消防安全活動(dòng)方案幼兒園合集(12篇)

消防安全活動(dòng)方案幼兒園合集(12篇)消防平安活動(dòng)方案。

萬事提前做好周全的預(yù)備，是很有必要的，人這一輩子迷茫的時(shí)候許多。我們要開頭花時(shí)間預(yù)備一些方案了，方案中要反映工作的目標(biāo)和步驟。間續(xù)為大家整理了消防平安活動(dòng)方案幼兒園，或許本文能為您供應(yīng)肯定關(guān)心！

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇1

1.全園消防平安學(xué)問培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開頭

2.消防平安演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開頭

組長(zhǎng)：俞萌萌

副組長(zhǎng)：羅歡

組員：保健醫(yī)、各班班主任

1.各班老師(上午)開展相關(guān)平安教育。

2.各班老師組成三人班組(老師——保育員——老師)：負(fù)責(zé)幼兒平安疏散、幼兒平安教育;

3.師生事先熟識(shí)校內(nèi)平安通道、平安出口等處，下樓梯方法、挨次、路線;

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2.聽見演習(xí)信號(hào)后，帶班老師應(yīng)馬上停止一切活動(dòng)，與配班老師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

各班級(jí)安裝幼兒園樓道平安疏散示意圖開展撤離。

藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

1.警報(bào)聲起;

2.各班老師組織幼兒快速撤離活動(dòng)室，沿平安逃命路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不慌張;

(3)老師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危急地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置支配到位)

4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練狀況。

5.演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育

全體教職工接受消防學(xué)問及有用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。一懂：緊急狀況下平安疏散二知：火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火。

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)潔緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問。

難點(diǎn)：初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃命視頻，兒歌視頻。

活動(dòng)過程

一、出示消防標(biāo)記，介紹11、9是消防日。

1、熟悉火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好興奮，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）爭(zhēng)論“你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們?cè)撛趺崔k呢？

重點(diǎn)教育幼兒，盡最大力量離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11、9是消防日，同時(shí)告知幼兒119是火警電話。由于小伴侶年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告知大人請(qǐng)他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次＜毖?，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。

1、預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能任憑燃放煙花爆竹。

4、提示爸爸不亂扔煙頭。

5、熟悉“嚴(yán)禁煙火”，平安出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命

1、觀看視頻。

2、爭(zhēng)論逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃命的方法。

四、播放消防學(xué)問兒歌結(jié)束。

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇3

活動(dòng)名稱：

小孩不玩火

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒熟悉“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的平安防火學(xué)問，做到在日常生活中不玩火。

活動(dòng)預(yù)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

活動(dòng)過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）老師出示圖片，觀看片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小伴侶想一想，火可以關(guān)心我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和進(jìn)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了很多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎？假如用火不當(dāng)，火也是很危急的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?/p>

（1）觀看錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等緣由造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。

（2）熟悉常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西簡(jiǎn)單燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師依據(jù)幼兒敘述，逐一在黑板上展現(xiàn)有關(guān)圖片或在電腦上展現(xiàn)，啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見易燃品的熟悉和正確的存放方法。

3、出示并熟悉“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特別含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道很多東西都怕火，使用不當(dāng)心就會(huì)引起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是特別危急的，不僅自己不玩火，

發(fā)現(xiàn)小伙伴玩火也要準(zhǔn)時(shí)阻擋。

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇4

活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外損害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)潔的自救逃命措施，培育基本的自我愛護(hù)力量。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防平安演習(xí)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園

活動(dòng)參加人員：全體中四班幼兒及老師

活動(dòng)預(yù)備（道具）：一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）

活動(dòng)演習(xí)過程：

一、觀看視頻，了解火災(zāi)學(xué)問

1、出示視頻，讓幼兒自行爭(zhēng)論發(fā)生了什么事。

2、老師敘述大事大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃命要點(diǎn)。

二、細(xì)講幼兒逃命方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。

2、觀看煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報(bào)響起時(shí)，依據(jù)老師的指令做好預(yù)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、留意不要擁擠，不要推小伴侶，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不行以任憑跑進(jìn)去去拿遺棄的東西。

四、最終工作

1、帶班老師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。

五、延長(zhǎng)教育活動(dòng)

老師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的準(zhǔn)確地址。

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違平安原則的行為的辨別力量。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。

4.知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

5.增加平安意識(shí)，克制自己的奇怪???心，不去危急的地方玩耍。

教學(xué)過程:

一、談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得

非常炎熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)聲召喚成年人前來相助或撥打110。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。

(1)議一議：

這幾個(gè)小伴侶違了哪些平安規(guī)章?

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?

(2)把小伴侶的錯(cuò)誤訂正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教學(xué)思：

活動(dòng)前，我預(yù)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么愛護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事;然后通過出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭(zhēng)論后回答，問孩子圖中的小伴侶做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)留意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。

(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇6

為構(gòu)建和諧校內(nèi)，營(yíng)造深厚的校內(nèi)平安氛圍，進(jìn)一步提高全校師生平安意識(shí)，為深化貫徹落實(shí)上級(jí)各部門平安生產(chǎn)、消防平安相關(guān)文件精神，切實(shí)增加學(xué)校廣闊師生消防平安意識(shí)和自防自救力量，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化學(xué)校消防宣揚(yáng)教育工作，全面提高廣闊師生消防平安素養(yǎng)，在全校開展校內(nèi)消防平安宣揚(yáng)月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定xx幼兒園消防平安宣揚(yáng)月活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展校內(nèi)消防平安宣揚(yáng)月活動(dòng)使廣闊師生堅(jiān)固樹立＂全民消防、生命至上＂理念，顯著提高廣闊師生消防平安意識(shí)和火場(chǎng)逃命自救技能。動(dòng)員全校師生，實(shí)行多種形式和手段仔細(xì)組織開展消防平安宣揚(yáng)月活動(dòng)，努力營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)氛圍，大力增加學(xué)校師生消防平安意識(shí)，確保我校消防平安。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次宣揚(yáng)月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校內(nèi)消防平安宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：各班班主任、幼兒老師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣揚(yáng)活動(dòng)策劃和對(duì)全校宣揚(yáng)活動(dòng)的指導(dǎo)。

三、活動(dòng)名稱準(zhǔn)時(shí)間

名稱：學(xué)校消防宣揚(yáng)月活動(dòng)

時(shí)間：20XX年11月x日至20XX年11月9日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.組織火災(zāi)隱患排查活動(dòng)。對(duì)校內(nèi)內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等狀況進(jìn)行檢查。

2.各班開展＂暢通生命通道，增加自救技能＂主題消防教育班會(huì)，每班開展不少于2課時(shí)，學(xué)習(xí)消防學(xué)問和勝利逃命自救閱歷，增加師生＂珍愛生命、關(guān)注平安＂的意識(shí)。

3.組織一次疏散逃命演練。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃命演練，提高全體同學(xué)和教職員工的自防自救力量和疏散逃命力量。

4.在消防平安月期間組織一次消防平安專題講座活動(dòng)，力爭(zhēng)使每一名師生都受到消防平安教育。

5.利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行常常性的消防常識(shí)科普宣揚(yáng)。

6.觀看消防平安警示片、開展消防平安學(xué)問競(jìng)賽等形式，全面對(duì)師生普及消防平安學(xué)問。在全校開展一次以＂我與消防＂為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑母?jìng)賽活動(dòng)。

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

通過參觀消防隊(duì)，了解消防隊(duì)員的訓(xùn)練與生活。熟悉一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系。

愿意向消防員叔叔學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)章、聽從指揮的良好品質(zhì)。

培育幼兒的嘗試精神。

培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

與消防中隊(duì)練習(xí)好參觀的時(shí)間與內(nèi)容。

活動(dòng)過程：

提出參觀要求。

組織幼兒觀看消防員的生活和訓(xùn)練。

參觀消防隊(duì)員宿舍區(qū)，知道消防隊(duì)員的物品都是擺放有序的。

看消防隊(duì)員訓(xùn)練。

隊(duì)列訓(xùn)練。

滅火訓(xùn)練。

看消防隊(duì)員聽到警鈴聲后，出處快速地從宿舍的滑竿上滑到車庫，穿上消防衣，帶上頭盔，登上消防車，拉響警笛……幼兒觀看和親自觸摸消防服、消防車、滅火器、水帶等消防器材。

離開消防中隊(duì)前與叔叔們留影。

活動(dòng)反思：

孩子們玩得

非常愉快，很喜愛消防員和他們一起活動(dòng)，都能樂觀回答問題。講消防員的故事時(shí)，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對(duì)消防員的熟悉。在嬉戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃命練習(xí)時(shí)，大部分孩子都能用正確的方法逃命。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識(shí)，懂得火災(zāi)時(shí)的逃命的方法。由于活動(dòng)預(yù)備時(shí)，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動(dòng)難度過大，在練習(xí)火警逃命時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參與。

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。活動(dòng)預(yù)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。

活動(dòng)過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里

發(fā)現(xiàn)過火，火有什么用處，它能干什么？

老師小結(jié)：火有許多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小伴侶想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們

給他打個(gè)電話119，讓他們來關(guān)心我們。

2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思索并說出自救方法（）

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。③不能任憑燃放煙花爆竹。④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們

給他打個(gè)電話119，讓他們來關(guān)心我們。假如消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從平安出口離開…….

四、出示防火平安標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉并初步把握幾種自救逃命的方法與技能。

五、嬉戲："平安防火自救"嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

熟悉標(biāo)志

中班消防平安教育：我們不玩火

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒熟悉“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的平安防火學(xué)問，做到在日常生活中不玩火?；顒?dòng)預(yù)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電）?；顒?dòng)過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）老師出示圖片，觀看片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小伴侶想一想，火可以關(guān)心我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和進(jìn)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，大家說了很多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎？假如用火不當(dāng)，火也是很危急的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會(huì)形成火災(zāi)，誰也管不住。誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。）引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是特別危急的，不僅自己不玩火，

發(fā)現(xiàn)小伙伴玩火也要準(zhǔn)時(shí)阻擋。②蚊香等帶火的東西不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、簡(jiǎn)單燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

3、出示并熟悉“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特別含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、爭(zhēng)論：萬一消失了火情，該怎么辦?讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。

著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

小結(jié)：剛才小伴侶想出的方法都不錯(cuò)，假如消失了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伴侶要記住，假如消失大火的時(shí)候，我們肯定要先撥打119電話。

5、小伴侶說的都

非常好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次假如和好伴侶或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告知他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的學(xué)問，好嗎?

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒熟悉“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的平安防火學(xué)問，做到在日常生活中不玩火。

4、增加平安意識(shí)，克制自己的奇怪???心，不去危急的地方玩耍。

5、助幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。

活動(dòng)過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)老師出示圖片，觀看片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小伴侶想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和進(jìn)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，家說了很多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?假如用火不當(dāng)，火也是很危急的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會(huì)形成火災(zāi)，誰也管不住。

誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是特別危急的，不僅自己不玩火，

發(fā)現(xiàn)小伙伴玩火也要準(zhǔn)時(shí)阻擋。

②蚊香等帶火的東西不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、簡(jiǎn)單燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

3、出示并熟悉“嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特別含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、爭(zhēng)論：萬一消失了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。

著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小伴侶想出的方法都不錯(cuò)，假如消失了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伴侶要記住，假如消失火的時(shí)候，我們肯定要先撥打119電話。

5、小伴侶說的都

非常好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次假如和好伴侶或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告知他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的學(xué)問，好嗎?

教學(xué)反思

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。從教育活動(dòng)過程來看，老師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過程中，老師的每一個(gè)提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開頭，老師在做完“滅蠟燭”嬉戲后，立刻轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論“消失了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的方法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)覺自己想出的方法還有不足后，從而為“怎樣避開火災(zāi)”問題的深化進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國(guó)家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增加了防火、滅火的意識(shí)。

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇10

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量?；顒?dòng)預(yù)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。

活動(dòng)過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里

發(fā)現(xiàn)過火，火有什么用處，它能干什么?

老師小結(jié)：火有許多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小伴侶想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們

給他打個(gè)電話119，讓他們來關(guān)心我們。

2、那著火的.時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思索并說出自救方法()

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。③不能任憑燃放煙花爆竹。④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們

給他打個(gè)電話119，讓他們來關(guān)心我們。假如消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從平安出口離開…….

四、出示防火平安標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉并初步把握幾種自救逃命的方法與技能。

五、嬉戲："平安防火自救"嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

熟悉標(biāo)志

消防平安活動(dòng)方案幼兒園篇11

1、出示視頻，讓幼兒自行爭(zhēng)論發(fā)生了什么事。

2、老師敘述大事大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃命要點(diǎn)。

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。

2、觀看煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

1、聽到警報(bào)響起時(shí)，依據(jù)老師的指令做好預(yù)備工作。

2、低下