2025年人教版PEP六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP六年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、測量病人體溫，觀察其是否正常，應(yīng)選用（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適．A.條形B.扇形C.折線2、分針從4走到9，中間經(jīng)過了（）分．A.25B.30C.403、爸爸的年齡比兒子年齡的2倍還多3年，兒子今年x歲，爸爸今年（）歲．A.2x-3B.x+3C.2x+3D.（x-3）÷24、如果a：b=c：d，則下列等式：（1）ab=cd（2）ac=bd（3）ad=bc中成立的個數(shù)是（）A.0B.1C.3D.35、圓的周長是它的半徑的（）倍．A.3.14B.2C.πD.2π6、的分子加上8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（）A.加8B.乘8C.加5D.乘57、（）具有不易變形的特性．A.三角形B.正方形C.長方形D.平行四邊形評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、在下面的橫線里填上合適的數(shù)；使每個方程的解都是x=2．

2.3x×____=92；____-6.2x=5.5；4x-____=7.2．9、某公司的工作人員每周都工作5天休息2天，而公司要求每周從周一至周日，每天都至少有32人上班，那么該公司至少需要____名工作人員．10、將近90人參加某次考試，考試結(jié)果有的人得“優(yōu)”，的人得“良”，的人得“中”，其余的得差，那么這次考試得“差”的人數(shù)是____人．11、有12個糖果，如果平均分成4份，每份是這些蘋果的，是____個蘋果，3份是它的．12、一個長方形和一個正方形的周長相等，已知長方形的長是12厘米，寬是6厘米，則正方形的面積是____平方厘米．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、角的大小要看兩條邊張開的大小，張開得越大，角越大．____．14、如果a是不為0的自然數(shù)，那么÷4=÷a．____．15、角的大小同邊的長短沒有關(guān)系．____．（判斷對錯）16、路程一定，速度和時間成正比例關(guān)系．17、一杯鹽水，鹽和水的比是1：10，鹽占鹽水的____．（判斷對錯）18、一種獎券的中獎率是5%，買100張獎券，一定有5張中獎．____．（判斷對錯）19、完成一批零件師傅要用5小時，徒弟要6小時，師徒兩人的工效比是5：6．____．（判斷對錯）評卷人得分四、多選題(共4題，共40分)20、下面的三組數(shù)中，第（）組中的數(shù)都是素?cái)?shù)．A.2、7和51B.3、5和9C.11、13、61D.23、29、9721、下面的小數(shù)中，整數(shù)部分是小數(shù)部分的4倍的數(shù)有（）A.4.1B.1.25C.3.75D.8.222、在下面算式中與兩個25相乘的積相等的算式有（）A.25×2B.25+25C.25×25D.25×（50-25）23、下面的數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是（）A.6005B.600C.30.98D.3.098評卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共8分)24、直接寫出得數(shù)．

。578+298=20×5.5=1-+=805×99+805=81÷=0.8×0.6=2-=3.6-3.6×（3.6-3.6）=評卷人得分六、操作題(共4題，共32分)25、涂涂畫畫．

（1）給長方形的涂上顏色．

（2）將涂色部分的畫上斜線．26、按要求在方格紙上畫圖并完成填空（每個小方格表示1平方厘米）．

（1）在下面方格中畫一個直角三角形；其中兩個銳角的頂點(diǎn)位置分別是A（3，4）；B（1，1），直角頂點(diǎn)C的位置是（3，1）．

（2）這個三角形的面積是______平方厘米．

（3）畫出這個三角形繞C點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．

（4）把旋轉(zhuǎn)后的三角形先向東平移5格，再向北平移3格，畫出平移后的圖形．27、按1：3的比畫出長方形縮小后的圖形；按2：1的比畫出平行四邊形放大后的圖形．

28、（1）小旗子向左平移8格后的圖形．

（2）小旗子繞O點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

（3）小旗子按2：1擴(kuò)大后的圖形．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：測量病人體溫；觀察其是否正常，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．

故選：C．2、A【分析】【分析】分針走一個大格是5分鐘，從4走到9，是走了5大格，用乘法即可得解．【解析】【解答】解：9-4=5（格）；

5×5=25（分鐘）．

答：分針從4走到9經(jīng)過了25分鐘．

故選：A．3、C【分析】【分析】根據(jù)“爸爸的年齡比兒子年齡的2倍還多3”，知道爸爸的年齡=兒子的年齡×2+3，由此把兒子的年齡x歲代入關(guān)系式，即可求出爸爸的年齡．【解析】【解答】解：x×2+3=2x+3（歲）；

答：爸爸今年2x+3歲．

故選：C．4、B【分析】【分析】比例的性質(zhì)是：在比例里，兩個內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個外項(xiàng)的積．如果a：b=c：d，則ad=bc．據(jù)此選擇．【解析】【解答】解：根據(jù)比例的性質(zhì)，可知如果a：b=c：d，則ad=bc；此等式成立；

而ab=cd和ac=bd都不成立；成立的等式個數(shù)是1．

故選：B．5、D【分析】解：因?yàn)閳A的周長C=2πr；

所以C÷r=2π；

故選：D．

根據(jù)圓的周長C=2πr，知道C÷r=2π；由此做出選擇．

本題主要考查了圓的周長C=2πr的靈活應(yīng)用．【解析】D6、D【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，的分子加上8，就是2+8=10，10÷2=5，就是把分子擴(kuò)大5倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變分母也要擴(kuò)大5倍，問題得解．【解析】【解答】解：2+8=10；10÷2=5；

要使分?jǐn)?shù)的大小不變分母也要擴(kuò)大5倍；

答：分母應(yīng)乘5；

故選：D．7、A【分析】【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性即可進(jìn)行選擇．【解析】【解答】解：三角形具有不易變形的特性．

故選：A．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】①2.3x×（）=92；首先求出2.3x的值，再根據(jù)一個因數(shù)等于積除以另一個因數(shù)解答．

②（）-6.2x=5.5；首先求出6.2x的值，再根據(jù)被減數(shù)=減數(shù)加差解答．

③4x-（）=7.2，首先求出4x的值，再根據(jù)減數(shù)等于被減數(shù)減差解答．【解析】【解答】解：①2.3x=2.3×2=4.6；

92÷4.6=20；

所以2.3x×20=92；

②6.2x=6.2×2=12.4；

12.4+5.5=17.9；

所以17.9-6.2x=5.5；

③4x=4×2=8；

8-7.2=0.8；

所以4x-0.8=7.2．

故答案為：20；17.9；0.8．9、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，該公司一周總上班人次至少為32×7=224（人次），把它看做224個元素，而每人每周上5次，把它看做5個抽屜，考慮最值：224÷5=44（名）4名，所以至少需要44+1=45人．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：32×7÷5=44（名）4名；

44+1=45（名）；

答：那么該公司至少需要45名工作人員．

故答案為：45．10、略

【分析】【分析】把參加這次考試的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，由條件“的人得‘優(yōu)’，的人得‘良’，的人得‘中’，其余的得差”可知，得差的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的1-（++）=；又因?yàn)榭荚嚾藬?shù)將近90人，而=，所以考試人數(shù)應(yīng)是84人，得“差”的人數(shù)是6人，問題得解．【解析】【解答】解：1-（++）=；

因?yàn)?；

所以考試人數(shù)應(yīng)是84人；得“差”的人數(shù)是6人；

答：這次考試得“差”的人數(shù)是6人．

故答案為：6．11、3【分析】【分析】求每份占全部蘋果的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每份蘋果的個數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量12，求的是具體的數(shù)量都用除法計(jì)算；3份是這些蘋果的3×=．【解析】【解答】解：1÷4=

12÷4=3（個）

3×=．

答：有12個蘋果，如果平均分成4份，每份是這些蘋果的，是3個蘋果，3份是它的．

故答案為：，3，．12、略

【分析】【分析】先根據(jù)長方形的周長=（長+寬）×2，求出長方形的周長，即得出正方形的周長，再除以4即可求出正方形的邊長，再利用正方形的面積=邊長×邊長計(jì)算即可解答．【解析】【解答】解：（12+6）×2÷4

=18×2÷4

=9（厘米）

9×9=81（平方厘米）

答：正方形的面積是81平方厘米．

故答案為：81．三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】由一點(diǎn)引出的兩條射線組成的圖形叫做角，角的大小于邊的長短無關(guān)．跟兩邊叉開的大小有關(guān)，叉開越大角的度數(shù)就越大；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：角的大小要看兩條邊夾角的大??；叉開越大角的度數(shù)就越大；

故答案為：√．14、√【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，把除變成乘，然后按分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則算出兩個結(jié)果比較即可．【解析】【解答】解：÷4=×=；

÷a=×=；

=；

所以，÷4=÷a；

故答案為：√．15、√【分析】【分析】根據(jù)角的含義“由一點(diǎn)引出的兩條射線所圍成的圖形，叫做角”可知：角的大小跟邊的長短無關(guān)，跟兩邊叉開的大小有關(guān)；由此判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)角的含義可知：角兩邊的長短和角的大小沒有關(guān)系；說法正確；

故答案為：√．16、×【分析】【解答】解：因?yàn)樗俣取習(xí)r間=路程（一定）；是乘積一定，符合反比例的意義，不符合正比例的意義；

所以路程一定；速度和時間不成正比例關(guān)系；

故答案為：錯誤．

【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．17、√【分析】【分析】鹽和水的比是1：10，鹽1份，則水有10份，則鹽水有（10+1）份，求鹽占鹽水的幾分之幾，根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法解答．【解析】【解答】解：1÷（1+10）=；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性，可得買100張獎券，可能有5張中獎，但不是一定有5張中獎，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性；可得買100張獎券；

可能有5張中獎；但不是一定有5張中獎；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】把這批零件個數(shù)看作單位“1”，求出兩人工效的比，再依據(jù)化簡比的方法即可解答．【解析】【解答】解：

=6：5

答：師徒二人工效的整數(shù)比6：5．

故答案為：×．四、多選題(共4題，共40分)20、CD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個自然數(shù)，如果除了1和題倍數(shù)還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A組中51是合數(shù)；

B組中9都是合數(shù)；

C：11；13，61都是質(zhì)數(shù)；

D：23；29、97都是質(zhì)數(shù)；

故選：C、D．21、BC【分析】【分析】根據(jù)題意，分別用各數(shù)的整數(shù)部分除以小數(shù)部分，商是4的即為所求；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：A；4÷0.1=40；不合題意；

B；1÷0.25=4；符合題意；

C；3÷0.75=4；符合題意；

D；8÷0.2=40；不符合題意；

所以；整數(shù)部分是小數(shù)部分的4倍的數(shù)有1.25和3.75；

故選：B、C．22、CD【分析】【分析】兩個25相乘是25×25，分別求出各個選項(xiàng)中算式的結(jié)果，再比較解答．【解析】【解答】解：兩個25相乘是25×25=625；

A；25×2=50；

B；25+25=50；

C；25×25=625；

D；25×（50-25）

=25×25

=625；

由以上可得與兩個25相乘的積相等的算式有25×25和25×（50-25）．

故選：CD．23、BC【分析】【分析】根據(jù)萬以內(nèi)整數(shù)的讀法，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是0的讀“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字．【解析】【解答】解：6005讀作：六千零五；讀一個零；

600讀作：六百；不讀一個零；

30.98讀作：三十點(diǎn)九八；不讀一個零；

3.098讀作：三點(diǎn)零九八；讀一個零．

故選：B，C．五、計(jì)算題(共1題，共8分)24、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)，分?jǐn)?shù)和小數(shù)的四則運(yùn)算的方法進(jìn)行解答；對于805×99+805利用乘法的分配律解答；對于最后一題要先算小括號里面的，再算乘法，最后算減法．【解析】【解答】解：。578+298=87620×5.5=1101-+=1805×99+805=805081÷=990.8×0.6=0.482-=3.6-3.6×（3.6-3.6）=3.6六、操作題(共4題，共32分)25、解：如圖：

【分析】

（1）先把這個長方形平均分成4份；涂其中的3份即可；

（2）再把這涂色3份；平均分成3份，涂其中的1份即可；據(jù)此解答．

本題主要考查了學(xué)生對分?jǐn)?shù)乘法算理的掌握情況．【解析】解：如圖：

26、6【分析】解：（1）在下面方格中畫一個直角三角形；其中兩個銳角的頂點(diǎn)位置分別是A（3，4）；B（1，1），直角頂點(diǎn)C的位置是（3，1）（下圖）．

（2）這個三角形的面積是：

3×2÷2=6（平方厘米）．

（3）畫出這個三角形繞C點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形（下圖紅色部分）．

（4）把旋轉(zhuǎn)后的三角形先向東平移5格（下圖灰色部分）；再向北平移3格（下圖綠色部分）．

故答案為：6．

（1）根據(jù)用數(shù)對表示點(diǎn)的位置的方法；第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可畫出這個三角形的三個頂點(diǎn)，并連結(jié)成三角形．

（2）根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式“S=ah÷2”；用這個直角三角形的兩直角邊之積除以2就是這個三角形的面積．

（3）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征；三角形ABC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)C的位置不動，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

（4）根據(jù)平面圖上方向的辨別“上北下南；左西右東”，及平移的特征，把旋轉(zhuǎn)后的各頂點(diǎn)分別向右平移5格，再向上平移3格，依次連結(jié)即可得到平移后的圖形．

此題考查的知識有：數(shù)對與位置、作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、方向與位置等．【解析】627、解：1：3的比畫出長方形縮小后的圖形（圖中紅色