2025年滬科新版必修1物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一物塊在外力F作用下沿粗糙斜面向上運動，一段時間后撤去F，物塊繼續(xù)沿斜面運動，如圖所示為物塊運動的v-t圖像（沿斜面向上方向為正方向）；則（）

A.物塊在t1時刻距離斜面底端最遠B.外力F作用的時間為0到t2時間段C.在t2時刻物塊開始沿斜面向下運動D.在t3時刻物塊回到了斜面底端2、某同學通過實驗探究力的矢量合成法則時，發(fā)現(xiàn)當兩個共點力的合力為10N時，若其中一個分力F1的方向與合力F的方向成30°角，另一個分力F2的大小為5.24N，則他預測以下選項中正確的是()A.F1的大小是唯一的B.F1的大小可以取任意值C.F2有兩個可能的方向D.F2的大小可取大于零的所有值3、燈籠為春節(jié)增添了不少喜慶的氣氛。如圖所示，重力為的燈籠用細繩懸掛，在水平風力的吹動下偏離豎直方向一定的角度，并保持靜止，此時細繩對燈籠的拉力為則（）

A.B.C.與的合力與相同D.若F增大，燈籠重新平衡時，則也增大4、如圖所示，自由落下的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度及所受的合外力的變化情況是（）

A.合力變小，速度變小B.合力變小，速度變大C.合力先變小，后變大；速度先變大，后變小D.合力先變大，后變小，速度先變小，后變大5、如圖所示，物體A以某一速度沿斜劈B勻速下滑，運動到C點時對物體A施加向右的水平推力作用，若斜劈B一直處于靜止狀態(tài)，在施加推力后的一小段時間內物體A一直沿斜面向下運動；下列說法正確的是（）

A.物體A所受的合外力不變B.斜劈B對物體A的作用力沿斜面向上C.地面對斜劈B的支持力大于A、B總重力D.地面對斜劈B的摩擦力水平向左評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、小球由空中某點自由下落，與地面相碰后，彈至某一高度，小球自由下落和彈起過程的速度圖象如圖所示，不計空氣阻力，g=10m/s2，則（）.

A.小球下落的加速度方向與向上彈起的加速度方向相反B.小球下落高度為1.25mC.小球能彈起1.25mD.小球在運動的全過程中路程為1.7m7、如圖是A、B兩物體運動的速度-時間圖像；則下列說法正確的是（）

A.物體A以10的速度勻速直線運動B.物體B第1s內以5的速度與A同向運動，第3s內以5的速度與A反向運動C.物體B在最初3s內位移是10mD.物體B在最初3s內路程是10m8、從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖像如圖所示，在0~t0時間內；下列說法中正確的是（）

A.Ⅰ、Ⅱ兩個物體在相遇前t1時刻相遇B.Ⅰ物體的平均速度大于C.Ⅰ、Ⅱ兩個物體必定在t1-t0某時刻相遇D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體都在做加速度減小的運動9、一質點從O點出發(fā)做直線運動，它運動的v-t圖象如圖所示，A、B、C、D、E五點分別對應其運動過程中經(jīng)過的五個位置；則下列說法中正確的是（）

A.在C點處,質點的運動方向發(fā)生了變化B.整個過程中,D點處質點離出發(fā)點最遠C.整個過程中,CE段質點的加速度最大D.在CE段,質點通過的位移是24m10、a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動；它們的速度隨時間時間變化圖像如圖所示，則在0~60s范圍內下列說法正確是()

A.40秒末,兩物體相距最遠B.40秒末，兩物體速度相等C.60秒末，物體a在物體b的前方D.兩物體加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度11、如圖所示；皮帶運輸機將物體勻速地送往高處，下列結論正確的是（）

A.物體受到與運動方向相同的摩擦力作用B.傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大C.物體所受的摩擦力與傳送的速度無關D.物體受到的靜摩擦力為物體隨皮帶運輸機上升的動力12、一物體靜止于水平桌面上，兩者之間的最大靜摩擦力為5N，現(xiàn)將水平面內三個力同時作用于物體的同一點，三個力的大小分別為2N、2N、3N.下列關于物體的受力情況和運動情況判斷正確的是()A.物體所受靜摩擦力可能為2NB.物體所受靜摩擦力可能為4NC.物體可能仍保持靜止D.物體一定被拉動13、在物理學習中有許多思想方法，下列說法正確的是（）A.根據(jù)速度定義式等，當非常非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應用了極限的思想方法B.在力的合成過程中用一個力代替幾個力，這里采用了等效替代的思想C.在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后計算每一段的位移在累加，這里采用了微元法D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可用質點來代替物體，這是采用假設法14、如圖所示為兩個大小不變、夾角θ變化的力的合力的大小F與θ角之間的關系圖像（0≤θ≤360°）；下列說法中錯誤的是（）

A.合力大小的變化范圍是0≤F≤10NB.合力大小的變化范圍是2N≤F≤14NC.這兩個分力的大小分別為6N和8ND.這兩個分力的大小分別為2N和8N評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，剎車后加速度大小為5m/s2，那么開始剎車后3s通過的位移為__________m,剎車后6s通過的位移為__________m．16、重力的測量。

（1）方法一：利用牛頓第二定律。

先測量物體做自由落體運動的加速度g，再用天平測量物體的___________，利用牛頓第二定律可得G=___________

（2）方法二：利用力的平衡條件。

將待測物體懸掛或放置在___________，使它處于靜止狀態(tài)。這時物體受到的重力的大小___________測力計對物體的拉力或支持力的大小。17、一小球從距地面4米的高處豎直向下拋出，被地面彈回，在距地面1米處被接住，坐標原點定在拋出點的正下方2米處，選豎直向下為坐標軸的正方向，則拋出點，落地點，接住點的位置坐標分別是_________米，____________米，________米18、如圖所示，某物體受五個共點力，合力為零，若F3的方向沿逆時針轉過90°而保持其大小不變，其余四個力的大小和方向保持不變，則此時物體所受到的合力大小是_____。

19、將一個質量為m的物體放在斜面上，并沿斜面向上施加一個拉力T，為使物體能在斜面上保持靜止，所加拉力的最小值為T1，最大值為T2，則物體受到最大靜摩擦力的大小為__________。評卷人得分四、實驗題(共4題，共16分)20、某同學利用如圖1所示的裝置探究彈力和彈簧伸長的關系．將彈簧的上端與刻度尺的零刻度對齊，讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指刻度尺的刻度值，然后在彈簧下端鉤上鉤碼，并逐個增加鉤碼，依次讀出指針所指刻度尺的刻度值，所讀數(shù)據(jù)列表如下：（彈簧始終未超過彈性限度，取重力加速度g=9.8m/s2）

。123456鉤碼質量m/g0306090120150刻度尺讀數(shù)x/cm6.008.349.4810.6411.79

（1）實驗中掛30g鉤碼時刻度尺如圖1所示，該讀數(shù)為__________cm．

（2）該小組根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖2中的坐標紙建立x-m坐標系，并描出了5組測量數(shù)據(jù)，請你將第2組數(shù)據(jù)描在坐標紙上，并畫出x-m的關系圖線____________．

（3）作出的圖線與坐標系縱軸有一截距，其物理意義是___________；該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m（結果保留3位有效數(shù)字）．21、在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時，采用如下圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示。

（1）當M與m的大小關系滿足________時；才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

（2）某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________。

A．平衡摩擦力時；應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上。

B．每次改變小車的質量時；不需要重新平衡摩擦力。

C．實驗時；先放開小車，再接通打點計時器的電源。

D．用天平測出m以及小車質量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出。

（3）另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受外力F的關系，由于他們操作不當，這兩組同學得到的a－F關系圖象分別如圖1和圖2所示；其原因分別是：

圖1：________________________________；

圖2：________________________________。

（4）某同學在某次實驗得到了如圖所示的紙帶（兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，紙帶上的數(shù)字是相鄰兩點間的距離，電源頻率是50赫茲)，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________打計數(shù)點“4”時的速度大小為________（結果保留兩位有效數(shù)字）

22、為了探究受到空氣阻力時；物體運動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學采用了“加速度與物體質量；物體受力關系”的實驗裝置（如圖所示）．實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力．

(1)往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車___________（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源；在紙帶上打出一系列的點．

（2）從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量，得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：。時間t/s00.501.001.502.002.50速度v/（m·s-1）0.120.190.230.260.280.29

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v—t圖象___________．

(3)通過對實驗結果的分析，該同學認為：隨著運動速度的增加，小車所受的空氣阻力將變大，你是否同意他的觀點？請根據(jù)v-t圖象簡要闡述理由_________．23、某同學用圖示裝置測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)。輕繩在重物的帶動下牽引木塊在水平的長木板上做勻加速直線運動；按正確操作得到一條較理想的紙帶。

（1）為減小實驗誤差，本實驗應選用的打點計時器是___________（選填“電磁打點計時器”或“電火花計時器”）。

（2）若測得木塊的質量是重物質量的倍，且根據(jù)紙帶得到木塊運動的加速度大小為當?shù)氐闹亓铀俣却笮閯t木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)___________（用題中相關物理量的符號表示）。

（3）若長木板的右端高于左端，則在其他操作無誤的情況下，木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的測量值___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值。評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)24、如圖所示，質量M=1kg的足夠長的木板靜置于豎直墻壁左側，質量為m=1kg木塊放于木板最左端。某時刻開始，木塊受到與水平面夾角為θ=45°，大小F1=5N恒力作用，經(jīng)3s時撤去F1；又經(jīng)過2.25s木板與豎直墻壁發(fā)生完全彈性碰撞，同時對木板持續(xù)施加水平向右恒力F2=2N。已知木塊與木板之間滑動摩擦因數(shù)1=0.4，木板與地面之間滑動摩擦因數(shù)2=0.1，重力加速度g=10m/s2；求：

（1）0-3s內木塊與木板的加速度大小；

（2）初始時刻木板右側距墻壁的距離x（計算結果可用分數(shù)表示）；

（3）第一次木板與墻壁碰后木塊相對木板的總位移大小。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖像可以看出，0~t2時間內，物塊速度為正方向，即沿斜面向上運動，所以物塊在t2時刻距離斜面底端最遠，t2時刻之后速度方向為負方向，即在t2時刻物塊開始沿斜面向下運動；故A錯誤C正確；

B．由圖像可以看出，0~t1時間內，物塊加速向上運動，t1時刻之后，物塊減速向上運動，所以外力F作用的時間為0到t1時間段；故B錯誤；

D．圖像中圖線與坐標軸所圍圖形的面積等于位移，0~t2時間內，沿斜面上升的位移大于t2～t3內沿斜面下滑的位移，所以在t3時刻物塊還沒有回到斜面底端；故D錯誤。

故選C。2、C【分析】【詳解】

已知一個分力有確定的方向，與F成夾角，知另一個分力的最小值為

而另一個分力大小大于5N小于10N，所以分解的組數(shù)有兩組解，即F2有兩個可能的方向。

故選C。3、D【分析】【詳解】

ABD．根據(jù)題意；對燈籠受力分析，如圖所示。

由平衡條件有

解得

若增大，則增大，增大；故AB錯誤，D正確；

C．由共點力平衡特點可知，與的合力與大小相等；方向相反，故C錯誤。

故選D。4、C【分析】【分析】

小球自由落下，接觸彈簧時有豎直向下的速度，接觸彈簧后，彈簧被壓縮，彈簧的彈力隨著壓縮的長度的增大而增大．以小球為研究對象，開始階段，彈力小于重力，合力豎直向下，與速度方向相同，小球做加速運動，合力減?。划攺椓Υ笥谥亓?，合力豎直向上，小球做減速運動，合力增大．

【詳解】

小球自由落下，接觸彈簧時有豎直向下的速度．以小球為研究對象，分析小球的受力情況和運動情況：開始階段，彈力小于重力，合力豎直向下，與速度方向相同，小球做加速運動，合力變?。划攺椓Υ笥谥亓?，合力豎直向上，小球做減速運動，合力變大．當彈力等于重力時，合力為零，速度最大．故選C．

【點睛】

含有彈簧的問題，是高考的熱點．關鍵在于分析小球的受力情況，來確定小球的運動情況，抓住彈力是變化的這一特點．不能簡單認為小球一接觸彈簧就做減速運動．5、C【分析】【詳解】

A．物體A勻速下滑時，對物體A，所受的合外力為零，根據(jù)平衡條件

解得

對物體A施加向右的水平推力，對物體A，垂直斜面方向有

沿斜面方向上有

則物體A的合力不為零，故物體A所受的合外力變化；故A錯誤；

B．對物體A，受斜劈B的垂直斜面向上的支持力受斜劈B的沿斜面向上的滑動摩擦力則斜劈B對物體A的作用力為和的合力；這兩個力的合力不可能沿斜面方向，故B錯誤；

CD．對物體B，根據(jù)牛頓第三定律可知，物體B受物體A垂直斜面向下的壓力

物體B受物體A沿斜面向下的滑動摩擦力

豎直方向上，設地面對斜劈B的支持力為根據(jù)平衡條件有

水平方向上，假設地面對斜劈B的摩擦力水平向左，根據(jù)平衡條件有

解得

即地面與斜劈B之間無摩擦力；故D錯誤C正確。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)6、B:D【分析】【詳解】

A．由速度時間圖線的斜率表示加速度可知；小球下落的加速度方向與向上彈起的加速度方向相同；故A錯誤。

B．根據(jù)圖線圍成的“面積”知，小球下降的高度

故B正確。

CD．在0.5s-0.8s小球向上彈起，可知，小球彈起的高度

故小球在運動的全過程中路程為S=h1+h2=1.7m

故C錯誤；故D正確。

故選BD。7、A:B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖像可知，A物體做勻速直線運動，速度大小為10A正確；

BCD．B物體在第1s內朝正方向做勻速直線運動，第2s內靜止，第3s內朝負方向做勻速直線運動，由于B物體第1s內與第3s內運動的速率相同，在第3s末，B物體回到出發(fā)點，位移剛好為零，但路程是往復運動軌跡長度

BD正確；C錯誤。

故選ABD。8、B:C:D【分析】【詳解】

A．由圖線可知，在t1時刻之前，Ⅱ的速度大于Ⅰ的速度，兩物體間距一直增加，故t1時刻相距最遠；選項A錯誤；

B．圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內的位移大小，如果物體的速度從v2均勻減小到v1，或從v1均勻增加到v2，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于故Ⅰ物體的平均速度大于Ⅱ物體的平均速度小于選項B正確；

C．圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內的位移大小，由圖可知Ⅰ、Ⅱ兩個物體在t1-t0某時刻時與時間軸所圍面積相等，則兩個物體必定在t1-t0某時刻相遇；選項C正確；

D．速度-時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應時刻的加速度大小；故物體Ⅰ做加速度不斷減小的加速運動，物體Ⅱ做加速度不斷減小的減速運動，選項D正確。

故選BCD。9、B:C【分析】【詳解】

A.C點前后的速度都為正值；運動方向沒有發(fā)生變化；故A錯誤.

B.從靜止到D點的圖象與坐標軸圍成的面積在時間軸的上方，位移為正，D點以后位移為負，說明此時已經(jīng)反方向運動了，故D點表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠；故B正確.

C.整個過程中，CE段的傾角最大；斜率最大，故其加速度數(shù)值最大；故C正確.

D.圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，則CE段位移為零；故D錯誤.10、A:B:C【分析】【詳解】

A．面積代表位移，故40秒末，a、b兩物體相距最遠；故A正確；

B．由圖知，40秒末，a、b兩物體速度相等；故B正確；

C．0～20s內a的位移大于b的位移，即20s時a在b的前面；20s～60s內，b物體的平均速度為40m/s，而此段時間內a物體一直以此速度勻速運動，在此段時間內兩物體位移相等，故60秒末，物體a在物體b的前方；故C正確。

D．斜率代表加速度，故物體a的加速度小于物體b的加速度，故D錯誤；11、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

物體隨皮帶運輸機一起上升的過程中；物體具有相對于皮帶下滑的趨勢，受到沿皮帶向上的摩擦力作用，是使物體向上運動的動力，其大小等于物體重力沿皮帶向下的分力，與傳送的速度大小無關。

故選ACD。12、A:B:C【分析】【詳解】

2N和2N的合力范圍為[0；4N]，3N在此范圍內，故當兩個2N合力為3N時，再與第三個力大小相等方向相反，則三個力的合力為0，故2N，2N，3N三個力的合力范圍為[0，7N]；2N在三個力的合力范圍內，故當三個力的合力為2N時，物體所受靜摩擦力為2N，故A正確；4N在三個力的合力范圍內，故當三個力的合力為4N時，物體所受靜摩擦力為4N，故B正確；當三個力的合力小于最大靜摩擦力5N時，物體仍保持靜止狀態(tài)，故C正確，D錯誤；故選ABC．

【點睛】

本題考查的是三個力的合力范圍，處理時，先求得兩個力的合力范圍，若第三個力在其兩個力的合力范圍內，則合力最小值為0，若不在兩個力的合力范圍內，則與第三個力最接近的那個力的差值為最小值．13、A:B:C【分析】【詳解】

A．速度定義式表示平均速度，當時，表示物體在t時刻的瞬時速度；是采用數(shù)學上極限思想方法，故A正確；

B．合力和分力是等效替代的關系；在力的合成過程中用一個力代替幾個力，采用了等效替代的思想，故B正確；

C．推導勻變速運動位移公式時；把整個運動過程劃分成無數(shù)小段，采用的是數(shù)學中的微元法，故C正確；

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時；用質點代替物體采用了理想化模型的方法，故D錯誤。

故選ABC。14、B:C【分析】【分析】

【詳解】

CD．由題圖可知，當兩分力夾角為180°時，兩分力的合力為2N，則有|F1-F2|=2N

而當兩分力夾角為90°時，兩分力的合力為10N，則有=10N

聯(lián)立解得這兩個分力大小分別為6N；8N；故C正確，D錯誤。

AB．當兩個分力方向相同時，合力最大，為14N；當兩個分力方向相反時，合力最小，為2N，合力在最大值與最小值之間，即合力大小的變化范圍是2N≤F≤14N

故A錯誤；B正確。

本題選擇錯誤的，故選AD。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【詳解】

[1]汽車剎車到停止所需的時間

因為3s＜4s；所以3s末汽車還未停止；

根據(jù)位移時間公式開始剎車后3s通過的位移為

[2]因為6s＞4s，所以前6s內的位移等于前4s內的位移，則【解析】37.5m40m16、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]利用天平測量物體的質量。

[2]自由落體運動的物體受到的合外力即為物體重力，所以根據(jù)牛頓第二定律可得G=mg

(2)[3][4]將待測物體懸掛在測力計或放置在測力計上，靜止時，根據(jù)平衡條件可知，物體的重力與測力計對物體的拉力或支持力的大小相等。【解析】①.質量②.mg③.測力計上④.等于17、略

【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)坐標原點的位置可知，拋出點，落地點，接住點的位置坐標分別是-2米，2米，1米。【解析】-2米2米1米18、略

【分析】【詳解】

[1]物體受五個共點力，合力為零，則其余4個力的合力與F3等大反向，若F3的方向沿逆時針轉過90°而保持其大小不變，其余四個力的大小和方向保持不變，則此時物體所受到的合力大小是【解析】F319、略

【分析】【詳解】

[1]設最大靜摩擦力為fm，當拉力最小時，摩擦力方向沿斜面向上，有

當拉力最大時，摩擦力方向沿斜面向下，有

聯(lián)立以上兩式解得【解析】四、實驗題(共4題，共16分)20、略

【分析】【詳解】

(1)由圖,刻度尺的最小分度為1mm,由圖可以知道,讀數(shù)為：7.15cm（7.12~7.18）;

(2)以橫軸表示彈簧的彈力,縱橫軸表示彈簧的伸長量,描點連線作圖.讓盡量多的點落在直線上或分居直線兩側.如圖所示;

(3)圖像與縱坐標有交點；此交點代表施加拉力為零時彈簧的長度，即代表了彈簧的原長；

圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),根據(jù)圖象,

可求彈簧的勁度系數(shù)（25.0N~26.0N）

【點睛】

在描點連線時一定要注意讓盡量多的點落在直線上或分居直線兩側.偏離太遠的點可以直接舍去．圖像的斜率代表了彈簧的勁度系數(shù)．【解析】7.12~7.18彈簧的原長25.0~26.025.0~26.021、略

【分析】【詳解】

（1）[1]在消除摩擦力對實驗的影響后，那么小車的合力就是繩子的拉力，根據(jù)牛頓第二定律得，

對M

解得

當時；即當砝碼和盤的總重力要遠小于小車及車中的砝碼的重力，繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力。

（2）[2]A．因為是用重力沿傾斜木板向下的分力平衡摩擦力；所以不能將及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上，A錯誤；

B．設斜面的傾斜角度為當

就平衡了摩擦力；上式中的質量可以抵消，所以改變小車質量時，不需要重新平衡摩擦力，B正確；

C．實驗時；先接通電源，再釋放小車，C錯誤；

D．小車運動的加速度通過紙帶求出，不能通過牛頓第二定律探究牛頓第二定律，即不能用

求出；D錯誤。

故選B。

（3）[3]圖1中隨著F的增大；即砝碼和盤的質量增大，不再滿足砝碼和盤的質量遠小于小車及車中的砝碼的質量，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象。

（3）[4]從圖2可知，F(xiàn)不等于零時；加速度為零，也就是說當繩子上有拉力時小車的加速度還為零，知沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力時長木板的傾角過小。

（4）[5]兩個計數(shù)點的時間間隔

根據(jù)

運用逐差法得

（4）[6]打計數(shù)點“4”時的速度大小【解析】B不再滿足砝碼和盤的質量遠小于小車及車中的砝碼的質量沒有平衡摩擦力，或平衡摩擦力時長木板的傾角過小22、略

【分析】【詳解】

(1)由于紙帶長度有限；為了能在有限長度的紙帶上打出更多可用的點，應該先接通電源再釋放紙帶．

(2)合理選