2025年浙科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷6考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛心。2、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世5、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú6、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、寫出反義詞。

快樂(lè)─____熄滅─____幸福─____8、看拼音填詞語(yǔ)。

①今天的tiānqì____多好?。?/p>

②他給nǚér____買的衣服tàidà____了。

③zǎoshànɡ____，天還沒liànɡ____，爸爸就chūqù____跑步了。9、多音字組詞我最棒。

興xīng____xìng____看kàn____kān____10、選詞填空。

飄蕩飄揚(yáng)。

①五星紅旗迎著晨風(fēng)____。

②校園的上空____著小朋友們愉快的歌聲。11、比一比；再組詞。

府____淤____潛____

俯____游____替____12、精彩選選看。

樓房小手衣服樹木。

胖胖的____綠色的____高大的____美麗的____13、《游園不值》描寫了詩(shī)人____的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了詩(shī)人____。評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共6題，共12分)14、讀文章《阿凡提的故事（劇本）》后，說(shuō)說(shuō)商人、喀孜老爺、店主、阿凡提各是什么樣的人。15、寫出三個(gè)帶有“鳴”字的四字成語(yǔ)。16、讀課文《炎帝創(chuàng)市》，說(shuō)說(shuō)后來(lái)為什么老百姓覺得生活方便多了？17、讀古詩(shī)《從軍行》，有人評(píng)價(jià)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”是概括力極強(qiáng)的詩(shī)句，你怎么看呢？18、課文《說(shuō)聲“對(duì)不起”》講了一件什么事？19、讀下面的句子；把比喻句找出來(lái)。

①蒲公英的花就像手掌；可以張開；合上。

②那些被悶了好久的蜜蜂像四面飛散；好像在尋找回家的方向。

③大家都說(shuō)我長(zhǎng)得像我爸爸。

④紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。評(píng)卷人得分四、默寫(共3題，共24分)20、默寫古詩(shī)。

望廬山瀑布。

____，遙看瀑布____。

____，疑是____。21、日積月累。

小兒垂釣。

胡令能。

____垂綸；

側(cè)坐____。

____；

____不應(yīng)人。22、填寫名言,契而不舍的名言補(bǔ)充：

①____水滴石穿。

②人貴有恒，何必____

③騏驥一躍不能____,駑馬____功在不舍評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共1題，共6分)23、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)24、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫。“及”字共4畫，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。3、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的4、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無(wú)敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。5、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。6、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共7題，共14分)7、難過(guò)點(diǎn)燃痛苦【分析】【分析】快樂(lè)是指人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅；安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)；快樂(lè)是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情；快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足；快樂(lè)是一種持續(xù)的狀態(tài)。難過(guò)：（1）不容易過(guò)活：解放前窮人的日子真難過(guò)。（2）難受：肚子里難受得很。熄滅：.熄:熄xī火滅；滅火：熄滅。熄火。熄燈滅:miè火熄：熄滅。幸福，是指一個(gè)人的需求得到滿足而產(chǎn)生喜悅快樂(lè)與穩(wěn)定的心理狀態(tài)。痛苦：身體或精神感到非常難受。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。8、天氣女兒太大早上亮出去【分析】【分析】根據(jù)拼音和句子的意思詞語(yǔ)：①tiānqì天氣②nǚér女兒；àidà太大③zǎoshànɡ早上；liànɡ亮、chūqù出去。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音和前后詞語(yǔ)的搭配，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書。9、興辦高興看書看門【分析】【分析】興：[xīng]舉辦；發(fā)動(dòng)：興辦。興工。興學(xué)。興建。[xìng]對(duì)事物感覺喜愛的情緒：興味；興致?？矗篬kàn]使視線接觸人或物：看見、看書、看齊。[kān]守護(hù)，監(jiān)視：看護(hù)、看門。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)它的讀音來(lái)確定的意思。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。10、飄揚(yáng)飄蕩【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的辨析。飄揚(yáng)；是在空中飄浮；飄擺或飛升，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，風(fēng)攪動(dòng)而擺動(dòng)。飄蕩，在空中飄浮、飄來(lái)飄去。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。11、官府淤泥潛力俯視游泳替換【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。官府，舊指地方國(guó)家行政機(jī)關(guān)。俯視，從上往下看。淤泥，是指河湖池塘里底部的泥沙。游泳，是在水上靠自身漂浮，借自身肢體和軀體的動(dòng)作在水中運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的技能。潛力，潛在能力是隱藏的還沒開發(fā)出來(lái)的。替換，指更替調(diào)換；倒換。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。12、小手樹木樓房衣服【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”應(yīng)在橫線上填名詞。比如：胖胖的小手；綠色的樹木、高大的樓房、美麗的衣服。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。13、游園未遂，看到紅杏出墻對(duì)春天的喜愛之情【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，《游園不值》描寫了詩(shī)人游園未遂；看到紅杏出墻的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容和中心思想的把握，學(xué)生應(yīng)掌握。三、問(wèn)答題(共6題，共12分)14、商人是一個(gè)被人敲詐、無(wú)辜的外鄉(xiāng)的、讓人同情的受害者。店主是一個(gè)狡詐、欺軟怕硬的壞人。阿凡提是一個(gè)樂(lè)觀善良、聰明機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、樂(lè)于助人的傳奇英雄?？ψ卫蠣斒且粋€(gè)虛偽、愚蠢、貪贓枉法的官員。【分析】【分析】根據(jù)文章的描述；我們可以知道，商人是一個(gè)被人敲詐；無(wú)辜的外鄉(xiāng)的、讓人同情的受害者。店主是一個(gè)狡詐、欺軟怕硬的壞人。阿凡提是一個(gè)樂(lè)觀善良、聰明機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、樂(lè)于助人的傳奇英雄?？ψ卫蠣斒且粋€(gè)虛偽、愚蠢、貪贓枉法的官員。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。15、一鳴驚人；自鳴得意；電閃雷鳴【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。一鳴驚人，比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)。自鳴得意；鳴：表示，以為。自以為了不起，表示很得意。電閃雷鳴，閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握，學(xué)會(huì)需要學(xué)會(huì)積累。16、因?yàn)槿藗冇米约憾嘤嗟漠a(chǎn)品換回了自己需要的東西，生活就更方便了?！痉治觥俊痉治觥浚哼@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“從此；每天正午的時(shí)候，人口聚居的中心地帶就人來(lái)人往，川流不息。人們挑的挑，背的背，扛的扛，從四面八方趕來(lái)。大家拿出自己多余的產(chǎn)品，換回自己需要的東西，一個(gè)個(gè)心滿意足地回家了。老百姓覺得生活方便多了?！笨梢曰卮饐?wèn)題。

【點(diǎn)評(píng)】：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。17、這一句與下句形成鮮明對(duì)照，將戰(zhàn)斗之艱苦，戰(zhàn)事之頻繁越寫得突出，將士豪壯的誓言越顯得鏗鏘有力，擲地有聲?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；黃沙百戰(zhàn)穿金甲確實(shí)是概括力極強(qiáng)的詩(shī)句；這一句與下句形成鮮明對(duì)照，將戰(zhàn)斗之艱苦，戰(zhàn)事之頻繁越寫得突出，將士豪壯的誓言越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。18、“我”一不小心，手中的鉛筆把同學(xué)陸葉的下巴劃破了。老師讓我向他道歉，可我說(shuō)不出口。最后，在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于克服了心理障礙，大聲地向他說(shuō)了聲“對(duì)不起”?！痉治觥俊痉治觥空n文中講述的故事經(jīng)常發(fā)生在學(xué)生們中間。“我”不小心；用手中的鉛筆把同學(xué)陸葉的下巴劃破了，老師讓“我”向他道歉，可“我”說(shuō)不出口；最后在老師；同學(xué)的鼓勵(lì)下，“我”克服了心理障礙，大聲地向同學(xué)說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力，課文告訴大家講文明、懂禮貌是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的好品質(zhì)。19、①④【分析】【分析】比喻一種常用修辭手法比喻句的含義比喻句；通俗地說(shuō)，就是為了讓讀者更明白你要說(shuō)的意思，把一個(gè)很平常的東西說(shuō)得不一樣一點(diǎn)，另類一點(diǎn)，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來(lái)打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻；暗喻、隱喻之分。什么是比喻句？其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢？就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻句的了解程度。四、默寫(共3題，共24分)20、日照香爐生紫煙掛前川飛流直下三千尺銀河落九天【分析】【分析】日照香爐生紫煙；遙看瀑布掛前川：被太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦情況。書寫時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：天，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下結(jié)構(gòu)，“紫”形聲，上邊是“此”下邊是“糸”。“瀑、掛、像、練、掛、流、爐、煙”是左右結(jié)構(gòu)，“瀑”字比較難寫，左邊是“氵”右邊是“暴”。21、蓬頭稚子學(xué)莓苔草映身路人借問(wèn)遙招手怕得魚驚【分析】【分析】考察了學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦及掌握情況；要注意詩(shī)中字的寫法，“蓬”字有“艸”字頭，不要寫錯(cuò)，“側(cè)坐”的“坐”不要錯(cuò)寫成“座”。要注意字形的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)日積月累的掌握。22、木鋸繩斷三更起五更眠十步十駕【分析】【分析】從不同角度闡述了契而不舍的執(zhí)著精神。“木鋸繩斷；水滴石穿”人只要有毅力，“勤”字當(dāng)頭，就能把事情做成功?！叭速F有恒，何必三更起五更眠”最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。這是明代學(xué)者胡居仁自勉聯(lián)，凸現(xiàn)出先賢刻苦攻讀；持之以恒，并注重科學(xué)學(xué)習(xí)方法的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)。”“騏驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍”駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠(yuǎn)，）它的成功就在于不停地走。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)名言警句的積累，培養(yǎng)他們的契而不舍精神。五、改錯(cuò)題(共1題，共6分)23、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。六、寫作題(共1題，共10分)24、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇?/p>