技術方案十篇

精選技術方案十篇為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的技術方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。技術方案篇1一級建造師可在全國范圍內(nèi)以一級注冊建造師名義執(zhí)業(yè)。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書且符合注冊條件的人員，經(jīng)過注冊登記后，即獲得一級建造師注冊證書。以下為您帶來一級建造師建設工程經(jīng)濟資料:技術方案經(jīng)濟效果評價，歡迎瀏覽！技術方案經(jīng)濟效果評價1.經(jīng)濟效果評價的基本內(nèi)容要注意記憶。其中，經(jīng)營性方案盈利能力分析、償債能力分析、財務生存能力分析均應掌握，非經(jīng)營性方案主要分析財務生存能力。2.融資前和融資后的分析比較抽象，要盡量理解。3.獨立型方案、互斥型方案和建設期、運營期要掌握其概念和區(qū)別。4.經(jīng)濟效果評價指標體系要求掌握。5.投資收益率分析比前版內(nèi)容簡化許多，剩下的都是精華。概念要掌握。投資收益率具體分為總投資收益率和資本金凈利潤率?？偼顿Y收益率表示總投資的盈利水平，是技術方案正常年份的年息稅前利潤或運營期內(nèi)年平均息稅前利潤與技術方案總投資之比;技術方案資本金凈利潤率表示技術方案資本金的盈利水平技術方案正常年份的年凈利潤或運營期內(nèi)年平均凈利潤與技術方案資本金之比。投資收益率分析其優(yōu)劣和應用范圍了解一下即可。6.投資回收期分析這里只有靜態(tài)的，比較簡單，一定要掌握，必有考題。靜態(tài)投資回收期(Pt)是在不考慮資金時問價值的條件下，以技術方案的凈收益回收其總投資(包括建設投資和流動資金)所需要的時間，一般以年為單位。8.財務內(nèi)部收益率分析和凈現(xiàn)值一樣，是個很重要的概念，一定要掌握。其計算不要求，但是定性判斷大概數(shù)值一定要會，要結(jié)合函數(shù)曲線和其性質(zhì)判斷。若FIRR≥i。，技術方案在經(jīng)濟上可以接受，若FIRR9.由內(nèi)部收益率引出基準利率的概念?；鶞适找媛时举|(zhì)上體現(xiàn)了投資決策者對技術方案資金時間價值的判斷和對技術方案風險程度的估計，是投資資金應當獲得的最低盈利利率水平，是評價和判斷技術方案在財務上是否可行和技術方案比選的主要依據(jù)。確定基準收益率的基礎是資金成本和機會成本，而投資風險和通貨膨脹則是必須考慮的影響因素。其中，資金成本的組成，投資風險的因素要知道。10.償債能力分析應以技術方案所依托的整個企業(yè)作為債務清償能力的分析主體，這個要知道，容易理解錯誤。11.貸款還本的資金來源要掌握。12.利息備付率和償債備付率兩個概念要掌握(借款償還期了解一下即可)。利息備付率也稱已獲利息倍數(shù)，指技術方案在借款償還期內(nèi)各年可用于支付利息的息稅前利潤(EBIT)與當期應付利息(PI)的比值。對于正常經(jīng)營的技術方案，利息備付率應當大于1。一般情況下，我國企業(yè)利息備付率不宜低于2。償債備付率指技術方案在借款償還期內(nèi)，各年可用于還本付息的資金(EBITDA—TAx)與當期應還本付息金額(PD)的比值。償債備付率應分年計算，它表示可用于還本付息的資金償還借款本息的保證倍率，正常情況應當大于1。根據(jù)我國企業(yè)歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，一般情況下，償債備付率不宜低于1.3。技術方案篇2公司領導：根據(jù)高新區(qū)科技局的安排，經(jīng)江總同意，我公司將參加第七屆中國合肥高新技術項目-資本對接會對，現(xiàn)提出參展方案（建議），請領導審示。一、所需展位面積根據(jù)公司產(chǎn)品體積較大的實際情況，所需參展展位面積約為40-50平方米。二、參展產(chǎn)品類型在征求研發(fā)中心等部門意見的基礎上，江總要求公司參展產(chǎn)品分為三類：（一）實物產(chǎn)品。主要包括：1、35KV組合變產(chǎn)品；2、JY3000變電站綜合自動化系統(tǒng)等。（二）產(chǎn)品模型。主要包括：1、地埋變；2、光伏直流系統(tǒng)等。（三）產(chǎn)品演示。主要包括：1、電網(wǎng)故障信息處理系統(tǒng)；2、JY20xxP智能圖像監(jiān)控系統(tǒng)等。三、資料提供1、文字資料，包括公司簡介、體系認證、主要產(chǎn)品、應用領域、業(yè)績、取得榮譽、發(fā)展遠景等。2、圖片資料，包括公司全貌、總經(jīng)理照、經(jīng)營班子照、生產(chǎn)車間、辦公場景、產(chǎn)品展示、各種榮譽證書專利證書照、文化體育設施等。四、組織領導為了辦好此次對接會，樹立公司良好形象，建議此項工作有副總經(jīng)理何鳴親自抓，總經(jīng)部、研發(fā)中心、網(wǎng)通部、物管中心協(xié)調(diào)配合，具體抓落實?？偨?jīng)理工作部二00年九月七日技術方案篇3為了正確、及時地處置各種火災事故，做好人員和財產(chǎn)的疏散及撲救工作，防止和減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》，結(jié)合省局綜合大樓實際，制定本預案。第一章處置原則第一條本預案所稱火災包括因燃燒、電器故障、爆炸、地震、雷擊等原因造成的火災。第二條本預案所指工作事項包括火災發(fā)生后初始火災的撲救、火警發(fā)布、組織撤離、善后處理等項工作。第三條火災處置應當堅持下列原則：（一）必須撥打火警電話“119”報警。（二）統(tǒng)一指揮、各司其責，協(xié)同作戰(zhàn)。（三）自我救助和消防專業(yè)部門救護相結(jié)合。（四）保護人員生命安全和保護國家財產(chǎn)相結(jié)合。（五）控制事態(tài)發(fā)展、減少火災損失與影響。第四條火災發(fā)生時，所有人員必須服從公安消防和火災救護指揮部的統(tǒng)一指揮和調(diào)度，嚴格按照本預案的各項規(guī)定做好工作。第二章指揮機構和職責第五條省局機關設立火災救護指揮部（簡稱指揮部，下同）。指揮部設指揮長一名，由省局陳春禹組長擔任；副指揮長兩名，由辦公室主任劉德忠、機關直屬黨委專職副書記劉天強擔任。指揮長、副指揮長實行AB角，以保證緊急情況下指揮部成員準時到位和行使職能。第六條指揮部辦公位置根據(jù)火災指揮的需要確定，一般情況下，設在綜合樓一層消防控制室?；馂陌l(fā)生時，指揮部成員應立即到指定的辦公位置報到并指揮火災救護。第七條指揮部下設協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、撲救疏散組、后勤保障組。各組人員組成（見附件）和職責是：（一）協(xié)調(diào)聯(lián)絡組：由辦公室艾文華副主任任組長，人員若干。其職責是：1．協(xié)助指揮長協(xié)調(diào)各組之間的工作，保障指揮長與一線人員、指揮部與各處室的通訊聯(lián)絡。2．及時做好與公安消防和周圍友鄰單位的聯(lián)系。3．及時與地方黨委、政府和傳播媒體聯(lián)系，做好有關工作。（二）撲救疏散組：由辦公室周曉洪任組長，人員若干。其職責是：1．組織義務消防隊和工作人員做好初始火災的撲救。2．根據(jù)事發(fā)現(xiàn)場的具體情況，提出處置方案，并組織實施。3．負責火災現(xiàn)場的警戒工作，保護好現(xiàn)場。4．掌握火災現(xiàn)場情況，及時向指揮部報告。5．組織指揮現(xiàn)場人員、物資的疏散。6．協(xié)助公安機關調(diào)查火災原因，提出事故報告。（三）后勤保障組：由辦公室董亞瑾任組長，人員若干。其職責是：1．負責火災撲救和人員疏散所需器材的保障和物資供應。2．檢查疏散和救護通道通行情況，保障通道照明和道路暢通。3．組織搶救傷員、醫(yī)療救護以及采取必要的防護措施等工作。4．負責大樓機電設備的保護，保障應急用水、用電和應急設備的正常運行，保證自動消防系統(tǒng)的啟用。5．組織火災后的恢復工作。第八條各處室負責消防責任區(qū)內(nèi)的火災撲救工作（包括初始火災的撲滅、責任區(qū)內(nèi)人員和財產(chǎn)的疏散），由各處(室)長(主任)擔任火災撲救指揮（處長、主任不在位時由主持工作的負責人代行職責）。第九條檔案室、機要室、財務室、計算機中心機房、消防監(jiān)控室、局領導辦公區(qū)列為火災撲救的重點部位，各處室負責人為消防第一責任人。第三章火災初始撲救和火警發(fā)布第十條根據(jù)火災的發(fā)生、破壞程度和事態(tài)發(fā)展程度，火災分為一、二、三個等級。（一）三級：確認為火災，本樓層男性輕壯年人員迅速到達火災現(xiàn)場，利用放置在本樓層的移動滅火器滅火。其他工作人員應迅速從樓梯撤離（嚴禁乘電梯），撤離時不要貪念財物返回辦公室（如有特重要需轉(zhuǎn)移的文件，必須由公安消防人員護送保護下方可返回）。其處置狀態(tài)為：現(xiàn)場滅火人員要遵循能滅就滅，滅不了應迅速撤離。（二）二級：火勢蔓延，事發(fā)層各處義務消防員利用大樓消火栓里的水槍控制火勢蔓延掩護人員撤離。消控中心啟動自動滅火系統(tǒng)撲滅。其處置狀態(tài)為：事發(fā)層和事發(fā)上層、下層由消防廣播通知工作人員迅速撤離，消防控制室發(fā)出火警通報，大樓工作人員應冷靜迅速帶領重要文件、物品撤離。（三）一級：火勢較大，難以控制，而撤離通道被火勢或煙霧堵死時，其處置狀態(tài)為：應撤到防火避難間緊閉防火門，由消控打開正壓風口送風。消控中心發(fā)出火警通報，并協(xié)助公安消防人員撲救滅火工作，各處室協(xié)助組應保障道路暢通、水源充足、消防電源能用。第十一條各級火警通報的發(fā)布經(jīng)指揮長決定后，由消防控制室通過消防廣播或其它通訊工具通知處室和人員，通訊中斷時由指揮部派專人口頭通知。第十二條火警通知的內(nèi)容如下：某層某區(qū)域（房間）因發(fā)生火災，請各處室立即按照處置預案實施撤離。第十三條當發(fā)生火災時，人員應就近使用移動滅火器撲滅初起火災，同時立即撥打值班室電話(0505)和報告消控中心。第十四條發(fā)生火災后，根據(jù)火災的不同等級組織撲救和報警：（一）三級火災的撲救和報警：1．現(xiàn)場人員利用就近的滅火器撲滅，并立即通知消防控制室?；饎萦新拥目赡埽娫拡缶?，可摁動墻上消防手動按鈕報警開關玻璃片報警。2．消防控制室根據(jù)報警電話和火災探測器報警，應立即派人帶著滅火器到現(xiàn)場確認。如系火災，消控中心立即報告指揮部指揮長、副指揮長，并通知義務消防隊趕赴火災現(xiàn)場撲救。3．消防控制室啟動自動滅火系統(tǒng)，并用消防廣播發(fā)布火情通報。4．處室接火警通報后，立即做好下列工作：（1）人員接警后應立即趕到現(xiàn)場，用對講機與消控中心聯(lián)絡或電話聯(lián)系請求援助。各處室負責人和義務消防隊員立即到位。（2）消控中心立即切斷樓層主電源并啟動事故電源，用消防廣播引導人員疏散。（3）撲救疏散組派人檢查消防疏散和救護通道照明和通行情況，組織有關人員打開所有出入通道，并派人值守。（4）后勤保障組，準備疏散和救護的物資。信息中心負責保證通訊聯(lián)絡暢通，保障人員應攜帶急救箱到一層安全地帶待命。5．火災未能撲滅并有可能蔓延時，撲救疏散組應立即向指揮部報告，由指揮部向公安消防部門報告。6．消防控制室向119報警并通報火警，保安派人引導消防隊員到達火災現(xiàn)場，并負責接警任務。（二）二級火災的撲救和報警確定為火災后，在三級火災已開展工作的基礎上，做好下列事項：1．指揮部所有成員就位，部署搶救工作。2．消防控制室啟動自動滅火系統(tǒng)進行滅火，發(fā)布火災通報。3．撲救疏散組增派人員到失火現(xiàn)場進行滅火救護。4．組織著火樓層和相鄰上層及相鄰下層的人員疏散。5．做好大樓全部人員和財產(chǎn)的疏散準備。6．后勤保障組確保消防疏散通道的照明和暢通。7．辦公室組織人員把守各通道口，阻止無關人員進入現(xiàn)場。8．救護所需的主要人員和物資到達現(xiàn)場。9．火災仍未能撲滅并有可能形成重大火勢時，撲救疏散組應立即向指揮部報告，并立即開展全體人員和財產(chǎn)疏散工作。（三）一級火災的撲救與報警：1．經(jīng)消防控制室發(fā)布火災通報。2．指揮長負責現(xiàn)場指揮，消防控制室啟動全部滅火設備，物業(yè)人員應立即切斷該樓電源，消防控中心組織到達現(xiàn)場人員應打開消火栓接好水帶、水槍投入滅火。同時消控中心人員立即啟動消防水泵給消火栓增壓。3．保障消防電梯運行，停止客運電梯運行，除消防通道照明和保證消防用電外，關閉電力設備。4．各處室組織人員和物資疏散。消控中心人員用廣播通知該樓層以上各處室義務消防員組織本處室人員沿安全通道撤離到安全地帶，最好撤到地面一層。當撤離通道被火勢或煙霧堵死時應撤到防火避難間緊閉防火門打開正壓送風口，由消控中心送風。5．辦公室組織人員加強各通道口的警戒，阻止無關人員進入現(xiàn)場。保護好火災現(xiàn)場，應協(xié)同公安機關調(diào)查火災原因。6．指揮部和各小組全面行使職責，啟動各項撲救、疏散方案。7．保障救護通道暢通，當公安消防官兵趕到時，門衛(wèi)值班人員(北大門、西大門)應協(xié)助維護現(xiàn)場秩序，安保人員協(xié)助消防官兵介紹水源、道路及樓層分布以及起火層情況。協(xié)助公安消防部門開展火災撲救。第十五條遇火警，處室人員應立即撥打119火警電話，向公安消防部門報警，報警時應注意講明綜合樓名稱、路名門牌號、所處于交叉路口、起火樓層、燃燒物品、報警人姓名和聯(lián)系電話。第四章人員及財產(chǎn)疏散第十六條疏散通知由消防控制室通過消防廣播或電話通知，通訊中斷時由指揮部派專人送達。第十七條疏散通知內(nèi)容如下：在某層某區(qū)域（房間）因發(fā)生火災，請立即疏散人員和財產(chǎn)。第十八條人員及財產(chǎn)疏散，由防火責任區(qū)的處室負責人和義務消防隊員按本預案和指揮部的部署具體組織實施。第十九條各處室組織人員按照疏散指定路線立即離開大樓。人員和財產(chǎn)疏散時應按照下列先后次序進行：（一）著火樓層和區(qū)域。（二）著火樓層相鄰及以上樓層和區(qū)域、放有重要物品的樓層及區(qū)域。（三）著火樓層以下樓層及區(qū)域。（四）著火大樓以外的區(qū)域。各層樓的疏散路線為：辦公區(qū)步行梯底層大樓外指定的集結(jié)地（綜合樓北面廣場）。第二十條疏散時要做好以下事項：（一）后勤保障組清理疏散和滅火通道的障礙物，保持疏散和運送滅火人員、物資道路的暢通。（二）各處室負責人及時到達本部門疏散中心位置，指揮疏散。（三）消防控制室人員將客梯自動關閉降至首層并鎖住。（四）保障人員帶好急救用品到達火災現(xiàn)場外圍，準備救治傷員。（五）應急車輛到達指定位置，準備運送重傷員。如情況緊急，現(xiàn)場人員可直接撥打急救中心電話120求助。（六）搶救人員通過專門的搶救通道進入失火現(xiàn)場實施救護。（七）各處室負責人組織指揮各自防火責任區(qū)域內(nèi)所有人員立即離開大樓或失火區(qū)域，到指定安全地點集合。（八）到達指定安全地點后，各處室負責人要及時組織清點人員和物品，并將情況報告指揮部。（九）疏散時攜帶的公用物品要集中安全地點保管，并派人看護，嚴防丟失或盜竊。第二十一條人員疏散時的操作（一）沉著冷靜，盡快判斷出最近的疏散通道的位置。（二）聽從指揮疏散人員的指揮，按消防指示燈箭頭所指及消防廣播提示的線路快速離開，禁止乘坐客梯，一般情況下也不得乘坐消防電梯疏散。（三）疏散時遇煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，屏住呼吸，要弓著腰頭部盡可能貼近地面離開現(xiàn)場。（四）無法向下撤離時，向上撤至樓頂安全區(qū)域等待救援。（五）被困在火場無法撤離，要保持鎮(zhèn)靜，爭取利用一切條件自救最好到有水地方（如衛(wèi)生間、洗簌間）防止煙火侵襲，等待救援。（六）撤離時要團結(jié)、互助，防止擠壓和跌傷或重入火場，遇有救護人員通行，要主動避讓。（七）疏散后到指定地點集合，不得在火災現(xiàn)場或大樓內(nèi)部滯留。第二十二條幾種特殊情況的疏散（一）就餐時的疏散：就餐時發(fā)生火災，餐廳人員從餐廳兩側(cè)疏散通道撤離。撲救疏散組組織義務消防隊和有關人員參加滅火，守護疏散通道口，嚴禁無關人員入內(nèi)。（二）集會時的疏散：集會時發(fā)生火災，組織會議的部門和會議組織人應控制事態(tài)，防止會場混亂，組織會場人員有序地從安全門疏散，通知消防控制室和有關人員立即到達現(xiàn)場，組織疏散和滅火。（三）安裝氣體滅火裝置的計算機房疏散：當計算機房發(fā)生火情時，區(qū)域內(nèi)所有人員必須在30秒內(nèi)全部撤出，通知消防控制室和有關人員立即到達現(xiàn)場，組織疏散和滅火。（四）停車場的疏散：火災發(fā)生后，安保人員制止車輛進入，打開出入口，車場管理人員疏通道路，有關司機要立即將車開走，無人開走的車輛，由車輛管理部門采取措施疏散車輛。疏散的車輛，不準停放在停車場通道及消防閥門井周圍，以免影響消防車的通行和滅火人員和物資的運送。通知消防控制室和有關人員立即到達現(xiàn)場，組織疏散和滅火。第五章善后處理第二十三條火災發(fā)生后，辦公室組織人員保護現(xiàn)場，未經(jīng)公安消防部門同意，無關人員不得進入現(xiàn)場。第二十四條指揮部組織辦公室和有關消防責任部門人員協(xié)助公安機關調(diào)查事發(fā)原因和責任人員并提出事故報告。第二十五條經(jīng)公安消防機關同意，指揮部組織有關部門清理事發(fā)現(xiàn)場，搶修設備、辦公用具，恢復樓內(nèi)供水、供電和空調(diào)通風和通訊系統(tǒng)，做好恢復辦公的各項準備。第二十六條滅火結(jié)束后，各種器材應及時歸位，安保人員負責滅火器配置(重新?lián)Q藥充氣)。第二十七條具備正常辦公條件后，經(jīng)指揮部同意后，恢復正常辦公秩序。第六章附則第二十八條省局辦公室及其相關部門應按本預案加強消防安全管理工作，搞好調(diào)研，適時改進管理辦法。第二十九條本預案自20xx年2月27日起正式實施。技術方案篇4一、密切關注老年人健康狀況（一）測量體溫。每天早晚各為老年人測量1次體溫（接觸式體溫計要做到個人專用，若不能做到個人專用，則需徹底消毒后再用。非接觸式體溫槍應當按照使用要求定期消毒），隨時詢問老年人身體情況。（二）慢性疾病老年人管理。提醒慢性病長期服藥老年人，要規(guī)律服藥，不輕易自行換藥或停藥，有身體不適要及時告知護理人員。有條件的養(yǎng)老機構應當通過檢測血壓、血糖、呼吸狀況、體重等方式，觀察慢性病老年人身體狀況，注意有無用藥不足或過量的表現(xiàn)，以及藥物不良反應（特別是體位性低血壓、低血糖），預防跌倒。（三）加強新冠肺炎知識宣教。告知老年人，目前針對新冠肺炎，沒有確認有效的抗病毒治療方法，切勿擅自預防性服藥。二、就醫(yī)指南老年人身體出現(xiàn)不適或疾病發(fā)作，養(yǎng)老機構應當及時與老年人和家屬溝通商量，達成一致后，通過機構內(nèi)醫(yī)務人員處置、電話求助醫(yī)療機構、請醫(yī)療機構醫(yī)生出診、撥打120急救電話就醫(yī)或由家屬送醫(yī)。有條件的或根據(jù)入住服務協(xié)議，由養(yǎng)老機構工作人員隨同協(xié)助就醫(yī)。（一）慢性基礎疾?。ǜ哐獕?、糖尿病等）、皮膚病、一般過敏、輕微扭傷擦傷、普通牙科治療、常規(guī)康復等，可采取上門診視等方式保守治療，不建議外出就醫(yī)。老年人常用藥物由家屬、機構通過委托取藥、代購等方式解決。（二）出現(xiàn)咳嗽、咳痰、咽痛、頭痛等癥狀且無加重，沒有流行病學史的老年人（14天內(nèi)沒有接觸過新冠肺炎確診患者或疑似患者、沒有出入有確診或疑似患者社區(qū)或活動場所），可在機構內(nèi)按一般感冒治療，暫不外出就醫(yī)；有慢性呼吸道疾?。宰枞苑渭膊?、支氣管哮喘等），病情穩(wěn)定的老年人可在醫(yī)生指導下常規(guī)用藥，若病情加重危及生命則須立即聯(lián)系醫(yī)療機構進行轉(zhuǎn)診。（三）急性發(fā)熱，如確無流行病學史，可先在機構內(nèi)隔離觀察，按一般感冒發(fā)熱進行治療；如機構內(nèi)有條件，可完善血常規(guī)、肝腎功能、CRP等常規(guī)檢查（或抽血送附近醫(yī)療機構檢驗）。同時咨詢相關醫(yī)療機構，有必要再送醫(yī)。（四）急危重癥患者應當及時就醫(yī)。老年人一旦出現(xiàn)慢性病急性加重或突發(fā)急病，養(yǎng)老機構應當立即實施力所能及的搶救措施，同時撥打120急救電話送醫(yī)，并及時通知老年人家屬。急危重癥包括但不限于急性心衰、卒中、心肌梗塞、心跳呼吸驟停、急性損傷創(chuàng)傷、急性中毒、急性胸痛腹痛、消化道出血、腸梗阻、重癥肺炎、嚴重腹瀉脫水等疾病，以及神經(jīng)、心臟、呼吸、消化、泌尿等系統(tǒng)的危急重情況。三、疫情應對（一）老年人出現(xiàn)新冠肺炎可疑癥狀（包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等），不排除有流行病學史的，應當立即執(zhí)行隔離觀察，并及時送醫(yī)療機構排查。（二）被確診為疑似病例或確診病例的，應當立即送定點醫(yī)療機構就診；養(yǎng)老機構須及時向相關部門報告，在當?shù)匦l(wèi)生健康、民政部門指導下對密切接觸者（接觸的其他老年人及工作人員等）開展排查，實施14天隔離觀察；機構開展全面消殺、規(guī)范處置個人物品等相關工作。（三）在醫(yī)療機構就診后返回養(yǎng)老機構的老年人和陪同工作人員，應當隔離觀察14天，無異常后方可入住和工作。新冠肺炎老年人治愈后需返回養(yǎng)老機構的，應當隔離觀察14天，無異常后方可入住。技術方案篇5本學期，在全院青年學生中組織開展“迎評估比貢獻·強素質(zhì)·長才干”主題教育活動。具體活動方案如下：一、活動主題：迎評估·比貢獻·強素質(zhì)·長才干二、活動宗旨：以培養(yǎng)高端技術技能型人才為目標，以落實人才培養(yǎng)評估工作為契機，堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設的原則，創(chuàng)新德育建設活動載體，拓展團學工作平臺，通過系列教育和實踐活動，把全院學生的思想統(tǒng)一到“一切為了評估，一切服從于評估”的認識上來，以高度的主人翁責任感，扎實高效地貫徹落實評建任務，形成“人人關心評估，事事考慮評估、個個參與評估”的良好氛圍，以昂揚的精神面貌、良好的學習風氣和創(chuàng)先爭優(yōu)的干勁迎接專家組對學院的評估，促進廣大青年學生受教育、長才干、做貢獻。三、活動時間：20xx年3月—20xx年7月四、活動內(nèi)容強化學生日常行為管理1．加強學生校園內(nèi)衛(wèi)生、公寓、教室日常檢查工作，加大對夜不歸宿、宿舍內(nèi)違規(guī)用電、私藏危險、管制器械的查處力度，積極營造整潔、衛(wèi)生、平安、和諧的學習、生活環(huán)境；2．嚴格班級考勤管理制度，加強對上課、自習的考勤、檢查管理工作，培養(yǎng)學生良好的學習風氣和習慣；3．積極推進三支隊伍（即學生處管理人員、各系部分管學生管理副主任、輔導員班主任）進公寓工作，準確把握住宿學生基本信息，及時掌握住宿學生的思想動態(tài)，督促學生搞好內(nèi)務衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習慣，切實發(fā)揮公寓的管理、服務、育人功能；4．積極開展“無煙校園”活動，通過吸煙危害知識講座、無煙宣傳教育等活動，使同學們認識到吸煙的危害，進而遠離煙草，打造無煙校園。技術方案篇6各學院、全校各單位：為貫徹落實全國高校思政工作會議精神，以及國務院關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見，面向全校師生宣傳信息化和創(chuàng)新化，提升學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，推動學生外科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動蓬勃發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全校開展第四屆“信息技術化節(jié)”活動，現(xiàn)就活動有關事項通知如下：一、指導思想通過開展豐富多彩的校園科技化活動，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌，增強學生科技創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)實際應用技能，提高綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，倡導科技化創(chuàng)業(yè)，譜寫當代大學生青春華，營造有利于學生健康成長成才的氛圍，打造我?？萍蓟顒悠放?，推動校園化事業(yè)蓬勃發(fā)展。二、活動主題擁抱大數(shù)據(jù)云享新時代三、活動時間20xx年11月日-20xx年12月8日四、參與對象xx科技學院全體師生五、組織領導本屆信息技術化節(jié)由教務處主辦，信息工程學院承辦，宣傳部、校團委、研究生處、學生處、招生就業(yè)處、網(wǎng)絡信息中心等單位協(xié)辦。成立xx科技學院第四屆信息技術化節(jié)組委會，組委會辦公室設在信息工程學院。六、活動內(nèi)容1信息技術化節(jié)開幕式2信息技術圖片展及校園DV展播3義務維修計算機4信息技術系列講座5創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)大賽6信息技術化節(jié)閉幕式及頒獎晚會具體安排見附。七、活動要求1主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位要認真做好組織和協(xié)調(diào)工作，確保信息技術化節(jié)各項活動圓滿成功。2各學院要高度重視，把信息技術化節(jié)活動作為改善學風建設的重要措施，精心組織，認真參加。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會等多種載體和形式加強對信息技術化節(jié)的宣傳，努力營造良好的化氛圍。教務處20xx年11月1日技術方案篇7一、指導思想：為大力實施教育信息化工程，深入探究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的有效運用，切實提高我校教師的信息素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術的應用能力，根據(jù)包河區(qū)教育體育局“關于開展包河區(qū)現(xiàn)代教育技術與課程整合教學評比活動的通知”精神，特制定我?，F(xiàn)代教育技術與課程整合教學評比活動方案。二、參評對象全體在編在職教師三、評比考察點重點考察教師應用現(xiàn)代教育技術、實現(xiàn)與學科教學整合的能力，即在教學中使用“班班通”設備的能力及利用網(wǎng)絡等教學資源進行課堂教學的能力。四、比賽內(nèi)容1、教學設計和課堂教學2、現(xiàn)場課件制作五、活動程序（一）初賽安排：初賽時間為20xx年4月，各校區(qū)分教研組組織進行，按教研組教師總數(shù)的15%比例確定推薦名額。各校區(qū)教研組于4月2日前將本組比賽方案報至校區(qū)教導處，在各校區(qū)教導處指導下做好初賽工作；4月28日前將組內(nèi)比賽結(jié)果和推薦教師報至校區(qū)教導處。（二）決賽安排：決賽時間為20xx年5月，學校成立評委組組織評比工作，按教師總數(shù)的6%比例確定推薦名額參加區(qū)級比賽（20xx年10月進行）。（三）現(xiàn)場課件制作安排：現(xiàn)場課件制作時間為20xx年6月5日，由學校統(tǒng)一公布課題，每位老師在100分鐘內(nèi)制作一個課堂教學使用課件，學校組織評比。六、獎項設置1、課件單項獎：現(xiàn)場課件制作設一、二、三等獎。2、教學綜合獎：依據(jù)教學設計、課堂教學、現(xiàn)場課件制作三項成績總和設一、二等獎。附件1、區(qū)現(xiàn)代教育技術與課程整合課堂教學評比評價表附件2、區(qū)現(xiàn)代教育技術與課程整合現(xiàn)場課件制作評比評價表xx小學技術方案篇8為讓新生三年在校學習生活開好頭、起好步，為今后的人生遠航奠定堅實的基礎，經(jīng)學校研究決定，由學工處組織，于8月20日開展新生入學教育活動?，F(xiàn)將有關事項作如下安排。一、指導思想入學教育緊緊圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講座、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學校，了解專業(yè)，適應環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設計好三年學習生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。二、時間安排8月20日一天三、主要內(nèi)容愛校教育、校規(guī)校紀教育、專業(yè)思想教育、就業(yè)指導教育、適應性教育、安全衛(wèi)生教育等。(一)愛校教育1、校史介紹;2、介紹我校近年來取得的主要成績;(二)專業(yè)思想教育專業(yè)思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特色、學科專業(yè)情況，了解本專業(yè)知識結(jié)構、能力結(jié)構、學習方法和專業(yè)發(fā)展前景，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內(nèi)容主要是專業(yè)設置、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、前景等內(nèi)容的介紹。(三)適應性教育適應性教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應學校生活。1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括:生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息;教學設施設備介紹，為新生提供上課指南;學校生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實守信的文明職校生。2、學習適應性教育。幫助學生盡快適應學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內(nèi)容主要為教與學的方法、特點介紹，如何做好實訓等。(四)校規(guī)校紀教育通過組織學生學習我校制定的《中職學生一日常規(guī)》、《學生管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內(nèi)容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業(yè)提供紀律保證。(五)安全與衛(wèi)生教育通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。(六)職業(yè)生涯規(guī)劃教育開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀;有利于引導學生對自己未來從事的職業(yè)進行正確定位，及早樹立正確的職業(yè)理想，職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面:1、職業(yè)理想教育。職業(yè)理想教育應引導學生明確職業(yè)理想的內(nèi)涵、職業(yè)理想對職業(yè)生涯發(fā)展的作用以及如何根據(jù)個人需求與社會需求樹立正確的職業(yè)理想。2、專業(yè)概況介紹。專業(yè)概況介紹就是讓學生了解該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)領域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等，培養(yǎng)學生的職業(yè)興趣，為學生職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎。3、職業(yè)潛能分析。針對學生對自身條件和職業(yè)發(fā)展方向缺乏準確把握，應幫助學生進行職業(yè)潛能分析。職業(yè)潛能分析主要包括:學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治龊蜕鐣h(huán)境提供的就業(yè)機會分析。4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)。即要培養(yǎng)學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等能力，指導學生掌握制訂適應社會需求、符合自身職業(yè)潛能特點和發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃方法。5、指導學生撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃方案。職業(yè)生涯規(guī)劃方案是以書面形式表現(xiàn)的學生職業(yè)生涯遠景描繪與近期行動計劃，具體包括學生自己的基本情況、相關分析、發(fā)展目標、時間進程、具體措施等。規(guī)劃方案應做到:各項分析要客觀、可靠;各項目標要明確、切合實際;各項計劃和措施要具體、有可行性。五、活動方式1、舉行開學典禮;2、相關專業(yè)介紹;3、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動;4、組織學生參觀本專業(yè)實習車間及多媒體教室等教學教育場所;六、具體安排(見附件)七、工作要求1、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，各班要進行認真的調(diào)研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌握新生的實際需求，明了現(xiàn)實環(huán)境對新生產(chǎn)生的影響。根據(jù)不同層次、不同專業(yè)學生的`特點，有針對性地對他們開展教育活動。2、務必認真組織學生學習，重點部分如學籍管理、安全知識等要認真講授，并認真組織學生寫好學習心得體會，心得體會于9月15日前交學工處。一、時間：20xx年8月20日二、地點：房縣駕校階梯教室三、人員：全體新生、學校領導、班主任、學工處、教務處四、主持：付校長五、儀程：1、馮校長致歡迎辭2、尤校長介紹學校情況及專業(yè)設置、各專業(yè)特點及升學就業(yè)前景、部分專業(yè)與北京房山聯(lián)合辦學情況及成果3、學工處組織學?！妒呤兄新毶蝗粘Ｒ?guī)》、安全教育4、馮校長講話5、湖北崇瑞教育組織高鐵專業(yè)學生面試技術方案篇9新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學年教學工作計劃如下：一、指導思想：新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。三、教研工作：我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。四、出勤：新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。五、教學常規(guī)：我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。六、預期目標：作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強英語教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓英語教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。七、分項發(fā)展目標：1、專業(yè)技術方面：(1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。(2)承擔學校安排的教學任務的同時開展有關的課外活動。(3)培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。(4)我將創(chuàng)造條件，讓學生多進行一些數(shù)學的交流活動，從中獲得知識和鍛煉能力。(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸