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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)菌和真菌的作用?()A.作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)B.都可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為其他生物提供食物C.有些種類(lèi)可以和動(dòng)植物共生D.有些種類(lèi)能使動(dòng)植物和人患病2、下列器官不屬于消化系統(tǒng)的是()A.口B.胃C.心臟D.肝臟3、在醫(yī)院輸液時(shí),護(hù)士用止血帶扎緊就醫(yī)者前臂,目的是()A.防止血液倒流B.使血液流動(dòng)緩慢C.阻止血液回流心臟,使血管膨脹D.使組織充血,便于輸液4、消化道中開(kāi)始消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的器官依次是()A.口腔、胃、胃B.口腔、小腸、小腸C.口腔、口腔、小腸D.口腔、胃、小腸5、構(gòu)成腎單位的結(jié)構(gòu)是()。A.腎小球和腎小囊B.腎小體和腎小管C.腎小球和腎小管D.腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、種子萌發(fā)過(guò)程中胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成____,胚軸發(fā)育成____.7、當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度____(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根毛就吸水;當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度____(填“大于”或“小于”)土壤溶液的濃度時(shí),根毛就失水,這就是給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“____”現(xiàn)象的原因.8、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____,它是所有生物的共同家園.9、青春期開(kāi)始的時(shí)間,一般來(lái)說(shuō)男孩比女孩早兩年.____.10、能產(chǎn)生生殖細(xì)胞、分泌性激素的器官是男性的________________和女性的________________。11、【題文】在生態(tài)系統(tǒng)中,____是生產(chǎn)者,能通過(guò)制造有機(jī)物;____是消費(fèi)者,他們直接或間接地以____為食;____是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的____部分。12、如圖為植物的幾種主要組織;請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[____]____.
(2)我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)____和____,屬于[____]____.
(3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[____]____.
(4)[____]____具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、科學(xué)探究過(guò)程中作出的假設(shè)可以任意猜想。()14、“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,說(shuō)明只要有了“肥”,莊稼就能長(zhǎng)得好。15、植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸.______(判斷對(duì)錯(cuò)).16、儲(chǔ)藏糧食時(shí),保持干燥和低溫是為了降低呼吸作用.______(判斷對(duì)錯(cuò))17、昆蟲(chóng)的種類(lèi)很多,螳螂、蜘蛛、蝦、蟹、蟬等都屬于昆蟲(chóng).______(判斷對(duì)錯(cuò))18、在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置重復(fù)組并求平均值的目的是為了減少誤差.______(判斷對(duì)錯(cuò))19、生物界中最高等的植物類(lèi)群是被子植物.______(判斷對(duì)錯(cuò)).20、人從亮處到暗處,瞳孔變小;從暗處到明處,瞳孔變大.評(píng)卷人得分四、連線(xiàn)題(共3題,共6分)21、牽線(xiàn)搭橋:上皮組織具有收縮,舒張的功能
神經(jīng)組織具有保護(hù),分泌的功能
肌肉組織能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織有支持,連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能22、血液中紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少或血紅蛋白過(guò)少a有炎癥(2)血液中白細(xì)胞數(shù)目顯著增加b貧血癥(3)成年人食物和水中嚴(yán)重缺碘c壞血病(4)體內(nèi)缺乏維生素Cd夜盲癥(5)人體內(nèi)缺少維生素Ae甲狀腺腫大(大脖子?。?3、將一定量的雞血放入含有抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間后,可以觀察到明顯血液分層的現(xiàn)象,如圖:請(qǐng)根據(jù)圖做下面的連線(xiàn)
①淡黃色________
②白色(很薄一層)________________
③紅色________
a.血漿A.能運(yùn)輸氧氣。
b.紅細(xì)胞B.與血液凝固有關(guān)。
c.白細(xì)胞C.有防御和保護(hù)的作用。
d.血小板D.能運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物評(píng)卷人得分五、解答題(共2題,共6分)24、下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(注[]中填字母或數(shù)字,橫線(xiàn)上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))
(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[______]線(xiàn)剖開(kāi)的。(2)在圖二所示的玉米種子剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[10]______。(3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[______]______為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點(diǎn)是都有______和種皮。25、回答與實(shí)驗(yàn)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”有關(guān)的問(wèn)題:
(1)在“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中;有兩個(gè)操作步驟需往裝片上滴加液體,第一次滴加的液體是______;第二次滴加的液體是______,并用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引.
(2)請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幃?huà)一個(gè)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞圖.
繪圖要求:
①用鉛筆繪圖;圖的大小適當(dāng);
②用水平指示線(xiàn)注出各部分名稱(chēng);
③在圖的下方寫(xiě)出圖形的名稱(chēng).
評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題,共28分)26、下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:⑴曲線(xiàn)AB段表示時(shí),此時(shí),肋間肌和膈肌處于狀態(tài),肺內(nèi)氣壓(填大于、小于或等于)大氣壓(2)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓。(3)呼氣結(jié)束后,肺內(nèi)的氣體含量最多的是。27、【題文】(12分)林偉是一個(gè)勤奮好學(xué);喜歡觀察事物、積極思考問(wèn)題的七年級(jí)學(xué)生。進(jìn)入初中后;他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化,經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段,而這些變化是正常的。在查閱資料的過(guò)程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的:
(1)構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。
(2)人與植物相比,人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是___________。A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)(3)人每天都要攝入適量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);是因?yàn)椋菏澄镏械牡鞍踪|(zhì);脂肪、_________能為人體生命活動(dòng)提供能量,這些物質(zhì)要在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)消化才能被吸收,而吸收的主要場(chǎng)所是____________;食物中的無(wú)機(jī)鹽、維生素雖人體對(duì)它的需要量很少,它們對(duì)人體健康卻十分重要,如人體維生素C時(shí)易患上_____________(填“夜盲癥”或“壞血病”)。
(4)林偉正處于青春期發(fā)育階段;青春期發(fā)育的顯著特征是_________突增,他發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始長(zhǎng)出胡須;出現(xiàn)喉結(jié),這是由_________分泌的雄性激素導(dǎo)致的。
(5)人體每天形成的原尿大約有150升;但最終排出的尿液約為1.5升,原因是全部;絕大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等被__________重新吸收。
(6)從長(zhǎng)相方面看;林偉很像他的父親,這在生物學(xué)中屬于__________現(xiàn)象。
(7)今年暑假,林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去青島旅游,看一看無(wú)邊無(wú)際的大海,他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋,你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是________________。旅游時(shí)要注意安全和健康;小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產(chǎn)自良好_____________的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品。在出門(mén)旅游需要攜帶一些必備藥品,如_________________(請(qǐng)說(shuō)出一種)。28、【題文】(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(5分)顯微鏡是探究生命現(xiàn)象常用的器具。圖6是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí);繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)她在觀察過(guò)程中,最先觀察到的圖像最可能是____。
(2)由E到C,需要進(jìn)行的操作是____。
(3)由C到D,首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)____,換用____
物鏡;然后再將視野中的圖像調(diào)節(jié)清晰。
(4)若將A中的細(xì)胞圖像移至視野的中央,應(yīng)向____移動(dòng)裝片。29、【題文】根據(jù)下面的循環(huán)圖看自然界中的物質(zhì)循環(huán);回答下列問(wèn)題。
(1)綠色植物以____和____為原料合成有機(jī)物;有機(jī)物通過(guò)食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)傳遞。
(2)動(dòng)植物的遺體通過(guò)____的分解作用,將____放回大氣中。
(3)二氧化碳要在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán),____的作用不可缺。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】A;土壤中的細(xì)菌、真菌等微生物專(zhuān)門(mén)靠分解動(dòng)植物的尸體、糞便為生;它們將動(dòng)植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,歸還到大自然中,被綠色植物再利用來(lái)制造有機(jī)物,使得生物圈中的碳得以周而復(fù)始的進(jìn)行循環(huán),故A項(xiàng)正確;
B、大多數(shù)細(xì)菌、真菌不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,故B項(xiàng)不正確;C;生物圈中的生物有五大類(lèi);植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒等,它們共同生活在生物圈這個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng)中,可以共生,故C項(xiàng)正確;
D、大多數(shù)種類(lèi)的細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)是有益處的,但有些細(xì)菌和真菌可以使植物和人類(lèi)患病,例如肺炎鏈球菌和紅色毛癬菌,故D正確;故選:B【解析】【答案】B2、C【分析】解:口;胃、小腸都屬于消化器官;肝臟是屬于消化腺,屬于消化系統(tǒng),心臟為血液循環(huán)提供動(dòng)力,屬于循環(huán)系統(tǒng).
故選:C.
消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成;其中消化道有:口腔;咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén);消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺.
據(jù)此可以解答本題.
掌握消化系統(tǒng)的組成,是由消化道和消化腺組成,其中消化道有:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén);消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺.【解析】C3、C【分析】解:在靜脈血管內(nèi);血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端的,因此用乳膠管扎緊上臂后,在結(jié)扎處的遠(yuǎn)心端的靜脈會(huì)因血液滯留而膨大,同時(shí),又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣,所以血液不會(huì)倒流而會(huì)出現(xiàn)結(jié)狀突起.如圖所示:
因此當(dāng)一患者需要輸液時(shí);護(hù)士往往是用止血帶扎緊患者前臂,目的是阻止血液回流心臟,使血管膨脹.
故選C
在醫(yī)院輸液時(shí);從靜脈輸入,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈的管壁?。粡椥孕?、管腔大,管內(nèi)血流速度慢;四肢靜脈的內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣.
知道靜脈血管內(nèi)的血流方向和靜脈瓣的作用是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵.【解析】C4、D【分析】解:淀粉的消化從口腔開(kāi)始;口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi);脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;
蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的;當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi);脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;
脂肪的消化開(kāi)始于小腸;小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi);脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;
因此淀粉;蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開(kāi)始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸.
故選:D.
食物中的維生素;水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用;而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
此題考查了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質(zhì):胃;脂肪:小腸.【解析】D5、B【分析】腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體由腎小球和腎小囊組成?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共7題,共14分)6、莖和葉連接莖與根的部分【分析】【解答】解:種子萌發(fā)過(guò)程中;先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái),從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng):胚根最先突出種皮,胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉;胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.
故答案為:莖和葉;連接莖與根的部分。
【分析】種子萌發(fā)時(shí)首先吸水,子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,胚根最先突破種皮,發(fā)育成根,此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.7、大于小于燒苗【分析】【解答】解:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水;細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水.一次施肥過(guò)多,會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫.當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí),會(huì)造成燒苗.施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度,使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度,使作物細(xì)胞正常吸水.因此施肥后必須及時(shí)澆水.
故答案為:大于;小于;燒苗.
【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是施肥過(guò)多會(huì)造成植物萎蔫的原因.解答時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來(lái)切入.8、生物圈【分析】【解答】答:生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;是所有生物生活的家園.包括所有生態(tài)系統(tǒng)是最大的.另外在地球是只有在生物圈范圍內(nèi)才適合生物生存,所以在地球上生物活動(dòng)的最大范圍是生物圈,也就是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分的最大范圍.故生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:生物圈。
【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).是所有生物共同生活的家園.9、略
【分析】
如圖是男女身高和性器官的發(fā)育圖
可見(jiàn);不論是身高的生長(zhǎng)速度還是性器官的發(fā)育,女孩都是約在9-11歲,男孩約在11-13歲開(kāi)始迅速的生長(zhǎng)和發(fā)育,可見(jiàn)女孩比男孩進(jìn)入青春期大約早2年可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的.
故答案為:×
【解析】【答案】此題是關(guān)于青春期知識(shí)的判斷題;分析判斷.
10、略
【分析】睪丸和卵巢是男性和女性的主要生殖器官。【解析】【答案】睪丸,卵巢11、略
【分析】【解析】
試題分析:在自然界;任何生物群落都不是孤立存在的,它們總是通過(guò)能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著,共同形成一種統(tǒng)一的整體,這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng).換句話(huà)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體.其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件,生物包括植物;動(dòng)物、細(xì)菌真菌等,植物是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.動(dòng)物是消費(fèi)者,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食.動(dòng)物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等,二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又被植物體利用.它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。故答案為:綠色植物各種動(dòng)物綠色植物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌生物。
考點(diǎn):此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成及各部分的功能。【解析】【答案】綠色植物各種動(dòng)物綠色植物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌生物12、C分生組織有機(jī)物無(wú)機(jī)物D輸導(dǎo)組織B營(yíng)養(yǎng)組織A保護(hù)組織表面【分析】【解答】(1);分生組織的細(xì)胞?。患?xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織.如圖C.
(2);輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用;植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.如吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò),其中就有導(dǎo)管和篩管,分別運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物和有機(jī)物.如圖D是導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)圖.
(3);營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁??;液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織.如圖B.
(4);保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成;細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.如圖A.
【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有一定的功能.識(shí)圖分析作答.三、判斷題(共8題,共16分)13、×【分析】試題分析:究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。即科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、做出猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析與論證、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)實(shí)施的假設(shè),是探究成功的前提。因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的??键c(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。【解析】【答案】×14、×【分析】試題分析:植物生長(zhǎng)需要一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要是指無(wú)機(jī)鹽,施肥時(shí)要注意無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和比例,合理施肥,并不是只要有了肥料莊稼就能生長(zhǎng)好的,如果施肥過(guò)多還可能會(huì)造成燒苗,不利植物的生長(zhǎng),故題干的敘述是錯(cuò)誤的??键c(diǎn):本題考查的是植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽,解題需要知道施肥時(shí)要注意無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和比例,合理施肥。【解析】【答案】×15、√【分析】答:植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管組成;導(dǎo)管和篩管像細(xì)長(zhǎng)的細(xì)絲從植物的根到莖;葉、花、果實(shí)(如桔子瓣上的脈絡(luò))和種子(種臍是輸導(dǎo)組織進(jìn)入種子的痕跡)都有分布,因此植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸.
故答案為:√
綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞;細(xì)胞分化形成不同的組織,植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織;有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織,有不同的組織構(gòu)成器官,植物的器官有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,有六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體.植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管和篩管像細(xì)長(zhǎng)的細(xì)絲從植物的根到莖、葉、花、果實(shí)(如桔子瓣上的脈絡(luò))和種子(種臍是輸導(dǎo)組織進(jìn)入種子的痕跡)都有分布,因此植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸.
本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能.【解析】√16、√【分析】解:種子的壽命是指種子在一定條件下保持生活力的最長(zhǎng)期限;超過(guò)這個(gè)期限,種子的生活力就喪失,也就失去萌發(fā)的能力.不同植物種子壽命的長(zhǎng)短是不一樣的,種子的貯藏條件,對(duì)種子壽命的長(zhǎng)短起著十分明顯的影響.貯藏種子的最適條件是干燥;低溫和缺氧,只有在這樣的條件下,種子的呼吸作用最微弱,種子呼吸作用消耗的有機(jī)物最少,有可能渡過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的休眠期.如果濕度大、溫度高、氧氣充足,種子的呼吸作用強(qiáng),種子內(nèi)貯存的有機(jī)養(yǎng)料將會(huì)通過(guò)種子的呼吸作用而大量消耗,種子的貯藏期限也就必然會(huì)縮短.因此貯藏糧食時(shí),保持干燥和低溫的目的是降低呼吸作用的強(qiáng)度.
故答案為:√
呼吸作用分解有機(jī)物;呼吸作用受水分和溫度的影響.
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用影響種子的壽命和品質(zhì).【解析】√17、×【分析】解:螳螂;蟬等的身體可分為頭、胸、腹三部分;兩對(duì)翅膀,三對(duì)足,身體外有外骨骼等,為節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的昆蟲(chóng);
而蜘蛛身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠郑粵](méi)有翅屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的蛛形綱;
蝦;蟹生活在水中;身體分節(jié),身體分為頭胸部和腹部?jī)刹糠郑^胸部上披堅(jiān)硬的頭胸甲屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)的甲殼綱;
故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
昆蟲(chóng)的主要特征;即:昆蟲(chóng)的身體分為頭;胸、腹三部分,一般兩對(duì)翅膀,有三對(duì)足,身體外有外骨骼等.
解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲(chóng)的主要特征.【解析】×18、√【分析】解:一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差;設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確.所以在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置重復(fù)組并求平均值的目的是為了減少誤差.因此題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√
(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題;作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
探究實(shí)驗(yàn)中為了避免產(chǎn)生誤差,常采用多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以及計(jì)算平均值的方法.【解析】√19、√【分析】解:藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單;無(wú)根;莖、葉的分化.苔蘚植物比藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些,有了莖、葉的分化,但是無(wú)根,只有假根,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株矮?。ь?lèi)植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的比較高大.藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,生殖離不開(kāi)水.裸子植物有種子,適于在干旱的陸地上生活,無(wú)花,種子外面無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí).被子植物也叫綠色開(kāi)花植物,種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),是植物界中最具高等的一個(gè)類(lèi)群.
故答案為:√.
綠色植物根據(jù)形態(tài);結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物;種子植物又分為裸子植物和被子植物,被子植物又稱(chēng)為綠色開(kāi)花植物.
解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的植物.【解析】√20、×【分析】【解答】瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量;看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小,看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大,強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激;弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激.人在亮處時(shí),瞳孔是縮小的,進(jìn)入暗處后瞳孔要逐漸擴(kuò)大.因此當(dāng)人從亮處到暗處,人眼的瞳孔是從小變大.從暗處到明處,瞳孔變小,如圖所示:
故答案為:×.四、連線(xiàn)題(共3題,共6分)21、【分析】【分析】此題考查的是人體的幾種組織及功能。掌握人體各類(lèi)組織的功能是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹咳梭w的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,各具有不同的功能。上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等。神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,如心肌、平滑肌等;結(jié)締組織的種類(lèi)很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用?!窘馕觥?2、【分析】【分析】本題主要考查血液的組成和功能以及人體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。掌握常見(jiàn)維生素和無(wú)機(jī)鹽的作用以及血液中成分異常的表現(xiàn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過(guò)少時(shí),人會(huì)患貧血;(2)白細(xì)胞能夠作變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多;(3)碘是合成甲狀腺激素的原料,飲食或飲水中缺碘,會(huì)使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少,使人患地方性甲狀腺腫;(4)維生素C維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力,缺乏時(shí)容易患?jí)难?、抵抗力下降等;?)維生素A可以促進(jìn)人體的正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué),缺乏時(shí),皮膚干燥、容易患夜盲癥、干眼癥等??梢源龠M(jìn)人體的正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué),缺乏時(shí),皮膚干燥、容易患夜盲癥、干眼癥等。A【解析】23、aDdBcCbA【分析】【解答】解:在雞血中加入抗凝劑后;血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,上層淡黃色液體是血漿,占血液的55%.中間白色的為白細(xì)胞和血小板.下層紅色的為紅細(xì)胞,它在血細(xì)胞中數(shù)量最多.
血漿的主要成分是水;其功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物;紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白,血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,所以紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧氣;白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動(dòng),身體某處有病菌時(shí),白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,吞噬病菌,對(duì)人體有防御和保護(hù)作用;血小板的功能是止血和加速凝血.
故答案為:
【分析】此題考查的血細(xì)胞的功能,解答是可以從血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板的功能方面來(lái)分析.五、解答題(共2題,共6分)24、(1)a
(2)胚乳
(3)5子葉
(4)胚
【分析】【分析】?此題考查了觀察種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)以及菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?;卮鸫祟}的關(guān)鍵是要明確玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)和功能?!窘獯稹繄D二、圖三中各序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是:1是胚軸,2是胚根,3是種皮,4是胚芽,5是子葉,6是種皮,7是胚芽,8是胚軸,9是胚根,10胚乳,11子葉。(1)在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)、解剖種子時(shí),要沿著圖中的a線(xiàn)縱向剖開(kāi)。觀圖可知,在圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線(xiàn)剖開(kāi)的,是縱切。
(2)玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里,其儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性,因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[10]胚乳。
(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。因此,圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[5]子葉為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。
(4)種子由胚珠經(jīng)過(guò)傳粉和受精作用后形成的,種子一般由種皮、胚兩部分組成,有的植物成熟的種子還有胚乳,如單子葉植物玉米等。種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,胚乳是種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。胚芽、胚軸、培根、子葉構(gòu)成種子的胚,比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),可見(jiàn)它們的相同點(diǎn)是都有起保護(hù)作用的種皮和胚;不同點(diǎn)是玉米種子里含有胚乳,而菜豆種子里沒(méi)有胚乳。
【解析】(1)a
(2)胚乳
(3)5子葉
(4)胚
25、略
【分析】
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟:
①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭
②把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水.(用0.9%的生理鹽水,它能使細(xì)胞保持原有形態(tài).因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中,可使它保持原有的形態(tài).如果外界溶液濃度過(guò)高,會(huì)使細(xì)胞脫水萎縮;如果外界溶液濃度過(guò)低,細(xì)胞會(huì)吸水脹破.)
③用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下.
④把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下.
⑤用鑷子夾起蓋皮片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
⑤把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.(2)畫(huà)圖時(shí)注意把結(jié)構(gòu)名稱(chēng)標(biāo)注在直線(xiàn)的右側(cè),在畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),越靠近細(xì)胞核的地方,細(xì)胞質(zhì)越密集,濃度越大
故答案為:(1)生理鹽水;稀碘液(2)
【解析】【答案】此題主要考查制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟.
六、綜合題(共4題,共28分)26、略
【分析】試題分析:(1)圖示中:縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間,AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過(guò)程,吸氣時(shí)膈肌收縮,隔頂下降,肋間肌收縮,肋骨上移。(2)曲線(xiàn)BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程,AB是吸氣過(guò)程,BC是呼氣過(guò)程,因此本次呼吸中,吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B,B點(diǎn)還是呼氣開(kāi)始的一瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等,既不吸氣也不呼氣。(3)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓苑莾?nèi)的氣體含量最多的是氮?dú)?。考點(diǎn):本題考查的是呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,解題的關(guān)鍵是理解呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系以及讀懂圖示中曲線(xiàn)的含義?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)吸氣收縮小于(2)B相等(3)氮?dú)?7、略
【分析】【解析】(1)除病毒外;構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞,人體內(nèi)的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上可能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),所以是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.可見(jiàn);人體等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
(3)蛋白質(zhì)在消化道的胃里被初步消化;在小腸里最終被消化成氨基酸,谷類(lèi)含淀粉高,淀粉屬于糖類(lèi),糖類(lèi)是主要的
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