2025年牛津上海版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷588考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我們所吃的蘑菇；木耳等食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）

A．生產(chǎn)者。

B．消費(fèi)者。

C．分解者。

2、能夠檢測(cè)到胰島素的部位是A.胰動(dòng)脈B.胰靜脈C.胰管D.十二指腸3、在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄C.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來D.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉4、對(duì)于玉米的下列說法中，不正確的是（）A.屬種子植物B.種子有果皮包被C.葉脈為網(wǎng)狀脈D.種子內(nèi)有胚乳5、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。下列特征不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是A.竹節(jié)蟲具有與竹枝相似的體形B.仙人掌具有葉刺和肉質(zhì)莖C.獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪D.大樹底下好乘涼6、【題文】通過對(duì)不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)進(jìn)行比較；可以知道這些生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，以下是某些生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C的差異氨基酸數(shù)目，由此可以判斷與人親緣關(guān)系最近的是。

。物種。

黑猩猩。

馬。

果蠅。

小麥。

向日葵。

酵母菌。

差異氨基酸數(shù)目。

0

12

27

35

38

44

A.酵母菌B.果蠅C.馬D.黑猩猩7、在細(xì)胞分裂時(shí)，變化最明顯的是（）A.細(xì)胞核B.染色體C.葉綠體D.線粒體評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、電影《致我們終將逝去的青春》勾起了很多人對(duì)青春的回憶,下列關(guān)于青春期說法錯(cuò)誤的是()A.男生出現(xiàn)遺精,聲調(diào)變低,女生骨盆寬大等現(xiàn)象B.男女生出現(xiàn)第一性征C.男生的青春期一般比女生早兩年D.在和異性的交往過程中,要做到不卑不亢,自尊自愛9、下列血細(xì)胞與其功能相對(duì)應(yīng)，你認(rèn)為下列連線中正確的是（）A.紅細(xì)胞——運(yùn)輸氧和部分二氧化碳B.血小板——止血和加速凝血。

C.白細(xì)胞——止血和加速凝血D.紅細(xì)胞——吞噬病菌10、能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞，并且分泌性激素的器官是（）A.精囊腺B.睪丸C.卵巢D.陰道11、在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想的植物應(yīng)該具備以下哪些特質(zhì)（）A.根系發(fā)達(dá)B.根系淺小C.矮小叢生的灌木D.生長(zhǎng)快速的大葉植物12、【題文】某興趣小組做“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)（①和②是試管編號(hào)）其中有兩處不合理的地方，下列的更改正確的是（）

。編號(hào)。

加入物質(zhì)。

控制條件。

檢驗(yàn)方法。

①

淀粉液+2ml唾液。

充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘。

加2滴碘液。

②

淀粉液+1ml清水。

充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘。

加2滴碘液。

A.②號(hào)清水的量改為2mlB.100℃水溶改為37℃水溶。

C.碘液改為雙縮腺試劑D.①號(hào)的10分鐘改為1分鐘13、【題文】下列關(guān)于組織、器官、系統(tǒng)形成的相關(guān)說法正確的是()A.細(xì)胞分化形成組織B.組織是由許多形態(tài)、功能不同的細(xì)胞組成C.一種組織的細(xì)胞形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起，就形成了器官評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、植物的根尖是植物吸收____和____的主要部位，它包括四個(gè)結(jié)構(gòu)，從最前端開始依次是根冠、____伸長(zhǎng)區(qū)和____。15、在人體內(nèi)具有三種結(jié)構(gòu)、功能各具特點(diǎn)的血管是____、____、和毛細(xì)血管．16、用顯微鏡觀察細(xì)胞所看到是物象是倒像還是正像？____．17、人體的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→____→____→____→人體”．18、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是____分解____，釋放_(tái)___．19、施萊登和施旺共同創(chuàng)建了____，大意是動(dòng)植物都是由____構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)20、器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)______（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、膽汁中含有各種消化酶，能消化各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（）評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共20分)22、如圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答下列問題。（1）人體消化系統(tǒng)包括____和____兩部分。（2）請(qǐng)寫出圖中③、④代表的器官名稱：［③］____、［④］____。（3）能分泌胰液的器官是［］____；消化吸收的主要器官是［］____。（4）淀粉在［］（填序號(hào)）開始被消化成____，所以細(xì)嚼饅頭有甜味。（5）一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，不小心將一粒西瓜子咽了下去。西瓜子不易被消化，最終由肛門排出。下列是同學(xué)們討論西瓜子經(jīng)歷器官的一些觀點(diǎn)，其中正確的有____。（填字母序號(hào)）A.西瓜子一定經(jīng)歷③器官；B.西瓜子一定經(jīng)歷④器官；C.西瓜子一定不經(jīng)歷⑤器官；D.西瓜子先到達(dá)⑤然后到達(dá)⑥器官；E.西瓜子先到達(dá)④然后經(jīng)③到達(dá)⑥器官；F.西瓜子由②進(jìn)入④器官，再到達(dá)⑥器官。23、觀察下圖，回答問題

（1）甲圖中的[②]是____，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[⑤]____。

（2）圖乙中所示的動(dòng)作被稱為____運(yùn)動(dòng)。若要完成該動(dòng)作需要多塊肌肉的協(xié)調(diào)參與，圖中處于收縮狀態(tài)的肌肉是[]____。（3）骨骼肌兩端的____可繞過關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。（4）當(dāng)手自然下垂時(shí)，1與2所處的狀態(tài)分別是舒張和____；（5）運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，還需要____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．

生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；

消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物；在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；

分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物；它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．蘑菇和木耳是營(yíng)腐生生活的真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．

故選：C

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用．

2、B【分析】胰靜脈中葡萄糖的濃度高，所以胰島素主要分布在血管中調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)化血糖?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【解答】解：對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)查后；對(duì)調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以將調(diào)查到的生物分為動(dòng)物；植物、其它生物等，也可以根據(jù)生活環(huán)境來將調(diào)查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據(jù)用途把調(diào)查到的生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等，但是，不能根據(jù)個(gè)人的喜好來進(jìn)行分類．

A；調(diào)查時(shí)要保護(hù)生物的多樣性；不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境，因此小軍的做法不對(duì)．故不符合題意；

B；調(diào)查時(shí)；不能以個(gè)人喜好而定，要如實(shí)記錄．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，也要記錄．故不符合題意；

C；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄；活動(dòng)范圍較大的，不固定的也記錄．如小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，也要記錄．故符合題意；

D；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄；小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉不能把它刪掉．故不符合題意．

故選：C．

【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．4、C【分析】解：玉米的種子只有一片子葉；屬于被子植物中的單子葉植物。因此，其葉脈為平行脈；種子不裸露，有果皮包被；并且種子內(nèi)有胚乳。故ABD都是玉米的特點(diǎn)，而C不是玉米的特點(diǎn)。

故選：C。

單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子．

單子葉植物；雙子葉植物種子的比較：

。比較內(nèi)容單子葉植物單子葉植物

不同點(diǎn)子葉數(shù)目2片1片胚乳大多數(shù)沒有胚乳絕大多數(shù)有胚乳絕大多數(shù)有胚乳營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存儲(chǔ)部位子葉胚乳胚乳相同點(diǎn)都有種皮和胚

熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的植物的特點(diǎn)．【解析】C5、D【分析】試題分析：大樹底下好乘涼是指植物通過蒸騰作用，使環(huán)境濕潤(rùn)，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。竹節(jié)蟲具有與竹枝相似的體形，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于其逃避敵害；仙人掌具有葉刺和肉質(zhì)莖，減少蒸騰作用，有利于保持體內(nèi)的水分，是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)；獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪有利于捕獲獵物，也是對(duì)環(huán)境的知識(shí)。考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中是與環(huán)境相適應(yīng)的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】【解析】

試題分析：動(dòng)植物體都有細(xì)胞色素C的事實(shí)說明動(dòng)植物具有一定的親緣關(guān)系；親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越??；親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，細(xì)胞色素C的差異則越大。由表可知，與人的親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是黑猩猩。

考點(diǎn)：親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越小?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】【分析】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同，所以此題答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞是一樣的。二、多選題(共6題，共12分)8、BC【分析】【分析】本題是考查青春期發(fā)育特征，熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)及心理變化，即可作出正確的選擇?！窘獯稹?/p>

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加。另外神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來月經(jīng)，聲調(diào)較高，骨盆寬大，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，聲音變粗，聲調(diào)較低，性意識(shí)開始萌動(dòng)，但女生的青春期一般比男生早兩年。對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生依戀在和異性的交往過程中，要做到不卑不亢，自尊自愛，這都是正常的生理現(xiàn)象，BC符合題意。

故選BC。

【解析】BC9、AB【分析】略【解析】AB10、BC【分析】解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．

故選BC

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管、睪丸、陰莖等；其中男性的主要生殖器官是睪丸．

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等；卵巢是女性的主要生殖器官。

本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】BC11、AC【分析】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．沙漠干旱缺水，溫度較高，植物的蒸騰作用非常旺盛．因此沙漠植物必須根系發(fā)達(dá)，可以吸收到沙漠深處的水分，提高吸水能力；矮小叢生的灌木，一方面可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，另一方面矮小叢生的灌木可以適應(yīng)多風(fēng)的環(huán)境．

故選A；C．

不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同；生物都有與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．【解析】AC12、AB【分析】【解析】

試題分析：要探究一種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響；要以該因素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，變量是唾液，①和②號(hào)試管應(yīng)加入相同量的液體，②號(hào)試管應(yīng)加入2ml清水；由于唾液淀粉酶的活性在37℃左右最強(qiáng)，在100度唾液淀粉酶的活性不能正常發(fā)揮，無法探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．

故選：AB

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

點(diǎn)評(píng)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，本實(shí)驗(yàn)只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同．【解析】【答案】AB13、AC【分析】【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的關(guān)系，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體，因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，所以本題答案選AC。【解析】【答案】AC三、填空題(共6題，共12分)14、水無機(jī)鹽分生區(qū)成熟區(qū)【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積，根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)。15、動(dòng)脈靜脈【分析】【解答】動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．。管壁管腔血流速度動(dòng)脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢故答案為：動(dòng)脈；靜脈。

【分析】血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管．16、倒像【分析】【解答】解：在顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像；因此從目鏡中看到的物像是倒像．

故答案為：倒像。

【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．17、組織器官系統(tǒng)【分析】【解答】解：人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成組織，由不同的組織構(gòu)成器官，再由器官構(gòu)成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)相互配合構(gòu)成一個(gè)完整的人體．即人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

故答案為：組織；器官；系統(tǒng)．

【分析】此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的填空題，據(jù)此答題．18、吸收氧有機(jī)物能量【分析】【解答】解：呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)是吸收氧；分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量．

故答案為：吸收氧；有機(jī)物；能量．

【分析】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．19、略

【分析】

十九世紀(jì)三十年代末；德國(guó)植物學(xué)家施萊登（1804-1881年）和德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺（1810一1882年）在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細(xì)胞學(xué)說．該學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

故答案為：細(xì)胞學(xué)說；細(xì)胞；基本單位。

【解析】【答案】在生物體內(nèi)；細(xì)胞構(gòu)成了生物體．有些細(xì)胞在長(zhǎng)大，有些細(xì)胞在變老，有些細(xì)胞在死去，有些新的細(xì)胞在形成，細(xì)胞生活的每時(shí)每刻，都進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)．

四、判斷題(共2題，共20分)20、√【分析】解：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

故答案為：√

組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

掌握器官的概念是解題的關(guān)鍵．【解析】√21、×【分析】試題分析：在消化腺分泌的消化液中，腸腺、胰腺分泌的腸液、胰液含有多種消化酶，肝臟分泌的膽汁不含任何消化酶，只對(duì)脂肪起乳化作用，將脂肪乳化為脂肪顆粒。故該說法錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題主要考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化等考點(diǎn)的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)五、解答題(共2題，共20分)22、（1）消化道消化腺（2）肝臟胃（3）⑤胰腺⑥小腸（4）①麥芽糖（5）BCF【分析】【分析】本題考查了消化系統(tǒng)的組成和功能。消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩部分，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握消化系統(tǒng)的組成和功能?！窘獯稹浚?）消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩大部分。消化道開始于口；終止于肛門，包括口腔；咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等。

（2）消化腺中最大的是肝臟；位于腹腔的右上側(cè)，即圖中所指③，肝臟分泌的膽汁，主要作用是乳化脂肪。而胃位于胸腔的左上側(cè)，即圖中的④，與肝臟相對(duì)。

（3）胰腺是位于消化道外的消化腺；它分泌的消化液是胰液，通過導(dǎo)管流入十二指腸，參與消化食物。胰液中含有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶，對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能進(jìn)行消化。消化道中消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位是小腸，即圖中所指⑥，小腸的內(nèi)表面有許多絨毛狀突起，稱為小腸絨毛。

（4）人口腔分泌的唾液中有一種淀粉酶可使淀粉分解為麥芽糖。饅頭中的主要成份是淀粉，所以最先對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化的器官是①口腔。（5）消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，故選BCF。【解析】（1）消化道消化腺（2）肝臟胃（3）⑤胰腺⑥小腸（4）①麥芽糖（5）BCF23、（1）關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)軟骨（2）屈肘1肱二頭肌（3）肌腱（4）舒張（5）神經(jīng)