童年的綠色守護(hù)者觀后感分享

童年的綠色守護(hù)者觀后感分享TOC\o"1-2"\h\u205第一章走進(jìn)《綠野仙蹤》：一部經(jīng)典的童年守護(hù)者 120607第二章《綠野仙蹤》的主要故事線與奇幻元素 121564第三章多蘿西的成長(zhǎng)之旅：我的深刻感受 123865第四章書中角色的魅力：引用原文解讀 232658第五章從《綠野仙蹤》看現(xiàn)實(shí)中的成長(zhǎng)困境 213002第六章綠野仙蹤背后的深層意義：我的分析 25063第七章這部作品對(duì)童年的獨(dú)特價(jià)值 325746第八章傳承經(jīng)典：對(duì)《綠野仙蹤》的展望 3第一章走進(jìn)《綠野仙蹤》：一部經(jīng)典的童年守護(hù)者《綠野仙蹤》這部作品就像是一把神奇的鑰匙，打開了無數(shù)人童年的奇幻大門。小時(shí)候，當(dāng)我第一次翻開這本書，就被那精美的插畫和充滿想象力的故事設(shè)定所吸引。書的封面那一片蔥郁的綠色，仿佛已經(jīng)預(yù)示著里面藏著一個(gè)神秘而美好的世界。那綠色像是守護(hù)著什么珍貴的東西，就如同這個(gè)故事守護(hù)著我們的童年。書中的世界是那么的與眾不同，它把現(xiàn)實(shí)與幻想巧妙地融合在一起。比如多蘿西的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)充滿著質(zhì)樸氣息的地方，有著廣闊的田野和簡(jiǎn)單的農(nóng)舍，這讓我想起自己小時(shí)候在鄉(xiāng)村的經(jīng)歷，那種寧?kù)o和純粹是相似的。第二章《綠野仙蹤》的主要故事線與奇幻元素《綠野仙蹤》的故事線非常清晰且引人入勝。多蘿西原本生活在堪薩斯州的農(nóng)場(chǎng)，一場(chǎng)龍卷風(fēng)突然襲來，把她帶到了一個(gè)陌生而神奇的奧茲國(guó)。在這個(gè)國(guó)度里，充滿了各種各樣的奇幻元素。從黃磚路開始，那是多蘿西前往翡翠城的道路，就像是人生的一條摸索之路。每一塊磚都閃耀著神秘的光芒，仿佛在指引著她前進(jìn)。還有那些神奇的角色，像稻草人想要一個(gè)腦子，鐵皮人渴望一顆心，膽小獅希望獲得勇氣。這就如同我們?cè)谏钪校偸强释玫阶约核鄙俚臇|西。就像稻草人在面對(duì)困難時(shí)，他雖然覺得自己沒有腦子，但他卻能想出很多巧妙的辦法，他說：“我可能沒有真正的腦子，但我知道很多事情?！边@就告訴我們，有時(shí)候我們所認(rèn)為的不足，也許并不是真正的阻礙。第三章多蘿西的成長(zhǎng)之旅：我的深刻感受多蘿西的成長(zhǎng)之旅是整個(gè)故事中最打動(dòng)我的部分。她從一個(gè)在堪薩斯州有些膽小和無助的小女孩，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的冒險(xiǎn)家。剛開始，她被龍卷風(fēng)帶到奧茲國(guó)時(shí)，她是那么的害怕和迷茫，就像我們?cè)诿鎸?duì)新環(huán)境時(shí)的狀態(tài)。但是她在旅途中不斷地遇到困難并克服它們，她發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)她面對(duì)西方女巫的威脅時(shí)，她沒有退縮，而是勇敢地與朋友們一起戰(zhàn)斗。這讓我想起自己第一次離開家去參加夏令營(yíng)的經(jīng)歷，剛開始我也是各種不適應(yīng)，但是慢慢地我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，面對(duì)困難也不再害怕。多蘿西在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了依靠自己和朋友的力量，她的成長(zhǎng)是那么的真實(shí)和鼓舞人心。第四章書中角色的魅力：引用原文解讀《綠野仙蹤》中的每個(gè)角色都有著獨(dú)特的魅力。先來說說稻草人吧，他雖然總是覺得自己沒有腦子，但實(shí)際上他非常聰明。他說：“我覺得我一天比一天聰明，因?yàn)槲颐刻於荚趯W(xué)習(xí)新的東西?！睆倪@句話可以看出，稻草人有著積極向上的態(tài)度，他不因?yàn)樽约赫J(rèn)為的缺陷而自暴自棄。鐵皮人也是，他渴望有一顆心，可他在旅途中卻表現(xiàn)出了無比的善良和同情心。當(dāng)他們遇到弱小的生物時(shí)，鐵皮人總是擔(dān)心會(huì)傷害到它們。膽小獅則在不斷地克服自己的膽小，他的那句“我要試試，我相信我能做到”，充分體現(xiàn)了他的勇氣是可以通過自己的努力而獲得的。這些角色的對(duì)話和行為，就像一面鏡子，讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激勵(lì)我們?nèi)コ砷L(zhǎng)。第五章從《綠野仙蹤》看現(xiàn)實(shí)中的成長(zhǎng)困境在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)像《綠野仙蹤》中的角色一樣面臨各種成長(zhǎng)困境。就像多蘿西突然被帶到一個(gè)陌生的環(huán)境，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中也會(huì)遇到突如其來的變化。比如轉(zhuǎn)學(xué)或者搬家，這時(shí)候我們就像多蘿西一樣迷茫和害怕。而且我們也常常會(huì)覺得自己有某些不足，就像稻草人覺得自己沒腦子，鐵皮人覺得自己沒有心。在學(xué)習(xí)上，我們可能會(huì)覺得自己不夠聰明，在人際交往中，我們可能會(huì)覺得自己不夠熱情。但是《綠野仙蹤》告訴我們，這些困境都是可以克服的。多蘿西和她的朋友們就是通過相互幫助和自己的努力，才實(shí)現(xiàn)了各自的目標(biāo)。第六章綠野仙蹤背后的深層意義：我的分析《綠野仙蹤》背后有著很多深層意義。從表面上看，這是一個(gè)充滿奇幻冒險(xiǎn)的故事，但深入挖掘的話，它是關(guān)于自我發(fā)覺和成長(zhǎng)的寓言。多蘿西在尋找回家之路的過程中，其實(shí)也是在尋找自己內(nèi)心真正的歸宿。她和她的朋友們?cè)谧非笞约核狈Φ臇|西的同時(shí)也在不斷地認(rèn)識(shí)自己。稻草人在旅途中發(fā)覺自己其實(shí)是有智慧的，鐵皮人發(fā)覺自己是有愛心的，膽小獅發(fā)覺自己是有勇氣的。這就告訴我們，很多時(shí)候我們所追求的東西可能就在我們自己身上。而且這個(gè)故事也強(qiáng)調(diào)了友情的重要性，多蘿西和她的朋友們互相支持、互相鼓勵(lì)，如果沒有他們的團(tuán)隊(duì)合作，他們不可能完成各自的夢(mèng)想。第七章這部作品對(duì)童年的獨(dú)特價(jià)值《綠野仙蹤》對(duì)童年有著獨(dú)特的價(jià)值。在童年時(shí)期，我們的想象力是最為豐富的，而這本書就像是一個(gè)想象力的寶藏。它的奇幻故事激發(fā)了我們無限的遐想，讓我們可以想象自己也踏上那黃磚路，去摸索未知的世界。它還教會(huì)了我們很多人生的道理，比如勇敢、善良、堅(jiān)持等。在童年的時(shí)候，我們可能還不能完全理解這些道理的深刻含義，但是我們的成長(zhǎng)，這些種子會(huì)在我們心中慢慢發(fā)芽。就像我小時(shí)候讀這本書，只是覺得故事很有趣，但是長(zhǎng)大后再讀，就發(fā)覺了很多以前沒有注意到的智慧。第八章傳承經(jīng)典：對(duì)《綠野仙蹤》的展望《綠野仙蹤》作為一部經(jīng)典作品，應(yīng)該被傳承下去。我們可以通過多種方式讓更多的孩子接觸到這個(gè)故事。學(xué)?？梢詫⑺{入必讀的課外讀物清單，讓孩子們?cè)谡n堂上進(jìn)行