2008年江蘇常州中考滿分作文《你在我心里》22

PAGE2008年江蘇常州中考滿分作文20．魚對水說：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。”水說：“我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦??！碑厴I(yè)在即，離情漸濃，請以初中生活為素材，以“你在我心里”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②要突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。你在我心里“你是誰，百年之后讀著我的詩?！币粋€(gè)頭纏白布身裹素衣的老者向我走來，“我無法從春天的財(cái)富里為你送來一朵鮮花，無法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁花盛開的園里為你采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的歌聲穿越百年時(shí)光?！碧└?duì)柲憔瓦@樣在我心里，相伴走過初中三年。泰戈?duì)柧瓦@樣向我走來，告訴我奉獻(xiàn)的美麗，像一抹春日的陽光，撫慰每一個(gè)生靈。在微微的晨光里，葉子飄搖在秋風(fēng)里?！奥淙~在泥土里迷失自己的時(shí)候，才融入到森林的生命里去了?！蹦阏f著，用手托住一片黃葉，葉兒一生的意義便在于此。在深秋的晚風(fēng)中，用一種輝煌的告別方式，來終結(jié)自己的生命，為大地奉獻(xiàn)自己的微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報(bào)，只是記住了大地對它的哺育，也渴望用自己的生命給予報(bào)答，正因?yàn)槿绱?，葉子才得到了永生，搖散在詩人纏綿筆墨里，洋溢在一冊書香中……正是這樣，面對生活中無數(shù)的困難，我們從不放棄，從不氣餒，以一種頑強(qiáng)的奉獻(xiàn)挺起了中國的脊梁，一種可敬的奉獻(xiàn)喚起了整個(gè)民族團(tuán)結(jié)的魂。“生命是上帝賜予的，我們哺育奉獻(xiàn)它，才能真正擁有它。”你依舊微笑著，向我講述生命的真諦。是不是世間的萬物亦如此？我們來到這個(gè)世上卻一無所有，只有在學(xué)會付出之后，才能得到回報(bào)；予人方便之后，才能予己方便。我們只有以一顆真誠的心，為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候才能收獲喜悅與幸福。為此，我們才能擁有一份厚重的生命，不是嗎？泰戈?duì)?，你在我心中，在繁花盛開的院落里采下一朵被奉獻(xiàn)的雨露滋潤的花，輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里穿越三年時(shí)光?！军c(diǎn)評】高爾基認(rèn)為語言是“文學(xué)的第一要素”。該文能被推進(jìn)高分行列當(dāng)是其語言的優(yōu)美、文采的飛揚(yáng)。就全文而言，小作者對泰戈?duì)栐娋浠蛞没蚧枚驾^為妥帖，使全文生色，從而也使讀者須得靜下心來、沉入該文中、感悟乃至享受小作者從泰戈?duì)柼庮I(lǐng)受的奉獻(xiàn)精神之美。文章開頭一句的引用以及虛擬的老者向“我”走來的場景，讓讀者心頭頓生疑云，期待心理陡增，接著以一組排比美句引出泰戈?duì)?，?chuàng)設(shè)了全文優(yōu)美的意境，結(jié)尾依然依托了優(yōu)美的語句來照應(yīng)文章的開頭：泰戈?duì)?，在“我”心中，穿越了“我”初中三年時(shí)光。實(shí)有鳳頭豹尾之范。咬定生活不放松，立根須在情境中——初中作文問題點(diǎn)滴和中考基本走向作文的策略眾說紛紜，初中生應(yīng)該牢記清代王國維在《人間詞話》中提出的“內(nèi)足以抒己，外足以感人”這一基本原則。《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對7-9年級寫作明確提出“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”、“多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)”，“根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容”，似乎就是對這兩句話的落實(shí)與拓展。道理和條文清清楚楚，但現(xiàn)實(shí)情況卻令人憂慮。從教的角度來說，成人化的立意和道德引領(lǐng)、模糊的評價(jià)體系、狹隘機(jī)械的應(yīng)試技巧，讓學(xué)生渴求文學(xué)圣火的目光逐漸黯淡。話題、半命題、命題、材料作文，大作文、小作文、雙題選做作文，花樣年年翻新，可是作文的根本卻被很多人忽略?？凑Z段《媽媽回來了》：“前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘?，因?yàn)閶寢尰貋砹?，爸爸的生日就能過得更好，因?yàn)閶寢屧诩依飼o我讀書……媽媽不在家的時(shí)候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺?！闭垎枺銜屗谧魑拇筚愔蝎@獎(jiǎng)嗎？缺少細(xì)節(jié)、難見文采、平鋪直敘，在一般老師眼里很難獲高分，初評時(shí)連三等獎(jiǎng)都沒有，但專家組卻讓它獲得了冰心兒童文學(xué)大獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，評委們對中小學(xué)生作文導(dǎo)向的強(qiáng)力扭撥應(yīng)該引起我們深深的思索。從學(xué)的角度來說，繁重的課業(yè)壓力、缺少生氣的日常生活、日益衰竭的寫作興趣、枯澀干癟的文學(xué)積累，讓從事語文教學(xué)的老師也深感巧媳婦無米下鍋。如果讓這種不正常的情況再延續(xù)下去，那就是語文教育工作者的失職。一位獲江蘇省中學(xué)生作文競賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)的獲獎(jiǎng)感言是“堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持感動，堅(jiān)持寫作”。我們有責(zé)任為他們爭取和創(chuàng)造閱讀、感動和寫作的環(huán)境。中考命題和評價(jià)對日常作文教學(xué)有著顯著的引導(dǎo)作用，省內(nèi)外近幾年的中考作文命題正在作這方面的努力，貼近生活、抒寫真情類的作文題比比皆是：“把心兒打開”（2006，溫州），“被溫暖照亮”（2006，南通），“生活，因變化而精彩”（2007，湖州），“讓像門前小河般流過”（2007，百色），“晨”（2007，蘇州），“畫一扇窗給自己”（2008，濰坊），“又見枝頭吐新芽”（2008，廣州），“我最想依靠的人是你”（2008，無錫），“愛的奉獻(xiàn)”（2008，眉山）。感人的文章也不斷涌現(xiàn)。常州中考作文也正在大力提倡回歸生活，2008年的題目是“你在我心里”，評分標(biāo)準(zhǔn)里關(guān)鍵的一項(xiàng)是：“54～60分為一類卷，中心明確，記敘生動形象，結(jié)構(gòu)精當(dāng)，語言流暢?！敝行拿鞔_主要指全文內(nèi)容切合題意，在記敘或議論中能滲透自己對生活的體驗(yàn)、感悟、經(jīng)歷或見解。標(biāo)準(zhǔn)還強(qiáng)調(diào)以小見大和關(guān)注細(xì)節(jié)；樸實(shí)、真摯類文章適當(dāng)上浮得分。請看下面幾段精彩的真情表白：“不會忘記那在幾何解析課上的每一個(gè)瞬間。你矮小，所以總穿著高跟鞋，在踏板上走過留下的聲音總是那么激情蕩漾，那是你的節(jié)奏。拿起一塊三角板在黑板上那么輕輕勾畫就描繪出知識的奧秘。粉筆在揮灑，直尺在勾勒，滿滿一黑板的字，你的臉頰上流出汗水，但依然是那樣笑容洋溢?！保ǔＶ菘忌?，寫老師）“如果荷夢能一手抹去擾去靜思的喧囂，只留下朦朧的月色，和像月色一般朦朧的夢；如果遠(yuǎn)去的密云不攜來風(fēng)雨，那明有清麗的樂音自水裊裊升起，我愿和你攜手，共談美好的未來，回憶初中共度的歲月?！保ǔＶ菘忌瑢懲溃懊刻熘形缒愣紩椭ぷ魅藛T在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公室里休息一會兒，喝口茶。我雖離開了母校，可你卻永遠(yuǎn)在我心里，老校長?！保ǔＶ菘忌瑢懶ｉL）情感跌宕回環(huán)，很有質(zhì)感的畫面，情境相生，敘事平實(shí)可看，真情和人物全在不經(jīng)意的譴詞造句里。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動人的旋律。那種欲留卻走的對歲月流逝的無奈，怎不令人悸動！清麗柔婉的語言，優(yōu)美流暢的行文，顯現(xiàn)出作者纖柔似花瓣的心思以及扎實(shí)的語言功