滬科版八年級(jí)物理全一冊《第二章聲的世界》單元檢測卷含答案

第第頁滬科版八年級(jí)物理全一冊《第二章聲的世界》單元檢測卷含答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、填空題1．夏季雷雨天時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速（選填“快”或“慢”）2．廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲聲是通過傳入人耳的；人們很容易區(qū)分舞曲中的鼓聲和二胡聲，這主要是根據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的．3．超聲波測量海水深度是利用了聲音可以在液體中傳播來工作的，用超聲波測位儀向海底豎直發(fā)射聲波，經(jīng)6s后收到回波。若海水中聲音的平均速度為1500m/s，則海水深m。4．在一根較長的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到次聲音，第一次聲音是通過傳播的，第二次聲音是通過傳播的。若某同學(xué)在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊，另一同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲，則他可以聽到聲音的次數(shù)是次。5．如圖所示，工人們正在給高架橋安裝隔音板，這是為了在減弱噪聲；此外，高架橋的橋面每隔一段距離就留有一條縫隙，若用刻度尺測量某條縫隙的平均寬度，應(yīng)在縫隙的（填“同一”或“不同”）位置多次測量取平均值。6．如圖，在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音是由（填“空氣柱”或“瓶身和水柱”）的振動(dòng)產(chǎn)生的，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越。二、單選題7．如圖所示的情景中，說法正確的是（）A．正在發(fā)聲的音叉把靜止的乒乓球彈開，說明聲音的傳播需要介質(zhì)B．“玻璃罩鬧鐘抽氣實(shí)驗(yàn)”能直接驗(yàn)證真空不能傳聲C．改變鋼尺伸出桌面的長度，可以用來探究音調(diào)與頻率的關(guān)系D．8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，從左向右對著瓶口吹氣時(shí)音調(diào)越來越高8．中華古詩詞和俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列詩詞或俗語中有關(guān)聲學(xué)知識(shí)的理解錯(cuò)誤的是（）A．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”說明液體可以傳聲B．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是根據(jù)聲音的音色辨別出黃鸝的叫聲C．“蟬噪林逾靜”，人離蟬越近，聽到聲音的音調(diào)越大D．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)9．如圖所示為一種我國自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測周圍5米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信號(hào)及時(shí)播放出來，達(dá)到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法中正確的是（）A．超聲波的頻率低于20HzB．超聲波信號(hào)會(huì)對使用者造成很大的輻射危害C．超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象D．該導(dǎo)盲杖對障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同10．當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者的腹部，仔細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判定患者腹部是否有積水的？（）A．聲音的響度 B．聲音的音調(diào)C．聲音的音色 D．聲音是否悅耳動(dòng)聽11．在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3（mi）”和“1（dou）”這兩個(gè)音，以下說法正確的是（）A．音色一定相同，音調(diào)、響度可能相同B．音調(diào)一定不同，音色、響度一定相同C．響度一定不同，音色、音調(diào)一定相同D．音色一定相同，音調(diào)一定不同12．如圖所示是汽車?yán)贸暡ㄝo助倒車的情境，當(dāng)汽車與障礙物相距較近時(shí)，汽車就會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲。下列關(guān)于超聲波的說法中正確的是（）A．超聲波的傳播需要介質(zhì)B．“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，就是超聲波C．超聲波在空氣中的傳播速度為3×108m/sD．超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量13．如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁14．甲用鐵錘打擊一下鐵管的端，乙在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋ǎ〢．一個(gè)是原聲，另—個(gè)是回聲B．人耳的錯(cuò)覺C．聲音沿鐵管傳播快，先聽到；沿空氣傳播慢，后聽到D．人的雙耳效應(yīng)的作用15．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是（）A．圖甲：人發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B．圖乙：用相同的力敲擊水瓶琴，最左側(cè)瓶子發(fā)出的音調(diào)最高C．圖丙：蝙蝠利用次聲波傳遞能量確定目標(biāo)的位置D．圖?。航锅Q笛是在聲源處控制噪聲的16．如圖所示的聲現(xiàn)象中，分析正確的是（）A．甲圖：撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺，鋼尺振動(dòng)得越快，音調(diào)就越高B．乙圖：將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰，播放音樂，燭焰會(huì)跳動(dòng)，說明聲波能傳遞信息C．丙圖：逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音變小，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)D．丁圖：用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)三、實(shí)驗(yàn)探究題17．小明家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，小明打算制作一個(gè)防噪聲的耳罩。通過比較幾種材料（報(bào)紙、羽絨服、薄塑料袋、泡沫板）的隔音性能，來選擇一種隔音性能最好的材料作耳罩的填充物。（1）除了待檢測的材料外，還準(zhǔn)備了手機(jī)和鞋盒，比較合理的播放聲音的方式是______。A．循環(huán)播放同一首歌曲 B．錄制一秒的敲桌聲并循環(huán)播放（2）將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。塞滿鞋盒的目的是控制待檢測材料的相同。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為最佳方案是A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音，比較此處距鞋盒的距離（3）他們通過探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；材料報(bào)紙薄塑料袋泡沫板羽絨服人聽不到聲音的距離s/m8754由此數(shù)據(jù)可知這些材料中隔聲性能最好的是。18．在學(xué)習(xí)聲學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體產(chǎn)生的；此實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是，這種研究問題的方法叫；（2）如果將②實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則小球（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）彈起；（3）如圖③所示，把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，聽到正在響鈴的鬧鐘聲音逐漸變小，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音在真空中傳播，在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的？A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過理論推導(dǎo)出來的D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)推理得出的（4）圖④中小明的耳朵貼緊桌面時(shí)聽到小東輕輕敲擊桌面產(chǎn)生的聲音，這是因?yàn)榭梢詡髀?；?）如圖⑤所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞。四、計(jì)算題19．蝙蝠在捕食昆蟲時(shí)會(huì)發(fā)出一種每0.1s振動(dòng)9000次的聲音，聲音碰到昆蟲后會(huì)反射回來，蝙蝠聽到回聲后可以確定昆蟲的方位。某次飛行中，蝙蝠在距離昆蟲s1=90m處發(fā)出聲波，蝙蝠向昆蟲方向經(jīng)0.5s飛行10m后，剛好收到從昆蟲身上反射回來的回聲。（1）蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率為多少？該聲音人耳是否能聽到？（2）從蝙蝠發(fā)出聲波到蝙蝠收到回聲時(shí)，聲波傳播的距離為多少？（3）蝙蝠發(fā)出的聲波在空氣中傳播的速度為多少？20．某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一聲喇叭，經(jīng)4s后聽到回聲，求：（假設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）（1）司機(jī)從按了喇叭到聽到回聲的這段時(shí)間內(nèi)，汽車行駛的距離；（2）司機(jī)從按了喇叭到聽到回聲的這段時(shí)間內(nèi)，聲音傳播的距離；（3）司機(jī)按喇叭時(shí)，汽車與前面高山的距離。21．一輛沿平直公路勻速行駛的汽車在距前面山崖445m的A處鳴笛，經(jīng)過2.5s后在B處聽到回聲；若汽車長度忽略不計(jì)，已知空氣中聲音的傳播速度為340m/s，求：（1）鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中通過的路程；（2）汽車從鳴笛到聽到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過的路程；（3）汽車行駛的速度。參考答案1．快2．空氣；音色3．45004．2；鋼管；空氣；35．傳播過程中；不同6．瓶身和水柱；低7．C8．C9．D10．B11．D12．A13．B14．C15．D16．A17．（1）B（2）厚度；B（3）羽絨服18．（1）振動(dòng)；將音叉微小的振動(dòng)放大；轉(zhuǎn)換法（2）不會(huì)（3）不能；D（4）固體（5）能量19．（1）解：蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率為f=由于蝙蝠發(fā)出的聲音頻率大于20000Hz，即屬于超聲波，故該聲音人耳不能聽到。答：蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率為90000Hz，該聲音人耳是不能