2024年小班夏季防暑安全教案

2024年小班夏季防暑安全教案

小班夏季防暑安全教案1

一、設(shè)計(jì)意圖

夏季，氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時(shí)，易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子，在入夏

時(shí)和孩不門聊聊如何預(yù)防中暑顯得十分必要、十分重要。

二、活動目標(biāo)

1、有預(yù)防中暑的意識。

2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響，掌握預(yù)防中暑的簡單知識。

三、活動準(zhǔn)備

1、邀請J閑專家（利用家長資源）

2、中暑圖片1張、預(yù)防中暑圖片5張

3、音樂《健康歌》

4、調(diào)查中暑的原因

四、活動過程

（-）由圖片導(dǎo)入中暑

出示圖一（體溫高暈倒中暑了）

師：他怎么了？

（二）尋找中暑原因

1、你們中暑過嗎？你中暑時(shí)都會怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說一說，學(xué)一學(xué)。（大汗、口

渴、乏力、頭暈、胸悶等）

2、中暑這么難受，平時(shí)你都是怎么中暑的？（幼兒講述）

教師小結(jié)。

（三）預(yù)防中暑方法

1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢？（幼兒議一議）

2、現(xiàn)場咨詢專家

師:今天我們請來了J閑專家劉醫(yī)生（家長），讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫(yī)生（教師扮演）。

劉醫(yī)生：（出示圖片）介紹預(yù)防中暑方法，介紹自編健康數(shù)來寶。

3、幼J修習(xí)健康數(shù)來寶。

4、主持人、劉醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。

（邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手）

5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。

五、活動結(jié)束

1、評價(jià)

2、總結(jié)

小班夏季防暑安全教案2

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒了解各種防暑降溫的方法，并嘗試分類統(tǒng)計(jì)。

2、體驗(yàn)幫助別人的快樂。

活動準(zhǔn)備：

木偶小貓、幼兒操作圖片各一套。

活動流程：

一、談話導(dǎo)入：

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們感覺熱不熱？

2、在炎熱的夏天，我們可以用什么辦法來防暑降溫？

3、小結(jié):雖然夏天很熱，但是我們有許多好辦法來防暑降溫，使自己涼快，小朋友聰明。

二、集體討論：

1、動物城里的咪咪開了一家夏日用品商店，你們說的那些東西它店里有嗎？

2、出示各類夏日用品：太陽帽、太陽鏡、扇子、救生圈等。

3、今天咪咪碰到個(gè)問題：小動物們來買東西，找了半天也沒找到，小朋友知道什么原因嗎？

原來咪咪的商品放的太亂，所以很難找，小朋友你說怎么辦?

三、探索分類：

1、現(xiàn)在請你們來幫助咪咪把這些物品分一分。

2、發(fā)放操作材料，幼兒自由探索。

3、誰來介紹一下你是怎么分類的？

4、小結(jié)：原來物品分類可以從品種、大小等不同去分類。

四、統(tǒng)計(jì)商品：

1、咪咪的商店有許多商品，它一個(gè)人沒法統(tǒng)計(jì)，你們能不能幫它統(tǒng)計(jì)一下？

2、每組確定一個(gè)品種，根據(jù)清單要求，算算每種商品各有多少？共有多少？

價(jià)值分析：

讓幼兒討論防暑降溫的方法。

用咪咪找不到商品為由使幼兒感知東西要擺放整齊，不然容易亂。幼兒討論說出應(yīng)該如何整

理的方法。

弓I導(dǎo)幼J網(wǎng)&品分一，引入分類的知識，并讓幼兒自行分類，并說出自己的分類標(biāo)準(zhǔn)。感

知不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分成不同的組。

請幼兒來幫忙，體驗(yàn)幫人成功的快樂。

小班夏季防暑安全教案3

活動目標(biāo)：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

3、讓幼J序會初步的記錄方法。

4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備：

收集各種防暑用品

活動過程：

一、幼兒互相觀察談?wù)動心男P暑用品。

你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？

二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

重點(diǎn)介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？

在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的'直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）

如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等

我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽

媽看他們有什么好辦法。

活動反思：

1、小朋友都說："生病可難受了，還不能上幼兒園與小朋友們一起玩，還要打針吃藥，平

時(shí)我就最討厭生病了”。讓幼兒了解中暑會生病。

2、幫助幼兒了解一些夏季的防暑知識，做好防暑工作，可有利于我們少生病，讓我們健康

的度過夏季！

3、和幼兒一起討論還有哪些防暑降溫的好方法，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的好習(xí)慣。

小班夏季防暑安全教案4

活動目標(biāo)

(1)引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

(2)發(fā)展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣。

(3)幫助幼兒認(rèn)識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

(4)使幼兒掌握一些夏季生活基本常識。

(5)激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動的圖片。

(2)在活動區(qū)增設(shè)各種夏季用品，讓幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)和展示夏天。

(3)為孩子們換上小涼席。

活動準(zhǔn)備

(1)常見的降溫工具的實(shí)物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

(2)夏季幼兒的服裝，如短裙，背心，裙子，涼鞋若干。

(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等)

活動過程

一、通過到樹蔭下背陰處和烈日下的親身感受啟發(fā)幼兒用不同的方式表達(dá)出哪里最涼爽。

二、活動區(qū)分組活動

1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個(gè)活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，

但不要貪吃，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作，分享的樂趣，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

2、表演區(qū)：夏天是教幼兒自己穿脫衣服的最佳季節(jié)，在這個(gè)活動中，通過讓幼兒自己穿上

漂亮的衣服表演，幫助幼兒認(rèn)識夏季人們的衣著，同時(shí)掌握正確穿脫衣物的方法，培養(yǎng)幼兒自理

能力。

3、語言區(qū)：聽說故事《不狗不熱了》

夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖

扇子，突然，小狗跳起來跑進(jìn)屋里，打開冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現(xiàn)在小狗不熱了。

通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時(shí)培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

4、美工區(qū)：制作扇子，這個(gè)活動發(fā)展幼兒動手操作能力培養(yǎng)幼兒對美工活動地興趣，同時(shí)

讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

三、通過以上活動，引導(dǎo)幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個(gè)快樂

的夏天。

四、生活活動；戶外活動里，引導(dǎo)幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

五、延伸活動：老師和孩子一起做體育游戲《電風(fēng)扇》。

小班夏季防暑安全教案5

活動目標(biāo)：

知道夏季要少吃冷飲,簡單了解幾種防暑降溫的方法。

學(xué)會積累，記錄不同的'探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動準(zhǔn)備:

1、自編故事：《嚕嚕變成冰激淋了》

2、自編游戲棋：《防暑降溫我知道》、骰子若干。

活動過程：

1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。

(1)根據(jù)故事情節(jié)提問：

①天氣熱了，噌嚕想用什么辦法降溫？

②嚕嚕吃了冰激淋發(fā)生了什么事情？

③小豬嚕嚕明白了一個(gè)什么道理？

(2)引導(dǎo)幼兒討論，夏天吃過多的冷飲有什么危害？

(3)教師小結(jié):夏天不能吃過多的冷飲，要用正確的辦法來降溫。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述:夏天天氣熱了我們可以怎樣做？

Q)鼓勵(lì)幼兒說出各種防暑降溫的方法。

(2)教師小結(jié):夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開空調(diào)、開風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜

果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。

3、組織幼兒討論:夏天我們應(yīng)該注意什么？

教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如，不要吃過多的冷飲，不要在高溫下活動，不要躺在空調(diào)的

出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺,勤洗澡、洗手，主動多喝白開水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物,

不要用飲料解暑等。

4、玩棋類游戲:防暑降溫我知道。

(1)教師交代游戲規(guī)則:幼兒兩人一組，擲骰子看點(diǎn)數(shù)，遇到"X",后退X旁邊的數(shù)字格數(shù)，遇到

"廣，直接過橋，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利者。

(2)幼玩棋類游戲。(教師也可以參與到游戲中，幫助幼兒理解游戲的內(nèi)容，同時(shí)增加幼兒參

與游戲的積極性。）

活動延伸：

日常生活中，家長和教師都要提醒幼兒用正確的方法來防暑降溫，同時(shí)提醒幼J展勤洗手、洗

澡等，注意夏季飲食衛(wèi)生，謹(jǐn)防疾病。

小班夏季防暑安全教案6

活動目標(biāo)：

1、樂意分享關(guān)于“夏天防暑”的各種辦法。

2、知道各種不同的扇子，感受扇子給我們生活帶來的方便。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒對防暑現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣

活動準(zhǔn)備：

黑板、扇子、手工紙

活動過程：

一、游戲分享和交流不同的防暑辦法

1、幼兒分成兩組，輪流說出防暑的辦法，不能重復(fù)。

2、說對一個(gè)，就得一顆五角星。師在旁邊做好相應(yīng)的記錄。

3、統(tǒng)計(jì)一共有多少種防暑的辦法。

二、分類一感知不同方法的不同作用

1、太陽很厲害，你在外面，可以用哪些辦法來防暑？除了這些，還有其他辦法嗎？

2、好熱的天，你在家里，可以用哪些辦法來防暑？還有嗎？

3、小結(jié)：并將新的方法一起記錄到黑板上。

三、拓展一感受和了解動物防暑的不同辦法

1、幼兒討論動物避暑的辦法。

2、你們知道的可真多，我這也有一些小動物避暑的方法，一起來看看，好嗎？

小狗：伸舌頭^汗

孔雀：開屏降溫

松鼠：豎起尾巴，把尾巴當(dāng)太陽傘

大象：耳朵是"空調(diào)器"，鼻子能噴水，洗澡降溫

蝸牛：夏眠，縮進(jìn)殼里睡覺

3、小動物們避暑的方法可真多，我這里還有很多資料，區(qū)域活動時(shí)你可以到語言角里去找

找看，那外面藏著許多秘密，我可等著你們來告訴我??！

小班夏季防暑安全教案7

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

中暑是怎么回事？

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立、勞動、集會、

徒步行走時(shí)。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能

會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？

小結(jié)：

1、喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，

一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2、降溫。外出活動前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好

的服裝。外出活動時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開衣領(lǐng)，降低

體溫。

3、備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。

如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？

1、夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運(yùn)動。活動量大流汗就多，容易中暑。

2、夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠，同時(shí)可以避開

中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。

小班夏季防暑安全教案8

活動目標(biāo)：

1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。

2、養(yǎng)成自我保護(hù)的意識。

3、培養(yǎng)幼與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、樂于探索、交流與分享。

活動準(zhǔn)備：

1、各種防暑降溫的工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風(fēng)扇、空調(diào)等圖片。

2、提前讓家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何降溫的資料。

3、教學(xué)掛圖。

活動過程：

一、活動開始。

（老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來說一說夏天防暑降溫的辦法有那些）

老師：夏天馬上就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢？

（幼兒回答）

老師