2024年北師大新版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版九年級生物下冊階段測試試卷748考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、用右表四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞；如希望觀察的洋蔥表皮被放大100倍，應(yīng)選擇哪臺顯微鏡？（）

。顯微鏡序號目鏡物鏡15×4×210×10×316×10×416×40×A.1B.2C.3D.42、下列生物身體呈輻射對稱的是（）A.珊瑚蟲B.渦蟲C.蛔蟲D.蝗蟲3、酵母菌的細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞核。

B.葉綠體。

C.細(xì)胞壁。

D.細(xì)胞膜。

4、蛆屬于蒼蠅的（）A.不完全變態(tài)的幼蟲B.完全變態(tài)的幼蟲C.完全變態(tài)的成蟲D.不完全變態(tài)的成蟲5、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點（）A.牢固性B.靈活性C.既牢固又靈活D.穩(wěn)定性評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、如圖是有關(guān)呼吸過程的示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）在呼吸時胸廓和膈肌的示意圖中，表示吸氣過程的是圖____，此時，膈肌收縮，胸廓____，肺內(nèi)氣壓____外界氣壓；氣體被吸入；

（2）肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖中，吸入新鮮空氣后，從氧含量角度來說，肺泡中的含量____于血液里的含量．

7、如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖；請據(jù)圖作答：

（1）蝗蟲身體是由①____、②____和③腹部構(gòu)成．

（2）體表有____防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；適應(yīng)陸地生活．

（3）蝗蟲的氣門位于____，共____對．

（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的____動物．

（5）節(jié)肢動物的身體____，軀干、足和觸角均____，這些特征使得它們的運動更加____，活動范圍更加____．8、蝗蟲的一生要經(jīng)過____、____和____時期，稱為____發(fā)育．9、（2013春?海淀區(qū)校級期中）如圖為經(jīng)過整理后的人體成對染色體排序圖；請分析回答：

（1）該圖顯示的是男性染色體還是女性染色體？____．

（2）人體23對染色體上含有數(shù)萬對基因．已知面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，有酒窩是由顯性基因A控制，無酒窩是由隱性基因a控制．某夫婦均有酒窩，而孩子卻沒有酒窩，這對夫婦及其孩子的基因組成分別是____．10、如表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果；請據(jù)表回答問題：

（1）表中涉及到的相對性狀有哪些？____．

（2）父母是雙眼皮，而女兒是單眼皮，此現(xiàn)象稱為____．

（3）若雙眼皮基因和單眼皮基因分別用A、a表示，請分別寫出母親和女兒的基因組成：____．11、請分析回答下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育及結(jié)構(gòu)功能的問題：

（1）在宋朝詩人趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”詩句中，“雨”和“蛙”的內(nèi)在聯(lián)系有：A青蛙的受精方式為____，發(fā)育方式為____，上述兩個過程均在水中進(jìn)行；B青蛙皮膚裸露，能分泌黏液，具有____功能；因而必須生活在潮濕的環(huán)境中．

（2）為提高受精率，青蛙依次發(fā)生的繁殖行為是____；

（3）青蛙發(fā)育經(jīng)歷的四個時期是____，小蝌蚪很像小魚，這說明____．

（4）南宋辛棄疾的著名詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，不僅描繪了美麗的田園風(fēng)光，也寓示了“豐年”與“蛙聲”的某種聯(lián)系，你認(rèn)為這種聯(lián)系是：____．12、某生物課外活動小組開展了“植物的光合作用和呼吸作用”的探究實驗，步驟如下

①將長勢；大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后；分別置兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶。

②將A瓶移到光下6-7小時；B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋；將點燃的蠟燭分別伸入A；B瓶（圖二）；

④摘取A；B瓶中大小相同的兩片葉片；放入盛有酒精的小燒杯中加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗；滴加碘液．請分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的____消耗盡或運走。

（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組____實驗，其變量是____

（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含____（氣體），這是植物進(jìn)行____作用產(chǎn)生的，伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的____作用消耗掉的。

（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的____

（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是____，還說明光合作用需要____

（6）圖一中，A瓶內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，其中一個重要原因是葉片進(jìn)行____作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖中的____自下而上運輸來的．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、開花和結(jié)果標(biāo)志著植物體進(jìn)入一生的成熟階段．____．（判斷對錯）14、腌肉可以較長時間不易腐爛，是因為鹽分抑制了細(xì)菌的生長和繁殖．____．（判斷對錯）15、血液在血管中向前流動時，對血管壁產(chǎn)生的壓力叫血壓．____（判斷對錯）16、蚯蚓身體細(xì)長，所以它是線形動物．____．（判斷對錯）17、細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共7分)18、評卷人得分五、其他(共3題，共27分)19、如圖四種生物圖片；請據(jù)圖回答下列問題．（括號內(nèi)填圖片下方的標(biāo)號）

（1）上述生物中，它們的營養(yǎng)方式共同點是____，結(jié)構(gòu)中無成形細(xì)胞核的是（____）；制作面包常用到（____）；能產(chǎn)生抗生素的是（____）．

（2）上述生物中，能進(jìn)行分裂生殖的是（____）；進(jìn)行孢子生殖的是（____）；能進(jìn)行出芽生殖的是（____）．

（3）圖中的（____）能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．20、將下列生物分界與生物類群用線連起來．

21、如圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物，但其中4種忘記標(biāo)注名稱．

（1）將這4種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中．

①____②____③____④____⑤衣藻。

（2）上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[____]（序號）它由蛋白質(zhì)外殼和____兩部分構(gòu)成．

（3）②生物與①生物主要區(qū)別是____．

（4）②生物繁殖后代的方式是____，在惡劣環(huán)境下能形成____，①主要靠產(chǎn)生____

繁殖后代．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】此題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)．解答時可以從顯微鏡的成像特點和放大倍數(shù)方面來解答：【解析】【解答】解：顯微鏡成像的特點是放大的像．放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；A；顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═5×4═20（倍），B100倍，C160倍，D405倍．因此要使細(xì)胞放大100倍，應(yīng)選擇的一組鏡頭為B、10×、10×．

故選B．2、A【分析】【分析】腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．常見的腔腸動物有水螅、海蜇、?？⑸汉飨x等．【解析】【解答】解：珊瑚蟲屬于腔腸動物；身體呈輻射對稱，A符合題意；

B；渦蟲屬于扁形動物；身體呈左右對稱，B不符合題意；

C；蛔蟲屬于線形動物；C不符合題意；

D；蝗蟲屬于節(jié)肢動物；D不符合題意；

故選：A3、B【分析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等；酵母菌屬于真菌；酵母菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體．因此酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物．必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來生活，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的知識點是真菌與植物細(xì)胞的區(qū)別．解答時可以從真菌；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面來切入．

4、B【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等【解析】【解答】解：蒼蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲4個時期，受精卵是一個細(xì)胞，個體最??；以爬行為主的是幼蟲又叫“蛆”；不食不動的是蛹；有2對翅、3對足的蒼蠅是成蟲．因此，蛆屬于蒼蠅的完全變態(tài)的幼蟲．

故選：B5、C【分析】【分析】關(guān)節(jié)在運動中起著支點的作用．經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉能使關(guān)節(jié)囊增厚，周圍的韌帶增粗，肌肉力量加強(qiáng)，這就增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性．長期鍛煉還能加強(qiáng)關(guān)節(jié)囊和周圍的肌肉、韌帶的伸展性，從而使關(guān)節(jié)活動的幅度加大，關(guān)節(jié)活動的靈活性增加．【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)的特點既具有牢固性又有靈活性．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起；使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．

故選：C二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．圖1（一）胸廓大，膈肌頂部位置低，因此圖1（一）表示呼吸過程中的吸氣過程，圖1（二）胸廓較小，膈肌頂部位置高，因此表示呼氣時的狀態(tài)．

（2）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的．圖2表示肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過程及血液成分的變化．【解析】【解答】解：（1）圖1表示呼吸過程中的吸氣過程．（圖1）中表示的是吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體被吸入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動．

（2）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換兩個過程．圖2中過程包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換；血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液；血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，通過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少，即由靜脈血變成動脈血；當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時，由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．血液中的二氧化碳增多氧含量減少．

故答案為：

（1）一；擴(kuò)大；小于；

（2）高．7、略

【分析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分；體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用；胸部具有三對足，一般具有兩對翅，大多能夠飛行；氣管是昆蟲呼吸的器官，進(jìn)行氣體交換．【解析】【解答】解：（1）由圖中可以看出；蝗蟲的身體分為三部分：①頭部；②胸部、③腹部．其中頭部有觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門．

（2）蝗蟲的體表具有外骨骼；堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因．

（3）氣門是氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶；位于蝗蟲的胸腹部，從中胸到腹部第八節(jié)共10對氣門．

（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大；但它們的身體都有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，觸角和足也分節(jié)，所以都屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物．

（5）節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部，軀干；足和觸角均分節(jié)，這些特征使得它們的運動更加靈活，活動范圍更加廣泛．

故答案為：

（1）頭部；胸部．

（2）外骨骼．

（3）胸腹部（中胸到腹部第八節(jié)）；10．

（4）節(jié)肢．

（5）分部；分節(jié)；靈活；廣泛．8、略

【分析】【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．【解析】【解答】解：蝗蟲的一生要經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期；因此稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：卵；若蟲；成蟲．9、略

【分析】【分析】人的體細(xì)胞有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）男女體細(xì)胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．圖示中的第23號染色體形態(tài)、大小不同且有Y染色體．因此圖示中的染色體排序圖是男性的．

（2）若有酒窩由顯性基因A控制；無酒窩由隱性基因a控制，則表現(xiàn)為無酒窩的個體的基因組成是aa，表現(xiàn)為有酒窩的個體的基因組成是AA或Aa；夫婦均有酒窩，而孩子卻沒有酒窩，即無酒窩孩子的基因組成是aa，他的這對基因由父母雙方各提供一個，即其父母控制酒窩有無的基因組成都是Aa

故答案為：

（1）男性；

（2）Aa、aa10、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀；表中的相對性狀有眼瞼的單眼皮和雙眼皮；耳垂的有耳垂和無耳垂．

（2）親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異；如父母是雙眼皮，而女兒是單眼皮，這種現(xiàn)象就叫變異．

（3）從表中知道；父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮，女兒的控制單眼皮的這一對基因由父母雙方各提供一個，因此父母雙方都含有一個控制單眼皮的基因．若用A；a分別表示控制雙眼皮和單眼皮的基因，則父母的基因組成都是Aa、女兒的基因組成是aa．如圖所示：

故答案為：（1）眼瞼的單雙；耳垂的有無

（2）變異

（3）Aa、aa11、略

【分析】【分析】本題考查內(nèi)容較多，既有兩棲動物生殖和發(fā)育的過程，又有生物與環(huán)境的關(guān)系．【解析】【解答】解：（1）青蛙的生殖為有性生殖；體外受精，卵生．青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚裸露，能分泌黏液，輔助呼吸．

（2）雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，提高受精率．

（3）蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

（4）青蛙能消滅害蟲；保護(hù)農(nóng)作物．

故答案為：（1）體外受精；變態(tài)發(fā)育；輔助呼吸

（2）鳴叫吸引雌蛙；雌雄蛙抱對

（3）受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙；生物在個體發(fā)育過程中；還保留著水棲祖先在水中生活的特點

（4）雄蛙“蛙聲一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消滅更多危害水稻生長的害蟲，從而使水稻豐收12、淀粉對照光氧氣光合呼吸葉綠素淀粉光蒸騰導(dǎo)管【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

（3）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．【解析】【解答】解：（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以，步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的淀粉消耗盡或運走。

（2）步驟②中A；B瓶構(gòu)成一組對照實驗；其變量是光．

（3）氧氣有助燃的特性；因此“步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈”，說明瓶中富含氧氣（氣體），這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，“伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體”，該氣體是被植物的呼吸作用消耗掉的．

（4）酒精能溶解葉綠素因此“步驟④將葉片脫色”；指的是脫去葉綠體中的葉綠素．

（5）A瓶的葉片有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉；因此滴加碘液后變藍(lán)色；B瓶的葉片缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；所以，“步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色”，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，還說明光合作用需要光．

（6）“圖一中；A瓶內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠”，其中一個重要原因是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖中的導(dǎo)管自下而上運輸來的．

故答案為：（1）淀粉。

（2）對照；光。

（3）氧氣；光合；呼吸。

（4）葉綠素。

（5）淀粉；光。

（6）蒸騰；導(dǎo)管三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結(jié)果等過程．【解析】【解答】解：綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)；幼苗的生長、開花結(jié)果等過程；開花和結(jié)果標(biāo)志著植物體進(jìn)入一生的成熟階段．

故答案為：√14、√【分析】【分析】（1）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．

（2）腌肉等食品采用的是腌制法，通過過多的鹽分滲出水分，增加滲透壓，抑制微生物的生長和繁殖，【解析】【解答】解：食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．腌肉等食品采用的是腌制法；其原理是用過多的鹽分滲出水分，增加滲透壓，抑制微生物的生長和繁殖，從而達(dá)到保鮮的目的，因此：腌肉可以較長時間不易腐爛，是因為鹽分抑制了細(xì)菌的生長和繁殖．所以題干的說法正確．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】血液在血管中向前流動時，對單位面積上的血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力．【解析】【解答】解：血壓是流動的血液對血管壁造成的側(cè)壓力．通常所說的血液是指體循環(huán)的動脈血壓；可以在上肢的肱動脈處測得．心臟收縮時，動脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時，動脈血壓最低，稱為舒張壓．因此題干的說法正確．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成【解析】【解答】解：蚯蚓的身體成長圓柱形；有許多體節(jié)構(gòu)成的，蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成，通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運動的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動物．

故答案為：×17、×【分析】【分析】此題考查細(xì)菌和真菌的生活條件．細(xì)菌有需氧型的也有厭氧性的【解析】【解答】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．

故答案為：×．四、連線題(共1題，共7分)18、略

【分析】【解析】試題分析：神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用，肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。考點：人體的幾種組織及功能。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C五、其他(共3題，共27分)19、略

【分析】【分析】圖中：A是細(xì)菌，B是青霉菌，C是蘑菇，D是酵母菌，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）A是細(xì)菌；B是青霉菌，C是蘑菇，D是酵母菌，屬于真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有了真正的細(xì)