2025年湘師大新版必修3生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版必修3生物上冊月考試卷371考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、假設某生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者攝入量為a[單位：kJ/(㎡．a(chǎn))]，糞便量為b，用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為c，則下列說法正確的是（）A.該次級消費者流向三級消費者的能量最多為（a-c)/5B.該次級消費者的同化量為(a-c)C.該次級消費者流向分解者的能量為bD.該次級消費者的呼吸消耗量為（a-b-c)2、如圖為某種動物在理想條件和實際環(huán)境中的種群數(shù)量增長曲線模式圖；不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)分析錯誤的是。

A.曲線Y更接近實際，改善空間和資源條件可使K值提高B.曲線Y從a到c變化過程中，其天敵捕食成功率可能提高C.曲線Y的bc段種群增長速率下降，說明出生率小于死亡率D.曲線X與Y對比，表明種群數(shù)量的增長受到環(huán)境阻力制約3、下列關(guān)于群落演替的說法錯誤的是A.在群落演替過程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變B.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外界因素的影響C.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同D.在群落演替過程中種群總數(shù)開始是逐漸增多而后趨于穩(wěn)定4、下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應用的敘述，錯誤的是（）A.用適宜濃度的生長素類似物可以促進扦插的枝條生根B.噴灑適宜濃度的生長素可減少油菜授粉不足造成的損失C.在啤酒釀造中使用赤霉素可簡化其生產(chǎn)工藝并降低成本D.噴灑一定濃度的乙烯利可催熟菠蘿從而做到計劃性上市5、下列各項中，可視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例的是（）A.小紅將酸奶飲入胃中B.胰島素被注射進皮下組織中C.氧進入血液中的紅細胞內(nèi)D.受精過程中，精子進入卵細胞內(nèi)6、下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，不正確的是（）A.種子自由水/結(jié)合水的比值，萌發(fā)時比休眠時高B.神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na+/K+的比值，動作電位時比靜息電位時高C.人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)高D.葉綠體中C5/C3的比值，停止供應CO2后比停止前高7、如圖為體液免疫示意圖；下列敘述中正確的是()

A.①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性B.⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C.此圖中吞噬細胞參與的是非特異性免疫D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程8、下列關(guān)于種群數(shù)量變化的說法，正確的是（）A.種群數(shù)量為K值時，增長速率最大且種內(nèi)斗爭較嚴重B.種間關(guān)系會影響種群環(huán)境容納量的大小C.建立自然保護區(qū)提高熊貓的環(huán)境容納量，是有效的易地保護措施D.外來入侵物種進入一個新環(huán)境，其種群數(shù)量一定表現(xiàn)為“J”型增長評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復等方面開展了工作?；卮鹣铝袉栴}：

（1）拯救A種群時，應在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。10、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。11、生態(tài)系統(tǒng)：由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。12、_______，傳遞效率為_______。13、特點：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。14、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對_______，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該_______，不應該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應該實施相應的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。15、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共2題，共6分)17、在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中；將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。請分析并回答：

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要__________作用的一類化合物。本實驗中__________mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的__________以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。

（3）生長素類似物A應溶解于__________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少____________對實驗結(jié)果的影響。

（4）圖2中，對照組切段的平均長度是________。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長________(選填“有”或“無”)促進作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是_________________。

（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應_________（“舍棄”或“修改”或“如實填寫”），為檢驗該濃度相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性還應_____________。18、阿爾茨海默?。ˋD）是一種中樞神經(jīng)退行性疾病。AD兩大主要病理特征為β-淀粉樣蛋白（Aβ）沉積導致形成老年斑和tau蛋白過度磷酸化導致神經(jīng)纖維纏結(jié)；兩種情形均引起神經(jīng)元凋亡，使患者學習記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保護大腦神經(jīng)元和抑制腦細胞凋亡等作用。為研究大蒜素對AD發(fā)病進程的影響，研究人員進行了系列實驗。

（1）細胞凋亡是由___________決定的細胞編程性死亡，神經(jīng)元的凋亡使得其產(chǎn)生并傳導______________的功能受阻。根據(jù)出現(xiàn)學習記憶能力減退的癥狀，推測AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是_____________。

（2）實驗一：研究人員構(gòu)建AD模型小鼠進行實驗；請將實驗材料和處理補充完整。

。組別。

實驗材料。

實驗處理。

甲。

玉米油灌胃處理。

乙。

AD模型小鼠。

丙。

大蒜素（溶于玉米油）灌胃給藥。

①研究人員用三組小鼠進行水迷宮實驗：在水中放置平臺（圖1中以表示）；訓練小鼠記憶平臺位置，之后撤去平臺，觀察小鼠的運動軌跡，檢測小鼠的學習記憶能力。在撤去平臺后，三組小鼠的運動軌跡如圖1所示。

實驗結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學習記憶能力，理由是__________________________。

②檢測三組小鼠腦組織的老年斑數(shù)量，結(jié)果如圖2所示（深色斑點為老年斑）。由結(jié)果可知，大蒜素________。

③測定三組小鼠腦內(nèi)Aβ的含量；如圖3；測定三組小鼠腦內(nèi)三種蛋白的表達水平，如圖4（條帶寬窄和顏色深淺代表相應蛋白表達水平的高低）。

__

____________________

請在圖3橫坐標相應柱形圖下標出組別；并畫出丙組的柱形圖。

根據(jù)圖3和圖4結(jié)果，推測大蒜素可______________________；從而在一定程度上減少神經(jīng)元的凋亡，進而使AD模型小鼠的學習記憶能力得到改善。

（3）實驗二：研究人員通過實驗證實“大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學習記憶能力”。實驗設計方案為用大蒜素分別處理tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測兩組小鼠的學習記憶能力。請評價該實驗方案并加以完善。________________________。

（4）綜上所述，大蒜素對AD的發(fā)病進程有一定的___________________________作用。評卷人得分五、非選擇題(共3題，共18分)19、近段時間我市天氣變化較大；氣溫驟降及病原微生物的侵染容易引發(fā)人體感冒，出現(xiàn)發(fā)燒；食欲減退等病癥。請回答：

(1)機體受到寒冷刺激時；會引起下丘腦；垂體和甲狀腺分泌活動的一系列改變。該過程中，引起下丘腦分泌活動改變的信息分子有______________，寒冷引起甲狀腺分泌活動改變的調(diào)節(jié)方式為__________________。

(2)機體受到病毒侵染后；吞噬細胞對病毒的處理和清除過程與_____________（細胞器）直接相關(guān)；在機體清除病毒的過程中，能夠產(chǎn)生效應T細胞的淋巴細胞可能有____________。

(3)某同學因發(fā)燒就診，醫(yī)生為他注射了一定量的藥物M.幾天后未見好轉(zhuǎn)。再次就醫(yī)注射少量的M時，該同學很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀，對此現(xiàn)象合理的解釋是____________。20、魚類的體色是由魚體內(nèi)色素細胞的多少；分布的區(qū)域、色素細胞內(nèi)色素顆粒的狀態(tài)等因素共同決定的；魚的體色經(jīng)常會隨生長發(fā)育及環(huán)境的改變而發(fā)生變化，有些魚類體色調(diào)節(jié)的部分過程如圖所示，據(jù)此回答下列相關(guān)問題：

（1）魚類的眼和松果體中感受光照刺激并產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的_____________；魚類體色的變化是_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）腎上腺分泌的腎上腺素經(jīng)過_____________的運輸；與體表黑色素細胞上的_____________結(jié)合，從而影響體表黑色素細胞中黑色素的合成，導致體色變淺。這表明，激素使靶細胞_____________發(fā)生變化。

（3）腎上腺分泌的腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調(diào)節(jié)，在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中腎上腺素與胰高血糖素互為_____________關(guān)系，因為該過程中胰高血糖素可以_____________，從而血糖濃度升高。21、衡水湖中綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源；其中沼蝦是鯉魚的食物，圖甲表示綠藻與藍藻對N；P的吸收量及pH＞8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例．

（1）在該湖泊中；體現(xiàn)每個種群最基本的數(shù)量特征是__________；其中決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是__________．

（2）從物質(zhì)循環(huán)的角度來看；該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是__________．

（3）從能量流動的角度分析；該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中沼蝦被分解者利用的能量除排泄物外還有__________．

（4）請繪出藻類；沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系圖：__________．

（5）假設該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚；沼蝦、藻類三類生物；結(jié)合圖乙，鯉魚體長在4.2cm時，鯉魚要獲得24kJ能量，至少需要藻類提供__________J的能量．

（6）環(huán)保部門為了治理該湖泊中氮、磷等元素富營養(yǎng)化的堿性水體，提高鯉魚產(chǎn)量，他們首先選擇__________（藻類），隨后再投喂體長__________cm的鯉魚以快速去除藻類．這樣做的理由是__________．評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)22、胰島素在維持血糖平衡中起重要作用；下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。請分析回答。

（1）據(jù)圖分析，胰島B細胞既可作為激素作用的_______，也可作為反射弧中_______的一部分，因此胰島素分泌的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做_______。

（2）當血糖升高時，葡萄糖、信號分子①、信號分子②與胰島B細胞膜上相應受體結(jié)合，_______（填“促進”或“抑制”）胰島B細胞分泌胰島素。胰島B細胞膜上的不同受體能與不同信號分子結(jié)合的直接原因是_______。

（3）胰島素作用的機理是：一方面通過增加細胞膜上______，從而促進組織細胞攝取葡萄糖；另一方面進入細胞的葡萄糖通過③轉(zhuǎn)化為糖原、④轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、⑤______；從而降低血糖濃度。

（4）請利用滲透作用原理，解釋糖尿病患者多尿的原因_______。23、衡水湖是華北第一大淡水湖；景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，其中生存著浮游植物201種；浮游動物174種。青、草、鰱、鳙四大家魚分別生活在湖水的底層、中層、上層，其分布及食物范圍如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中四大家魚以及______________________構(gòu)成了衡水湖獨特的生物群落，它們分別生活在不同水層，體現(xiàn)了該群落的___________結(jié)構(gòu)；岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同，體現(xiàn)了該群落的___________結(jié)構(gòu)。

(2)由圖可知，鰱魚和鳙魚占有不同的____________；青魚和草魚在混合放養(yǎng)時存在___________關(guān)系。

(3)研究人員在湖邊發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場的痕跡，可能是由于某種原因人們放棄了耕作，導致群落的組成發(fā)生了變化，這種___________的過程叫群落的演替，該演替的類型屬于___________。這個事實說明___________。

(4)衡水湖所在地區(qū)年降雨量較少，請預測該群落___________（填“會”或“不會"）演替到森林階段，并說明理由：_________________________________。24、海洋生態(tài)系統(tǒng)具有非常高的使用價值，分析海洋生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動，對其資源開發(fā)和環(huán)境保護，以及構(gòu)建海洋生態(tài)文明都具有重要的指導作用。下圖是長江口某海域的食物網(wǎng)（局部）以及能量流動示意圖（單位：t·㎞-2·a-1）；回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中“中型魚類”屬于第________營養(yǎng)級，圖中“碎屑”所屬的生態(tài)系統(tǒng)組分為________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是________。理論上“中型魚類”的體重每增加1kg所需要消耗的浮游植物的質(zhì)量范圍是________。

（3）若不考慮其它生態(tài)系統(tǒng)對該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入和輸出，則該生態(tài)系統(tǒng)的總能量E是指________，圖中E的數(shù)值能否算出？________（選填“能”或“不能”）。若能，請寫出E的數(shù)值；若不能，請說明理由。________

（4）人類對該生態(tài)系統(tǒng)中的小型魚類、蝦類、蟹類大量捕撈，結(jié)果是中型魚類的數(shù)量增加，原因是________。

（5）海洋中的重金屬元素沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端，這種現(xiàn)象稱為________。DDT是一種有機殺蟲劑，上述海域中的蝦類和南極的企鵝體內(nèi)均能檢測到DDT，說明________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

A.次級消費者的同化量為a-b，流向三級消費者的能量最多為（a-b)/5；A錯誤；

B.次級消費者的同化量a-b；B錯誤；

C.b為初級消費者流向分解者的能量；C錯誤；

D.次級消費者的呼吸消耗量為a-b-c；D正確。

故選D。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。2、C【分析】【分析】

據(jù)圖分析；曲線X表示J型曲線，即在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下種群數(shù)量無限增長的情況。曲線Y表示S型曲線，即自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。

【詳解】

同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，當生物生存的環(huán)境改善，K值會上升，A正確；a到c變化過程中，種群密度變大，天敵捕食成功率將會增加，B正確；bc段增長速率逐漸下降；但出生率仍然大于死亡率，種群數(shù)量增加，C錯誤；曲線Y表明S型曲線，說明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約，D正確。

【點睛】

注意種群數(shù)量變化的“S”型曲線：整體趨勢是先增加后穩(wěn)定，在增加的時段中，種群為增長型，其出生率大于死亡率，在穩(wěn)定階段中，種群為穩(wěn)定型，其出生率=死亡率；但種群的增長速率是先增大后減小為0，其中在種群數(shù)量為K/2時達到最大，在K值時增長（速）率變?yōu)?。3、B【分析】【詳解】

在群落演替過程中，群落逐漸走向成熟，物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著變化，群落演替是群落內(nèi)部和外界因素共同作用的結(jié)果，所以B選項錯誤。4、B【分析】1；生長素類具有促進植物生長的作用；在生產(chǎn)上的應用主要有：

（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

2；赤霉素的生理作用是促進細胞伸長；從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。

3；細胞分裂素在根尖合成；在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

4；脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多；在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

5；乙烯主要作用是促進果實成熟；此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。

【詳解】

A；生長素及其類似物可促進扦插枝條生根；則用適宜濃度的生長素類似物可以促進扦插的枝條生根，A正確；

B；油菜收獲的是種子；生長素促進子房發(fā)育成果實，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的油菜的產(chǎn)量，B錯誤；

C；用赤霉素處理大麥促進產(chǎn)生淀粉酶；因而簡化啤酒的生產(chǎn)工藝，降低成本，C正確；

D；乙烯促進果實成熟；因此噴灑一定濃度的乙烯利可催熟菠蘿有計劃上市，D正確。

故選B。5、B【分析】試題分析：酸奶進入胃液；胃液不是內(nèi)環(huán)境，A錯誤；胰島素被注射到皮下組織，實質(zhì)是注入皮下組織的組織液中，是進入內(nèi)環(huán)境，B正確；氧氣進入紅細胞內(nèi)，細胞內(nèi)的液體叫細胞內(nèi)液，因此不是進入內(nèi)環(huán)境中，C錯誤；由C項分析可知，精子進入卵細胞內(nèi)不是進入內(nèi)環(huán)境中，D錯誤。

考點：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的概念和組成成分，旨在考查學生對所學知識要點的理解和識記。6、C【分析】【分析】

1；細胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在；自由水與結(jié)合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，比值越低，細胞代謝活動越弱。

2、停止二氧化碳供應，二氧化碳固定消耗的五碳化合物減少，形成的三碳化合物減少，三碳化合物還原仍然進行消耗的三碳化合物不變，形成的五碳化合物不變，因此三碳化合物減少，五碳化合物增加，C5：C3的比值升高。

3；靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子外流引起；動作電位的產(chǎn)生和維持是鈉離子內(nèi)流引起。

4；氧氣、二氧化碳的運輸方式是自由擴散；氧在細胞內(nèi)的運輸方向是細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體，二氧化碳的運輸方向是：線粒體→細胞質(zhì)基質(zhì)。

【詳解】

A；種子萌發(fā)時比休眠時代謝活動增強；結(jié)合水與自由水比值低，A錯誤；

B、產(chǎn)生動作電位時，鈉離子內(nèi)流，因此神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+：Na+的比值降低；B錯誤；

C、線粒體中消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳濃度大于細胞質(zhì)基質(zhì)，因此細胞內(nèi)線粒體O2：CO2的比值低；C正確；

D、適宜條件下光合作用過程中，停止供應CO2后，三碳化合物減少，五碳化合物增加，C5：C3的比值升高；D錯誤。

故選C。

【點睛】

水在細胞中的存在形式和作用；光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化；有氧呼吸的過程和意義；細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況。7、A【分析】【分析】

分析題圖：圖示為體液免疫過程示意圖；其中①表示吞噬細胞吞噬和處理抗原；②表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞；③表示B細胞增殖和分化；④表示記憶細胞的增殖和分化；⑤表示抗體和抗原的特異性結(jié)合。

【詳解】

A；吞噬細胞吞噬異物的方式是胞吞；依賴于細胞膜的流動性，A正確；

B；⑤過程是抗原、抗體的結(jié)合；發(fā)生在細胞外液中，B錯誤；

C；此圖表示體液免疫；屬于特異性免疫，C錯誤；

D；胸腺是T細胞成熟的場所；切除胸腺的個體會喪失細胞免疫能力，但仍會保留部分體液免疫能力，D錯誤。

故選A。8、B【分析】【分析】

S型增長曲線：在自然界中；環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長。當種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間；食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定，S型增長曲線的增長速率先上升后下降，在種群數(shù)量為K/2時，種群的增長速率最大，K值時，種群的增長速率為零。

【詳解】

種群數(shù)量為K值時，增長速率為零，種內(nèi)斗爭較嚴重，A錯誤；種群環(huán)境容納量會受到食物、棲息環(huán)境及種間關(guān)系等的影響，B正確；建立自然保護區(qū)提高熊貓的環(huán)境容納量，屬于就地保護措施，C錯誤；當外來入侵物種進入一個新環(huán)境，若適應環(huán)境（環(huán)境資源充足，沒有天敵等），其種群數(shù)量可能表現(xiàn)為“J”型增長，若不適應環(huán)境，也可能被淘汰，D錯誤。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標志重捕法。【解析】①.雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標志重捕法10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無機環(huán)境生物圈12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級遞減10-20%13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復利用逐級遞減單方向循環(huán)14、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能15、略

【解析】保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共2題，共6分)17、略

【分析】【分析】

分析圖2：A溶液濃度為0時作為對照組；實驗一中，A溶液濃度在0~1mg/L時，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長度逐漸增大；A溶液濃度在1~10mg/L時，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長度逐漸減??；實驗二結(jié)果與實驗一類似，只有A溶液濃度為0.1mg/L時，實驗所得數(shù)據(jù)偏差較大，但也要如實記錄。

【詳解】

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物。由圖可知；本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）震蕩培養(yǎng)可增加溶液中的氧氣的量；還能使切段與溶液成分混合均勻。

（3）對照試驗的溶液為含糖的磷酸鹽緩沖液；所以根據(jù)單一變量原則，生長素類似物A應該溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；切段浸泡在蒸餾水中可以減少切段自身產(chǎn)生的內(nèi)源生長素對實驗的影響。

（4）據(jù)圖2；生長素類似物A溶液濃度為0的即為對照組，切段的平均長度是7mm；與7mm比較，濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有促進作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱。

（5）試驗得到的數(shù)據(jù)要如實填寫；誤差大的還應該重復試驗。

【點睛】

本題考查植物的激素調(diào)節(jié)，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題的能力?！窘馕觥空{(diào)節(jié)1①氧氣含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素7.0mm有促進伸長的作用減弱如實填寫重復實驗18、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意分析可知：AD病人的神經(jīng)細胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積后；導致神經(jīng)細胞受損，不能正常傳導興奮而發(fā)病，明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷。

【詳解】

（1）細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡；神經(jīng)元的功能是產(chǎn)生并傳導興奮。大腦皮層具有語言；學習、記憶、思維等高級功能，根據(jù)出現(xiàn)學習記憶能力減退的癥狀，推測AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是大腦。

（2）根據(jù)題意可知；本實驗的目的是研究大蒜素對AD發(fā)病進程的影響，實驗材料為AD模型小鼠，一組用玉米油灌胃處理，一組用大蒜素（溶于玉米油）灌胃給藥，健康小鼠用玉米油灌胃處理作對照。

①分析圖1；丙組小鼠與甲組小鼠運動軌跡相似，即主要集中在相應平臺位置運動，而乙組小鼠的運動軌跡則遠離相應平臺位置，所以實驗結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學習記憶能力。

②分析圖2；甲組無老年斑，乙組老年斑遠多于丙組，可推知大蒜素可抑制AD模型小鼠腦組織中的老年斑形成，但未使其恢復正常。

③根據(jù)以上分析，丙組小鼠腦內(nèi)Aβ的含量應比甲多，比乙少，如圖3所示

根據(jù)圖4結(jié)果；推測大蒜素可通過降低AD模型小鼠腦細胞中PSI的表達（丙組低于乙組），減少Aβ的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表達（丙組低于乙組），促進抗凋亡蛋白Bcl-2表達（丙組高于乙組），從而在一定程度上減少神經(jīng)元的凋亡，進而使AD模型小鼠的學習記憶能力得到改善。

（3）本實驗的目的是證實“大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學習記憶能力”。該實驗應有三組；其中對照組設置不準確，將大蒜素處理的健康小鼠改成玉米油灌胃處理的tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測指標不全面，尚需檢測tau蛋白的磷酸化水平。

（4）綜上所述；大蒜素對AD的發(fā)病進程有一定的抑制（減緩）作用。

【點睛】

本題主要考察學生的實驗設計及實驗分析能力，從題干中準確獲取信息，明確實驗目的是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥炕蚺d奮（神經(jīng)沖動）大腦（高級神經(jīng)中樞）甲：健康小鼠乙：玉米油灌胃處理丙：AD模型小鼠丙組小鼠與甲組小鼠運動軌跡相似，即主要集中在相應平臺位置運動，而乙組小鼠的運動軌跡則遠離相應平臺位置可抑制AD模型小鼠腦組織中的老年斑形成，但未使其恢復正常通過降低AD模型小鼠腦細胞中PSI的表達，減少Aβ的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表達，促進抗凋亡蛋白Bcl-2表達該實驗應有三組，其中對照組設置不準確，將大蒜素處理的健康小鼠改成玉米油灌胃處理的tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠；檢測指標不全面，尚需檢測tau蛋白的磷酸化水平減緩（抑制）五、非選擇題(共3題，共18分)19、略

【分析】試題分析：當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時；相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置凇?/p>

（1）根據(jù)以上分析可知；機體受到寒冷刺激時，引起下丘腦分泌活動改變的信息分子有神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素；寒冷引起甲狀腺分泌活動改變的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。

（2）吞噬細胞對病毒的處理和清除過程需要溶酶體中水解酶的參與；T細胞和記憶T細胞受抗原刺激后都可以增殖分化形成效應T細胞。

（3）根據(jù)題意，第一次注射藥物M沒有反應，而第二次注射時出現(xiàn)了呼吸困難等癥狀，說明藥物M中含有過敏原，再次進入人體時發(fā)生過敏反應?！窘馕觥可窠?jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)溶酶體T淋巴細胞和記憶細胞藥物M中含有過敏原，再次進入人體時發(fā)生過敏反應20、略

【分析】【分析】

據(jù)題意可知；魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，故魚類的眼和松果體屬于感受器，感受器接受光的刺激后，產(chǎn)生興奮，沿著反射弧傳遞，當興奮到達腎上腺時，其分泌的腎上腺素傳送到體表黑色素細胞，使體表顏色變淺。此過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)。

【詳解】

（1）動物完成反射的結(jié)構(gòu)是反射??；反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成，魚類的眼和松果體中感受光照刺激并產(chǎn)生興奮，因此其屬于反射弧的感受器，據(jù)題意可知，魚類體色的變化過程中既有感受器的參與又有激素（腎上腺素）的參與，是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）腎上腺分泌的腎上腺素是一種激素；激素通過體液(或血液循環(huán)）的運輸，最終與靶細胞（體表黑色素細胞）上的特異性受體結(jié)合，而影響體表黑色素細胞中黑色素的合成，導致體色變淺。這表明，激素可以影響靶細胞的生理活動，使靶細胞的原有的生理活動發(fā)生變化。

（3）腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調(diào)節(jié)；在血糖調(diào)節(jié)中，胰島素能降低血糖濃度，胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖濃度，故胰島素和胰高血糖素為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素為協(xié)同關(guān)系。胰高血糖素升高血糖的原理是促進糖原的分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而血糖濃度升高。

【點睛】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系及具備驗證簡單生物學事實，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力?！窘馕觥扛惺芷魃窠?jīng)一體液體液(或血液循環(huán)）特異性受體原有的生理活動協(xié)同促進糖原的分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖21、略

【分析】【試題分析】本題主要考查種群的特征；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動規(guī)律等知識的運用。要明確種群的最基本數(shù)量特征和決定種群數(shù)量的特征；知道生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不是具體的物質(zhì)而是組成生物體的化學元素；理解分解者分解的能量的多個來源；根據(jù)題意明確藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系；能畫出食物網(wǎng)；能結(jié)合圖示條件，提取有用信息，靈活運用能量流動規(guī)律，進行計算和分析作答。

（1）種群的數(shù)量特征有種群密度；出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；其最基本的數(shù)量特征是種群密度；決定種群數(shù)量變化的因素出生率和死亡率；

（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是組成生物體的C；H、O、N、P、S等元素在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)過程；所以該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的化學元素；

（3）沼蝦的排泄物；尸體和被下一營養(yǎng)級攝入而沒有消化的糞便中的能量都會被分解者分解利用；

（4）微山湖中綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物，所以藻類、沼蝦和鯉魚三者之間的食物關(guān)系圖為

（5）從圖乙可以看出鯉魚體長到4.2cm時；植食性食物與肉食性食物比例為3：1，若鯉魚獲得的能量為24kg，則有18kg來自藻類，6kg來自小蝦，題目要求消耗藻類能量的最小，傳遞效率應按20%計算，故消耗藻類至少為：18÷20%+6÷20%÷20%=240（kg）；

（6）兩種藻類吸收磷元素的量相當；綠藻在pH大于8時藻毒素含量低，因此選用綠藻較好；鯉魚體長到4.2cm以后時，植食性與肉食性比例為3：1，以植物性食物所占比例高，去除藻類較快。

【點睛】要從甲圖中看出，綠藻在pH大于8時藻毒素含量很低，藍藻在pH大于8時藻毒素含量很高；從乙圖中看出鯉魚體長到4.2cm時植食性食物與肉食性食物比例為3：1?！窘馕觥糠N群密度出生率和死亡率組成生物體的化學元素尸體和下一營養(yǎng)級的糞便240綠藻大于4.2食性與肉食性比例為3：1，以植物性食物所占比例高，能量利用率也高六、綜合題(共3題，共18分)22、略

【分析】【分析】

胰島素可以促進葡萄糖進入細胞；另外促進細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)；脂肪和糖原進而降低血糖濃度。影響胰島B細胞分泌活動的物質(zhì)有：葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素；①途徑引起胰島B細胞分泌胰島素的反射弧：葡萄糖感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→胰島B細胞。

【詳解】

（1）據(jù)圖分析；當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細胞膜上相應的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，該過程中胰島B細胞既可作為激素作用的靶細胞，也可作為反射弧中效應器的一部分；胰島素作用的效果反過來影響胰島素的分泌，該調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)；

（2）當血糖升高時；胰島B細胞接受葡萄糖；①神經(jīng)遞質(zhì)、②胰高血糖素等信號分子刺激后胰島素分泌量增加，為促進作用；信號分子需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島B細胞膜上的不同受體能與不同信號分子結(jié)合的直接原因是不同受體結(jié)構(gòu)不同；

（3））據(jù)圖分析；胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面通過促進過程⑤氧化分解加速葡萄糖的利用，從而降低血糖濃度；

（4）糖尿病患者的原尿中有葡萄糖；增加了原尿的滲透壓，從而使腎小管對水分的重吸收減少，導致尿量增多。

【點睛】

本題考查了血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，主要考查胰島素在降低血糖過程中的作用，以及糖尿病的成因和病癥，能結(jié)合題圖信息分析作答是解題關(guān)鍵。【解析】靶細胞效應器反饋調(diào)節(jié)促進不同受體結(jié)構(gòu)不同葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量氧化分解（或利用）原尿滲透壓高，導致腎小管和集合管對水的重吸收減弱23、略

【分析】【分析】

1；群落的空間結(jié)構(gòu)包括：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性；其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。

2；群落演替：隨著時間的推移；一個群落被另一個群落代替的過程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。②次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

（1）生物群落是指一定區(qū)域內(nèi)；所有生物的集合，因此圖中四大家魚以及衡水湖中的其他生物構(gòu)成了衡水湖獨特的生物群落。四大家魚分別生活在不同水層，在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了該群