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青島版數(shù)學(xué)一年級下冊課件第3課時十幾減6、5、4、3、2的退位減法1逛公園——20以內(nèi)的退位減法從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?二班來了12人,3人坐車,剩下的步行。二班有幾人步行?一班來了14人,6人坐車,剩下的步行。一班有幾人步行?一班有幾人步行?14-6=(人)8
方法一:把14分成10和4。10-6=44+4=8一班有幾人步行?14-6=(條)8
方法二:想加法,算減法。6+()=1414-6=8
8
歸納總結(jié):在計算退位減法時,想加法算減法是一種很好的計算方法。因為它既能凸顯減法的意義,很快算出退位減法的差,又能促進學(xué)生更好地掌握進位加法。(源于《》)12-6=6
試一試說說你的算法吧!想一想,它們在計算時有什么聯(lián)系?15-9=615-8=714-6=8把15分成10和5。10-9=11+5=6
9+6=1515-9=6
把9分成5和4。15-5=1010-4=6
把15分成10和5。10-8=22+5=7
8+7=1515-8=7
8可以分成5和3。15-5=1010-3=7
把14分成10和4。10-6=44+4=8
6+8=1414-6=86可以分成4和2。14-4=1010-2=8
11-6=15-6=13-6=597用你喜歡的方法計算。試一試二班有幾人步行?912-3=(人)方法一:把12分成10和2。10-3=72+7=9二班有幾人步行?912-3=(人)方法三:想加法,算減法。3+()=1212-3=9
9
11-4=12-5=11-2=779你是怎樣計算的?試一試用你喜歡的方法計算。12-3=
(條)小結(jié):89你喜歡用哪種方法計算?為什么?10-3=77+2=9
3+9=1212-9=3
10-6=44+4=8
6+8=1414-6=8試一試1.【算理題】想一想,算一算。13-6=()777337(選題源于《練習(xí)冊》經(jīng)典題庫)2.比一比,算一算。8899771.12-6611-47夯實基礎(chǔ)2.12-23456=10987611-23456=98765你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)略。=(個)5.13-58灰兔拔了幾個?這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識?作業(yè)
請完成教材剩余練習(xí)。補充作業(yè)
請完成《練習(xí)冊》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)
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