有關(guān)社團活動計劃范文匯編七篇

有關(guān)社團活動計劃范文匯編七篇時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的社團活動計劃7篇，希望對大家有所幫助。社團活動計劃篇1一、指導思想本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。二、實施1、以學校人力、設(shè)備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。2、本社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。3、社團與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。4、全校教師對本社團的活動，均能有指導和參與的責任，必須支持。三、實施辦法1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調(diào)度的形式組成，讓部分學生參與。2、社團（班級教師專長指導隊伍）學校社團得依據(jù)我的專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。（1）每學期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。（2）學期結(jié)束各社團應(yīng)將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。（3）社團活動應(yīng)服從學校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。（4）學校社團有義務(wù)代表學校參加滎陽市及其他一切集體的活動，并在學期結(jié)束的時候做好成果展示。四、預期目標：1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。2、發(fā)展學生的多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。本學期的社團活動具體如下：五、報名條件1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；招生的對象：四、五、六年級學生（男女不限）招生的人數(shù)：男生30人女生30人活動的時間：周二和周三15：40————16：30活動的地點：籃球場教練：申學剛賴向前六、活動計劃1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習，5分鐘放松活動，5分鐘小結(jié)。3、不定期舉行小型的籃球比賽。4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。5、訓練培優(yōu)，爭取每一學期與其他學校舉行一次精彩的籃球比賽。七、社團活動要求1、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。學期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。3、協(xié)會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。4、協(xié)會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調(diào)動學生的積極性，確?；顒釉鷮嵱行?，安全。5、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異的成績。社團活動計劃篇2一、策略主題成功在重慶工商職業(yè)學院舉辦展覽以及研討會提倡“以純藝術(shù)為基礎(chǔ)，打造一流設(shè)計型人才。”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。二、招新分析:1﹑求學動機表現(xiàn)：學生學習純藝術(shù)為設(shè)計打好扎實基礎(chǔ)，部份同學由于興趣愛好進入學習。2、招新目標群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生3、宣傳形式：學生對雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽、研討會、師生宣傳等。4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。5、雕塑、油畫工作室工作室成立時間不長，但藝術(shù)作為設(shè)計必要原素，竟爭力量強大。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。三、招新目的通過招新活動，引進藝術(shù)人才，拉動雕塑油畫工作室發(fā)展，加強人才戰(zhàn)略儲備，樹立良好學校形象，加強傳媒領(lǐng)導地位，維護傳媒利益。四、活動推廣20xx年9月～20xx年11月該活動主要分三個階段，每個階段都是對學生進行一次次有效的過濾、篩選。然后重點攻堅，刺激其學習需求，實現(xiàn)20xx屆招新計劃。第一階段為“展覽”，通過“環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展”活動讓新生了解純藝術(shù)，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下：由雕塑及油畫工作室安排人員進行宣傳海報、場地布置、作品安排、展覽安排。展覽時間為大一軍訓結(jié)束至開課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫，承辦方為雕塑與油畫工作室。第二階段為“研討”，通過和“藝術(shù)為設(shè)計基本元素”研討會，讓10屆新生了解雕塑與油畫工作室，及純藝術(shù)對設(shè)計的重要性。具體安排如下：由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會PPT以及具體內(nèi)容，由學生會下發(fā)通知到各班班長手里，通知各班上專業(yè)成績230以上的同學，召開研討會。時間為展覽結(jié)束次日。第三階段為“報名”，研討會結(jié)束后，次日開始正式報名，報名時間為期三天，如人數(shù)過多，以考試形式擇優(yōu)錄入。報名地點：重慶工商職業(yè)學院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。收費標準按工作室報名收費條例執(zhí)行：每人500元整，單科成績達80以上免試，單科90以上免費教學。20xx年考試時間暫定報名結(jié)束后?？荚噧?nèi)容：雕塑考素描，油畫考色彩，評分由上級領(lǐng)導執(zhí)行。雕塑油畫課程安排開課時間：暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后開課地點:教學樓七樓雕塑課程時間安排：暫定為每晚8點~10點及星期六全天。雕塑授課老師：社團活動計劃篇3一、指導思想為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。二、學生情況分析:本學期舞蹈興趣小組的成員來自一年級。由于學生較小,無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導,培養(yǎng)學生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。三、活動設(shè)想豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。四、活動措施:1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備,避免用力過度。3、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的`開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節(jié)奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。五、活動目標:1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。2、訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準確,跳舞有自娛感。4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。六、活動內(nèi)容安排第2周:召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內(nèi)容,嚴格活動紀律?；竟τ柧?。認識基本站姿,身體方位,手位。第3~4周:基本功訓練:壓腿、踢腿、下腰、律動《套馬桿》第5~6周:基本功訓練,少兒舞蹈基本動作教學。第7~8周:基本功訓練,地面基本動作教學。第9周:基本功訓練,配音樂整合動作。第10周:基本功訓練,學跳健身操第12周:學跳健身操,繼續(xù)學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形。第13周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。第114周:了解新疆舞,學習基本動作。第15周:學習新疆舞蹈動作。第16周:繼續(xù)學習新疆舞蹈動作。第17周:復習七、活動時間安排每周三的下午3:30~4:30社團活動計劃篇4一、活動目標通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動，使得跳的次數(shù)達到要求，并能增強其它活動興趣，最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展的目標。二、活動措施1、訓練要求：①必須嚴格遵守時間和訓練內(nèi)容。②教師關(guān)注全體學生的訓練。③教師應(yīng)進行科學訓練，及時做好記錄。④訓練中注意安全，積極預防運動損傷的發(fā)生。2、訓練時間安排每周周四下午第三節(jié)3、場地器材安排：訓練場地定在學校操場上。4、器材方面：短繩，學生自己準備。三、內(nèi)容安排周次內(nèi)容練習方法建議1、單跳①每人一根，以單繩飛跳為主。②正面接力、跑跳形式進行。2、單腳跳①每人一根，左、右腳互換跳若干。3、交叉跳①單繩跳熱身。②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。4、花式跳①跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。5、花式跳①單繩反跳。②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。6、雙人跳①兩人一組，一人帶一個，雙腳單跳。7、雙人跳①單腳跳熱身。②兩人一組同上。8、雙人跳兩人一組，一人帶一個，雙腳單跳。9、雙人跳①兩人一組同上。②另一人沿一旁、雙人一起跳。10、雙跳①單繩跳熱身。②雙飛跳11、單雙飛跳①單跳熱身。②單跳時穿插雙跳。社團活動計劃篇5春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍，同時第一學期協(xié)會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質(zhì)的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自我的亮麗舞臺，發(fā)揮個性特長，得以超越自我。同時，也讓廣大學生學會自信專注的應(yīng)對生活，展現(xiàn)出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去應(yīng)對所有的挑戰(zhàn)。一、活動名稱寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月二、活動主題"風雨同路共創(chuàng)你我"三、活動策劃主辦寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會贊助單位：四、活動時光和地點五、活動宣傳方式六、活動開展（一）活動準備階段1。策劃階段由策劃部負責人組織策劃部干事進行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書2。宣傳階段經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。3。項目申報階段報名資格：社團活動計劃篇6一、活動背景國際間文化交流越來越豐富頻繁，在這樣的環(huán)境之下，國外文化越來越多的被我們所崇尚。眼下，越來越多的中國人喜歡慶祝外國節(jié)日，對我們傳統(tǒng)節(jié)日表現(xiàn)的很冷淡。這種現(xiàn)象尤其表現(xiàn)在我們大學生身上。我們是國家的希望，是民族的未來。我們更應(yīng)該發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而不是一味的崇洋媚外。二、活動目的，意義和目標這次活動主要是宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，讓更多的人了解傳統(tǒng)文化，更好地傳承中國5000年優(yōu)秀文化歷史，讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心。三、資源需要一定數(shù)量的志愿者（分發(fā)工作）打印好的紅色紙張（疊成心形）四、活動開展該活動針對廣大在校大學生。我們預選大學生上下課必經(jīng)之路或者來往餐廳與公寓之間的道路。時間選定為午餐時分。需要我們志愿者耐心服務(wù)，熱心解讀。五、經(jīng)費預算該活動所需經(jīng)費主用于紅色紙張的采購和印刷。以市場價格再結(jié)合學校實際人員數(shù)量。經(jīng)費預算約為50元。六、活動中注意事項問題及細節(jié)該活動選拔志愿者來進行，會有一定的牽強性，因此我們要求每位志愿者能積極投身工作，為該活動的順利舉辦盡力，同時也是為宣揚傳統(tǒng)文化節(jié)日盡力。七、活動負責人及主要參與者該活動預定以社團名義開展，需要社團領(lǐng)導親臨指導。另需志愿者約15名。社團活動計劃篇7一、指導思想落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實際，通過實施分步訓練達到教學目標；訂出計劃進一步培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進素質(zhì)教育。二、訓練目的科學進行訓練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓練，提高身體素質(zhì)、球技。開展足球社團活動，目的是增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，通過訓練，建立足球運動的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。三、訓練任務(wù)1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學習技術(shù)技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。四、活動訓練方案1、活動訓練時間：每周星期二、三、四下午。2、指導教師：劉世東3、社團隊員名單：成員招募中4、活動訓練措施：A、提高隊員訓練作風、比賽作風、嚴格紀律性，培養(yǎng)良好體育道德作風，嚴格要求訓練質(zhì)量。B、全面提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)，學習跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量。C、全面提高學生的基本技術(shù)(重點傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學生個人技術(shù)特長，提高活動中控球能力，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學生特常。D、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)，明確個人攻守的職能，進攻和防守原則，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力、確定基本陣容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。五、訓練內(nèi)容、方法及課時安排：1—2周熟悉球性顛球練習1、單腳自拋正腳面顛球練習。2、雙腳交替正腳面顛球練習。3、多部位顛球練習。4、兩人或多人交替多部位顛球練習。3—4周踢球練習1、各種踢球動作的模仿練習。2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。3、學習踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始，并以踢靜止球、地滾球為主。4、當學生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強調(diào)使用較差的一只腳踢球練習。5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后，就要在移動中練習踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球，并要逐漸加大動作難度，提高動作質(zhì)量。6、踢準練習。A、二人一球，相距15米左右，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過。B、向劃有標志的墻踢準。7、踢遠練習。A、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。B、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。C、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。D、向劃有標志的墻踢準。E、隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環(huán)。F、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。5—6周傳接球練習1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習。2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習。3、行進間傳接球練習。7—8周帶球、運球練習A、單人直線帶球跑練習。B、單人變向帶球跑練習。9—10周帶球、運球射門練習1、原地靜止球射門練習。2、助跑靜止球射門練習。3、帶球繞桿兒射門練習。4、接球射門練習。11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習，并穿插進行各種球熟性，動作技術(shù)練習30～50米的計時跑，要求學生在8秒內(nèi)完成50米跑；50～60米最大強度的重復跑，每組間歇使學生完全恢復，每次練習共3組。發(fā)展反應(yīng)速度的練習。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢，當球被教師踢出去后（或聽到