2025年滬教版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷400考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖是測定某湖泊的能量流動情況圖解[單位：]；則由圖可知（）

A.流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為B.從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級、從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率依次為13.5%、20%C.由于生物不能在代謝中再利用熱能，因此能量流動具有多向性和循環(huán)性的特點D.若從生態(tài)因素考慮，存在于無機環(huán)境中的有毒物質經食物鏈逐級濃縮，因此營養(yǎng)級越高，生物個數越多，受害越小2、下列關于種群和群落的敘述，正確的是（）A.一個池塘中所有的魚是一個種群B.“J”型增長的數學模型中，λ代表增長率C.湖泊近岸區(qū)到湖心區(qū)的生物分布，屬于群落水平結構D.群落演替的過程中，物種豐富度都會提高3、以下事例與其遵循的生態(tài)工程原理搭配不合理的是：（）。事例生態(tài)工程原理①將單一樹種的人工林改造成混合林物種多樣性原理②林業(yè)生態(tài)工程建設中既要封山育林，也要考慮農民生活問題協(xié)調與平衡原理③利用農作物秸稈和牲畜糞便建立沼氣池物質循環(huán)再生原理④建立桑基魚塘生產模式系統(tǒng)學和工程學原理

A.①B.②C.③D.④4、環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數量進行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數量增長變化（λ）曲線，λ＝t年種群數量/（t－1）年種群數量。據圖分析下列敘述正確的是（）

A.在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長B.在第4年初至第5年末，種群數量先增后減C.第3年末種群數量與第5年中期種群數量相等D.野兔的種群數量在第4年末達到最大5、在德克薩斯州的大本德國家公園，刺蜥和樹蜥有共享的食物資源。1974—1977年分別從實驗區(qū)移走刺蜥后，檢測樹蜥種群數量變化;移走樹蜥后，檢測刺蜥的種群數量變化結果如圖。其中，1975年和1977年是干旱年，降雨量較少。下列敘述錯誤的是（）

A.移走刺蜥后，樹蜥種群數量增長顯著B.結果表明競爭對刺蜥種群數量影響更大C.種間關系和自然因素可能限制種群數量增長D.刺蜥和樹蜥的生態(tài)位重疊取決于覓食行為的重疊度評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下表為研究人員對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關系的分析結果；下列分析錯誤的是（）

。營養(yǎng)級。

同化量（t·km-2·a-1）

未利用（t·km-2·a-1）

分解者分解（t·km-2·a-1）

呼吸量（t·km-2·a-1）

三。

90

15.00

11.94

39.31

二。

475

198

85

102

一。

2600

525

287

1313

A.流經該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為3165t·km?2·a-1B.表中第二、第三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為18.95％C.表中各營養(yǎng)級的生物構成群落，具有一定的空間結構D.該湖泊生態(tài)系統(tǒng)只有3個營養(yǎng)級，抵抗力穩(wěn)定性較弱7、“糧桑漁畜”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網地區(qū)典型的高效農業(yè)系統(tǒng)；下圖表示的是這一農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據圖判斷下列說法正確的是（）

A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產潛力，又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向人，提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調、循環(huán)、自生”的原理D.上述農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是雞、蠶、魚、蝦8、松材線蟲能危害多種松屬樹種和非松屬樹種，使樹種快速發(fā)病致死。短時間內，松材線蟲害會對馬尾松純林或馬尾松混交林的松林資源、生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞，但隨著時間的演替和恢復，林地的植物豐富度有所增加，群落的結構更為復雜。下列說法不正確的是（）A.部分受松材線蟲危害的馬尾松死亡，降低了馬尾松混交林群落的豐富度B.馬尾松純林的生物多樣指數低，營養(yǎng)結構簡單，不具有抵抗力穩(wěn)定性C.松林退化使混交林其他樹種獲得空間，從而增加了生物多樣性D.鳥類的種類和數量會隨退化松林演替的推進而逐漸增加9、美國某海岸巖石潮間帶的相關動物營養(yǎng)關系如下圖所示。生態(tài)學家paine在該處相鄰區(qū)域選擇了兩塊樣地，其中一塊樣地每周檢查并去掉海星，幾個月后藤壺體型變大并成為了優(yōu)勢種，以后貽貝又成為了優(yōu)勢種，兩年后藻類和無脊椎動物物種數由15種降至8種，四年后，藤壺絕跡，只剩下貽貝和海藻；另一塊對照樣地則幾乎未發(fā)生改變。paine又繼續(xù)在千里之外的新西蘭西海岸進行了相似研究，并取得相似的實驗結果。下列有關敘述正確的是（）

A.paine實驗結果揭示了頂級捕食者對于群落組成影響的關鍵種地位B.捕食者調節(jié)被捕食者種間競爭的結果取決于競爭者的資源獲取能力C.對照樣地的物種組成狀況排除了自然環(huán)境變化對實驗結果的影響D.paine進行新西蘭西海岸相似實驗體現(xiàn)了科學實驗的可重復性原則10、在生物進化過程中，不同的生物會利用不同的策略來生存和繁衍，生物學家將生物分為r對策生物和K對策生物。r對策生物個體小，壽命短，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率，以“量”取勝，如昆蟲和雜草；K對策生物個體大，壽命長，存活率高，擴散能力弱，生殖率低，但有較高的競爭力，以“質”立足，如喬木和大型肉食動物。如圖兩條曲線分別表示r對策和K對策兩類生物當年的種群數量（Nt）和一年后的種群數量（Nt+1）之間的關系，虛線表示Nt+1=Nt。K對策物種的種群動態(tài)曲線有兩個平衡點；即穩(wěn)定平衡點（S點）和絕滅點（X點）。當種群數量高于或低于S點時，都會趨向該平衡點：當種群數量高于X點時，種群可以回升到S點，但是種群數量一旦低于又點就會走向絕滅。下列說法正確的是（）

A.r對策的有害生物由于沒有X點，很難被人們徹底清除B.K對策的珍稀瀕危物種的種群數量可能低于X點C.在種群基數較少時，K對策生物種群增長率不可能為負值D.K對策生物的穩(wěn)定平衡點的種群數量就是環(huán)境容納量11、公園湖面上的“小綠島”是生態(tài)浮島景觀，不僅有裝點湖面景觀的作用，更能改善水質環(huán)境。生態(tài)浮島是多種生物生存繁衍的載體，是針對富營養(yǎng)化的水質，利用生態(tài)工程學原理，降低水中氮、磷等含量的人工浮島。下列敘述正確的是（）

A.浮島植物上有昆蟲棲息，植物根際有魚類和水生昆蟲生活，體現(xiàn)了群落的垂直結構B.浮島上的植物與水體中藻類植物競爭陽光和水中有機物，能有效抑制藻類生長C.該水域群落中各物種由于生態(tài)位的不同而到達相對平衡的狀態(tài)進而形成一個有機整體D.生態(tài)浮島建立數十年后該水域群落的物種組成發(fā)生了變化，這種變化屬于次生演替評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、信息的種類：_______等。13、我國生物多樣性的保護，可以概括為_______（例如建立_______）和_______（例如建立_______）兩大類。此外，建立精子庫、種子庫等，利用_______對瀕危物種的_______進行保護，也是對瀕危物種保護的重要措施。14、碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以______的形式進行循環(huán)的。15、生態(tài)農業(yè)工程。

生態(tài)農業(yè)以______為主導思想，促進物質在系統(tǒng)內________________，以最少的投入獲取最大的______。16、群落中______________稱為豐富度。評卷人得分四、實驗題(共3題，共24分)17、種植水生植物是富營養(yǎng)化水體修復的重要方法；研究人員選取挺水植物黃菖蒲，漂浮植物鳳眼蓮；浮葉植物黃花水龍和沉水植物苦草四種不同類型的水生植物為研究對象，探究其對某富營養(yǎng)化水生生態(tài)系統(tǒng)的修復效果和凈化機制。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中生活著各種挺水植物、浮水植物和沉水植物，這種空間分布屬于群落的___________結構，這些水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成中的___________，該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物共同構成了___________。

（2）研究人員通過實驗；獲得了種植四種不同水生植物后，某富營養(yǎng)化水生態(tài)系統(tǒng)中總N的濃度變化結果，如下圖所示：

據圖分析，對總氮去除效果最好的是___________。

（3）水體富營養(yǎng)化會造成藻類的大量繁殖，而水生植物可以通過與藻類植物________；從而抑制藻類植物的過渡生長。

（4）水生植物可向發(fā)達的根系輸送氧氣，在根際形成氧微環(huán)境，為微生物提供了良好的生存環(huán)境，加強了相關微生物對水體中N的____________。

（5）富營養(yǎng)化水體修復是當前水環(huán)境治理中的重點，請你根據生態(tài)學相關知識，提出兩條具體治理措施____________________________________________________。18、三化螟是水稻害蟲；危害嚴重時可導致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗該方法在防治三化螟時的作用效果，科研小組選擇兩塊相同的稻田進行試驗，實驗組放置信息素，對照組不放置，結果如下圖，請回答下列問題：

（1）圖中白色柱是__________（填“實驗組”或“對照組”）的測定結果；信息素誘殺雄性個體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成蟲在春季將卵產于水稻葉片上；但產卵時的溫度必須達到16℃以上。由此可見，_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素誘殺外，還可以通過引入天敵等方式來提高________________以降低三化螟的種群數量。防治過程中應將三化螟種群數量控制在K/2以下，理由是_________________。19、某學習小組為了探究不同溫度對酵母菌種群數量變化的影響，設置了4組實驗，每隔2h取樣檢測一次，連續(xù)取樣8次，結果如下表。請回答：。溫度/℃不同時間酵母菌種群數量/（106個·mL-1）0h2h4h6h8h10h12h14h14h201.21.83.04.07.813.220.319.4251.22.03.85.88.919.519.018.5301.23.57.215.235.188.288.181.0351.24.89.220.175.273.170.268.1

（1）酵母菌種群最基本的數量特征是_________________。據表分析，在不同溫度條件下酵母菌種群數量隨時間變化的相同規(guī)律是___________________。在35℃條件下，種群數量增長速率最大的時間段為_________________h。

（2）同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數量，則該組別中酵母菌種群數量達到K值的時間將_________________（填“延長”、“縮短”或“保持不變”）；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將____________________（填“增大”；“減小”或“保持不變”）。

（3）畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數量達到K值時的柱形圖_________。

評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)20、某生物群落中的植物以多年生草本植物為主；還生長著少量的灌木，沒有喬木生長；動物具有挖洞或快速奔跑的特點。該群落中生活著兩種植食性動物A；B，肉食性動物C，且C以A為食，回答相關問題：

(1)該生物群落屬于______（類型），判斷的依據是_______。

(2)該生物群落中，同一地段中各類群的種群密度是不同的，這體現(xiàn)了生物群落具有____結構，該結構受_______（至少2點）等因素的影響。

(3)該生物群落中，A與B的種間關系是______。

(4)該生物群落中每種生物都占據相對穩(wěn)定的生態(tài)位，其意義是_______。

(5)由于該生物群落所在地區(qū)氣候變化、降雨量越來越少，再加上人類的干擾，使該生物群落逐漸變?yōu)樯衬瓯冢@種現(xiàn)象稱為__________。21、某魚塘生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構，如下表列出了各種群相關的能量值。種群同化的能量/kJ通過呼吸作用散失的能量/kJ甲1.1×1085.6×107乙2.0×1079.5×106丙1.9×1093.1×108丁9.0×1074.2×107戊3.4×1062.2×106

(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網__________，該生態(tài)系統(tǒng)食物網上所有生物__________（填“能”或“不能”）構成一個群落，原因是__________。

(2)種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為__________。

(3)碳元素在甲、乙、丙、丁、戊之間以__________的形式進行傳遞，該魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性比天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性要弱的原因是__________。22、科學家對某個天然湖泊的能量進行分析，得出下表所示的數據（為了研究方便起見，這里將肉食性動物作為一個營養(yǎng)級；表中數字為能量數值，單位為J/（cm2．a）；凈同化量=同化量-呼吸作用消耗量）。生物類型同化量凈同化量呼吸作用消耗量被分解者利用的總能量輸入下一營養(yǎng)級未被利用的能量糞便中的能量生產者?①96．312．562．8293植食性動物??18．8②12．629．31．5肉食性動物③?7．5微量無5．00．3

請回答問題：

(1)流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______________（填文字），這些能量是沿著________________逐級流動的，且具有______________________的特點。表格中“①”、“②”、“③”處數值分別為_________、________、__________。

(2)植食性動物輸入下一個營養(yǎng)級的能量一般占其______________（填“攝入量”、“同化量”或“凈同化量”）的10﹪-20﹪。23、在我國南方的部分地區(qū)；水稻收割后的11月至第二年3月是農田閑置期。為了充分利用閑田資源，這些地區(qū)大力推廣如圖所示的"稻菇輪作"栽培模式，該栽培模式是利用水稻收獲后的空閑稻田發(fā)展赤松茸；竹蓀等食用菌，實現(xiàn)了種菇與種糧不爭地、不爭季節(jié)、不爭勞動力。請回答下列相關問題：

(1)農田中的_____與它的非生物環(huán)境相互作用形成農田生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中，赤松茸屬于____，其作用是_____。

(2)在稻田中，某種害蟲的雌雄個體通過特殊氣味相互識別以繁衍后代，這屬于_____信息的傳遞，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是______，為防治該種害蟲，農民向稻田中引入了它的天敵——蛙，這屬于______防治措施，該措施可降低害蟲種群的環(huán)境容納量，從而降低害蟲的危害。環(huán)境容納量是指______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

圖中A利用了太陽能，所以A是生產者，其固定的能量是464.6J/cm2；植食性動物是初級消費者，其同化的能量是62.8J/cm2；D是次級消費者，其同化的能量是14.6J/cm2。解答本題應以群落為單位分析能量流動；輸入到群落中的能量分為呼吸散失；流入下一營養(yǎng)級、流向分解者和未利的部分。

【詳解】

A、識圖分析可知，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即生產者固定的太陽能總量，即464.6J/cm2；A錯誤；

B；從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率依次為62.8÷464.6=13.5%、12.6÷62.8=20%；B正確；

C；由于生物不能在代謝中再利用熱能；因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動、不可循環(huán)的，C錯誤；

D；若從生態(tài)因素考慮；存在于無機環(huán)境中的有毒物質經食物鏈逐級濃縮，因此營養(yǎng)級越高，生物體內有毒物質含量越高，受害越大，D錯誤。

故選B。2、C【分析】【分析】

1；種群是指生活在同一地點的同種生物的一個群體；

2；在一定的自然區(qū)域內；相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和，叫生物群落，簡稱群落。

【詳解】

A；一個池塘中的所有的魚不是同種生物；不屬于種群，A錯誤；

B；“J”型增長的數學模型中；λ代表種群數量是上一年種群數量的倍數，不是增長率，B錯誤；

C；湖泊近岸區(qū)到湖心區(qū)的生物分布；是由于地形變換導致生物分布不同，屬于群落水平結構，C正確；

D；群落演替的過程中；物種豐富度不一定都會提高，群落演替是向著適應環(huán)境的方向進行的，如果環(huán)境條件惡劣，豐富度降低，D錯誤。

故選C。3、B【分析】【分析】

生態(tài)工程的基本原理：

1）物質循環(huán)再生原理：物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復；分層分級利用；

2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；

3）協(xié)調與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；

4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然；經濟、社會的整體影響；

5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結構決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當的比例關系；使得能量；物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【詳解】

A；將單一樹種的人工林改造成混合林依據的是物種多樣性原理；A正確；

B；林業(yè)生態(tài)工程建設中既要考慮種樹也要考慮居民生活問題；依據的是整體性原理，B錯誤；

C；用動物糞便和農作物秸稈；通過發(fā)酵技術產生沼氣為農戶的提供能源，遵循了物質循環(huán)再生原理，C正確；

D；?；~塘模式是把很多單個生產系統(tǒng)通過優(yōu)化組合；有機地整合在一起，成為一個新的高效的生態(tài)系統(tǒng)，大大提高了系統(tǒng)生產力，故主要體現(xiàn)了系統(tǒng)學和工程學原理，D正確。

故選B。

【點睛】4、B【分析】【分析】

由圖示可知；λ值為當年種群數量與上一年種群數量的比值，λ＞1，種群數量上升；λ=1，種群穩(wěn)定；0＜λ＜1種群數量下降。

【詳解】

A；圖中顯示第1年到第3年期間λ值約為1；“J”型曲線其λ值應大于1且恒定，故不屬“J”型增長，A錯誤；

BC；第3年末到第5年中期λ始終大于1；種群數量一直增加，從第5年中期到第5年末λ小于1，種群數量減少，B正確，C錯誤；

D；該野兔種群在第5年中期達到數量最大；D錯誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

生態(tài)位是指一個種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中；在時間；空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系和作用。不同生物的生態(tài)位不同，可以充分利用資源和空間。群落中的種間競爭出現(xiàn)在生態(tài)位比較近的種群之間，生態(tài)位較近的種群對資源和空間的需求相同點更多。

【詳解】

A；結合圖示可以看出；移走刺蜥后，樹蜥種群獲得更多的食物，因而表現(xiàn)為數量增長顯著，但由于空間、資源的限制，樹蜥種群最終數量下降，A正確；

B；移走刺蜥后；樹蜥種群數量增長顯著，而移走樹蜥后，刺蜥種群數量反而表現(xiàn)有所下降，但并不明顯，這說明競爭對刺蜥種群數量影響更大，B正確；

C；種間關系和自然因素均可成為限制種群數量增長的因素；C正確；

D；刺蜥和樹蜥的生態(tài)位重疊主要取決于食物資源的重疊程度；D錯誤。

故選D。二、多選題(共6題，共12分)6、A:C:D【分析】【分析】

某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用；能量流動的特點：單向傳遞、逐級遞減。

【詳解】

A、流經該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是第一營養(yǎng)極（生產者）同化的能量，為2600t·km?2·a-1；A錯誤；

B；根據表格數據計算；第二、第三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率=90÷475=18.95％，B正確；

C；表中各營養(yǎng)級的生物只包括生產者和消費者；而生物群落還應該包括分解者，C錯誤；

D；該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類不一定少；營養(yǎng)結構也不一定簡單，所以其抵抗力穩(wěn)定性不一定弱，D錯誤。

故選ACD。7、A:C:D【分析】【分析】

生態(tài)農業(yè)中能夠調整能量流動的方向；使能量更多的流向對人類有益的方面，提高能量的利用率，但是不能改變營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率。

【詳解】

A；建立沼氣池可以充分利用植物的秸稈、殘枝敗葉以及動物的糞便；這樣實現(xiàn)了物質的循環(huán)再生，能量的多級利用，同時也可以避免因焚燒秸稈產生的環(huán)境污染，A正確；

B；通過合理設計食物鏈；可使能量持續(xù)高效地流向對人最有益的方向，提高了能量的利用率，但是不能提高能量的傳遞效率，B錯誤；

C；生態(tài)工程的建立需要結合當地的實際條件；因地制宜地進行。整體考慮，我國西北地區(qū)缺水、不適宜建立題圖中所示的生態(tài)工程模式，C正確；

D；題圖中農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是雞、蠶、魚、蝦；D正確。

故選ACD。

【點睛】

本題考查了生態(tài)工程中“糧桑漁畜”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、A:B【分析】1；物種豐富度是指一個群落或生境中物種數目的多少。

2；生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類越多；營養(yǎng)結構越復雜，則自我調節(jié)能力越強，抵抗力穩(wěn)定性越高。

3；生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【詳解】

A；群落的豐富度是指群落中的物種數目的多少；部分受松材線蟲危害的馬尾松死亡，并沒有減少物種的數目，因此不會降低馬尾松混交林群落的豐富度，A錯誤；

B；馬尾松純林的生物多樣指數低；導致其營養(yǎng)結構簡單，則抵抗力穩(wěn)定性降低，B錯誤；

C；松林退化使混交林其他樹種獲得了生存空間；進而增加了生物多樣性，C正確；

D；植物可以為鳥類提供棲息場所和食物；由題干可知，演替后林地的植物豐富度增加，鳥類的種類和數量會逐漸增加，D正確。

故選AB。9、A:C:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網聯(lián)成一個整體；所以食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)的主渠道。

【詳解】

A；從題圖看；海星是頂級消費者，生態(tài)學家paine在其中一塊樣地中持續(xù)去掉海星，“幾個月后藤壺體型變大并成為了優(yōu)勢種，以后貽貝又成為了優(yōu)勢種，兩年后藻類和無脊椎動物物種數由15種降至8種”，由以上題干信息可知，paine實驗結果揭示了頂級捕食者對于群落組成影響的關鍵種地位，A正確；

B；捕食者調節(jié)被捕食者種間競爭的結果取決于捕食者對哪種被捕食者攝取量更大；B錯誤；

C；由題干信息“生態(tài)學家paine在該處相鄰區(qū)域選擇了兩塊樣地”可知；對照樣地的物種組成狀況排除了自然環(huán)境變化對實驗結果的影響，C正確；

D；實驗要遵循平行重復原則；paine進行新西蘭西海岸相似實驗體現(xiàn)了科學實驗的可重復性原則，D正確。

故選ACD。10、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖可知：r對策生物沒有絕滅點（X點），K對策生物有穩(wěn)定平衡點（S點）和絕滅點（X點）。結合題干信息“r對策生物個體小；壽命短，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率”，“K對策物種的種群動態(tài)曲線有兩個平衡點，即穩(wěn)定平衡點（S點）和絕滅點（X點）”進行答題。

【詳解】

A、r對策生物個體?。粔勖?，存活率低，擴散能力強，有較高的生殖率,在種群數量低時可迅速回升，沒有X點，因此該類生物難以徹底清除，A正確；

B；K對策生物生殖率低；根據題干信息，K對策動物有一個絕滅點（X），其種群數量可能低于X點，從而導致物種滅絕，B正確；

C；當K對策生物種群數量低于X點；可能會導致種群數量減少，進而滅絕，所以增長率可以為負值，C錯誤；

D；根據題干信息“種群數量高于或低于S點時；都會趨向該平衡點”，說明穩(wěn)定平衡點的種群數量就是環(huán)境容納量，D正確。

故選ABD。11、A:C:D【分析】【分析】

1；群落的空間結構有垂直結構和水平結構。

2；生物的種間關系包括互利共生、捕食、競爭、寄生。

【詳解】

A；浮島上的植物有昆蟲棲息；下部根系形成魚類和水生昆蟲的棲息環(huán)境，這體現(xiàn)了群落的垂直結構，A正確；

B；浮島上的植物與藻類之間存在競爭關系；通過與浮游藻類爭奪光照，抑制浮游藻類的生長，但是兩者并不競爭水中的有機物，B錯誤；

C；生活在一個區(qū)域的物種能夠形成群落是因為群落中各物種由于生態(tài)位的不同而到達相對平衡的狀態(tài)進而形成一個有機整體；和諧共存，C正確；

D；隨著生態(tài)浮島的建立；該水域群落的物種組成發(fā)生了變化，水體中物種豐富度可能逐漸增加，這種變化是在一定土壤和植被條件的基礎上改變的，所以該水域群落發(fā)生的演替屬于次生演替，D正確。

故選ACD。三、填空題(共5題，共10分)12、略

【解析】物理信息、化學信息、行為信息13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】就地保護自然保護區(qū)和風景名勝區(qū)易地保護植物園、動物園；瀕危物種繁育中心生物技術基因14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】CO215、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】保持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡循環(huán)重復使用經濟效益和生態(tài)效益。16、略

【分析】【詳解】

群落中物種數目的多少稱為豐富度?！窘馕觥课锓N數目的多少四、實驗題(共3題，共24分)17、略

【分析】【分析】

群落的結構：水平結構和垂直結構。

生態(tài)系統(tǒng)的結構：生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構；前者包括：生產者；消費者、分解者和非生物的物質和能量；后者包括食物鏈和食物網。

【詳解】

（1）不同水層生活不同的生物；體現(xiàn)的是群落的垂直結構。水生植物可以進行光合作用制造有機物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產者。水體中的生產者；消費者和分解者會共同構成生物群落。

（2）由曲線圖可知；黃菖蒲處理組總氮數下降最多，故除氮效果最好。

（3）水生植物通過與藻類競爭而抑制藻類的過度繁殖。

（4）水生植物在根際形成氧微環(huán)境；為微生物提供了良好的生存環(huán)境，加強了相關微生物對水體中N的利用，降低水體中氮的含量。

（5）可以從控制和消除外源污染入手；盡量控制進入湖內的污染物，同時清淤挖泥；引水沖污；利用藻類、有效微生物群、各種高等水生植物（水生維管束植物）及陸生植物等重建水生生態(tài)環(huán)境，使湖泊恢復其應有的功能，進行富營養(yǎng)化水體修復。

【點睛】

富營養(yǎng)化水體中N含量較高，引起藻類大量繁殖，可以通過種植水生植物與藻類競爭降低水體中N含量，同時還應該減少污水排入。【解析】垂直結構生產者群落黃菖蒲競爭利用從控制和消除外源污染入手，盡量控制進入湖內的污染物，同時清淤挖泥、引水沖污；利用藻類、有效微生物群、各種高等水生植物（水生維管束植物）及陸生植物等重建水生生態(tài)環(huán)境，使湖泊恢復其應有的功能18、略

【分析】試題分析：本題主要考查種群的數量變化和生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。要求學生熟知種群密度的調查方法；種群數量的變化特征及信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

（1）三化螟是水稻害蟲；會導致水稻減產，據此可判斷圖中白色柱是對照組的測定結果；利用人工合成的信息素誘殺三化螟屬于生物防治，信息素誘殺雄性個體破壞了三化螟種群正常的性別比例，進而影響種群的出生率，最終達到降低害蟲種群密度的目的。

（2）三化螟成蟲在春季將卵產在水稻的葉片上；但產卵的溫度必須達到16℃以上。說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞。三化螟蟲卵不能移動，可采用樣方法調查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度。

（3）在稻田引入三化螟的天敵，增加了三化螟種群增長的環(huán)境阻力。種群數量在K/2時，增長速率最大。因此，控制種群數量低于K/2既防止種群增長過快又使種群數量較低?！窘馕觥繉φ战M信息素破壞了三化螟種群正常的性別比例，影響種群的出生率，使種群密度降低生物種群的繁衍樣方法環(huán)境阻力K/2時種群增長速率最大，控制種群數量低于K/2既防止種群增長過快又使種群數量較低19、略

【分析】分析表格中的數據可以得出：溫度和培養(yǎng)時間是自變量；酵母菌的數量是因變量。酵母菌初期呈S型曲線增長，增長速率先快后慢，K/2時達到最大，不同條件下K值不同。隨培養(yǎng)時間的延長，營養(yǎng)物質被不斷消耗；代謝廢物不斷積累，種群進入衰退期，數量開始下降。

【詳解】

（1）種群密度是種群最基本的數量特征。據表分析；在上述實驗條件下，不同溫度下酵母菌種群數量隨時間變化的規(guī)律都是先增加，當達到最大后再降低。35℃下，6h-8h，酵母菌種群數量增長（75.2-20.1=55.1）最大。

（2）酵菌種群數量的K值（環(huán)境容納量）的大小與培養(yǎng)液的濃度和培養(yǎng)空間的大小有關；與酵母菌培養(yǎng)液的起始種群數量無關，但培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數量可以影響酵母菌種群數量達到K值所要的時間。故同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數量，則該組別中酵母菌種群數量達到K值的時間將縮短；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將增加。

（3）根據表格信息；不同溫度條件下，培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的最大值（K值）分別為20.3；19.5、88.2、75.2。柱狀圖如下：

【點睛】

對微生物生長曲線的掌握是本題的突破點，同時還要注意環(huán)境條件的改變也會導致生長曲線的改變?！窘馕觥竣?種群密度②.先增加后減少/先增加后穩(wěn)定在減少③.6-8④.縮短⑤.增大⑥.五、綜合題(共4題，共8分)20、略

【分析】【分析】

1；隨著時間的推移；一個群落被另一群落代替的過程，叫做群落演替。

/2；種間關系：捕食：一種生物以另外一種為食的現(xiàn)象；寄生：一種生物從另一種生物的體液、組織或已消化的物質中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產生危害的現(xiàn)象；競爭：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現(xiàn)象；原始合作：兩種生物共同生活在一起時；雙方都彼此受益，但分開后，各自也能獨立生活；互利共生：兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。

【詳解】

（1）該生物群落中的植物以多年生草本植物為主；還生長著少量的灌木，沒有喬木生長，動物具有挖洞或快速奔跑的特點，所以屬于草原生物群落。

（2）該生物群落中；同一地段中各類群的種群密度是不同的，這體現(xiàn)了生物群落具有水平結構，該結構受地形的變化；土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點、人與動物的影響等。

（3）該生物群落中；A與B均為植食性動物，食物資源有重疊，屬于種間競爭關系。

（4）一個物種在群落中的地位或作用；包括所處的空間情況，占用資源的情況，以及與其他物種的關系，稱為這個物種的生態(tài)位。該生物群落中每種生物都占據相對穩(wěn)定的生態(tài)位，有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。

（5）隨著時間的推移，一個群落被另一群落代替的過程，叫做群落演替，故草原生物群落逐漸變?yōu)樯衬瓯趯儆谌郝涞难萏妗！窘馕觥?1)草原生物群落該群落以多年生草本植物為主；還生長著少量的灌木，沒有喬木生長；動物具有挖洞或快速