知到智慧樹網(wǎng)課《創(chuàng)課：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》章節(jié)測試滿分答案

A.開放B.創(chuàng)新C.共享D.協(xié)調(diào)A.李想B.①②③④A.專業(yè)知識、市場需求B.負(fù)有創(chuàng)業(yè)精神的個體、巨大價值的創(chuàng)業(yè)機(jī)會A.區(qū)域優(yōu)勢B.交通便利C.人才儲備D.優(yōu)惠政策E.市場空間中國為什么要“雙創(chuàng)”？()（）（）（）A.①③②④A.錯A.第三次工業(yè)革命A.對B.成人A.分解綜合B.移植思想A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新C.組織創(chuàng)新D.市場創(chuàng)新A.加法減法、模仿復(fù)制、乘法除法B.模仿復(fù)制、加法減法、乘法除法C.加法減法、乘法除法、模仿復(fù)制D.模仿復(fù)制、乘法除法、加法減法A.參觀考察B.創(chuàng)新競賽C.科研立項(xiàng)D.模擬訓(xùn)練A.預(yù)測未來B.換位思考把大問題分解成無數(shù)個小問題，對每個問題都細(xì)致考察一遍，這種培養(yǎng)創(chuàng)新能力A.換位思考B.分解綜合A.招賢納士B.整合資源C.吸納資金 A.團(tuán)隊(duì)、資源、機(jī)會B.機(jī)會、資源、團(tuán)隊(duì)C.資源、人脈、團(tuán)隊(duì)A.物質(zhì)、社會、人才B.財(cái)務(wù)、人才、心理C.經(jīng)濟(jì)、社會、心理正確答案：C宗慶后認(rèn)為，做企業(yè)，做市場，就是要解決什么問題？()A.團(tuán)隊(duì)和資金B(yǎng).資金和人創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的是，你必須要創(chuàng)造出有價值的新東西，這A.新市場A.科技研發(fā)類A.對A.對A.對A.對創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該是什么樣的？如果讓你給他們畫上一幅畫像，你會如何下筆？()①強(qiáng)烈的動機(jī)②身心素質(zhì)③把握機(jī)會④承擔(dān)風(fēng)險⑤知識素質(zhì)A.ABCDEF①②③④⑤⑥體重，這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時也有著拿破侖一樣偉大的A.張瑞敏C.馬云A.他人評價法參加實(shí)踐活動可以增加你的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一般的實(shí)踐途徑包括。A.創(chuàng)業(yè)孵化基地B.社會實(shí)踐活動A.參加實(shí)踐B.結(jié)交朋友A.對A.對A.淘寶網(wǎng)B.中國黃頁A.對A.意大利B.德國A.①③②④B.②④③①C.①②③④他們是利用找到的創(chuàng)業(yè)機(jī)會。A.組合優(yōu)勢B.專業(yè)優(yōu)勢C.經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢①企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)為消費(fèi)者提供一個新型的購物環(huán)境——網(wǎng)上商店，直接面向消費(fèi)者銷售產(chǎn)品和服務(wù)。②這是企業(yè)對企業(yè)的電子商務(wù)模式，交易的供需雙方都是商家，他們使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或各種商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺完成交易。③這種模式就是個人來決定是否接受客戶的要約。⑤把線下商務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在一起，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺。⑥客戶之間自己把產(chǎn)品放到網(wǎng)上去賣，是個人與個人之間的電A.⑥①②④③⑤B.⑥①②④⑤③C.④①②⑤③⑥A.產(chǎn)品技術(shù)與相關(guān)經(jīng)驗(yàn)A.機(jī)會是一種客觀的存在B.機(jī)會是一種無形的事物C.機(jī)會往往會伴隨風(fēng)險A.對A.錯A.錯A.對A.對“合作性差”，往往反映了一個團(tuán)隊(duì)在信息共享和文化缺失上的問題，除了要加（）A.團(tuán)隊(duì)文化B.團(tuán)隊(duì)精神C.合作意識A.兼顧權(quán)益B.合作共贏C.坦誠相待A.推進(jìn)者、實(shí)干者、信息者、凝聚者、協(xié)調(diào)者、完善者B.實(shí)干者、推進(jìn)者、信息者、協(xié)調(diào)者、凝聚者、完善者C.凝聚者、實(shí)干者、完善者、推進(jìn)者、信息者、協(xié)調(diào)者D.信息者、推進(jìn)者、凝聚者、實(shí)干者、完善者、協(xié)調(diào)者A.有效領(lǐng)導(dǎo)B.忠誠度高C.相互信任D.溝通良好A.情感溝通B.業(yè)務(wù)溝通A.錯A.錯A.錯A.資金B(yǎng).資源C.領(lǐng)導(dǎo)D.團(tuán)隊(duì)A.錯A.考察商業(yè)模式B.投資談判A.隆領(lǐng)投資B.真格基金請問以下哪一點(diǎn)不是債權(quán)融資的特點(diǎn)？()A.破壞企業(yè)的控制權(quán)B.到期歸還本金A.控制啟動期費(fèi)用支出B.用心經(jīng)營人脈資源A.幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展B.代表資本市場對企業(yè)商業(yè)模式的認(rèn)可股權(quán)融資的弊端包括。A.稀釋股權(quán)B.影響決策A.為企業(yè)估值B.多去見投資人A.創(chuàng)業(yè)者生活習(xí)慣的調(diào)查B.對企業(yè)的歷史的調(diào)查A.確定主要的創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)B.簽訂投資協(xié)議和接受投資機(jī)構(gòu)盡職調(diào)查F.獲得創(chuàng)業(yè)投資并且投資方參與企業(yè)發(fā)展A.錯作為大學(xué)生，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃中的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，一般情況下基于專業(yè)、興趣愛好、實(shí)驗(yàn)成果、調(diào)查研究等情況進(jìn)行選題，鼓勵大學(xué)生廣泛參與機(jī)會型創(chuàng)A.生存型創(chuàng)業(yè)A.3項(xiàng)A.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目B.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目C.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目D.創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目A.為了改革人才培養(yǎng)模式B.面向在校生和非在校生D.為了提升高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教育思想A.6A.全體學(xué)生、精英學(xué)生、部分學(xué)生A.對A.錯A.要做什么B.我們是誰C.怎樣做A.概要B.財(cái)務(wù)情況分析E.主體F.結(jié)論A.專業(yè)深度B.數(shù)據(jù)真實(shí)C.循序漸進(jìn)D.優(yōu)勢突出E.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)A.對A.有效凝聚人心A.20%B.30%C.50%D.10%A.錯A.對A.對A.錯A.字號B.企業(yè)組織形式A.個體工商戶B.有限責(zé)任公司A.投資風(fēng)險B.管理風(fēng)險C.市場風(fēng)險D.主觀風(fēng)險E.技術(shù)風(fēng)險F.財(cái)務(wù)風(fēng)險A.市場因素B.個人因素C.地理因素D.經(jīng)濟(jì)因素以下選項(xiàng)哪些是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的特征？()A.不變性A.以生存為首要目標(biāo)B.資源匱乏以下選項(xiàng)哪些屬于商業(yè)模式畫布的構(gòu)造塊？()A.客戶群體B.關(guān)鍵業(yè)務(wù)C.競爭對手A.30A.錯A.錯A.利潤B.財(cái)務(wù)預(yù)測C.收入