《電路與電子技術(shù)》教學(xué)大綱

《電路與電子技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號：13180509英文名稱：Circuits&Electronics學(xué)分：4.5學(xué)時：總學(xué)時80學(xué)時，其中理論64學(xué)時，實踐16學(xué)時先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課授課對象：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第4學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《電路與電子技術(shù)》是計算機(jī)科學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它的主要任務(wù)是通過各個教學(xué)環(huán)節(jié)，運用各種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生掌握電路與電子技術(shù)的基本概念、基本理論、基本計算方法；培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和實踐技能。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：全面熟悉電路與電子技術(shù)的基本概念、基本理論和基本分析方法，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力。課程目標(biāo)2：能夠應(yīng)用所學(xué)的理論知識和實踐技能分析和設(shè)計簡單的電子電路，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和計算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用打好基礎(chǔ)。課程目標(biāo)3：能夠選擇與使用恰當(dāng)示波器、信號發(fā)生器等儀器，PSpice等電子電路專業(yè)仿真軟件，對自動化相關(guān)領(lǐng)域的模擬信號放大與處理等復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析、計算與設(shè)計。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點2-1：能運用計算機(jī)相關(guān)科學(xué)原理，識別和判斷復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)1H指標(biāo)點2-3：能認(rèn)識到解決問題有多種方案可選擇，會通過文獻(xiàn)研究尋求計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、模塊或算法可替代的解決方案。課程目標(biāo)2H指標(biāo)點5-1：了解計算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、開發(fā)軟件和模擬軟件的使用原理和方法，并理解技術(shù)參數(shù)與適用范圍等局限性。課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1電路的基本概念和基本定律基本要求：熟悉基本概念，掌握基本定律的應(yīng)用方法重點難點：運用基爾霍夫定律分析與計算常見的基本電路德育要求：制度自信4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)12直流電路的分析方法基本要求：熟練掌握電路分析的常用方法和線性電路基本定律的應(yīng)用重點難點：戴維寧/諾頓定理的開路電壓、短路電流等參數(shù)計算，含受控源電路的等效電阻計算德育要求：團(tuán)隊合作8講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析基本要求：熟悉正弦信號的概念和描述方法，掌握相量法的應(yīng)用重點難點：運用相量法分析正弦交流電路德育要求：舉一反三6講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)基本要求：熟悉半導(dǎo)體的基本知識，掌握半導(dǎo)體器件的結(jié)構(gòu)、特性及其判別重點難點：運用二極管模型分析與計算二極管組成電路德育要求：因地制宜6講授式討論式課程目標(biāo)15放大電路基礎(chǔ)基本要求：熟悉放大的概念，了解放大電路的原理，掌握基本放大電路的分析方法重點難點：能根據(jù)放大電路性能指標(biāo)分析放大電路特性及優(yōu)劣德育要求：科技興國8講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26集成運算放大器及其應(yīng)用基本要求：了解集成運放的概念，熟悉反饋類型及對放大電路的影響重點難點：掌握集成運放在運算方面的應(yīng)用德育要求：嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度6講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)27數(shù)字邏輯基礎(chǔ)基本要求：熟悉數(shù)字信號、邏輯代數(shù)和邏輯門的基本概念，掌握邏輯代數(shù)的基本理論，熟練掌握邏輯函數(shù)的化簡方法重點難點：用公式法和卡諾圖法化簡德育要求：化簡為繁，精益求精8講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)18組合邏輯電路基本要求：熟悉電路的分析和設(shè)計的基本方法、常用組合邏輯電路芯片的應(yīng)用重點難點：設(shè)計組合邏輯電路德育要求：創(chuàng)新意識8講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)29觸發(fā)器和時序邏輯電路基本要求：熟悉常用觸發(fā)器特性、時序邏輯電路的分析和設(shè)計方法、常用時序邏輯電路芯片的應(yīng)用重點難點：設(shè)計時序邏輯電路德育要求：創(chuàng)新意識8講授式討論式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)210數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換基本要求：了解數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換的基本原理重點難點：分析常用A/D、D/A電路德育要求：終身學(xué)習(xí)2講授式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計64如有實驗，則實驗學(xué)時需再按以下格式繼續(xù)填寫序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1常用儀器儀表的使用及電路定理的驗證萬用表、示波器、信號發(fā)生器等正確使用。電路定理的驗證。必修3演示驗證32基本放大電路的測試及分析共射極放大電路研究分析。必修3綜合33集成運算電路的設(shè)計基本運算電路的實現(xiàn)。必修3設(shè)計34門電路和觸發(fā)器的測試邏輯門、觸發(fā)器特性及測試方法。必修3驗證35集成計數(shù)器的設(shè)計計數(shù)器的設(shè)計和調(diào)試方法。必修4綜合設(shè)計3合計16注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設(shè)計等。四、課程教學(xué)方法采用集中講授、課堂討論、實驗操作等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、章節(jié)測驗、實驗成績、期末考試組成，均按百分制計分，其中期末考試成績占60%、平時作業(yè)成績占10%、章節(jié)測試成績占10%、實驗成績占20%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1平時作業(yè)1000102章節(jié)測試1000103實驗成績0020204期末考試4020060課程目標(biāo)對應(yīng)分值602020100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析電路與電子技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析電路與電子技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對電路與電子技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對電路與電子技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識別、分析。2.章節(jié)測試與評價標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)測試根據(jù)測試題目及評分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.實驗考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實驗?zāi)芨鶕?jù)實驗要求和指標(biāo)設(shè)計實驗方案，搭建實驗電路，操作規(guī)范并注重安全，有可行的設(shè)計思路。實驗報告完整、內(nèi)容詳實，實驗結(jié)果分析有理有據(jù)，獲得結(jié)論正確符合科學(xué)規(guī)律能根據(jù)實驗要求和指標(biāo)設(shè)計實驗方案，搭建實驗電路，操作較規(guī)范并注重安全，有較可行的設(shè)計思路。實驗報告完整、內(nèi)容較詳實，實驗結(jié)果分析較好，獲得結(jié)論比較正確能根據(jù)實驗要求和指標(biāo)搭建實驗電路，能基本完成實驗操作，有一定的設(shè)計思路。實驗報告基本完整、內(nèi)容較詳實，實驗結(jié)果分析不夠正確不參與實驗或?qū)嶒炦^程存在安全隱患，實驗報告未及時上交或內(nèi)容不完整，無設(shè)計方案及實驗結(jié)果分析4.期末試卷考核與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《電路與電子技術(shù)》，盧颯主編，電子工業(yè)出版社，2018年1月第1版。2．《電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)》，郝曉麗主編，人民郵電出版社，2014年10月第1版；3．《電路與電子技術(shù)實驗教程》，張靜秋主編，中南大學(xué)出版