湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面一段話，注意抄寫正確、端正、規(guī)范、美觀，注意標(biāo)點(diǎn)符號占格，行款整齊。理想指明方向，拼搏使人奮進(jìn)，進(jìn)取實(shí)現(xiàn)成長。新時(shí)代好學(xué)子，定當(dāng)樹立報(bào)國遠(yuǎn)大理想；欣逢盛世，定當(dāng)不負(fù)美好時(shí)光。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______2）.讀句子，在括號里寫出正確的字詞。

A．她們穿著各色的yīshang(

)，騎著駿馬，像一條cǎihóng(

)向我們飛來。

B．zhái

yuàn(

)里，星星般的花朵zhuì(

)滿枝頭，從墻上kuī(

)著行人，散發(fā)出yōuyǎ(

)的甜香,照耀著我的wénsī(

)和mèngxiǎng(

)。3）.看拼音寫詞語。

qīngyōu

táozuì

sāwǎng

jìsì

cìwei

(

)(

)(

)(

)(

)

línglì

táocuàn

shòuxuē

huǒyàn

níngshì

(

)(

)(

)

(

)(

)4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

讀書如行路。我們jīngtàn(

)小小的方塊字中蘊(yùn)藏著五千年的文化。我們牢記kùnnán(

)重重的革命年代，rè

xuè

fèi

téng(

)的建設(shè)時(shí)期，驚天動(dòng)地的改革歲月里，先輩們勇往直前的精神。行路如讀書。我們從xiōngyǒngpéngpài(

)的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我們從古老神秘的亭臺樓閣中，了解歷史的更替，我們還從yōujìng(

)的山林間，感受生命的多彩。讓我們共同營造良好的閱讀氛圍，一路迎難而上，勇敢追逐mèngxiǎng(

)！5）.【賞人間美景】

（1）水顯多姿態(tài)?！耙皶缣斓蜆?，_______”，這是江的清麗；“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這是河的壯麗；“卷地風(fēng)來忽吹散，___________”，這是湖的奇麗。

（2）月是故鄉(xiāng)明。在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)是一幀精美的畫面：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面……”；在盲姑娘的心里，那一輪明月是一段富于變化的樂曲：“月亮正從___________的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光……”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．小說會借環(huán)境描寫來突顯人物形象。關(guān)注環(huán)境描寫，有利于深入理解人物形象。B．讀書時(shí)要先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法。C．人們常說的“顏筋柳骨”分別指唐代著名書法家顏真卿、柳宗元。D．與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。2）.下列詩詞句與篇目對應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

)A．但愿人長久，千里共嬋娟。——《水調(diào)歌頭》B．月上柳梢頭，人約黃昏后?！渡樽印ぴΑ稢．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——《金縷衣》D．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！兜强坪蟆?）.下列不能表達(dá)“匆忙的早晨”這個(gè)中心意思的材料是（）A．媽媽從菜市場買菜回來，急忙做早飯。B．公園里，一群晨練的老人正在打太極。C．大街上，人們手拿早點(diǎn)，行色匆匆，趕著去上班。D．我快速吃完早餐，背著書包跑出家門。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．下面這句話情感表達(dá)不夠強(qiáng)烈，請你照樣子進(jìn)行改寫。

那里的天比別處的更可愛，空氣清鮮，天空明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

例：起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

_____________

2．用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，將下面句子改寫得更加生動(dòng)。

五天以后，洪水退了。

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

廣闊無垠的

景象

壯闊的

大樹

高聳入云的

草原

壯觀的

河流2）.連線，將下列習(xí)俗與寓意一一對應(yīng)。

重陽登高

寓意步步高升

過年的時(shí)候吃魚

寓意團(tuán)團(tuán)圓圓

元宵吃湯圓

寓意除陳布新

臘月二十四撣塵掃房子

寓意年年有余評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號里寫上序號，連成一段話。

①正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來。

②我很高興：總算嘗到海水的味道了。

③爸爸帶我到淺海處游泳。

④我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

⑤原來，海水的味道又苦又澀。

________2）.按順序排列下列句子。

________激光測距機(jī)不用三秒鐘能測出地球距月球?yàn)槿巳f四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打×”。

1．“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！本渲袃蓚€(gè)“之”字意思相同。_____

2．“路遙知馬力，日久見人心”是指和一個(gè)人相處久了，自然就了解他的心情。_____

3．“口是心非、勾心斗角、萬象更新”這些詞語感情色彩相同。_____

4．寫作品梗概時(shí)對于一些不影響文章表達(dá)的段落可以大膽地舍去。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，

。終日不成章，泣涕零如雨。河漢

，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。1．補(bǔ)充詩句。

2．寫出下列詩句的意思。

（1）終日不成章，泣涕零如雨。

______________

（2）盈盈一水間，脈脈不得語。

______________

3．詩中借牽牛星、織女星表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的語句是___________；詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是__________。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是_______________。

4．這首詩中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是___________

5．這首詩在刻畫織女時(shí)，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動(dòng)，而是通過_______________來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：那一刻，我很

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填暢快，激動(dòng)，欣慰之類的詞，也可以填恐懼，憤怒，沮喪之類的詞。

（2）圍繞一件具體的事來寫，讓真情自然流露。

（3）語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語段，完成練習(xí)?！陡F人》（節(jié)選）①桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”②“不，沒有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。③漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。

“嗯，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。?！?．閱讀語段①②，抓住心理活動(dòng)描寫，體會桑娜的形象。桑娜的心理可以用“_________”這個(gè)詞來概括。仔細(xì)讀來，從畫“”“”“”的句子可以體會到桑娜這樣的心理活動(dòng)歷程：（對漁夫的擔(dān)憂、體貼）→

(

)→(

)

2．閱讀語段③，抓住對漁夫的

、

、

描寫，體會漁夫的形象。仔細(xì)讀來，可以體會到漁夫作出決定前后的過程：3．從以上語段的描寫中，可以看出漁夫和桑娜都有___________的美好品質(zhì)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空（只填序號）。

①猜測

②觀測

③優(yōu)雅

④清幽

⑤幽靜

我們通過(

)金黃的圓月，可以(

)到嫦娥姐姐在做什么。在(

)的月光下，嫦娥姐姐一定漫步在(

)的月宮庭院里，細(xì)細(xì)品味(

)芳香的桂花。2）.品讀下面人物的語言，想想應(yīng)分別讀出怎樣的語氣。（選擇正確的序號填在括號里）。

A.遺憾內(nèi)疚的

B.贊美舒緩的

C.體諒安慰的

D.興奮激動(dòng)的

E.得意顯擺的

（1）鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！盻____

（2）有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。_____

（3）一個(gè)男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！盻____

（4）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”_____

（5