2025年蘇人新版八年級數(shù)學上冊月考試卷_第1頁
2025年蘇人新版八年級數(shù)學上冊月考試卷_第2頁
2025年蘇人新版八年級數(shù)學上冊月考試卷_第3頁
2025年蘇人新版八年級數(shù)學上冊月考試卷_第4頁
2025年蘇人新版八年級數(shù)學上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級數(shù)學上冊月考試卷859考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】圖中給出的直線和反比例函數(shù)的圖像;判斷下列結論正確的個數(shù)有()

①②直線與坐標軸圍成的△ABO的面積是4;③方程組的解為,④當-6<x<2時,有>

A.1個B.2個C.3個D.4個2、下列各組線段中,能構成直角三角形的是(

)

A.234

B.346

C.51213

D.467

3、下列等式由左邊到右邊的變形中,屬于因式分解的是(

)

A.6ab=2a?3b

B.x2鈭?4+3x=(x+2)(x鈭?2)+3x

C.x2鈭?9=(x+3)(x鈭?3)

D.(x+2)(x鈭?2)=x2鈭?4

4、從長度分別為10cm、20cm、30cm、40cm的四根木條中,任取三根可組成三角形的個數(shù)是()A.1個B.2個C.3個D.4個5、下列圖形中是軸對稱圖形的個數(shù)是()

A.4個B.3個C.2個D.1個6、【題文】使代數(shù)式有意義的自變量的取值范圍是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、(2011春?成都校級期末)如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E為直線BC上的兩點,且滿足AB2=DB?CE,若∠BAC=50°,則∠DAE的度數(shù)為____.8、(2014秋?寶安區(qū)期末)如圖;在平面直角坐標系中有一個△ABC,點A(-1,3),B(2,0),C(-3,-1).

(1)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1(不寫畫法);

(2)若網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為1,則△ABC的面積是____.9、(2010秋?思明區(qū)校級期中)已知E為正方形ABCD對角線AC上一點(不與A;C重合),將△BCE逆時針旋轉(zhuǎn)可得到△BAF,連接EF.

(1)請指出旋轉(zhuǎn)中心為點____,旋轉(zhuǎn)角為____°;

(2)下列四個結論均為正確結論:①AF=CE;②∠1=∠2;③△BEF為等腰直角三角形;④AE⊥AF;請你選擇其中一個結論給予證明.

(3)若AE=5,EF比CE大1,求△AEF的面積.10、直接寫出因式分解的結果:(1)x2y2-y2=____(2)a2-6a+9=____.11、(2009春?宿遷期末)如圖,過反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上任意兩點A、B分別作x軸的垂線,垂足分別為C、D,連接OA、OB,設△AOC和△BOD的面積分別是S1、S2,比較它們的大小,可得S1____S2(填>,<或=).12、如圖,△ABC中,AB=AC=6,BC=8,AE平分∠BAC交BC于點E,點D為AB的中點,連接DE,則△BDE的周長是______.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、()14、以下是一組選擇題的答案:A;B.D、C、B、C、D、C、D、C、A、B、D、C、A、C、D、C、B、B.小東看到后突發(fā)奇想;用1代替A,用2代替B,用3代替C,用4代替D.得到這樣一組數(shù)據(jù):1、2、2、4、3、2、3、4、3、4、3、1、2、4、3、1、3、4、3、2、2.并對數(shù)據(jù)進行處理.現(xiàn)在請你幫助他完成以下操作:

(1)計算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)(精確到百分位).

(2)在得出結論前小東提出了幾個猜想,請你幫助他分析猜想的正確性(在后面“____”中打√或×).

A、若這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3,說明選擇題中選C答案的居多(____)

B、若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)最接近3,可間接說明選擇題中選C答案的居多(____)

C、若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)最接近3,可間接說明選擇題中選C答案的居多(____)

(3)相信你一定做出了正確的選擇.接下來,好奇的小東又對一組判斷題進行了處理(用1替換√,用2替換×)然后計算平均數(shù)為1.65更接近2,于是小東得出結論:判斷題中選答案×的居多.請你判斷這個結論是否正確,并用計算證明你的判斷.15、請舉反例說明命題“若m<n,則m2<n2”是假命題.____.16、判斷:方程=-3無解.()17、判斷:=是關于y的分式方程.()18、因為的平方根是±所以=±()評卷人得分四、計算題(共3題,共24分)19、.20、計算:=____.21、解方程:

(1)3x2-x-2=0;

(2)(x-6)2-(3-2x)2=0.評卷人得分五、證明題(共2題,共20分)22、已知:如圖;∠ABC=∠DCB,BD;CA分別是∠ABC、∠DCB的平分線.

求證:AB=DC.23、如圖;在平行四邊形ABCD中,AE;CF分別平分∠BAD和∠DCB,交BC、AD于點E和點F.

試說明(1)△ABE是等腰三角形;

(2)四邊形AECF是平行四邊形.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析::①∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,3),∴k2="2×3=6."∴反比例函數(shù)為

∵直線經(jīng)過點(2;3)和點(-6,-1);

∴∴正確.

②∵直線為

∴當y=0;x=-4.∴點A的坐標是(-4,0);當x=0時,y=2.∴點B的坐標是(0,2).

∴△ABO的面積是×4×2=4;正確.

③觀察圖象,發(fā)現(xiàn)直線和反比例函數(shù)的圖象交于點(-6,-1),(2,3),則方程組

的解為正確.

④觀察圖象,可知當-6<x<0或x>2時,有>錯誤.

故選C.

考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.【解析】【答案】C.2、C【分析】解:A22+32=13鈮?42

故A選項構成不是直角三角形;

B;32+42=25鈮?62

故B選項構成不是直角三角形;

C;52+122=169=132

故C選項構成是直角三角形;

D;42+62=52鈮?72

故D選項構成不是直角三角形.

故選:C

判斷是否為直角三角形;只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.

本題考查勾股定理的逆定理的應用.

判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.【解析】C

3、C【分析】解:A

不是因式分解;故本選項錯誤;

B;右邊不是整式積的形式;不是因式分解,故本選項錯誤;

C;是因式分解;故本選項正確;

D;是多項式乘法;不是因式分解,故本選項錯誤;

故選C.

把一個多項式化為幾個整式的積的形式;這種變形叫做把這個多項式因式分解,由此判斷即可.

本題考查了因式分解的知識,解答本題得關鍵是掌握因式分解的定義.【解析】C

4、A【分析】【分析】首先求得其中每三根組合的所有情況;再根據(jù)“在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進行分析.【解析】【解答】解:任取三根;則。

①10cm;20cm,30cm.∵20+10=30,∴①不能構成三角形:

②20cm;30cm,40cm.∵40-20<30<20+40,∴②能構成三角形;

③10cm;30cm,40cm.∵10+30=40,∴③不能構成三角形:

④10cm;20cm,40cm.∵40-20>10,∴④不能構成三角形.

綜上所述;只有一組能構成三角形.

故選:A.5、C【分析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念解答.【解析】【解答】解:第一個圖形是軸對稱圖形;

第二個圖形不是軸對稱圖形;

第三個圖形不是軸對稱圖形;

第四個圖形是軸對稱圖形;

第五個圖形不是軸對稱圖形;

綜上所述;是軸對稱圖形的是第一;四共2個圖形.

故選C.6、C【分析】【解析】答:如果使代數(shù)式有意義需同時滿足:8-x≠0并且:x-7≥0

即:x≥7且x≠8

故選c【解析】【答案】C二、填空題(共6題,共12分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)AB=AC,求得∠ABD=∠ACE,再利用AB2=DB?CE證明△ADB∽△EAC,得出∠BAD=∠E,∠D=∠CAE,則∠DAE=∠BAD+∠BAC+∠CAE=∠D+∠BAD+∠BAC,很容易得出答案.【解析】【解答】證明:∵AB=AC;

∴∠ABC=∠ACB,

∴∠ABD=∠ACE;

∵AB2=DB?CE

∴;

∴;

∴△ADB∽△EAC.

∴∠BAD=∠E;∠D=∠CAE;

∵∠DAE=∠BAD+∠BAC+∠CAE;

∴∠DAE=∠D+∠BAD+∠BAC;

∵∠BAC=40°;AB=AC;

∴∠ABC=65°;

∴∠D+∠BAD=65°;

∴∠DAE=∠D+∠BAD+∠BAC=65°+50°=115°

故答案為115°.8、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)關于y軸對稱的點的坐標特點畫出△A1B1C1即可;

(2)利用矩形的面積減去三個頂點上三角形的面積即可.【解析】【解答】解:(1)如圖所示;

(2)S△ABC=4×5-×2×4-×3×3-×1×5

=20-4--

=9.

故答案為:9.9、略

【分析】【分析】(1)觀察將△BCE逆時針旋轉(zhuǎn)可得到△BAF;可知旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)方向;

(2)利用旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)得出對應線段以及對應角之間對應相等即可得出答案;

(3)利用已知設EC=x,則AF=x,EF=x+1,進而利用勾股定理求出AF的長,即可得出△AEF的面積.【解析】【解答】解:(1)∵將△BCE逆時針旋轉(zhuǎn)可得到△BAF;此時AB與BC重合;

∴旋轉(zhuǎn)中心為點B;旋轉(zhuǎn)角為90°;

故答案為:B;90;

(2)四個結論利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)都比較容易證出,以證明④AE⊥AF為例:

證明:∵E為正方形ABCD對角線AC上一點;

∴∠2=∠BAC=45°;

∵將△BCE逆時針旋轉(zhuǎn)可得到△BAF;

∴∠2=∠1=45°;

∴FAE=∠1+∠BAC=45°+45°=90°;

∴AE⊥AF;

(3)解:∵將△BCE逆時針旋轉(zhuǎn)可得到△BAF;

∴AF=EC;

∵AE=5;EF比CE大1;

∴設EC=x;則AF=x,EF=x+1;

∴在Rt△FAE中,AF2+AE2=EF2;

則x2+52=(x+1)2;

解得:x=12;

故△AEF的面積為:×AE×AF=×5×12=30.10、略

【分析】【分析】(1)首先提取公因式y(tǒng)2;再利用平方差公式進行二次分解;

(2)直接利用完全平方公式分解即可.【解析】【解答】解:(1)x2y2-y2=y2(x2-1)=y2(x-1)(x+1);

(2)a2-6a+9=(a-3)2.

故答案為:y2(x-1)(x+1);(a-3)2.11、略

【分析】【分析】過雙曲線上任意一點與原點所連的線段、坐標軸、向坐標軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個定值,即S=|k|.【解析】【解答】解:由于A、B兩點位于反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上;

即S=|k|,則有S1=S2=|k|=.12、略

【分析】解:如右圖所示;

∵AB=AC;AE平分∠BAC交BC于點E;

∴BE=CE=4;

又∵D為AB的中點;

∴DE是△BAC的中位線;

∴DE=AC=3;

∴△BDE的周長=3+3+4=10.

故答案是10.

由于AB=AC,AE平分∠BAC交BC于點E,根據(jù)等腰三角形三線合一定理可知BE=CE=4,而D是AB中點,那么可知DE是△BAC的中位線,于是DE=AC=3;進而易求△BDE的周長.

本題考查了等腰三角形三線合一定理、三角形中位線定理,解題的關鍵是得出E是BC中點.【解析】10三、判斷題(共6題,共12分)13、×【分析】本題考查的是分式的基本性質(zhì)根據(jù)分式的基本性質(zhì)即可得到結論。無法化簡,故本題錯誤?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】【分析】(1)把得到的這21個數(shù)據(jù)加起來再除以21就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);把給出的此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?;處于中間的那個數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的中位數(shù);

(2)平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征;不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征;中位數(shù)是指在此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大(或從大到小)的順序排列,處于中間的那個數(shù);而眾數(shù)是指在此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù),由此做出選擇;

(3)設判斷題中選答案√的題數(shù)為n,題目總數(shù)為a,由平均數(shù)算法:=1.65,變形得:n=0.35a<0.5a,故判斷題中選答案×的居多.【解析】【解答】解:(1)平均數(shù):(1+2+2+4+3+2+3+4+3+4+3+1+2+4+3+1+3+4+3+2+2)÷21;

=56÷21;

≈2.67;

把此組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為:1;1、1、2、2、2、2、2、2、3、3、3、3、3、3、3、4、4、4、4、4;

處于中間的數(shù)是3;

所以這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3;

(2)A;因為眾數(shù)是指在此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù);所以A的說法是正確的;

B;因為平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征;不是其中每一個數(shù)據(jù)的特征,所以B的說法是錯誤的.

C;因為中位數(shù)是指在此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?;處于中間的那個數(shù),所以C的說法是錯誤的.

(3)正確;

證明:設判斷題中選答案√的題數(shù)為n,題目總數(shù)為a,由平均數(shù)算法:=1.65;

變形得:n=0.35a<0.5a;

故判斷題中選答案×的居多.

故答案為:√,×,×.15、×【分析】【分析】代入數(shù)據(jù)m=-2,n=1說明即可;【解析】【解答】解:當m=-2;n=1時,m<n;

此時(-2)2>12;

故“若m<n,則m2<n2”是假命題;

故答案為:×16、√【分析】【解析】試題分析:先解出原方程的解,看是否是增根即可判斷.=-31=(x-1)-3(x-2)1=x-1-3x+63x-x=-1+6-12x=4x=2經(jīng)檢驗,x=2是增根,所以原方程無解故本題正確.考點:本題考查的是解分式方程【解析】【答案】對17、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)分式方程的定義即可判斷.=是關于y的一元一次方程考點:本題考查的是分式方程的定義【解析】【答案】錯18、×【分析】【解析】試題分析:根據(jù)平方根的定義即可判斷.因為的平方根是±所以±=±故本題錯誤.考點:本題考查的是平方根【解析】【答案】錯四、計算題(共3題,共24分)19、略

【分析】【分析】先根據(jù)積的乘方得到原式=[(2-)(2+)]2,然后利用平方差公式進行計算.

【解析】【解答】解:原式=[(2-)(2+)]2

=(4-5)2

=1.20、略

【分析】【分析】先化簡二次根式,并分母有理化,再去括號,合并同類二次根式即可.【解析】【解答】解:原式=2-(2-)=2-2+3=3.

故答案是3.21、略

【分析】【分析】本題可以運用因式分解法解方程.因式分解法解一元二次方程時,應使方程的左邊為兩個一次因式相乘,右邊為0,再分別使各一次因式等于0即可求解.【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論