2025年湘教新版五年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版五年級語文下冊階段測試試卷684考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列詞語沒有錯別字的一組是（）。A.閱歷誦讀走頭無路聲色俱厲B.紳士尷尬談笑風(fēng)生徇私枉法C.鞠躬裝御襟懷坦白心曠神怡D.風(fēng)騷安裝姹紫嫣紅一團(tuán)合氣2、依次選擇合適的詞語填空；正確的一組是（）。

①到泰山去旅游是我們_____已久的了。

②媽媽_____我天天快樂；進(jìn)步。

③黨和國家對我們少年兒童寄托殷切的_____。

④小剛非常_____得到一輛小汽車。A.盼望希望期望渴望B.盼望期望希望渴望C.期望希望渴望盼望D.盼望渴望希望盼望3、下面四組詞語中，劃線字的讀音有錯誤的選項(xiàng)是（）。A.____制yì造____zhǐ家____qín姓____shìB.因____wèi____至shèn恩____huì____至nǎiC.____詞fù湖____pō侵____lüè____罰chéngD.____水qián____宜pián____餓ái____本shé4、依次選擇合適的字；組成詞語，正確的選項(xiàng)是（）。

①對于老師的教誨，我們應(yīng)該洗耳____聽。

②剛開學(xué)的情景，現(xiàn)在回想起來還記憶猶。

③各種各樣的汽車在路上疾馳著。

④快要升初中了，我們應(yīng)該從?里感激父母的養(yǎng)育之恩。A.恭新公心B.躬新公欣C.公新恭心D.恭心躬新5、下列句子中只有一句沒有錯別字，把它選出來（）。A.打電話時間長浪費(fèi)話廢，所以通話時盡量少說費(fèi)話。B.王強(qiáng)踢球打碎了別人家玻璃，媽媽批評他，還陪同他一起去道歉。C.千千萬萬的鐵路建設(shè)者身付重任，奔赴大西北。D.早晨，妹妹換上了嶄新的衣裳，媽媽帶她去游樂場撒步了。6、《刷子李》這篇課文選自馮冀才的（）A.《雕花煙年》B.《神鞭》C.《俗世奇人》D.《阿》評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、我是拼音小能手。wǔyànhéǎidìnggòuzhàlán________________féngrènbiānzhīyuēdìngxiāoshòu________________8、選詞填空。

激烈熱烈猛烈強(qiáng)烈。

①這場戰(zhàn)爭打得非常____。

②校長講話完畢，同學(xué)們鼓起了____的掌聲。

③在冬天里，常常刮起____的北風(fēng)；使人眼都真不開。

④夏天的陽光照射出來的光線格外____。9、小小書法家（看拼音，寫漢字）。wùāiyùndiàorǎngxuē____忘塵____日____單____土________弱10、形近字組詞。

賠____鋪____既____盤____培____捕____即____盆____11、文學(xué)常識填空。

蘇軾（1037－1101），____文學(xué)家、書畫家、美食家。字子瞻，號____。12、選擇劃線字的正確解釋。

野：①郊外；村外。

②不講情理；沒有禮貌，蠻橫。

③不受約束或難于約束。

④不是人所馴養(yǎng)或培植的（動物或植物）。

1唉，一假期，同學(xué)們的心都玩野。____

2看門的老爺爺訓(xùn)斥不講理的年輕人“這是學(xué)校，不是你們?nèi)鲆暗牡胤??！盻___

3在這樣的山水間行進(jìn)，我們也漸漸變得“野了起來”____

4一看到綠色的田野，我就興奮不已。____13、給加橫線的字注音。____________________________訪____子____者_(dá)___童____聲林________14、寫出反義詞。

戰(zhàn)敗—____吉祥—____騷亂—____15、寫出反義詞。

崎嶇—____激動—____全神貫注—____斬釘截鐵—____評卷人得分三、書寫(共8題，共16分)16、抄寫詞語。

搖籃獵人古松。17、抄寫詞語。

心急如焚一籌莫展。18、抄寫詞語。

焦急墨綠酥油。19、抄寫詞語。

氣喘吁吁風(fēng)塵仆仆酩酊大醉。20、抄寫詞語。

復(fù)雜衣襟補(bǔ)償。21、抄寫詞語。

羞愧芳香眼睛。22、抄寫詞語。

鐳困惑解囊相助。23、抄寫詞語。

窘迫一勞永逸滾滾洪流。評卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共12分)24、閱讀課文《大自然的語言》6；7小節(jié)；回答。

大自然又告訴我們什么語言？25、用上“像”寫一個比喻句26、請你快速默讀課文《狼牙山五壯士》，看看課文是按怎樣的順序?qū)懙?，可以分為幾部分？評卷人得分五、問答題(共3題，共6分)27、課文《居里夫人的三克鐳》，說說講的是怎樣的故事？

28、讀下面一段文字；回答問題。

狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結(jié)果，兩塊肉都沒有了。這個故事告訴我們一個什么道理？29、讀課文《隱姓埋名三十年》；簡要說說這篇課文講的什么。

評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)30、生說與表達(dá)。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對生詞的掌握程度。走投無路，而不是“頭”，走投無路，無路可走。比喻陷入絕境，沒有出路。閱歷（yuèlì），指一個人對社會、對事件、對生活中所發(fā)生的事的經(jīng)歷及理解方式。閱：經(jīng)歷，經(jīng)過。聲色俱厲，說話時聲音和臉色都很嚴(yán)厲。紳士，或曰士紳，舊指地方上有勢力的地主或退職官僚。尷尬，通常是說人遇到的一種處境，讓人感覺很難為情，無所適從。是一個多義詞。談笑風(fēng)生，形容談話時有說有笑，興致很高，并且很有風(fēng)趣。徇私枉法，徇私：謀求私利。枉法：歪曲法律，違法。為了私情、私利而做不合法的事。鞠躬，請安、低頭，彎腰或屈膝以表示尊敬、屈從或羞愧。裝卸，而不是“御”，裝載與卸運(yùn)。襟懷坦白，形容胸懷坦蕩、正大光明。心曠神怡，形容心里很舒暢，沒有顧慮。風(fēng)騷，《詩經(jīng)·國風(fēng)》和《楚辭·離騷》的并稱一團(tuán)和氣，而不是“合”，本指態(tài)度和靄可親。現(xiàn)也指互相之間只講和氣，不講原則。姹紫嫣紅，形容花的品種繁多，五顏六色，景色艷媚。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞語的掌握，需重點(diǎn)掌握辨析，才能防止寫錯別字。2、A【分析】【分析】選A。本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。盼望：殷切地期望。期望：對未來的事物或人的前途有所希望和等待?？释浩惹械叵Ｍ?。希望：心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。總之；這幾個詞語是近義詞，要結(jié)合具體的語言環(huán)境來判定用哪一個詞語更恰當(dāng)。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對號入座。3、A【分析】【分析】考查學(xué)生對生詞的掌握，造詣，讀yì，它指運(yùn)用學(xué)問、文武、藝術(shù)等所達(dá)到的程度、境界、水平，只有道行而無修為者談不上造詣。抑制，抵制的意思。家禽，指人工豢養(yǎng)的鳥類動物，主要為了獲取其肉、卵和羽毛，也有作為其他用處，如信鴿、寵物等。甚至，表示程度更深。恩惠，就是他人給予的或給予他人的好處。侵略，指侵占別國的領(lǐng)土、主權(quán),掠奪其財富,奴役其人民以及進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化滲透等。懲罰，,表示懲戒;責(zé)罰;處罰。折本；虧本。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字讀音的熟練程度，學(xué)生應(yīng)該理解詞語的意思。4、A【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對詞義的掌握。洗耳恭聽；一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。記憶猶新，猶：仍然，還。意思是過去的事，至今印象還非常清楚，就像剛才發(fā)生的一樣，比喻記憶深刻。公路，心里等為固定名詞。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對于易混淆的字詞的理解和辨析，教師應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生正確書寫。5、B【分析】【分析】考查了學(xué)生對錯別字的敏感程度。話廢；應(yīng)寫“話費(fèi)”，表示打電話花的錢?！百M(fèi)話”，應(yīng)寫“廢話”，不用說出的話。身付重任，應(yīng)寫：身負(fù)重任。擔(dān)任:擔(dān)~。~責(zé)。~累(lěi)。~罪。~荷。忍辱~重。身~重任。就是身上擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。撒步，應(yīng)寫：散步，表示慢慢的走。

【點(diǎn)評】考查學(xué)對錯別字的敏感程度，對于一些經(jīng)常寫錯的詞語，學(xué)生應(yīng)注意，教師應(yīng)不斷強(qiáng)調(diào)。6、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解?！端⒆永睢愤@篇課文選自馮冀才的《俗世奇人》；文章用生動的文筆寫出了刷子李高超的技藝，表達(dá)對藝人的尊重和贊賞。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，應(yīng)注意積累課文出處這類的文學(xué)常識。二、填空題(共9題，共18分)7、午宴和藹訂購柵欄縫紉編織約定銷售【分析】【分析】宴以酒飯款待賓客：宴客。宴飲。宴席。柵欄：這兩個字為木字旁；不要與蹣跚弄混；縫紉都為絞絲旁，紉的右半部分不是刀，要注意；這道題考查學(xué)生對課文中不認(rèn)識字的掌握，學(xué)生在讀課文的時候要注意勾畫不認(rèn)識的字，就不難回答這道問題了。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。8、激烈熱烈猛烈強(qiáng)烈【分析】【分析】激烈指(動作；言論)劇烈：(性情、情懷)激奮；剛烈。熱烈:情緒興奮、高漲。猛烈：強(qiáng)烈：激烈。

【點(diǎn)評】考察學(xué)生對字義的掌握。9、勿埃暈調(diào)壤削【分析】【分析】勿與匆要區(qū)分開來記；匆比勿多一個點(diǎn)；埃與挨為同音字，讀“ái”偏旁不相同；暈要與葷字區(qū)分開；壤：松軟的土，可耕之地：土壤。沃壤。壤土。這道題考查學(xué)生對課文中不認(rèn)識字的掌握，學(xué)生在讀課文的時候要注意勾畫不認(rèn)識的字，就不難回答這道問題了。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。?10、賠償鋪墊既然盤子培育逮捕即使花盆【分析】【分析】賠為貝字旁，培為兔子哦昂，這兩個字為同音字，都讀péi；鋪為金字旁，讀pū，捕為提手旁，讀bǔ；既與即這兩個字為形近字；要注意區(qū)分，不要弄混；盤的上半部分為舟，讀pán，盆的上半部分為分，讀pén，不要弄混。

【點(diǎn)評】要測試學(xué)生對形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。11、北宋東坡居士【分析】【分析】蘇軾；北宋文學(xué)家；書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。

【點(diǎn)評】文學(xué)常識，廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。12、③②①③【分析】【分析】野：①郊外；村外。②不講情理，沒有禮貌，蠻橫。③不受約束或難于約束。④不是人所馴養(yǎng)或培植的動物或植物）。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握，分析字義還需要在了解字義的前提下結(jié)合語境去理解，才能選出合適的字義。13、xúntóngyǐnmùgēyuè【分析】【分析】尋：尋訪。童子：這是指隱者的弟子。隱者：古代隱居在山林中的人。牧童：指放牛的孩子。歌聲：歌唱之聲；演唱歌曲的聲音。林樾：指道旁成陰的樹。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。14、戰(zhàn)勝不祥安定【分析】【分析】戰(zhàn)?。罕淮驍?；敗陣；挫敗，征服，擊敗。吉祥：吉利;幸運(yùn)。騷亂：混亂不安定;動亂。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。15、平坦平靜左顧右盼猶豫不決【分析】【分析】崎嶇：山路不平；比喻處境艱難。有時也比喻人生艱難，險阻。全神貫注：全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。斬釘截鐵：形容說話或行動堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。三、書寫(共8題，共16分)16、搖籃獵人古松【分析】【分析】搖籃：供嬰兒睡的家具；形狀略像籃子。獵人：以打獵為業(yè)的人。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、心急如焚一籌莫展【分析】【分析】心急如焚：心里急得像著了火一樣。形容心情極其焦急。一籌莫展：一點(diǎn)計策也施展不出；一點(diǎn)辦法也想不出來。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、焦急墨綠酥油【分析】【分析】焦急：著急。墨綠：深綠色。酥油：從牛奶或羊奶內(nèi)提出來的脂肪。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、氣喘吁吁風(fēng)塵仆仆酩酊大醉【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、復(fù)雜衣襟補(bǔ)償【分析】【分析】復(fù)雜；多而雜，具有各種不同的,而且常是數(shù)量眾多的部分；因素、概念、方面或影響的相互聯(lián)系的,而這種相互聯(lián)系又是難于分析、解答或理解。衣襟，敞開的衣服。補(bǔ)償，彌補(bǔ)缺陷，抵消損失。

【點(diǎn)評】摹寫時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。21、羞愧芳香眼睛【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、鐳困惑解囊相助【分析】【分析】鐳：一種元素。困惑：拿出財物幫助別人。解囊相助：拿出財物幫助別人。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、窘迫一勞永逸滾滾洪流【分析】【分析】窘迫：可以形容人的生活水平。一勞永逸：逸：安逸。辛苦一次；把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。滾滾洪流：形容急速地滾動或翻騰。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、書面表達(dá)(共3題，共12分)24、樹的年輪每年只長一圈，魚鱗上的圓圈一圈就是一歲。【分析】【分析】課文第6；7小節(jié)告訴我們；樹的年輪每年只長一圈，魚鱗上的圓圈一圈就是一歲。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。25、太陽火熱的像一個大火球。【分析】【分析】用比喻來對某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力.。

【點(diǎn)評】用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象；用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。26、第一部分（1）接受任務(wù)。第二部分（2）誘敵上山，痛擊敵人。第三部分（3）把敵人引上絕路。第四部分（4—6）英勇殲敵。第五部分（7—10）壯烈跳崖?！痉治觥俊痉治觥勘菊n一共分五部分；第一部分（1）接受任務(wù)。第二部分（2）誘敵上山，痛擊敵人。第三部分（3）把敵人引上絕路。第四部分（4—6）英勇殲敵。第五部分（7—10）壯烈跳崖。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、問答題(共3題，共6分)27、《居里夫人的三克鐳》課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有過三克鐳的故事，表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為全人類作貢獻(xiàn)、大公無私的偉大品格?！痉治觥俊痉治觥俊毒永锓蛉说娜髓D》課文講的是鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人擁有過三克鐳的故事；表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為全人類作貢獻(xiàn)；大公無私的偉大品格。課文以三克鐳為線索貫串全文，按時間順序來寫，可以分為三段：第一段（1—4自然段）先從美國記者麥隆內(nèi)夫人1920年5月的一天采訪居里夫人講起，講居里夫婦在十八年前煉出了第一克鐳，當(dāng)時每克鐳價值七十五萬法郎，這位夫人應(yīng)該早已富甲一方了，事實(shí)上十八年后居里夫人卻買不起一克鐳。原因是居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利。第二段（第5、6自然段）講麥隆內(nèi)夫人為居里夫人奔走，募捐購買一克鐳的錢的經(jīng)過以及數(shù)年以后美國公眾再次向居里夫人捐贈一克鐳的情況。第三段（第7、8自然段）引用居里夫人在自傳中的一段話并作簡短議論，揭示了居里夫人始終不要專利的崇高思想和美好的內(nèi)心世界。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。28、貪得無厭的結(jié)果是什么也得不到?！痉治觥俊痉治觥窟@篇短文告訴我們貪得無厭的結(jié)果是什么也得不到。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。29、講述我國女科學(xué)家王承書隱姓埋名30年,在祖國核武器的研發(fā)工作上刻苦工作最后取得成功的事情。【分析】【分析】講述我國女科學(xué)家王承書隱姓埋名30年,在祖國核武器的研發(fā)工作上刻苦工作最后取得成功的事情。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。六、寫作題(共1題，共2分)30、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命