2025年粵人版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產(chǎn)生的熱量為Q．如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（）A.將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼腂.將電阻變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼腃.將電阻變?yōu)樵瓉淼?，通電時間變?yōu)樵瓉淼?倍D.將電壓變?yōu)樵瓉淼模娮枳優(yōu)樵瓉淼?倍2、下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是（）A.果汁B.牛奶C.礦泉水D.啤酒3、向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖象描述正確的是（）A.B.C.D.4、教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”——“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。目的就是為了切實提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習、更好地生活。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A.運動能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加B.運動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強消化系統(tǒng)的功能C.運動能增強心臟功能，促進血液循環(huán)D.運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進肺活量的增長5、已知白化病是由隱性基因控制的一種遺傳病，一對表現(xiàn)正常的近親結(jié)婚的夫婦生育了一個白化病患兒，若他們再生育一個孩子，則該孩子表現(xiàn)正常的可能性為（）A.50%B.75%C.25%D.06、既是傳染病的傳染源,又是其傳播途徑的是()A.患乙型肝炎的人B.家里健康的貓、狗C.乙肝病人用過的杯子D.帶有瘧原蟲的蚊子7、在澳大利亞一塊栽種甘蔗的酸性紅土地里，由一些水泥灑落在這塊田地里，使得甘蔗產(chǎn)量突然提高了50%．已知水泥中含有氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀等物質(zhì)，下列有關(guān)甘蔗增產(chǎn)的解釋較為合理的是（）A.水泥能降低病蟲害的發(fā)生B.水泥造成了土壤的板結(jié)C.水泥中氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀溶于水變成堿性物質(zhì)，與土壤中的酸中和，改良了土壤D.水泥使土壤的酸性增強評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式或名稱）填在相應(yīng)的短線上．①0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）____；②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液____；

③澄清石灰水____；④硫酸銅溶液____；⑤稀鹽酸____．9、（2015?湖州）小明同學(xué)學(xué)習了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象。于是小明同學(xué)提出了一個問題：____？

小明同學(xué)聯(lián)想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實驗時；酒精作為溶劑，能溶解固體碘．酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實驗獲知：氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶解在酒精中形成無色；透明的溶液。氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似。碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精。

至此；小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案。

（1）小明同學(xué)的解決方案是____。

（3）寫出解決方案中涉及到的化學(xué)方程式：____。10、請從①氯化鈉②鹽酸③氮氣④氧氣中；選擇符合題意的物質(zhì)，用序號填空．

（1）能供給呼吸的是____．

（2）能用做調(diào)味品的是____．

（3）能用于金屬除銹的是____．11、《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目；其中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料屬于____（填“有機化合物”或“無機化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是____．

（2）其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是____．

A．白酒B．檸檬酸C．食鹽溶液D．純堿溶液。

（3）另一期節(jié)目，藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變的澄清透明．“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的，加入無色的“神秘水”草酸后，污水變澄清．其中的一個反應(yīng)為2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，則X的化學(xué)式為____；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合價為____．12、家用日光燈標有“220V40W”的字樣，該燈的額定功率為____瓦；家中電燈與電風扇之間是____連接的；測量家庭消耗電能的儀表叫____。13、回答下列與常見的酸有關(guān)的問題．

（1）胃液中有助于消化的酸是____．

（2）濃硫酸常用作某些氣體的干燥劑，主要是利用了濃硫酸具有____性．

（3）分析下列酸與金屬氧化物反應(yīng)方程式，這類反應(yīng)的規(guī)律一般都生成____．

①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

②K2O+2HNO3═2KNO3+H2O

③Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共2分)15、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖甲中的元件接入家庭電路，要求開關(guān)控制電燈后接入．

如圖乙所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫出玻璃磚內(nèi)的折射光線（要求保留作圖痕跡）．

如圖丙所示的杠桿中；O為支點，請畫出圖中力F的力臂L

評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)16、（2015?麗水）在老師指導(dǎo)下，小科做了如下實驗：點燃燃燒匙上的鈉，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中；蓋上玻片，鈉繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：集氣瓶內(nèi)壁附著黑色小顆粒，燃燒匙上粘附著白色固體．小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳，但不清楚其中的白色固體成分是什么，于是進行了如下探究：

【提出問題】白色固體的成分是什么？

【建立假設(shè)】假設(shè)一：白色固體的成分是氧化鈉；

假設(shè)二：白色固體的成分是碳酸鈉；

假設(shè)三：白色固體的成分是氯化鈉和碳酸鈉的混合物。

【進行試驗】

步驟1：取燃燒匙上灰白固體與燒杯中；加入適量的水充分溶解，過濾，得到濾液；

步驟2：取少量步驟1中的濾液于試管中；滴加2滴酚酞試液，溶液變成紅色．結(jié)論：白色固體的成分是氧化鈉．

有同學(xué)認為通過實驗得出的結(jié)論不正確，其理由是____。

步驟3：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論是____。

步驟4：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加：過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，向所得濾液中滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象．則假設(shè)____成立。17、（2015?紹興）青藏高原有一種蝙蝠蛾；它的幼蟲生活在地下，喜食頭花蓼等植物的根，當幼蟲感染了某種真菌后會僵硬而死，繼而真菌菌柄從它的頭部長出，吸取蟲體營養(yǎng)，這就是冬蟲夏草。根據(jù)資料回答下列問題：

（1）蝙蝠蛾的生殖方式屬于____（選填“有性生殖”或“無性生殖”）。

（2）把頭花蓼與蝙蝠蛾劃分成兩類的依據(jù)是____。

（3）這個生態(tài)系統(tǒng)中，從組成成分看該真菌屬于____。

18、（2015?溫州）小明為了測定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；用如圖裝置進行如下實驗：

①取研碎后的鈣片4克；導(dǎo)入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸，置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量。

②打開活塞；滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時，測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。

③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，計算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。反應(yīng)前總質(zhì)量（克）275.58反應(yīng)后總質(zhì)量（克）274.92反應(yīng)前后總質(zhì)量差（克）0.66容器內(nèi)氣體質(zhì)量差（克）m(1）該實驗中，對裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求？____

（2）反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣（密度為ρ1），反應(yīng)后全部是二氧化碳（密度為ρ2），則反應(yīng)前后容器（容積為V）內(nèi)的氣體質(zhì)量差為m為____。（用字母表示；反應(yīng)物的體積忽略不計）

（3）小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）。鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)。

19、如圖所示；老王騎車上班途中，前方停在路邊的轎車司機突然打開車門，老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學(xué)知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因。為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，請分別針對汽車司機和騎車市民提出一條合理建議。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A.將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼挠煽芍划a(chǎn)生的熱量變?yōu)?Q，故A正確；

B.將電阻變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼挠煽芍?；熱量變?yōu)樵瓉淼乃姆种?，故B錯誤；

C.將電阻變?yōu)樵瓉淼耐姇r間變?yōu)樵瓉淼?倍，由可知；熱量變?yōu)樵瓉淼?倍，故C錯誤；

D.將電壓變?yōu)樵瓉淼碾娮枳優(yōu)樵瓉淼?倍，由可知，熱量變?yōu)樵瓉淼墓蔇錯誤；

【分析】根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt=分析答題．2、C【分析】【解答】解：A；果汁中含有豐富的維生素；維生素屬于有機物；

B；牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)屬于有機物；

C；礦泉水的主要成分是水；還含有一些礦物質(zhì)，一般不含有有機物；

D；啤酒中含有酒精；酒精屬于有機物；

故選：C．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成分析．有機物是指含有碳元素的化合物．無機物是指不含有碳元素的化合物．3、B【分析】【解答】解：鋅比鐵活潑；與稀硫酸反應(yīng)時，鋅比鐵反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生氣體的速率大；稀硫酸中加入鋅粉和鐵粉時，產(chǎn)物分別為硫酸鋅和硫酸亞鐵，鐵的相對原子質(zhì)量比鋅小，等質(zhì)量的金屬，鐵生成的氫氣比鋅多，觀察圖象，描述正確的是B．

故選B．

【分析】根據(jù)金屬活動性順序的意義分析：金屬越活潑，和酸反應(yīng)的速率越快，金屬的相對原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多．4、D【分析】【解答】運動能使肌肉的收縮；協(xié)調(diào)能力增加；能增強心臟功能，促進血液循環(huán)，能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進肺活量的增長。但不能使消化系統(tǒng)得到鍛煉，相反如果飯后立即從事劇烈運動，反而會影響消化。故選B。

【分析】此題主要考查的是選擇健康的生活方式，了解運動對人體健康的作用。5、B【分析】【解答】在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。因此一對表現(xiàn)正常的近親結(jié)婚的夫婦生育了一個白化病患兒，表明該夫婦的基因組成是雜合的如Aa，后代基因型AA：Aa：aa比例為1:2:1，AA和Aa表現(xiàn)為正常，若他們再生育一個孩子，則該孩子表現(xiàn)正常的可能性為75%。故選B。

【分析】做這題的關(guān)鍵是基因的顯性和隱性，要了解后代基因型傳遞的規(guī)律，才能準確做題。6、D【分析】【解答】患乙型肝炎的人是攜帶乙肝病毒的人,屬于傳染源;家里健康的貓；狗不具備傳播病原體的條件,不是傳染病流行的環(huán)節(jié);乙肝病人用過的杯子,如果不做任何處理,健康人用過后,有可能感染乙肝,所以屬于傳播途徑;帶有瘧原蟲的蚊子,首先具備傳染源的特征,其次它會叮咬人類或動物,因此又具備傳播途徑中的通過生物媒介傳播的特性,因此它又屬于傳播途徑。故選D

【分析】本題考查傳染病的傳播7、C【分析】【分析】甘蔗在接近中性的土壤中適宜生長；氧化鈣；氧化鎂、氧化鉀屬于金屬氧化物，能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿，能與酸發(fā)生反應(yīng)．

【解答】解：水泥中含有的氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀等物質(zhì)能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿，能與酸反應(yīng)，調(diào)節(jié)了土壤的酸性，適合甘蔗生長，觀察選項，故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、NaCl|KMnO4|Ca（OH）2|CuSO4|HCl【分析】【分析】根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．【解答】解：①0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水），氯化鈉是溶質(zhì)，水是溶劑，氯化鈉的化學(xué)式為NaCl．②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液是高錳酸鉀的水溶液，高錳酸鉀是溶質(zhì)，水為溶劑，高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4．③澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣是溶質(zhì)，水是溶劑，氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2．④硫酸銅溶液是硫酸銅的水溶液，硫酸銅是溶質(zhì)，水是溶劑，硫酸銅的化學(xué)式為：CuSO4．⑤稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液；氯化氫是溶質(zhì)，水是溶劑，氯化氫的化學(xué)式為：HCl．

故答案為：①NaCl；②KMnO4；③Ca（OH）2；④CuSO4；⑤HCl．9、能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】【分析】根據(jù)題干信息分析；將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中，生成的碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，會有晶體析出。

【解答】由題干“氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應(yīng)；二氧化碳通入石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象”可以聯(lián)想到：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象。

（1）由于氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；但能溶解在酒精中形成無色；透明的溶液。氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似。碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，所以將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中，生成的碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精，會有晶體析出。

（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O

故答案為：能否讓二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象。

（1）將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液中。

（2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O10、④①②【分析】【解答】（1）氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)；所以本題答案為：④；

（2）食鹽具有咸味；常用作調(diào)味品，所以本題答案為：①；

（3）鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)從而將其除去；所以本題答案為：②．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，食鹽常用作調(diào)味品，鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)．11、有機化合物灼燒觀察灰燼DCO2+3【分析】【解答】（1）塑料屬于有機化合物；棉布灼燒的灰燼無硬結(jié)，而滌綸灼燒的灰燼中含有硬結(jié)，故可以使用灼燒觀察有無灰燼的方法鑒別棉布和滌綸，故填：有機化合物，灼燒觀察灰燼；

（2）酚酞變紅；說明溶液呈堿性，而白醋；檸檬酸呈酸性，食鹽水呈中性，純堿溶液呈堿性，故填：D；

（3）2C76H49O49Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，反應(yīng)前含有152個C原子，100個H原子，98個O原子，2個C原子，2個Fe原子，反應(yīng)后含有反應(yīng)前含有152個C原子，100個H原子，92個O原子，2個Fe原子，2X，故2X中含有2個C原子和4個O原子，X中含有1個C原子和2個氧原子，是二氧化碳，草酸（H2C2O4）中氫元素的化合價為+1，氧元素的化合價為﹣2，設(shè)碳元素的化合價為x，則有：（+1）×2+2x+（﹣2）×4=0，x=+3，故填：CO2；+3．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的成分進行分析解答，酚酞試液在堿性溶液中變紅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)化合價規(guī)則確定元素的化合價，據(jù)此解答．12、40并聯(lián)電能表【分析】【解答】解：家用日光燈標有“220V40W”的字樣；該燈的額定功率為40W；

家庭電路中各用電器都可以單獨工作；因此家中電燈與電風扇之間是并聯(lián)連接的；

測量家庭消耗電能的儀表叫電能表．

故答案為：40；并聯(lián)；電能表．

【分析】根據(jù)對用電器銘牌的認識、家庭電路的連接方式以及電能表的作用來解答．13、鹽酸吸水鹽和水【分析】【解答】（1）要記住胃液中的酸是鹽酸；能幫助人體消化食物；

（2）由于濃硫酸具有吸水性；常用作某些氣體的干燥劑，必須干燥那些與它不反應(yīng)的氣體；

（3）由酸的性質(zhì)可知酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；由酸與金屬氧化物反應(yīng)方程式可知，這類反應(yīng)的規(guī)律一般都生成鹽和水；

故答案為：（1）鹽酸；（2）吸水；（3）鹽和水．

【分析】熟記硫酸、鹽酸的特性和酸的通性，依據(jù)酸的性質(zhì)分析解答即可解決本題．三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共1題，共2分)15、解：（1）

（2）

（3）

【分析】解：（1）開關(guān)與被控制的燈泡串聯(lián)；所以火線連開關(guān)，再連燈泡，零線直接接燈泡即可，如圖所示：

（2）過折射點做法線；再根據(jù)光從空氣斜射入玻璃時，入射角大于折射角作出玻璃磚中的折射光線；

過玻璃磚右側(cè)的折射點作法線；根據(jù)光從玻璃斜射入空氣時，入射角小于折射角作出空氣中的折射光線；如圖所示：

（3）延長力F的作用線；然后由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂．如圖所示：

【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡，零線直接接燈泡．

（2）折射光線；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)．光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．

光由水或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時；折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角．

（3）力臂是從支點到力的作用線的距離．由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂．五、解答題(共4題，共8分)16、猜想2：碳酸鈉溶液也顯堿性。

猜想3：白色固體中還有碳酸鈉。

猜想4：二【分析】【分析】步驟2：碳酸鈉溶液也是顯堿性的；

步驟3：滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體；說明固體中含有碳酸鈉；

猜想4：根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析解答。

【解答】解：猜想2：碳酸鈉溶液顯堿性；也能使無色酚酞試液變紅色，故結(jié)論不正確；故填：碳酸鈉溶液也顯堿性。

猜想3：滴加足量的稀鹽酸；產(chǎn)生氣體，說明固體中含有碳酸鈉，故填：白色固體中還有碳酸鈉。

猜想4：加入氯化鈣產(chǎn)生白色沉淀；說明其中含有碳酸鈉，并完全沉淀，過濾后滴加酚酞試液不變色，說明其中不含氫氧化鈉，故填：二。

故答案為：

猜想2：碳酸鈉溶液也顯堿性。

猜想3：白色固體中還有碳酸鈉。

猜想4：二?17、?（1）有性生殖；

（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)；

（3）分解者。【分析】【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

（3）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．因此科學(xué)家對生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生理特性等。

（4）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

【解答】（1）從圖中看出；蝙蝠蛾的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段，因此蝙蝠蛾的生殖方式屬于有性生殖。

（2）科學(xué)家對生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；因此把頭花蓼與蝙蝠蛾劃分成兩類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)。

（3）真菌主要靠分解植物殘體等含有的有機物維持生活屬于分解者；因此從組成成分看該真菌屬于分解者。

故答案為：（1）有性生殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)；（3）分解者。18、（1）能吸收水但不吸收二氧化碳；（2）（ρ2﹣ρ1）V；（3）該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為50%【分析】【分析】（1）根