版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
演講人:日期:樂教樂學(xué)培訓(xùn)目CONTENTS樂教樂學(xué)平臺(tái)簡介樂教樂學(xué)核心功能詳解教師使用樂教樂學(xué)指南家長參與孩子學(xué)習(xí)支持策略學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升途徑樂教樂學(xué)平臺(tái)優(yōu)化建議及展望錄01樂教樂學(xué)平臺(tái)簡介北京樂教樂學(xué)教育科技背景公司名稱北京樂教樂學(xué)教育科技有限責(zé)任公司。成立時(shí)間樂教樂學(xué)公司成立于XXXX年,專注于教育領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。公司理念致力于通過科技手段改善教育環(huán)境,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。技術(shù)實(shí)力公司擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),具備強(qiáng)大的研發(fā)能力和技術(shù)實(shí)力。即時(shí)通訊支持文字、語音、圖片等多種形式的即時(shí)通訊,方便家長、學(xué)生和教師之間的溝通交流。群組管理可建立學(xué)生群、家長群、教師群等,實(shí)現(xiàn)分組管理,方便信息的傳遞和共享。通知功能支持發(fā)布作業(yè)通知、學(xué)校通知等,確保信息的及時(shí)傳達(dá)和反饋。交流功能與微信相似的交流功能,但更加適合學(xué)校需求,提供更加安全、可靠的環(huán)境。家校溝通軟件功能與特點(diǎn)跨平臺(tái)“人人通”教育教學(xué)平臺(tái)跨平臺(tái)開發(fā)支持多種操作系統(tǒng)和設(shè)備,包括手機(jī)、平板、電腦等,實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)使用。人人通功能建立學(xué)生、家長、教師之間的個(gè)人空間,方便信息的存儲(chǔ)和共享。教學(xué)資源提供豐富的教學(xué)資源,包括微課、課件、習(xí)題等,支持教師備課和教學(xué)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)支持學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。適用于學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育機(jī)構(gòu),方便家長、學(xué)生和教師之間的溝通交流。覆蓋全國范圍內(nèi)的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu),滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校的需求。主要面向?qū)W生、家長和教師,提供全方位的家校溝通服務(wù)。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的深入,樂教樂學(xué)平臺(tái)將不斷完善和升級(jí),為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。應(yīng)用場景與覆蓋范圍應(yīng)用場景覆蓋范圍使用對象未來發(fā)展02樂教樂學(xué)核心功能詳解學(xué)生信息管理建立學(xué)生電子檔案,記錄學(xué)生基本信息、學(xué)業(yè)成績、出勤情況等。教育管理模塊功能介紹01教師管理管理教師信息,包括教師基本資料、課程安排、教學(xué)計(jì)劃等。02班級(jí)管理支持班級(jí)創(chuàng)建、班級(jí)成員管理、班級(jí)通知發(fā)布等功能。03數(shù)據(jù)分析提供多維度數(shù)據(jù)分析,助力學(xué)校管理層科學(xué)決策。04微課中心資源與學(xué)習(xí)模式匯聚大量優(yōu)質(zhì)微課視頻,涵蓋各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)。微課資源支持自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)模式,滿足學(xué)生個(gè)性化需求。記錄學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,幫助教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)模式提供在線問答、討論區(qū)等功能,方便學(xué)生與教師、同學(xué)互動(dòng)交流?;?dòng)功能01020403學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤新聞傳播與信息發(fā)布機(jī)制新聞發(fā)布支持學(xué)校新聞、活動(dòng)、通知等信息的發(fā)布,方便家長了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。信息推送將重要信息實(shí)時(shí)推送給家長,確保家長及時(shí)了解學(xué)校最新情況。校園廣播支持校園廣播功能,可在線播放學(xué)校廣播內(nèi)容。多媒體發(fā)布支持圖片、視頻等多媒體信息的發(fā)布,豐富新聞內(nèi)容形式。提供校園安全監(jiān)控、緊急報(bào)警等功能,保障學(xué)生安全。平安校園通過短信、APP推送等方式提醒家長和學(xué)生重要通知和事件。通知提醒01020304支持教師在線發(fā)布作業(yè)通知,方便學(xué)生查看和完成作業(yè)。作業(yè)通知提供家長反饋渠道,方便家長與學(xué)校溝通學(xué)生在校情況。家長反饋?zhàn)鳂I(yè)通知與平安校園保障措施03教師使用樂教樂學(xué)指南教師群建立與管理技巧建立教師群在樂教樂學(xué)中,可輕松建立教師群,方便教師之間的交流和協(xié)作。管理群成員群主可管理群成員,包括添加、刪除成員,設(shè)置管理員等,確保群內(nèi)秩序。群內(nèi)公告發(fā)布可在群內(nèi)發(fā)布學(xué)校通知、教學(xué)安排等,確保信息及時(shí)傳達(dá)。群文件共享群內(nèi)支持文件共享,方便教師分享教學(xué)資料、學(xué)生作業(yè)等。布置作業(yè)在樂教樂學(xué)中,教師可輕松布置線下作業(yè),包括作業(yè)內(nèi)容、提交時(shí)間等。發(fā)布通告教師可通過樂教樂學(xué)發(fā)布學(xué)校通知、班級(jí)通知等,確保信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生和家長。提交作業(yè)提醒系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒學(xué)生提交作業(yè),方便學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)批改與反饋教師可在樂教樂學(xué)中批改學(xué)生作業(yè),并給出反饋和建議。布置線下作業(yè)及發(fā)布通告方法教師可在樂教樂學(xué)中發(fā)起問卷調(diào)查,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。支持多種題型和選項(xiàng),方便教師根據(jù)需求設(shè)計(jì)問卷。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)收集問卷數(shù)據(jù),并進(jìn)行分析,方便教師了解學(xué)生情況。教師可根據(jù)調(diào)查結(jié)果,調(diào)整教學(xué)策略,滿足學(xué)生需求。發(fā)起問卷調(diào)查與收集反饋途徑發(fā)起問卷調(diào)查問卷設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集與分析反饋結(jié)果應(yīng)用課程表編輯教師可在樂教樂學(xué)中編輯課程表,包括課程名稱、上課時(shí)間、地點(diǎn)等。課程表自動(dòng)更新及同步操作01課程表同步編輯好的課程表可同步至學(xué)生端和家長端,方便大家查看。02課程提醒系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒教師和學(xué)生即將上課的課程,確保大家準(zhǔn)時(shí)到課。03課程表分享支持課程表分享功能,方便學(xué)生或家長將課程表分享給其他人。0404家長參與孩子學(xué)習(xí)支持策略利用樂教樂學(xué)的聊天功能,與其他家長實(shí)時(shí)交流孩子的學(xué)習(xí)情況和問題。實(shí)時(shí)交流加入班級(jí)或年級(jí)的家長群組,參與群組討論,分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)。群組討論在孩子的作業(yè)或?qū)W習(xí)報(bào)告下留言,向老師反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和建議。留言反饋家長群互動(dòng)溝通方式選擇010203在樂教樂學(xué)中查看老師布置的作業(yè)記錄,了解孩子作業(yè)完成情況和提交時(shí)間。作業(yè)記錄定期查看孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告,了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績情況。學(xué)習(xí)報(bào)告通過樂教樂學(xué)的進(jìn)度跟蹤功能,實(shí)時(shí)了解孩子完成作業(yè)的情況和用時(shí)。進(jìn)度跟蹤查看孩子作業(yè)完成情況方法接收學(xué)校通知和活動(dòng)信息渠道通知功能及時(shí)接收學(xué)校通過樂教樂學(xué)發(fā)送的通知,了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)和活動(dòng)安排。通過樂教樂學(xué)報(bào)名參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),方便快捷?;顒?dòng)報(bào)名瀏覽校園新聞,了解學(xué)校的教育教學(xué)情況和成果。校園新聞制定學(xué)習(xí)計(jì)劃利用樂教樂學(xué)的微課中心,讓孩子自主學(xué)習(xí),鞏固課堂知識(shí)。利用微課資源整合教育資源將樂教樂學(xué)與家中的教育資源相結(jié)合,如圖書、電腦等,為孩子提供更全面的學(xué)習(xí)支持。結(jié)合樂教樂學(xué)的功能和孩子的學(xué)習(xí)情況,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。家庭教育資源整合建議05學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升途徑將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲任務(wù),通過完成關(guān)卡、挑戰(zhàn)和獲得積分等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。游戲化學(xué)習(xí)過程游戲化學(xué)習(xí)模式鼓勵(lì)學(xué)生組成團(tuán)隊(duì),共同完成任務(wù),培養(yǎng)協(xié)作精神和競爭意識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作與競爭學(xué)生在游戲過程中可隨時(shí)獲得學(xué)習(xí)反饋和獎(jiǎng)勵(lì),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)成就感和自信心。實(shí)時(shí)反饋與獎(jiǎng)勵(lì)游戲化學(xué)習(xí)模式體驗(yàn)分享微課資源自主選修策略010203微課資源分類微課資源應(yīng)按照學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)等進(jìn)行分類,方便學(xué)生查找和選擇。自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和興趣,自主制定微課學(xué)習(xí)計(jì)劃,并合理安排時(shí)間?;?dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)微課資源應(yīng)結(jié)合互動(dòng)問答、在線測試等形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。學(xué)生可在線提交作業(yè),支持多種格式的文件上傳,方便教師批改和反饋。作業(yè)提交反饋查看錯(cuò)題集納與反思學(xué)生可及時(shí)查看教師的作業(yè)反饋,了解自己的不足之處,并針對性地進(jìn)行改進(jìn)。系統(tǒng)可自動(dòng)集納學(xué)生的錯(cuò)題,方便學(xué)生進(jìn)行反思和復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。線上作業(yè)提交與反饋查看學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。提醒與督促系統(tǒng)可定期提醒學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),督促學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)度。學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤系統(tǒng)可實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,方便學(xué)生隨時(shí)查看和了解自己的學(xué)習(xí)情況。個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)度管理與調(diào)整06樂教樂學(xué)平臺(tái)優(yōu)化建議及展望優(yōu)化界面布局,減少用戶點(diǎn)擊次數(shù)和操作步驟,提高使用效率。簡化操作流程提供個(gè)性化界面定制服務(wù),允許用戶根據(jù)自身喜好調(diào)整界面風(fēng)格和色彩。個(gè)性化設(shè)置增加用戶交互元素,如動(dòng)態(tài)效果、提示信息等,提升用戶體驗(yàn)。交互體驗(yàn)提升用戶界面友好性改進(jìn)方向010203根據(jù)用戶需求,增加在線測評、資源共享、互動(dòng)課堂等功能模塊,豐富平臺(tái)內(nèi)容。拓展功能模塊將相似或重復(fù)的功能進(jìn)行整合,避免冗余,提高平臺(tái)整體性能。整合現(xiàn)有功能開放平臺(tái)接口,允許第三方應(yīng)用接入,拓展平臺(tái)應(yīng)用范圍。第三方應(yīng)用接入功能模塊拓展與整合思路數(shù)據(jù)安全保障措施加強(qiáng)數(shù)據(jù)加密傳輸采用先進(jìn)的加密技術(shù),確保用戶數(shù)據(jù)在傳輸過程中的安全性。建立數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)機(jī)制,防止數(shù)據(jù)丟失和損壞,確保數(shù)據(jù)安全。備份與恢復(fù)機(jī)制嚴(yán)格控制用戶訪問權(quán)限,防止未經(jīng)授權(quán)訪問和篡改數(shù)據(jù)。訪問權(quán)限控制人工智能技術(shù)應(yīng)用對用戶數(shù)據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 配電網(wǎng)負(fù)荷動(dòng)態(tài)平衡技術(shù)
- 保險(xiǎn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型模板
- 職業(yè)導(dǎo)論-2018-2019年房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《職業(yè)導(dǎo)論》真題匯編
- 房地產(chǎn)交易制度政策-《房地產(chǎn)基本制度與政策》真題匯編4
- 要怎么寫問卷調(diào)查報(bào)告
- 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第三單元復(fù)式統(tǒng)計(jì)表綜合卷(含答案)
- 山西省朔州市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試卷(含答案)
- 產(chǎn)權(quán)技術(shù)合同在跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移中的法律風(fēng)險(xiǎn)與防范
- 蘇州中考英語模擬試卷單選題及答案
- 二零二五版房屋遺產(chǎn)繼承分配與拆除重建工程融資合同3篇
- DB34∕T 4444-2023 企業(yè)信息化系統(tǒng)上云評估服務(wù)規(guī)范
- 福建中閩能源股份有限公司招聘筆試題庫2024
- 2024年高中生物新教材同步必修第二冊學(xué)習(xí)筆記第5章 本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
- 2024-2030年中國連續(xù)性腎臟替代治療(CRRT)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 腦血管疾病三級(jí)預(yù)防
- HSK標(biāo)準(zhǔn)教程5上-課件-L1
- 人教版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)單、學(xué)習(xí)單、檢測單
- JC-T 746-2023 混凝土瓦標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 如何落實(shí)管業(yè)務(wù)必須管安全
- 四年級(jí)上冊三位數(shù)乘除兩位數(shù)計(jì)算題
- 《水電工程招標(biāo)設(shè)計(jì)報(bào)告編制規(guī)程》
評論
0/150
提交評論