huì)變紅，變紅的部位是（）A.樹(shù)皮B.所以浸入水中莖的部分C.莖中的木質(zhì)部D.莖中的韌皮部6、某元素R的硝酸鹽R（NO3）3的式量為213，該元素相同價(jià)態(tài)的硫酸鹽的式量是（）A.123B.342C.273D.3487、若壓力為F，橫截面積為S時(shí)，壓強(qiáng)為P，那么（）A.當(dāng)壓力變?yōu)?F、橫截面積變?yōu)?S時(shí)，壓強(qiáng)變?yōu)?PB.當(dāng)壓力變?yōu)闄M截面積變?yōu)闀r(shí)，壓強(qiáng)變?yōu)镃.當(dāng)壓力變?yōu)?F、橫截面積變?yōu)闀r(shí)，壓強(qiáng)變?yōu)镈.當(dāng)壓力變?yōu)闄M截面積變?yōu)?S時(shí)，壓強(qiáng)變?yōu)樵u(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、實(shí)驗(yàn)探究：影響硝酸鉀固體溶解速率的因素．根據(jù)下表所探究的內(nèi)容和方法，將空格填寫完整。內(nèi)容探究方法現(xiàn)象結(jié)論顆粒大小對(duì)溶解速率的影響取大、中、小三塊相同質(zhì)量的KNO3固體分別放入相同質(zhì)量的水中小塊KNO3固體首先溶解完____________________________________9、在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一金屬塊，示數(shù)是8.1N，當(dāng)把金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5.1N，測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)___N，金屬塊的密度為_(kāi)___kg/m3．已知水的密度為1.0×103kg/m310、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，將改變?nèi)藗兊纳罘绞剑?014年9月，中國(guó)“智慧城市”研究院在聊城大學(xué)揭牌成立．聊城成為“智慧城市”后，人們只要按一下手機(jī)上的智能終端按鈕，家里的電飯鍋就能自動(dòng)開(kāi)始做飯．手機(jī)是通過(guò)____傳遞信息的．11、如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則螺線管A端是____極，電源的D端是____極。

12、“微山湖”號(hào)綜合補(bǔ)給艦通過(guò)兩根軟管給“?？凇碧?hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦補(bǔ)給燃油、淡水時(shí)，兩艦保持同向同速航行．在補(bǔ)給過(guò)程中，“微山湖”艦所受浮力____，如果以“?？凇迸灋閰⒄瘴?，“微山湖”艦是____的．13、小華同學(xué)想制取“葉脈書簽”；需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉____g．

（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液____g；量取配制時(shí)所用的蒸餾水應(yīng)選____mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒（水的密度為1g/cm3）．

（3）下列操作正確的是____（填字母）．

A．在托盤天平的左右托盤上墊質(zhì)量相同的濾紙直接稱取氫氧化鈉固體。

B．將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

C．將配制好的氫氧化鈉溶液裝入廣口瓶中；塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽。

D．為了加快氫氧化鈉的溶解速率，溶解過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌．14、在金屬導(dǎo)線中形成電流的原因是因?yàn)槠渲写嬖谥罅康腳___，電源外部導(dǎo)線中電子移動(dòng)方向是由電源的____極流向____極．15、對(duì)比填空，完成蒸發(fā)與沸騰的異同點(diǎn)。項(xiàng)目/汽化方式沸騰沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位________汽化程度____________溫度特點(diǎn)____________相同點(diǎn)____________評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)22、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)24、已知20°C時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6克，在20°C時(shí)要配制263.2克硝酸鉀飽和溶液，需硝酸鉀多少克？25、實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）來(lái)配制需要用的較稀的硫酸溶液．現(xiàn)要配制500mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%（密度為1.14g/cm3）的硫酸溶液，需要多少毫升濃硫酸？需要加水多少毫升？26、把圖3中各電路元件接成串聯(lián)電路．

27、科技實(shí)踐小組的同學(xué)們通過(guò)觀察和實(shí)踐；發(fā)現(xiàn)如圖汽車空調(diào)使用時(shí)吹風(fēng)的風(fēng)向選擇有學(xué)問(wèn)：開(kāi)冷氣時(shí)將出風(fēng)口向上，開(kāi)暖氣時(shí)將出風(fēng)口向下．才利于發(fā)揮空調(diào)的最佳效果．請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這樣做的好處．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】百葉箱是一種安裝溫；濕度儀器用的防護(hù)設(shè)備；作用是防止太陽(yáng)對(duì)儀器的直接輻射和地面對(duì)儀器的反射輻射，保護(hù)儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當(dāng)?shù)耐L(fēng)，能真實(shí)地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化．

【解答】解：將溫度計(jì)放入百葉箱是一種準(zhǔn)確測(cè)定氣溫的方法．

故選：B．2、A【分析】【解答】A；兩種溶液中各加入少量水沒(méi)有明顯現(xiàn)象．所以此A選項(xiàng)不正確．

B；向飽和的硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀晶體．晶體不溶解．所以B選項(xiàng)正確．

C；飽和的硝酸鉀溶液在降溫時(shí)會(huì)析出晶體；所以C選項(xiàng)正確．

D；飽和的硝酸鉀溶液蒸發(fā)少量水會(huì)有晶體析出；所以D選項(xiàng)正確．

所以選A．

【分析】此題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液的區(qū)分．溶液是否飽和，必須溫度一定、溶劑的量一定．3、D【分析】【解答】解：A；味精溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；食鹽易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；白糖易溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；植物油不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確；

故選：D．

【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．4、C【分析】【分析】在衛(wèi)星云圖上有白色；綠色和藍(lán)色三種基本顏色；它們分別表示不同含義：白色表示云雨區(qū)，白色程度越濃，表示云層越厚；綠色代表陸地，有綠色的地區(qū)，說(shuō)明該地區(qū)天氣晴朗；藍(lán)色代表的是海洋．本題考查衛(wèi)星云圖上不同顏色所表示的含義，牢記即可．

【解答】解：在衛(wèi)星云圖上；白色；綠色和藍(lán)色分別表示不同含義，白色表示云雨區(qū)．

故選：C．5、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．解答時(shí)可以從導(dǎo)管的位置；功能、無(wú)機(jī)鹽的利用方面來(lái)切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解導(dǎo)管的位置和功能．

【解答】解：導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．滴有紅墨水的水中主要是水和無(wú)機(jī)鹽，是由木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，因此可以看到變紅的部位是莖中的木質(zhì)部．

故選：C．6、B【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量（即式量）為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式與化合價(jià)的有關(guān)計(jì)算；化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

【解答】解：設(shè)R元素的相對(duì)原子質(zhì)量為x，由題意，R的硝酸鹽R（NO3）3的式量為213；則x+（14+16×3）×3=213，解得x=27．

硝酸根顯-1價(jià)；設(shè)R元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（-1）×3=0，則y=+3價(jià)．

R元素顯+3價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，該元素相同價(jià)態(tài)的硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）3；

R2（SO4）3的相對(duì)分子質(zhì)量=27×2+（32+16×3）×3=342．

故選B．7、D【分析】【分析】題干中橫截面積就是受力面積S，依據(jù)壓強(qiáng)公式對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)逐一進(jìn)行判斷．此題考查了運(yùn)用公式判斷壓強(qiáng)的變量問(wèn)題．壓強(qiáng)既與壓力大小又與受力面積的大小有關(guān)．

【解答】解：A、當(dāng)壓力和受力面積同時(shí)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍時(shí)，根據(jù)公式可知壓強(qiáng)仍為P；不符合題意；

B、當(dāng)壓力和受力面積同時(shí)變?yōu)樵瓉?lái)的倍時(shí)，根據(jù)公式可知壓強(qiáng)仍為P；不符合題意；

C、當(dāng)壓力變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，受力面積變?yōu)樵瓉?lái)的時(shí)，根據(jù)公式可知壓強(qiáng)為4P；不符合題意；

D、當(dāng)壓力變?yōu)闄M截面積變?yōu)?S時(shí)，根據(jù)公式可知壓強(qiáng)變?yōu)榉项}意．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)8、固體物質(zhì)顆粒越小溶解速率越快水溫對(duì)溶解速率的影響取兩份大小、質(zhì)量相同的KNO3固體，分別放入盛有同量水的燒杯中，給其中一只燒杯加熱，一只靜置，均不攪拌加熱的燒杯中KNO3固體先溶解完加熱可以加速物質(zhì)的溶解速率攪拌對(duì)溶解速率的影響|取兩份大小、質(zhì)量相同的KNO3固體，分別放入盛有同質(zhì)量同溫度水的燒杯中，其中一只燒杯用玻璃棒攪拌用玻璃棒攪拌燒杯中KNO3固體先溶解完攪拌可以加速物質(zhì)的溶解速率【分析】【解答】攪拌；升溫(或降溫)都能改變水分子運(yùn)動(dòng)速度；也就能改變與水的接觸機(jī)會(huì)，從而改變了固體的溶解速率，固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變?nèi)芙馑俾剩?/p>

【分析】只要能改變固體與水的接觸機(jī)會(huì)就能改變固體的溶解速率，根據(jù)這一點(diǎn)來(lái)考慮如何才能改變這一條件，回答本題．9、32.7×103【分析】【解答】解：物體所受的浮力F浮=G﹣F示=8.1N﹣5.1N=3N；

由F浮=ρ水gV排得：

物體全部浸沒(méi)在水中，V物=V排=3×10﹣4m3

由G=mg得：

m==0.81kg；

ρ==2.7×103kg/m3．

故答案為：3；2.7×103??

【分析】利用二次稱重法求出金屬塊受到水對(duì)它的浮力；

根據(jù)F浮=ρ水gV排求出金屬塊排開(kāi)水的體積；當(dāng)金屬塊浸沒(méi)水中時(shí)，排開(kāi)水的體積等于金屬塊的體積；

由公式G=mg求出物體的質(zhì)量，最后根據(jù)公式ρ=求出該金屬塊的密度10、電磁波【分析】【解答】解：手機(jī)屬于移動(dòng)電話；它既是電磁波發(fā)射臺(tái)也是電磁波接受臺(tái)，所以是利用電磁波來(lái)傳遞信息的；

故答案為：電磁波．

【分析】廣播、電視和移動(dòng)通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的．11、s正【分析】【解答】解：由圖可知；小磁針靜止時(shí)，S極靠近電磁鐵，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知電磁鐵B端應(yīng)為N極，A端為S極；則由右手螺旋定則可知，電流應(yīng)由左端流入，故電源D端為正極，C端為負(fù)極．如圖所示：

【分析】由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知通電螺線管的N、S極，再由右手螺旋定則可知電源的正負(fù)極12、變小靜止【分析】【解答】解：（1）由于“微山湖”艦處于漂浮，則F浮=G；

在補(bǔ)給過(guò)程中；“微山湖”艦船的總重變小，則受浮力變??；

（2）由兩艦保持同向同速航行可知；“微山湖”艦與“?？凇彬?qū)逐艦運(yùn)動(dòng)方向相同，速度相同；

也就是說(shuō)“微山湖”艦與“?？凇彬?qū)逐艦之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生改變；

所以如果以“?？凇迸灋閰⒄瘴?；“微山湖”艦是靜止的．

故答案為：變??；靜止。

【分析】（1）在補(bǔ)給過(guò)程中；“微山湖”艦船的總重變小，因?yàn)榇云?，根?jù)物體的漂浮條件判斷受浮力變化．

（2）看被研究的物體驅(qū)、護(hù)艦與所選的參照物補(bǔ)給艦之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的13、52050D【分析】【解答】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需稱取氫氧化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g；

（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制；設(shè)需25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x，則25%x=50g×10%，x=20g，需要水的質(zhì)量為50g﹣20g=30g（合30mL），量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，量取配制時(shí)所用的蒸餾水應(yīng)選50mL的量筒；

（3）A；氫氧化鈉具有腐蝕性；應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行；不能在量筒中進(jìn)行，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；將配制好的氫氧化鈉溶液裝入細(xì)口瓶（而不是廣口瓶）中；塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；為了加快氫氧化鈉的溶解速率；溶解過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故答案為：（1）5；（2）20；50；（3）D．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，根據(jù)水的質(zhì)量=稀溶液的質(zhì)量﹣濃溶液的質(zhì)量，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答；

（3）A；根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行；進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品應(yīng)盛放在細(xì)口瓶中；進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)溶解操作的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．14、自由電子|負(fù)|正【分析】【分析】（1）金屬中的電流是靠自由電子發(fā)生定向移動(dòng)形成的；（2）電源外部；電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負(fù)極，電源內(nèi)部是從電源的負(fù)極流向正極；（3）正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，?fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反．

【解答】解：（1）金屬中的電流是靠自由電子發(fā)生定向移動(dòng)形成的；（2）電源外部；電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負(fù)極，自由電子是從電源的負(fù)極流向正極．

故答案為：自由電子；負(fù)；正．15、液體表面|液體內(nèi)部和表面|緩慢|劇烈|任何溫度|一定溫度|汽化|吸熱【分析】【分析】要解答此題需掌握蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．主要相同點(diǎn)：都是汽化現(xiàn)象；狀態(tài)都是由液體變成氣體，都吸熱．

主要不同點(diǎn)：蒸發(fā)：是一種在任何溫度下；只發(fā)生在液體表面的、緩慢的汽化現(xiàn)象．沸騰：是一種在一定溫度下、在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象．

【解答】解：蒸發(fā)和沸騰的主要相同點(diǎn)：都是汽化現(xiàn)象；狀態(tài)都是由液體變成氣體，都吸熱．

主要不同點(diǎn)：蒸發(fā)：是一種在任何溫度下；只發(fā)生在液體表面的、緩慢的汽化現(xiàn)象．

沸騰：是一種在一定溫度下；在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象．

故答案為：。項(xiàng)目/汽化方式沸騰沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位液體表面液體內(nèi)部和表面汽化程度緩慢劇烈劇烈溫度特點(diǎn)任何溫度一定溫度一定溫度相同點(diǎn)汽化吸熱吸熱三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共10分)22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左