【9化一模】2024年安徽合肥市第三十八中學(xué)中考化學(xué) 教學(xué)質(zhì)量檢測試題（一）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）九年級化學(xué)試題卷溫馨提示：1.本卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1

C-12

O-16

Na-23

S-32

Ca-40一、選擇題（本大題包括12小題，每題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個答案符合題意。）1．合肥是我家，“創(chuàng)衛(wèi)”(“創(chuàng)衛(wèi)”指創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市)靠大家。對于“創(chuàng)衛(wèi)”我們應(yīng)該A．推廣使用一次性碗筷 B．教室走廊照明燈保持長亮C．教科書循環(huán)使用 D．垃圾分類投放并露天焚燒2．性質(zhì)決定用途，下列說法不合理的是A．鹽酸可除鐵銹 B．碳酸鈣可作補鈣劑C．碳酸氫鈉可治療胃酸過多 D．氫氧化鈉可改良酸性土壤3．鐵是人體重要的微量元素，鐵元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是A．鐵原子核外有26個電子B．鐵原子質(zhì)量為55.85C．符號“3Fe”表示3個鐵元素D．鐵是地殼中含量最多的金屬元素4．答題卡上條形碼的黏性主要來源于膠黏劑——丙烯酸(C3H4O2)，下列關(guān)于丙烯酸的說法正確的是A．屬于氧化物B．碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2C．一個分子中含有9個原子D．相對分子質(zhì)量為72g5．下列實踐活動對應(yīng)的化學(xué)知識錯誤的是選項實踐活動化學(xué)知識A用活性炭自制冰箱去味劑活性炭具有吸附性B用洗潔精清洗衣物上的油漬洗潔精能溶解油污C用天然氣做燃料炒菜化學(xué)變化伴隨能量變化D給大棚蔬菜施加氣體肥料CO2CO2是光合作用的原料A．A B．B C．C D．D6．在實驗操作考試中，有同學(xué)抽到“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液”，下列說法正確的是A．實驗中選用10mL量筒量取水B．量水時仰視讀數(shù)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C．水倒入燒杯時灑出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．配制的氯化鈉溶液可做生理鹽水7．2023年11月30日，國際頂級學(xué)術(shù)期刊《自然》發(fā)表了我國化學(xué)家最新科研成果，世界首次成功精準(zhǔn)合成了芳香性環(huán)型碳C10和C14，下列說法錯誤的是A．C10和C14均屬于單質(zhì)B．C10和C14由同種分子構(gòu)成C．C10和C14物理性質(zhì)不同D．C10和C14充分燃燒生成物相同8．分類是認(rèn)識和研究問題的重要方法之一。下列分類正確的是A．太陽能和風(fēng)能都是清潔能源B．冰紅茶和冰水混合物都是溶液C．生鐵和氧化鐵都是金屬材料D．(NH4)2SO4和HNO3都是氮肥9．我國科研團隊研發(fā)了一種納米“蓄水”膜反應(yīng)器，其內(nèi)部封裝了特定催化劑，能夠?qū)崿F(xiàn)在溫和條件下將CO2近100%高效穩(wěn)定地轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)和水。反應(yīng)器的殼層能將反應(yīng)后生成的水集中到內(nèi)部，并將乙醇溢出。下列說法錯誤的是A．反應(yīng)前后原子個數(shù)不變B．反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)均不會改變C．反應(yīng)器的殼層對分子的通過具有高選擇性D．該技術(shù)的研發(fā)有利于緩解溫室效應(yīng)10．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理正確的是A．單質(zhì)只含一種元素，則一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同C．氧化鋁能起到保護鋁的作用，則氧化鐵也能起到保護鐵的作用D．NaOH、KOH都能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液11．小雨利用如圖甲所示裝置(氣密性良好)和試劑測定空氣中氧氣含量，氧氣傳感器測得集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是A．實驗體現(xiàn)了銅的導(dǎo)熱性B．取足量的白磷進行實驗是為了減少誤差C．反應(yīng)時，集氣瓶內(nèi)可觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙D．倒吸入集氣瓶中水的體積等于空氣中氧氣的體積12．某同學(xué)在室溫下（20℃）稱7.5g固體物質(zhì)M，加入50mL水中（物質(zhì)M不與水反應(yīng)，且溶解度隨溫度的升高而增大），充分?jǐn)嚢?，最終得到無色溶液，同時通過傳感器測得溶液溫度變化情況如圖所示。根據(jù)實驗判斷，下列說法不正確的是A．物質(zhì)M一定易溶于水B．a(chǎn)、b兩點時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等C．a(chǎn)、b、c三點時所得溶液一定都是不飽和溶液D．b→c的過程中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．閱讀下列短文，回答相關(guān)問題。乙醇(C2H5OH)，俗稱酒精，在生活中應(yīng)用廣泛。白酒由高粱、小麥等谷物為原料發(fā)酵而成，主要成分就是乙醇白酒的“度數(shù)”是指室溫下白酒中酒精的體積分?jǐn)?shù)。“53度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒講究的“口感醇厚”，可以用“粘度”來衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度數(shù)與粘度的關(guān)系如圖1所示。醫(yī)用酒精的主要成分也是乙醇，還含有醚、醛等成分，不能飲用，但可殺菌消毒。圖2為不同濃度酒精殺滅病菌所需時間。(1)用糧食發(fā)酵釀酒屬于氧化(選填“劇烈”或“緩慢”)。(2)醫(yī)用酒精為(選填“純凈物”或“混合物”)。(3)依據(jù)圖2解釋生活中一般選75%的酒精進行消毒的原因是。(4)酒精還可以做燃料，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式。(5)下列說法正確的是______(填字母序號)。A．乙醇汽化時分子間隔變大B．青少年飲酒有害健康C．48度的白酒中乙醇質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%D．白酒的度數(shù)越大，粘度越大14．實驗室常用圖A或B裝置作為氣體的發(fā)生裝置，請回答下列問題。(1)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式。(2)若選用B裝置，稀鹽酸可通過(填儀器名稱)進入裝置，與A裝置相比，B裝置的主要優(yōu)點是。(3)興趣小組的同學(xué)們打算利用課余時間用醫(yī)用雙氧水和生土豆片制氧氣，生土豆片的作用可能是，同學(xué)們準(zhǔn)備了礦泉水瓶、導(dǎo)氣管等，其中礦泉水瓶的作用可能是。15．全球最大“化學(xué)鏈燃燒”碳捕集裝置于2023年在四川建成?；瘜W(xué)鏈燃燒技術(shù)可以避免空氣與燃料的直接接觸，提供了一種低成本的碳捕集方案。某“化學(xué)鏈燃燒”的過程如圖所示，該化學(xué)鏈通過Cu2O作為載氧體將空氣中的氧傳遞給燃料。(1)Cu2O中銅元素的化合價為。(2)空氣反應(yīng)器中Cu2O與O2發(fā)生了化合反應(yīng)，請寫出化學(xué)方程式。(3)從空氣反應(yīng)器排出的氣體X中N2的體積分?jǐn)?shù)(選填“大于”“小于”或“等于”)空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)。(4)捕集的CO2可用來。(填一條即可)16．學(xué)習(xí)了酸堿鹽之后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了利用紫甘藍制作酸堿指示劑的項目式學(xué)習(xí)?！静殚嗁Y料】1.紫甘藍汁液的變色范圍如表：pH值pH＜6.57.0＜pH＜7.17.5＜pH＜8.58.5＜pH＜12pH＞12.5紫甘藍汁液粉紅色紫色藍色綠色黃色2.飽和Na2CO3溶液的pH=11.6【活動一】制取試劑利用紫甘藍自制酸堿指示劑的步驟依次為：研碎→酒精浸泡→過濾→裝瓶。(1)提取紫甘藍的汁液，需用酒精溶液浸泡的原因是。【活動二】應(yīng)用試劑同學(xué)們用自制的紫甘藍汁液驗證中和反應(yīng)：取適量氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴紫甘藍汁液，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色；再逐滴加入稀鹽酸，溶液從上至下依次呈現(xiàn)不同的顏色，宛若彩虹，非常美麗。【提出問題】為什么反應(yīng)過程中溶液中的紫甘藍汁液會呈現(xiàn)多彩的顏色呢？【進行猜想】可能是反應(yīng)過程中，溶液中各部位的酸堿度(pH)不同。【實驗探究】(2)為驗證猜想，同學(xué)們設(shè)計如下實驗方案：另取適量氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴紫甘藍汁液，?！镜贸鼋Y(jié)論】猜想正確【交流反思】(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)除題給方案外，還可以通過測量驗證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)?！净顒尤客卣寡由炖蠋熛虻斡凶细仕{汁液的稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中，逐滴加入飽和Na2CO3溶液，反應(yīng)所得沉淀或氣體的質(zhì)量變化如圖所示。(5)加入飽和Na2CO3溶液質(zhì)量為ag時，所得溶液中除指示劑外還含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。(6)加入飽和Na2CO3溶液質(zhì)量由0至bg的過程中，溶液顏色的變化情況是。17．向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO+2SO2+O22CaSO4。(1)煤屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)吸收12.8t二氧化硫理論上需要氧化鈣的質(zhì)量。(請寫出計算過程)

1．C【詳解】A、使用一次性碗筷，不利于環(huán)境保護，浪費資源。不應(yīng)提倡。A不符合題意；B、教室走廊照明燈保持長亮，浪費電能，不應(yīng)提倡。B、不符合題意；C、教科書循環(huán)使用利于環(huán)境保護，節(jié)約資源。值得提倡。C符合題意；D、垃圾露天焚燒會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，不利于環(huán)境保護。D不符合題意。綜上所述：選擇C。2．D【詳解】A、鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以鹽酸可除鐵銹。A合理，不符合題意；B、碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鈣，提供了鈣元素，所以可作補鈣劑。B合理，不符合題意；C、碳酸氫鈉與胃液中的鹽酸反應(yīng)，消耗鹽酸，所以碳酸氫鈉可治療胃酸過多。C合理，不符合題意；D、氫氧化鈉雖然與酸反應(yīng)生成鹽和水，但氫氧化鈉有很強的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤。D不合理，符合題意。綜上所述：選擇D。3．A【詳解】A、由元素周期表中的一格可知，漢字左上方數(shù)字表示原子序數(shù)，則鐵元素的原子序數(shù)為26，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故鐵原子核外有26個電子，說法正確，符合題意；B、由元素周期表中的一格可知，漢字下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鐵原子的相對原子質(zhì)量為55.85，相對原子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫，說法錯誤，不符合題意；C、“3Fe”表示3個鐵原子，說法錯誤，不符合題意；D、鋁是地殼中含量最多的金屬元素，說法錯誤，不符合題意。故選：A。4．C【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。丙烯酸由三種元素組成，不屬于氧化物。A不正確；B、丙烯酸中碳、氧元素的質(zhì)量比=（12×3）：（16×2）=9：8。B不正確；C、一個丙烯酸分子中含有3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子，共9個原子。C正確；D、丙烯酸相對分子質(zhì)量=12×3+1×4+16×2=72。D不正確。綜上所述：選擇C。5．B【詳解】A、活性炭具有吸附性，可用活性炭自制冰箱去味劑，實踐活動對應(yīng)的化學(xué)知識正確，不符合題意；B、用洗潔精清洗衣物上的油漬，是因為洗滌劑具有乳化作用，能將大的油珠分散成無數(shù)小的油滴隨水流走，不是洗潔精能溶解油污，實踐活動對應(yīng)的化學(xué)知識錯誤，符合題意；C、用天然氣做燃料炒菜是由于天然氣燃燒時，放出熱量，即化學(xué)變化伴隨能量變化，實踐活動對應(yīng)的化學(xué)知識正確，不符合題意；D、CO2是光合作用的原料，可給大棚蔬菜施加氣體肥料CO2，實踐活動對應(yīng)的化學(xué)知識正確，不符合題意。故選B。6．C【詳解】A、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液需要氯化鈉的質(zhì)量為，則需要水的體積為，故實驗中應(yīng)選用50ml量筒量取水，說法錯誤，不符合題意；B、量水時仰視讀數(shù)，會造成實際取水體積偏大，則溶劑質(zhì)量偏大，由可得，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小，說法錯誤，不符合題意；C、水倒入燒杯時灑出，會造成實際取水體積偏小，則溶劑質(zhì)量偏小，由可得，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，說法正確，符合題意；D、生理鹽水是0.9%的NaCl溶液，故配制的氯化鈉溶液不可做生理鹽水，說法錯誤，不符合題意。故選：C。7．B【詳解】A、C10和C14都是由碳元素組成的純凈物，均屬于碳單質(zhì)，選項正確；B、一個C10分子中含有10個碳原子，一個C14分子中含有14個碳原子，C10和C14是由不同種分子構(gòu)成，選項錯誤；C、C10和C14的分子構(gòu)成不同所以性質(zhì)不同，故C10和C14物理性質(zhì)不同，選項正確；D、C10和C14均屬于碳單質(zhì)，充分燃燒生成物均為二氧化碳，選項正確；故選B。8．A【詳解】A、太陽能和風(fēng)能都是清潔能源，分類正確，符合題意；B、冰水混合物中只含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，不屬于溶液；冰紅茶是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，分類錯誤，不符合題意；C、金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱，生鐵是鐵的合金，屬于金屬材料；氧化鐵是金屬氧化物，分類錯誤，不符合題意；D、(NH4)2SO4中只含有氮元素一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥；HNO3中含有氮元素，但硝酸屬于酸，具有哦腐蝕性，不能作為氮肥使用，分類錯誤，不符合題意。故選：A。9．B【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變。A正確；B、根據(jù)催化劑定義可知，化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不會改變。B錯誤；C、由于反應(yīng)器的殼層能將反應(yīng)后生成的水集中到內(nèi)部，并將乙醇溢出。所以反應(yīng)器的殼層對分子的通過具有高選擇性。C正確；D、由于空氣中二氧化碳含量增加，溫室效應(yīng)增強，所以“蓄水”膜反應(yīng)器，其內(nèi)部封裝了特定催化劑，能夠?qū)崿F(xiàn)在溫和條件下將CO2近100%高效穩(wěn)定地轉(zhuǎn)化為乙醇和水。消耗了二氧化碳，減少了空氣中二氧化碳含量。因此該技術(shù)的研發(fā)有利于緩解溫室效應(yīng)。D正確。綜上所述：選擇B。10．A【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，說法正確，符合題意；B、H2O和H2O2的組成元素相同，但H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同，故它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，說法錯誤，不符合題意；C、氧化鋁能起到保護鋁的作用，但氧化鐵不能起到保護鐵的作用，因為氧化鐵疏松多孔，不能阻止鐵進一步與氧氣、水反應(yīng)，說法錯誤，不符合題意；D、NaOH、KOH都能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，也有可能是碳酸鈉等鹽溶液，說法錯誤，不符合題意。故選：A。11．D【詳解】A、銅具有良好的導(dǎo)熱性，用酒精燈加熱粗銅絲，目的是利用銅絲的導(dǎo)熱性，引燃白磷。A正確；B、為減少誤差，耗盡瓶中氧氣，白磷的量要足量。B正確；C、白磷燃燒生成白色的五氧化二磷固體，所以可觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。C正確；D、倒吸入集氣瓶中水的體積等于被白磷燃燒消耗的氧氣的體積。D錯誤。綜上所述：選擇D。12．D【詳解】A、20℃時，向50mL水中加入7.5g固體，得到無色溶液，說明固體全部溶解，則該溫度下，100g水中至少可溶解7.5g×2=15g固體M，則M易溶于水，該選項說法正確；B、過程中溫度先升高后降低，說明溶解放熱，b點溫度比a高，說明b點溶解的固體比a多，則a、b兩點時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，該選項說法正確；C、結(jié)合前面分析可知，a點時溶液中還能繼續(xù)溶解M，則為不飽和溶液，且物質(zhì)M的溶解度隨溫度的升高而增大，則b點溶液也一定為不飽和溶液，降溫過程中，溶液中沒有晶體析出，則說明c點溶質(zhì)和a點相同，則均為不飽和溶液，該選項說法正確；D、結(jié)合前面分析可知，b→c的過程中，沒有晶體析出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該選項說法不正確。故選D。13．(1)緩慢(2)混合物(3)能在較短時間殺死病毒(4)C2H5OH+3O22CO2+3H2O(5)AB【詳解】（1）糧食發(fā)酵釀酒是糧食和氧氣發(fā)生的緩慢、不易察覺的氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，故填：緩慢；（2）醫(yī)用酒精是水和乙醇的混合物，故填：混合物；（3）依據(jù)圖2知，當(dāng)酒精的濃度為75%時，病毒的致死時間最短，即能在較短時間殺死病毒，所以生活中一般選75%的酒精進行消毒，故填：能在較短時間殺死病毒；（4）酒精燃生成二氧化碳和水，方程式為，故填：；（5）A、分子間有間隔，液體間隔小，氣體間隔大，乙醇汽化時，分子的間隔變大，故A正確；B、青少年飲酒會損害肝功能，有害健康，故B正確；C、白酒的“度數(shù)”是指室溫下白酒中酒精的體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故48度白酒，是指該白酒中溶質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)為48%，故C錯誤；D、當(dāng)白酒的度數(shù)在時，白酒的度數(shù)越大，粘度越大；當(dāng)白酒的度數(shù)＞55.9℃時，白酒的度數(shù)越大，粘度越小，故C錯誤。故選：AB。14．(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)長頸漏斗可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(3)加快反應(yīng)速率作發(fā)生裝置(或作收集裝置)【詳解】（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式是；（2）選用B裝置，稀鹽酸可通過長頸漏斗進入裝置；與A裝置相比，B裝置的主要優(yōu)點是B帶有彈簧夾和多孔隔板，關(guān)閉彈簧夾，內(nèi)部氣體增多，壓強增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體輸出，壓強減小，液體重新進入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，故可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）過氧化氫在常溫時放出氧氣很慢，所以加入生土豆片的作用可能是加快反應(yīng)速率，過氧化氫在生土豆片的作用下分解產(chǎn)生氧氣，屬于固液不加熱型發(fā)生裝置，則礦泉水瓶的作用可能是作為發(fā)生裝置，同時也可以用作收集裝置。15．(1)+1價(2)(3)大于(4)作氣體肥料【詳解】（1）Cu2O中氧元素為-2價，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零可得，Cu2O中銅元素的化合價為+1價；（2）空氣反應(yīng)器中Cu2O與O2發(fā)生了化合反應(yīng)，生成了CuO，化學(xué)方程式為；（3）進入空氣反應(yīng)器中的空氣中含有氧氣，氧氣會與Cu2O發(fā)生化合反應(yīng)生成CuO，氮氣不會參與反應(yīng)，則氮氣體積不變、氧氣體積減小，使得剩余空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)變大，故從空氣反應(yīng)器排出的氣體X中N2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)；（4）捕集的CO2可用來作氣體肥料或化工原料等。16．(1)紫甘藍色素易溶于酒精(或者制得的紫甘藍汁液不易變質(zhì))(2)逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，觀察溶液顏色的變化，同時測量呈現(xiàn)不同顏色時溶液的酸堿度(3)(4)溫度變化或?qū)щ娦?5)NaCl和CaCl2(6)由粉紅色變?yōu)樽仙勺仙僮優(yōu)樗{色，最后由藍色變?yōu)榫G色【詳解】（