2025年統(tǒng)編版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版九年級生物下冊階段測試試卷344考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（）A.蜜蜂的群體B.螞蟻的群體C.狒狒的群體D.魚的群體2、制作人口腔上皮細胞裝片時，取材前要把口腔潄凈，其目的是（）A.清潔口腔上皮細胞B.清除口中殘留的食物殘渣，保證實驗效果C.使上皮細胞容易刮到牙簽上D.避免口臭3、從生命的結構層次看，血液屬于一種（）A.細胞B.組織C.器官D.腺體分泌物4、下列關于人體心臟的敘述，錯誤的是（）A.是血液循環(huán)的動力器官B.左右不相通C.位于胸腔的正中央D.內有四個腔5、給植物打針輸液（如圖）是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法．下列相關說法中，錯誤的是（）A.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物B.用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽C.該過程不傷害天敵，有利于保護生物多樣性D.該方法操作簡便，肥料利用率高6、達爾文的進化學說是（）A.生存斗爭B.用進廢退C.自然選擇7、下圖是植物體的不同結構，將它們按結構層次排序應是A.④→②→①→③B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.②→①→④→③評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、（2015秋?沂南縣期中）請根據(jù)所學實驗“觀察草履蟲”和如圖草履蟲的結構示意圖；回答下列問題。

（1）從結構上看，草履具有[4]細胞膜、[7]細胞質和[____]____等基本結構，從生物特征上看，草履蟲能從[____]____處獲得食物并形成食物泡；伸縮泡和收集管可以把體內多余的水分和廢物收集起來排到體外，當草履蟲遇到障礙或受到刺激時能夠靠纖毛擺動而運動到安全的環(huán)境中．

（2）實驗時，用吸管從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，并在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放上幾絲棉花纖維，蓋上蓋玻片制成臨時裝片，吸取培養(yǎng)液時為什么吸取表層部分？____．放幾絲棉花纖維的目的是？____

（3）在草履蟲的臨時裝片上，滴少許稀釋的紅墨水進行活體染色，在顯微鏡下會觀察到紅色的[____]____，且隨著細胞質的流動其大小會逐漸變____．9、藻類植物結構____，主要生活在____．衣藻、硅藻由____個細胞組成．10、昆蟲的基本特征包括：有____對觸角、____對足，一般有____對翅等．11、你的生活離不開空氣，你的身體每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換____吸入氧氣；排出二氧化碳．

（1）請設計一個實驗證明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

供選擇的材料用具：澄清的石灰水；甲；乙2支試管，2根玻璃管．

提示：二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性．

A．你的實驗設計方案是：

B．預測的實驗結果是____．

（2）在一般情況下，你平均每天有16小時左右的時間在室內生活，居室的空氣質量直接影響著你的健康．你應如何保持室內空氣新鮮？12、植物生長需要多種無機鹽，其中需要最多的是含____、____、____的無機鹽．植物莖稈軟弱，容易倒伏，是缺少了含____的無機鹽．13、（2007?宣武區(qū)）根據(jù)眼睛外形圖回答問題．

（1）圖中的A是眼睛的白眼球，起著保護作用，它是眼球結構中的____．

（2）圖中B的名稱是____，當我們上午看完電影從影院走出來時，它的直徑將變____，而這一過程是通過圖中C來調節(jié)的，C是眼球的結構名稱是____．14、誰知盤中餐；粒粒皆辛苦．讓我們走入田間，體驗種植水稻的艱辛．

（1）好種出好苗．“好”字強調選出的稻種必須具有成熟、完整、有生命力、不處于休眠期的____，并且要由足夠的____儲備．

。稻種類型ABCD隨機選取種子數(shù)100100100100發(fā)芽數(shù)60927080（2）為了保證農業(yè)生產，播種前要測定稻種的發(fā)芽率，采用隨機抽樣的方法，可以減少____．右表是始終稻種所測得的數(shù)值，可用于播種的稻種是____．

（3）確定稻種后就要浸種催芽了．浸種就是要讓種子吸收足夠的水分．催芽時常將種子堆放在一起，利用種子____作用釋放的熱量，配合淋溫水、通氣等措施，滿足種子萌發(fā)時對____、____、____的需要．種子萌發(fā)后就可播種了．

（4）在浸種催芽的同時，要整理好秧田，施足秧田肥，主要含____、____、____的肥料；以供播種后幼芽；幼苗的生長．播種的秧田要進行管理，做到溫、氣、水、肥互相協(xié)調，促進秧苗健壯生長．

（5）當秧苗長到三張葉片加一片心葉后，就可移栽到大田了，移栽后的秧苗會有一個先落黃后返青的過程．落黃是指秧苗缺少氮、鎂等營養(yǎng)物質，導致葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，這是由于吸收水分和無機鹽的____在移栽時受到損傷；返青說明秧苗移栽____．

（6）移栽時，秧苗間應有一定的間距，合理種植，充分利用光能，提高____的效率；達到高產．

（7）在水稻生產中，田間管理起著重要的作用，包括施肥、病蟲害防治、清除田間雜草、適時灌溉排水等．從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，病蟲害的防治最好采用____（選填“農藥防治”或“生物防治”），田間雜草與水稻是____關系；會影響水稻生長．

（8）水稻在開花期如遇到連綿的陰雨天，會影響水稻的____，導致減產，因此要適時進行____．

（9）終于盼到收獲的季節(jié)，要及時收割并將稻谷攤開曬干以便保存，保存的環(huán)境應是____（選填“高溫”或“低溫”）、____（選填“干燥”或“潮濕”），還可充入氮氣，以抑制種子的____作用；延長保存時間．

（10）經歷了三個多月的艱辛換來了稻谷滿倉，相信我們以后會更加珍惜碗中的糧食．15、通過科學探究已知：蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．因此，在科學探究過程中，如果作出的假設是“濕度對蚯蚓生活有影響”，那么變量就應是____．16、細菌與真菌、動植物細胞相比，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的____，這樣的生物稱為原核生物．病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的____組成．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、互助只存在于同種生物之間，而斗爭則只會發(fā)生在不同種生物之間．____．（判斷對錯）18、克隆羊多莉的誕生與三只綿羊有關，它的各種特征與提供去除細胞核的卵細胞的母羊完全相同．____（判斷對錯）19、就人類而言，沒有絕對有益的動物也沒有絕對有害的動物．____．（判斷對錯）20、“腐草化螢”、“腐肉化蛆”是為生生論提供了證據(jù)．____（判斷對錯）21、舉重運動員身體肌肉強壯，他的子女也一定肌肉強壯．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共10分)22、米飯是我們南方人的主食；營養(yǎng)成分主要是淀粉．如圖是米飯中淀粉在人體內消化和利用的簡單過程．請據(jù)圖回答下列問題：

①米飯中的淀粉來自水稻種子的______中．

②米飯中的淀粉在消化道中被消化成【A】葡萄糖才能被吸收利用．在淀粉的消化過程中；分泌消化液消化淀粉的消化腺是：______．

③如果對淀粉消化后的葡萄糖標記檢測；葡萄糖被吸收后隨血液流到心臟腔室中，最先會到心臟的______

中檢測到．

④人進食后一段時間；血液中的葡萄糖的含量會升高，此時會反饋到身體內分必系統(tǒng)，分泌激素進行調節(jié)，從而降低血糖濃度．分泌激素降低血糖含量的內分泌腺是：______．

⑤正常情況下，人體尿液中是沒有葡萄糖的．是在原尿形成尿液的過程中，腎單位中的______重吸收作用，使原尿中的葡萄糖又回到血液中的緣故．23、如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖；圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后；最先在心臟的[______]______中發(fā)現(xiàn)。

（2）當血液流以圖丙時；e內液體在成分上與血液的區(qū)別是______。

（3）g內液體中不含葡萄糖；請問這個變化發(fā)生在圖丙中[______]（填字母）部位，此時進行的生理活動是______作用。

（4）某人因車禍導致圖甲中[b]處受傷；此時鮮紅的備注噴射而出，針對此情況，應及時進行止血處理，加壓或包扎的位點是[______]（填“a”或“c”）。

（5）根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過程：______。評卷人得分五、解答題(共2題，共4分)24、將下列細胞結構與相應功能連接起來．

25、如圖為眼球的基本結構示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）有的同學不注意用眼衛(wèi)生；如長時間近距離注視電腦顯示屏；近距離看書，就會導致圖中數(shù)字[⑤]所示結構過度變凸，甚至眼球前后徑過長而形成______眼．

（2）眼球中感光細胞存在于[______]______．

（3）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶；那么，圖中[______]______就是窗戶上明亮的玻璃．

（4）人的眼睛有的呈黑色；有的呈藍色．與人的眼睛顏色有關的結構是______．

（5）保護眼睛；除了注意用眼衛(wèi)生外，還應注意平時的營養(yǎng)，缺乏______易患夜盲癥．

評卷人得分六、連線題(共4題，共20分)26、下面一些疾病是由于某些激素分泌異?；蛉狈δ撤N維生素而引起的。請將激素或維生素名稱與有關疾病連接起來(在大寫字母后的“_____”上填寫有關小寫字母)。1.糖尿病a.甲狀腺激素2.侏儒癥b.維生素C3.軟骨病c.胰島素4.呆小癥d.維生素D5.壞血病e.生長激素27、（1）請將下列結構所屬的結構層次填在相應的橫線上①組織A．肺②器官B．心?、巯到y(tǒng)C．一只公雞④個體D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成（2）請將以下幾項顯微鏡結構的作用填在左側相應的橫線上；①遮光器A．分為平面鏡和凹面鏡，反射光線②反光鏡B．接近觀察物體的鏡頭③物鏡C．接近人眼睛的鏡頭④目鏡D．調節(jié)光線的強度⑤粗準焦螺旋E．轉動時，鏡筒升降范圍較小⑥細準焦螺旋F．轉動時，鏡筒升降范圍較大28、下圖所示為人體的四種基本組織，請將A～D圖分別與其功能對應起來：①產生和傳導興奮②保護、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護、營養(yǎng)①；②；③；④。29、將下列結構與其相對應的主要功能用直線連接起來：根運輸有機物、無機鹽和水莖吸收水分和無機鹽毛細血管氣體交換鰓物質交換。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴的等級制度，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：營社會行為的動物一般有明確的分工；如蜜蜂群體中有蜂王；雄峰和工蜂；需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為．魚的群體不具有社會行為的特點．

故選：D2、B【分析】【分析】此題考查的是口腔上皮細胞臨時裝片取材前要把口腔潄凈的目的，首先明確該實驗的實驗步驟和每一步的操作要求．【解析】【解答】解：制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部．因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，必須用涼開水漱口是為了清除口腔內的食物碎屑，這樣有利于排除實驗干擾因素，而且有利于后續(xù)實驗觀察．

故選：B．3、B【分析】【分析】人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，結合題意，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細胞是人體結構和功能的基本單位；人體是由細胞分裂；分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等；血液屬于結締組織．

故選：B4、C【分析】【分析】心臟主要有心肌構成；心肌能夠自動有節(jié)律地自動跳動，因此心臟是血液循環(huán)的動力器官．

心臟的四個腔包括：左心房；右心房、左心室、右心室；只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．

如圖：

【解析】【解答】解：A；心臟由心肌構成；心臟有節(jié)律地自動收縮和舒張，是血液循環(huán)的動力器官．正確；

B；心臟的左心房連左心室；右心房連右心室，左右是不同的．正確；

C；心臟位于胸腔中部稍偏左．C錯誤；

D；心臟分為左心房、右心房、左心室、右心室四個腔．正確．

故選C5、A【分析】【分析】植物生長需要的營養(yǎng)物質：水、無機鹽、有機物，水和無機鹽通過根從土壤中吸收，有機物是通過光合作用自己制造的．【解析】【解答】解：A；有機物是植物通過光合作用制造的；不是輸入的，A錯誤；

B；給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質部；提供植物生長需要的水和無機鹽，B正確；

C；該過程不傷害天敵；有利于保護生物多樣性，C正確；

D；方法操作簡便；肥料可以直接運到需要的部位，肥料利用率高，D正確．

故選：A．6、C【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達爾文的進化論揭示自然選擇的規(guī)律是“適者生存；不適者淘汰“．自然選擇是進化生物學中最核心的概念，同時也是導致生物進化的關鍵因素．達爾文指出，生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭．一切生物都具有產生變異的特性，在生物產生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對生物的生存有利，有的對生物的生存不利；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存．達爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．因此達爾文進化學說的中心內容是自然選擇．

故選：C7、C【分析】試題分析：由圖可知：①表示細胞，②葉屬于器官，③表示組織，④表示植物體，細胞是植物體結構和功能的基本單位，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，可見，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，即①→③→②→④，故選C?？键c：本題考查的是綠色開花植物體的結構層次?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】草履蟲是單細胞的動物；通過一個細胞可以完成各項生命活動．其結構及功能如下圖。

可見；可見1纖毛，4表膜，9口溝，10是食物泡，2收集管，3伸縮泡，5小核，6大核，7細胞質，8泡肛．其中草履蟲依靠纖毛進行運動，靠表膜呼吸，食物從口溝進入細胞內，在食物泡中進行消化，不能消化的食物殘渣從胞肛排出，靠收集管和伸縮泡排泄廢物．

草履蟲屬于單細胞動物；其整個身體就是一個動物細胞，具有動物細胞的基本結構：細胞膜；細胞質、細胞核．

據(jù)此解答：【解析】【解答】解：（1）由分析得知：草履蟲具有[4]細胞膜；[7]細胞質和[11]細胞核等基本結構；從生物特征上看；草履蟲能從9口溝處獲得食物并形成食物泡，伸縮泡和收集管可以把體內多余的水分和廢物收集起來排到體外，當草履蟲遇到障礙或受到刺激時能夠靠纖毛擺動而運動到安全的環(huán)境中．

（2）在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多；下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣，大都聚集在表層．所以用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是：表層，原因是：表層含氧多，草履蟲數(shù)量多．草履蟲生活在水中，靠體表纖毛的擺動，在水中旋轉前進運動速度較快，用顯微鏡觀察其結構時，不易看清．放少量棉花纖維，可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察．

（3）草履蟲身體表面的表膜上密密地長著許多纖毛；靠纖毛的劃動在水里運動，草履蟲身體的一側有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當于草履蟲的“嘴巴”，口溝內的密長的纖毛擺動時，能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝，再進入草履蟲體內形成食物泡，食物泡隨細胞質流動，食物被慢慢消化吸收，紅墨水滴到草履蟲培養(yǎng)液中，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，會看到食物泡被染成了紅色，這是因為紅墨水被草履蟲取食，食物泡隨細胞質流動，食物被慢慢消化吸收，其大小會逐漸變?。?/p>

故答案為：（1）11；細胞核；9；口溝；

（2）表層含氧多；草履蟲的數(shù)量多；可以限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察；

（3）10；食物泡；小．9、略

【分析】【分析】藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，有葉綠體，它們的全身都能進行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．【解析】【解答】解：藻類植物大多生活在水中；少數(shù)生活在陸地上，種類多種多樣，有單細胞的，如衣藻；硅藻等，有多細胞的，如水綿、海帶、紫菜、裙帶菜等，藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，其中衣藻細胞內有杯狀的葉綠體，水綿細胞內是帶狀的葉綠體，它們的全身都能進行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．

故答案為：簡單；水中；一10、略

【分析】【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．【解析】【解答】解：昆蟲的基本特征包括：昆蟲身體分為頭；胸、腹三部分、體表有外骨骼、有1對觸角、3對足；一般有2對翅等．

故答案為：1；3；2．11、略

【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質，分析設計實驗；居室空氣污染主要包括：吸煙產生的煙霧；劣質粘合劑釋放出的有害物質；劣質的地板、石材釋放出的有害放射性氣體氡；做飯產生的油煙等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；所以，設計實驗是：①取甲；乙兩支潔凈的試管，倒入等量澄清的石灰水；②將玻璃管插入甲試管的澄清石灰水中，向甲試管吹氣，乙試管不吹氣，實驗結果是：甲試管內澄清的石灰水變渾濁，乙試管不變．

（2）保持室內內空氣新鮮的措施：在居室周圍多栽花草樹木有利于凈化空氣；吸收有害氣體；固定粉塵；通風能降低有毒氣體的濃度，經常打開窗戶，保持室內空氣流通，使室內空氣新鮮；也可以在室內向陽處適當種吊蘭，綠羅等能吸收有害氣體的植物．

故答案為：（1）A．①取甲、乙兩支潔凈的試管，倒入等量澄清的石灰水；②將玻璃管插入甲試管的澄清石灰水中，向甲試管吹氣，乙試管不吹氣．B．甲試管內澄清的石灰水變渾濁，乙試管不變（2）如保持室內清潔衛(wèi)生，經常開窗通風透風等．12、略

【分析】【分析】植物生長需要多種無機鹽，需要量最多是含氮、磷、鉀等的無機鹽，各具有一定的意義，分析解答．【解析】【解答】解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用；這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．

故答案為：氮、磷、鉀、鉀13、略

【分析】【分析】此題考查的是眼球的結構、視覺的形成；解答時可以從眼球的結構、視覺的形成方面來切入．【解析】【解答】解：（1）眼球由眼球壁和內容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內膜，外膜前面由無色透明的角膜和后面白色堅韌的A鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗稱黑眼球，白種人是藍色的，俗稱藍眼睛；

（2）圖中B的名稱是瞳孔；當我們上午看完電影從影院走出來時，它的直徑將變大，通過更多的光線，而這一過程是通過C虹膜調節(jié)的；眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色，也就是俗話中的“黑眼球”．

故答案為：

（1）鞏膜（2）瞳孔；?。缓缒?4、略

【分析】【分析】本題需要知識點：種子萌發(fā)的條件，發(fā)芽率，生長發(fā)育等知識點，應整體把握．【解析】【解答】解：（1）種子的萌發(fā)的自身條件是指種子的胚是發(fā)育成熟而完整的；活的；并且種子中儲備了足夠供胚發(fā)育的營養(yǎng)、已過休眠期，因為胚發(fā)育不成熟，或不完整的種子不能萌發(fā)如大米；種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質（有機物）來自種子自身，因此種子內必須有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備．

（2）在進行實驗時；為了避免出現(xiàn)偶然性，應隨機抽取一定量的種子作樣本，設置重復組，取平均值作測定結果．

種子的發(fā)芽率指的是萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比．計算公式為：

不難得出表中的發(fā)芽率分別為：A60%；B92%、C70%、D80%；種子的發(fā)芽率只有達到90%，才能達到播種要求．因此最適宜播種的是B、92%

（3）種子播種前要浸種；這樣可以給種子萌發(fā)時提供適量的水分；種子堆放在一起進行呼吸作用將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時將有機物中的能量釋放出來，為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度；通過配合淋溫水；通氣等措施，提供足夠的空氣．

（4）植物的生長需要多種無機鹽；無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機鹽是含氮；含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．

（5）植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽；并通過根；莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分．

（6）合理密植可以充分利用光能；提高農作物的單位面積的產量，因為光照面積越大，光合作用也越強，制造的有機物就越多，所以在農業(yè)生產上常采用多種措施以增大植物的葉與光的接觸面積，達到提高產量的目的．

（7）由于化學農藥的長期使用；一些害蟲已經產生很強的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲十分猖獗．許多種化學農藥嚴重污染水體；大氣和土壤，并通過食物鏈進入人體，危害人群健康．生物防治利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物防治農作物的病蟲害．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，節(jié)省農藥經費，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．

水稻與雜草；相互爭奪陽光；水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系．

（8）水稻開花如果遇到連綿陰雨；花粉被雨水沖落，影響風力傳粉，水稻的果穗常常有缺粒，導致水稻產量低．為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，如果輔以人工輔助授粉．

（9）種子壽命的延長對優(yōu)良農作物的種子保存有著重要意義；也就是可以利用低溫；干燥貯存條件，抑制呼吸作用，延長種子壽命．實驗證實，低溫、低濕，黑暗以及降低空氣中的含氧量為理想的貯存條件．

故答案為：（1）種子；營養(yǎng)（2）誤差、B（3）呼吸；水分；溫度；空氣（4）氮；磷；鉀（5）根；成活（6）光合作用（7）生物防治；競爭（8）傳粉；人工輔助授粉（9）低溫；干燥；呼吸15、略

【分析】

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．由題意“蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．因此，在科學探究過程中，如果作出的假設是‘濕度對蚯蚓生活有影響’”可知該實驗實驗變量是土壤濕度的大小．

故答案為：土壤的濕度。

【解析】【答案】此題考查對對照實驗的理解．在探究實驗中；設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的．使實驗結果具有說服力．

16、細胞核遺傳物質【分析】【分析】細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，有的細菌還有鞭毛和莢膜．

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成．【解析】【解答】解：細菌具有細胞壁；細胞膜、細胞質等結構；細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，稱為原核生物．

病毒是一類結構十分簡單的微生物；它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構．病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的．一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體．因此題干的說法正確．

故答案為：細胞核；遺傳物質三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】生物與生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：根瘤菌生活在豆科植物的根部；它為植物固定空氣中的氮氣，轉變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．因此互助不一定只存在于同種生物之間；“猴王”將侵入自己“領地”的雄猴驅趕出境，是同種生物為了爭奪領地發(fā)生的爭斗，所以斗爭則也會發(fā)生在同種生物之間．因此題干的說法不正確．

故答案為：×18、×【分析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析可知；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．對生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．克隆羊多莉雖然是由第三只羊分娩出來的，但長相卻一點也不象第三只羊，原因就是因為克隆羊多莉的細胞核不是由第三只羊提供的，而是來自于供核羊．而遺傳信息主要位于細胞核內．因此多莉長得像供核羊．故此題說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】此題考查了動物與人類的關系，每種動物都是有生存的價值和意義的．【解析】【解答】解：任何動物都有對人類有益的一面；又有害的一面．從生態(tài)學觀點看，作為物種，所有的動物都有生存的價值，都應受到人類的尊重和保護．但是人類在保護動物時，一般只考慮保護對人類有益的動物，動物對人類有益還是有害，要準確地下定義有時并非易事．例如麻雀在中國與老鼠；蒼蠅、蚊子一起，被定為必須消滅的“四害”．當時，全國各地廣泛開展消滅麻雀運動，僅甘肅省就出動百萬青少年，7天消滅麻雀23.4萬只．實際上，麻雀在飼雛期是吃蟲的，也有有益的一面．因此就人類而言，沒有絕對有益的動物也沒有絕對有害的動物．

故答案為：√20、×【分析】【分析】腐草化為螢：腐草能化為螢火蟲是傳統(tǒng)說法；腐肉生蛆：腐爛的肉能化為蛆蟲是傳統(tǒng)說法．思考解答．【解析】【解答】解：①神創(chuàng)論認為；地球及萬物是上帝在大約6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00鐘創(chuàng)造出來的．自從被上帝創(chuàng)造出來以后，地球上的生命沒有發(fā)生任何變化．在那個時代，大多數(shù)人相信世界是上帝有目的地設計和創(chuàng)造的，由上帝制定的法則所主宰，是有序協(xié)調；安排合理、美妙完善且永恒不變的．并且，那個年代所有著名的學者都毫不懷疑地相信圣經的字面解釋，神創(chuàng)論的思想對那個時代的科學發(fā)展產生了極大的影響．

②自然發(fā)生論與神創(chuàng)論差不多同樣的古老；人們根據(jù)自己雙眼對許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐肉會產生蛆，久不洗澡會生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質自然產生的．這叫做自然發(fā)生論或自生論．

③生生論：生物只能源于生物；非生命物質絕對不能隨時自發(fā)地產生新生命．

④宇宙發(fā)生論認為宇宙中有無數(shù)的星球；生命可能起源于其他星球．人們提出地球生命來源于別的星球或宇宙的“胚種”，根據(jù)是地球所有生物有統(tǒng)一的遺傳密碼及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事實．

故答案為：×21、×【分析】【分析】遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，為生物進化的內在基礎，變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異．【解析】【解答】解：變異是指生物的親子代之間以及子代不同個體之間在性狀上的差異性．根據(jù)引起變異的原因；變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質沒有變化，這種變異不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．舉重運動員身體肌肉強壯是由環(huán)境引起的變異，遺傳物質并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異；不能遺傳．

故答案為：×四、簡答題(共2題，共10分)22、胚乳唾液腺、胰腺、腸腺右心房胰島腎小管【分析】解：①水稻種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中；因此米飯中的淀粉來自于水稻種子的胚乳．

②淀粉的消化是從口腔開始的；在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，再經胃到小腸中，在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為A葡萄糖；最終在小腸內以A葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進入血液．因此參與淀粉消化的消化腺是唾液腺；腸液和胰腺．

③葡萄糖被小腸吸收進入血液循環(huán)后；經下腔靜脈進入右心房，需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房；左心室，最后進入主動脈．

④胰島分泌的胰島素可以降低血糖濃度；使血糖合成糖元，加速血糖的分解．

⑤葡萄糖隨部分血液流到腎臟后；血液中的部分葡萄糖經腎小球時，經腎小球和腎小囊內壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．原尿流經腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng)，因此正常人的尿液中沒有葡萄糖．

故答案為：①胚乳；②唾液腺；胰腺、腸腺；③右心房；④胰島；⑤腎小管．

淀粉的消化是從口腔開始的；在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，胃內不消化淀粉，再經胃到小腸中，在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖．

回答此題的關鍵是明確尿的形成以及淀粉的消化過程．【解析】胚乳唾液腺、胰腺、腸腺右心房胰島腎小管23、①右心房不含血細胞和大分子蛋白質f腎小管重吸收a肺泡里的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺泡中【分析】解：（1）醫(yī)生給病人臂部肌肉注射青霉素；藥物進入血液經臀部毛細血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房。因此，醫(yī)生給病人臂部肌肉注射某種藥物，跟蹤檢查，最先發(fā)現(xiàn)這種藥物在心臟的①右心房。

（2）尿的形成過程是這樣的：當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；在腎小管重吸收的同時，腎小管上皮細胞將所產生的物質（如氨）分泌到腎小管的官腔中，與原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。當血液流以圖丙時，e腎小囊內液體在成分上與血液的區(qū)別是不含血細胞和大分子蛋白質。

（3）g內液體中不含葡萄糖；這個變化發(fā)生在圖丙中[f]腎小管部位，此時進行的生理活動是腎小管重吸收作用。

（4）根據(jù)分析可知：b表示各級動脈；動脈出血：血流速度快；血色鮮紅，應該在a近心端進行壓迫止血。

（5）圖乙中③處表示肺泡與血液之間的氣體交換；在此處，肺泡里的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺泡中，這樣血液流經此處后就由靜脈血變成了動脈血。

故答案為：（1）①右心房。

（2）不含血細胞和大分子蛋白質。

（3）f；腎小管重吸收。

（4）a

（5）肺泡里的氧氣擴散到血液里；血液里的二氧化碳擴散到肺泡中。

（1）血液循環(huán)路線如圖所示：

體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。

（3）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（4）圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，其中①是右心房、②是右心室、③是肺部毛細血管、④是左心房、⑤是左心室；⑥是小腸靜脈、⑦是小腸動脈、⑧是組織細胞處毛細血管，a表示主動脈，b表示各級動脈；c表示各級靜脈；圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖；圖丙是尿液的形成過程示意圖，其中d腎小球；e腎小囊、f腎小管、g輸尿管，據(jù)此解答。

解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構、血液循環(huán)的途徑、小腸的功能、腎單位的結構、尿液的形成過程以及正確辨認圖中的結構名稱?！窘馕觥竣儆倚姆坎缓毎痛蠓肿拥鞍踪|f腎小管重吸收a肺泡里的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺泡中五、解答題(共2題，共4分)24、略

【分析】【分析】細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換；細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息；液泡內的細胞液中溶解著多種物質；葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里制造有機物，將光能轉化為化學能儲存在有機物中；線粒體是呼吸作用的動力車間，能分解有機物，并將有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物細胞的結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體；其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換；細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息；液泡內的細胞液中溶解著多種物質；葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里制造有機物，將光能轉化為化學能儲存在有機