2025年華師大新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某同學(xué)繪制了一幅我國(guó)遠(yuǎn)古居民生活場(chǎng)景的想像圖。下列內(nèi)容與北京人相符的是（）①頭部帶有猿的某些特征②使用打制石器，過群居生活③用火取暖，燒烤食物④種植水稻，蒸煮米飯A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、被譽(yù)為“世界建橋史上的一個(gè)奇跡”的橋是（）A.趙州橋B.玉帶橋C.瀘定橋D.灞橋3、對(duì)于東漢末年的黃巾起義說法錯(cuò)誤的是（）A.沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振B.這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人之一張角創(chuàng)立了太平道C.這次起義的農(nóng)民頭裹黃巾，在全國(guó)各地同時(shí)向東漢王朝發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻D.歷時(shí)10多年的黃巾起義最后被鎮(zhèn)壓下去4、西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在（）A.漢文帝時(shí)期B.漢景帝時(shí)期C.漢武帝時(shí)期D.漢元帝時(shí)期5、下圖是一張蒙古國(guó)2003年版紙幣。錢幣中的人物成吉思汗的主要貢獻(xiàn)是

①統(tǒng)一蒙古各部②建立蒙古政權(quán)③正式定國(guó)號(hào)為元④滅亡南宋，完成統(tǒng)一A.①②③④B.②③C.①②D.①②③6、俗話說：“塞翁失馬，焉知非福，”從所學(xué)知識(shí)看，最早指出類似觀點(diǎn)的是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韓非7、我們經(jīng)常引用“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！眮砑?lì)人要有骨氣。這一名言出自于（）A.老子B.孔子C.莊子D.孟子8、10、詩歌在一定程度上反映了社會(huì)生活。下列詩歌中，能反映唐玄宗統(tǒng)治前期盛世景象的是（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”B.“朱門酒肉臭，路有凍死鬼”C.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”D."爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇”評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、西周時(shí)，周王通過鞏固了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治（）A．世襲制B．分封制C．禪讓制D．郡縣制10、唐朝時(shí)期，人才輩出。（1）他敢于直言，先后向唐太宗進(jìn)諫二百多次，他就是最著名的諫臣____________。（2）他的詩豪邁奔放；又清新飄逸，想象豐富，他被譽(yù)為“詩仙”，他是_____；

（3）他的畫筆力剛健，人物神形兼?zhèn)洌稓v代帝王像》是其代表作，他是_____________，開后世寫意畫之先河，被后世稱為“畫圣”的是_________。11、春秋時(shí)期，人們測(cè)定出了一年二十四個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。12、（判斷題，正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。）清代杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，外國(guó)學(xué)者稱之為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。13、世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《圣經(jīng)》14、我國(guó)有文字可考的歷史是從______開始的．______時(shí)期，牛耕出現(xiàn)．15、宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府在主要貿(mào)易港口設(shè)立了都護(hù)府管理海外貿(mào)易．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．16、回眸事件；追尋歷史，歷史事件是鑒古資今的訪蹤器。

公元前209年爆發(fā)的______是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，動(dòng)搖了秦朝的統(tǒng)治根基；383年爆發(fā)的______是我國(guó)古代又一次以少勝多的戰(zhàn)役，此后，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。17、湯是位有作為的君主，任用有才干的______等人做大臣。春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，他任用______為相。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、隋唐書法，名家輩出，《玄秘塔碑》是顏真卿的作品。19、宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。

20、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家主張實(shí)行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。21、（）明朝時(shí)絲織業(yè)中心是成都，制瓷業(yè)中心是景德鎮(zhèn)。22、漢武帝建立西漢并實(shí)行了休養(yǎng)生息的政策。（）

23、公元前841年，西周爆發(fā)“國(guó)人暴動(dòng)”，周幽王被驅(qū)逐出鎬京。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、都江堰是戰(zhàn)國(guó)后期秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建的。評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共15分)25、被后代儒家視作理想一國(guó)的“上三代”，即先后建立政權(quán)并相互繼承的夏、商、西周三個(gè)王朝，他們的前身夏族、商族和周族幾乎都是同時(shí)形成并發(fā)展的。肥沃、溫和、文化發(fā)達(dá)的黃河流域?yàn)樗麄兲峁┝耸┱共拍艿睦硐胛枧_(tái)，誰能戰(zhàn)勝對(duì)手與災(zāi)害，誰就可能成為“天下共主”。其實(shí)，當(dāng)時(shí)的天下不是很大，而作為“共主”，也只是駕馭了黃河流的中部地區(qū)他們心中的“中方”。他們創(chuàng)造了一個(gè)足以讓人民臣服的理由：受命于天，并宣稱他們的領(lǐng)袖是具有半神色彩的“天之子”。摘自《中國(guó)歷史十一講》

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料指出；夏；商、周三個(gè)王朝活動(dòng)的地域主要在哪里？他們?cè)鯓映蔀椤疤煜鹿仓鳌钡模?/p>

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出夏商周三代政治統(tǒng)治的共同特點(diǎn)？

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從商滅夏、周代商的更迭中，你得到了什么啟示？26、我們的朋友遍天下。一個(gè)友好國(guó)家的歷史文化教育考察團(tuán)要來我們中國(guó)實(shí)地考察；請(qǐng)你當(dāng)一名小導(dǎo)游，向客人們介紹一下我們祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化吧！

材料一：圖一；圖二。

材料二：圖三；圖四。

材料三：中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，惟有我先。--孫中山。

（1）根據(jù)材料一的信息；你知道他們參觀考察的第一站是哪一地方遠(yuǎn)古人類的遺址嗎？

（2）在第二站中；他們參觀了材料二遺跡，他們參觀的該原始居民遺址的名稱是什么？該原始居民最早培植了什么農(nóng)作物促進(jìn)了農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展？他們居住的房屋樣式被稱為什么？

（3）在第三站中，他們瞻仰了材料三中“軒轅”帝的陵墓，“軒轅”指的是誰？你知道他有哪些貢獻(xiàn)嗎？27、結(jié)合上述材料，舉例說明都江堰體現(xiàn)了中國(guó)古代人民的智慧。評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共15分)28、將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接起來：契丹忽必烈北宋會(huì)寧蒙古元昊金國(guó)東京漢族阿骨打西夏大都黨項(xiàng)趙匡胤遼上京女真阿保機(jī)元朝興慶29、連線題：將下面成語與對(duì)應(yīng)的歷史人物連線(8分)：退避三舍楚莊王問鼎中原項(xiàng)羽臥薪嘗膽越王勾踐破釜沉舟晉文公30、對(duì)應(yīng)題：請(qǐng)將正確的的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)（0．5×8=4分）（）孫武①溫故而知新（）屈原②無為而治（）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家（）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（）孟子⑥兼愛、非攻（）韓非⑦世界文化名人（）莊子⑧具有辯證法思想評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)31、戰(zhàn)爭(zhēng)，自從它登上歷史舞臺(tái)的那天起，便同人類數(shù)千年階級(jí)社會(huì)發(fā)展史如影隨形，既扮演過阻礙社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、吞噬千百萬生命、耗費(fèi)大量物質(zhì)財(cái)富的角色。又起過促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

【連環(huán)畫戰(zhàn)爭(zhēng)】

（1）按照連環(huán)畫反映的歷史事件的先后順序排列：______？（2）圖A和圖C分別反映了我國(guó)古代史上的哪一戰(zhàn)役？【典故出戰(zhàn)爭(zhēng)】很多成語典故，都源于戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)結(jié)合下列材料說出成語及其涉及的戰(zhàn)爭(zhēng)名稱？典故：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗成為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，貿(mào)然進(jìn)攻，結(jié)果被秦軍打敗。（3）成語：________戰(zhàn)役：_________【利弊論戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)】（4）請(qǐng)結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，說一說戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性?32、讀圖，回答問題。（12分）（1）上圖中的人物是誰？（2分）（2）西漢初年，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，他在政治和文化上分別采取了哪些措施？（6分）（3）他采取的措施，給漢朝的發(fā)展帶來了怎樣的影響？（4分）33、（10分）中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不絕，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料，回答問題。材料一：如下圖材料二：“中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界聞名唯有我先?！薄獙O中山（1）圖一所示房屋主要分布在圖二中的哪個(gè)地方？（用字母作答）（2分）（2）主要糧食作物是粟，普遍使用磨制石器的原始居民位于圖二中的哪里？（用字母作答）（2分）（3）距今約70——20萬年前，會(huì)使用天然火、過著群居生活的遠(yuǎn)古居民位于圖二中的哪里？（用字母作答）（2分）（4）材料二中提到的“軒轅”是指誰？他生活在什么地方？（4分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：本小題考查的是北京人。1929年，在北京西南周口店的山洞里，我國(guó)考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石，這就是名震世界的北京人。他們生活在距今約七十萬到二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造使用粗糙的石器，學(xué)會(huì)使用天然火，燒烤食物，會(huì)保存火種，過著原始的群居生活。會(huì)種植水稻，蒸煮米飯，是河姆渡原始居民?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民【解析】【答案】A2、A【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)趙州橋史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新，第三子目趙州橋中的內(nèi)容：“趙州橋，在一千三百多年間，它歷經(jīng)多次大地震和暴雨洪水的考驗(yàn)，依然屹立在洨河上，被譽(yù)為‘世界建橋史上的一個(gè)奇跡’?！笨芍?，這座橋是趙州橋，故選A?？键c(diǎn)：趙州橋【解析】【答案】A3、D【分析】東漢末年；張角以“太平道”為號(hào)召，領(lǐng)導(dǎo)了大規(guī)模的農(nóng)民起義--黃巾起義．起義后僅歷經(jīng)9個(gè)月的時(shí)間，主力就遭到徹底失?。?/p>

故選D．

本題考查黃巾起義．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握東漢黃巾起義的史實(shí)．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢武帝大一統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢武帝在政治方面采納主父偃的建議，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)。在思想方面“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”在文化方面大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉行太學(xué)等。西漢實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，進(jìn)入鼎盛時(shí)期。因此選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)漢武帝大一統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。5、C【分析】本題考查了成吉思汗鐵木真的主要功績(jī)。結(jié)合所學(xué)可知；12世紀(jì)，蒙古各部混亂不已，長(zhǎng)期征戰(zhàn)，鐵木真組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，打敗周邊各部族，統(tǒng)一蒙古，1206年在斡難河源召開大會(huì)，建立蒙古政權(quán)，他被稱為成吉思汗，從此，蒙古結(jié)束了長(zhǎng)期混亂的局面。忽必烈于1271年改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都。1276年，元軍攻破臨安，南宋滅亡。1279年，元統(tǒng)一了全國(guó)。成吉思汗的主要貢獻(xiàn)是①②，故選C。

【解析】C6、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)諸子百家的理解。分析材料“塞翁失馬；焉知非?！?，其中反映出了事物的雙方可以相互轉(zhuǎn)化，含有辯證法的思想，這與春秋時(shí)期老子的思想是一致的。故選A。

【解析】A7、D【分析】“富貴不能淫；貧賤不能移，威武不能屈．”出自《孟子?滕文公下》．孟子說“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈．此之謂大丈夫．”意思是真正的大丈夫，要有堅(jiān)定的信念，不為榮華富貴所誘惑，不為貧賤困苦所改變，不為威脅暴力所屈服，這樣的人才稱得起大丈夫．這三句話，對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響．

故選D．

本題考查百家爭(zhēng)鳴．

要注意對(duì)材料的理解．【解析】D8、C【分析】本題主要考查閱讀分析能力。解答這一題首先要知道唐玄宗統(tǒng)治前期的盛世景象是什么。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”，由此可見，C選項(xiàng)“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”符合題意。A主要描寫的是友情；B寫的是唐朝一方面是歌舞升平，腦滿腸肥；一方面卻是求助無門，凍死路邊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)比；D寫的是宋朝的節(jié)日，ABD均不合題意，故選C。【解析】C二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】試題分析：西周建國(guó)不久，為了鞏固政權(quán)，并有效地統(tǒng)治國(guó)家，大規(guī)模分封諸侯，周天子把土地和人民，分給親屬、功臣以及古帝王的后代，由他們?nèi)珯?quán)管理封地內(nèi)的事務(wù)，這樣形成了大大小小的諸侯國(guó)?？键c(diǎn):西周分封制點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)西周分封制的識(shí)記能力，屬基礎(chǔ)題。理解周初分封制和作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽10、略

【分析】（1）本題考查了諫臣魏征的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗時(shí)期最著名的諫臣是宰相魏征，他以直諫敢言著稱，是中國(guó)史上最負(fù)盛名的諫臣，唐太宗把他比作自己“知得失的一面鏡子”。（2）本題考查李白的詩歌成就。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李白生活在盛唐時(shí)期，他性格豪邁，熱愛祖國(guó)山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。（3）本題考查閻立本的繪畫成就。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期，繪畫藝術(shù)高度發(fā)展。宗教畫的生活氣息越來越濃厚，人物畫、山水畫、花鳥畫已經(jīng)大量出現(xiàn)。對(duì)后世影響較大的畫家，有唐朝的閻立本、吳道子等。其中閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫，他的畫，筆力剛健，線條像盤曲的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?。代表作有《歷代帝王圖》和《步輦（niǎn）圖》?！窘馕觥?1)魏征。(2)李白。(3)閻立本。11、略

【分析】試題分析：本題主要考查二十四節(jié)氣出現(xiàn)的時(shí)間。春秋時(shí)期，人們測(cè)定出了一年二十四個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這是錯(cuò)誤的，一年二十四節(jié)氣是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們?yōu)榱税才虐才呸r(nóng)業(yè)生產(chǎn)而測(cè)定的，這是我國(guó)歷法上的重大成就。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）【解析】【答案】錯(cuò)誤：春秋訂正：戰(zhàn)國(guó)12、略

【分析】試題分析：本題主要考查宋應(yīng)星的《天工開物》。明代代杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫的《天工開物》，總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，外國(guó)學(xué)者稱之為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”，可見，宋應(yīng)星是明代人，不是清代人。故本題錯(cuò)誤。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）【解析】【答案】B13、略

【分析】試題分析：本題考查的是《金剛經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。唐朝咸通九年印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·重大發(fā)明與科技創(chuàng)新·雕版印刷術(shù)【解析】【答案】錯(cuò)誤“《圣經(jīng)》”，應(yīng)改為“《金剛經(jīng)》”14、略

【分析】我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始；因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候有了甲骨文，這是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，他是刻寫在龜甲或獸骨上的文字；春秋時(shí)期我國(guó)已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣．

故答案為：

商朝；春秋．

本題考查學(xué)生對(duì)文字的演變及牛耕的出現(xiàn)和推廣的識(shí)記．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記文字演變的過程和鐵農(nóng)具、牛耕的知識(shí)．【解析】商朝；春秋15、略

【分析】市舶司是北宋朝海外貿(mào)易的管理機(jī)構(gòu)．宋朝時(shí)；經(jīng)濟(jì)重心完成南移，商業(yè)繁榮，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，政府專門設(shè)立了管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)市舶司．

故答案為：

×．

本題考查的是宋朝管理貿(mào)易的機(jī)構(gòu)．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)宋朝商品經(jīng)濟(jì)的掌握情況，市舶司是宋代管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)．【解析】×16、略

【分析】據(jù)所學(xué)知；公元前209年爆發(fā)的大澤鄉(xiāng)起義（陳勝吳廣起義）是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，動(dòng)搖了秦朝的統(tǒng)治根基，383年爆發(fā)的淝水之戰(zhàn)是我國(guó)古代又一次以少勝多的戰(zhàn)役，此后，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)，風(fēng)聲鶴唳；草木皆兵等成語都出自此次戰(zhàn)役。

故答案為：大澤鄉(xiāng)起義（陳勝吳廣起義）；淝水之戰(zhàn)。

本題以填空題的形式；考查秦末農(nóng)民起義和淝水之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。

識(shí)記秦末農(nóng)民起義和淝水之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。【解析】大澤鄉(xiāng)起義；淝水之戰(zhàn)17、伊尹管仲【分析】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝暴君夏桀，建立商朝，定都亳．商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”．他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強(qiáng)大起來；周文王重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任用賢人姜尚等，國(guó)力逐步強(qiáng)大；春秋時(shí)期，齊國(guó)桓公在位期間，任管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，推行改革，實(shí)行軍政合一；兵民合一的制度，齊國(guó)逐漸強(qiáng)盛．

故答案為：

伊尹；管仲．

本題考查夏商周更替的史實(shí)；知道商湯任用伊尹，齊國(guó)桓公任用管仲．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】伊尹管仲三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】本題考查的是《玄秘塔碑》?！缎厮窌伊珯?quán)的作品，不是顏真卿?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、√【分析】本題考查宋朝重文輕武的政策。宋朝防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，采取重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定；扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。此題正確。故選T?！窘馕觥縏20、×【分析】本題考查墨子的思想。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動(dòng)以大欺小，倚強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)各國(guó)相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國(guó)家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”的思想是儒家代表孟子提出的。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】本題考查宋代的手工業(yè)發(fā)展。北宋制瓷水平大大超過前代。定窯、汝窯、哥窯、官窯、鈞窯等是當(dāng)時(shí)著名的五大瓷窯。江西景德鎮(zhèn)以生產(chǎn)青白瓷著稱，產(chǎn)品行銷海內(nèi)外。南宋，元朝時(shí)期，景德鎮(zhèn)成為了全國(guó)的著名的制瓷中心。本題是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁22、×【分析】本題考查的是漢初的休養(yǎng)生息政策。依據(jù)所學(xué)可知，漢高祖劉邦建立了漢政權(quán)，他吸取秦亡教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策安定了天下。漢武帝為漢高祖之后。據(jù)此，故本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選F。【解析】F23、×【分析】公元前841年；周厲王與民爭(zhēng)利，橫征暴斂，加重了對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，暴虐無道，獨(dú)斷專行，引發(fā)了“國(guó)人暴動(dòng)”，周厲王被趕走，西周開始走向衰落。

故答案為：

×。

本題考查國(guó)人暴動(dòng)；知道“國(guó)人暴動(dòng)”使西周開始走向衰落。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，熟練掌握夏商周的更替?！窘馕觥俊?4、√【分析】本題考查都江堰。戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)在改革政治和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，注重興修水利。公元前256年，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程都江堰。本題是正確的，故選T。【解析】T四、材料題(共3題，共15分)25、略

【分析】

本題以被后代儒家視作理想一國(guó)的“上三代”；即先后建立政權(quán)并相互繼承的夏；商、西周三個(gè)王朝為切入點(diǎn)，考查夏、商、西周的統(tǒng)治．

本題以夏、商、西周的統(tǒng)治為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】（1）由“肥沃；溫和、文化發(fā)達(dá)的黃河流域?yàn)樗麄兲峁┝耸┱共拍艿睦硐胛枧_(tái)”可知；夏、商、周三個(gè)王朝活動(dòng)的地域主要黃河流域．由誰能戰(zhàn)勝對(duì)手與災(zāi)害，誰就可能成為“天下共主”可以看出，夏、商、西周是通過通過戰(zhàn)勝對(duì)手與災(zāi)害成為天下共主的．

（2）由他們創(chuàng)造了一個(gè)足以讓人民臣服的理由：受命于天；并宣稱他們的領(lǐng)袖是具有半神色彩的“天之子”可以看出，夏商周三代政治統(tǒng)治的共同特點(diǎn)是把王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合．

（3）夏；商、西周滅亡的原因都是因?yàn)榻y(tǒng)治者殘暴；引起人民反抗，導(dǎo)致國(guó)家滅亡．因此啟示是統(tǒng)治者要施行德政，才能長(zhǎng)治久安．

故答案為：

（1）地域：黃河流域；通過戰(zhàn)勝對(duì)手與災(zāi)害．

（2）王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合．

（3）統(tǒng)治者要施行德政，才能長(zhǎng)治久安．（其他言之成理亦可）26、略

【分析】

（1）本題以《北京人復(fù)原像》圖和《用火想象圖》為依托；考查的是北京人和山頂洞人生活的知識(shí)．

（2）本題以《耒耜》圖和《干欄式房屋圖》為依托；考查的是河姆渡原始居民的知識(shí)．

（3）本題以孫中山頌揚(yáng)黃帝的材料為依托；考查的是人文初祖的知識(shí)．

本題以《北京人復(fù)原像》圖、《用火想象圖》、《耒耜》圖、《干欄式房屋圖》、孫中山頌揚(yáng)黃帝的材料為依托，考查的是北京人、山頂洞人、河姆渡原始居民和人文初祖的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】（1）材料一中的圖一是《北京人復(fù)原像》圖；圖二是《用火想象圖》．讀圖可知材料一反映的是北京人和山頂洞人，北京人生活于北京西南周口店的山洞里．山頂洞人生活于北京周口店龍骨山頂部的洞穴里．因此說題干中客人參觀考察的第一站是北京周口店遺址．

（2）材料二中的圖三是《耒耜》圖；圖四是《干欄式房屋圖》．河姆渡原始居民居住干欄式房屋，使用耒耜耕種土地，種植水稻，我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家．

（3）由材料“中華開國(guó)五千年；神州軒轅自古傳．創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂”可知材料三中“軒轅”指的是黃帝．相傳，黃帝制造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，并發(fā)明弓箭和指南車．

故答案為：

（1）北京周口店遺址．

（2）河姆渡原始居民遺址；水稻；干欄式房屋．

（3）黃帝；制造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，并發(fā)明弓箭和指南車．27、（1）據(jù)材料一“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)李冰為根治岷江水患；發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰?！笨芍?，李冰主持建造都江堰的目的是根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。其建造特點(diǎn)是利用原有的地勢(shì)和河道而修建。

（2）據(jù)材料二“又灌溉三郡；開稻田，于是蜀沃野千里，號(hào)為‘陸?！祫t引水浸潤(rùn)，雨則杜塞水門。故記曰：‘水旱從人，不知饑饉。’時(shí)無荒年，天下謂之‘天府’也?！笨芍冀呤钩啥计皆兊谩八祻娜?，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。

（3）據(jù)“選擇高山與平原的交接處；利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)；外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全。”“旱則引水浸潤(rùn)，雨則杜塞水門?！笨芍冀叩慕ㄔ炖米匀粭l件，體現(xiàn)了人與自然和諧共存。所以說都江堰體現(xiàn)了中國(guó)古代人民的智慧。

故答案為：

（1）目的：根治岷江水患；發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。特點(diǎn)：利用原有的地勢(shì)和河道而修建。

（2）使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。

（3）如：選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全。旱則引水浸潤(rùn)，雨則杜塞水門。利用自然條件，體現(xiàn)了人與自然和諧共存?！痉治觥?/p>

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)李冰為根治岷江水患；發(fā)展川西農(nóng)業(yè)，率蜀地人民選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰。”可知，李冰主持建造都江堰的目的是根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。其建造特點(diǎn)是利用原有的地勢(shì)和河道而修建。

（2）據(jù)材料二“又灌溉三郡；開稻田，于是蜀沃野千里，號(hào)為‘陸海’．旱則引水浸潤(rùn)，雨則杜塞水門。故記曰：‘水旱從人，不知饑饉?！瘯r(shí)無荒年，天下謂之‘天府’也。”可知，都江堰使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。

（3）據(jù)“選擇高山與平原的交接處；利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)；外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全?！薄昂祫t引水浸潤(rùn)，雨則杜塞水門?！笨芍冀叩慕ㄔ炖米匀粭l件，體現(xiàn)了人與自然和諧共存。所以說都江堰體現(xiàn)了中國(guó)古代人民的智慧。

故答案為：

（1）目的：根治岷江水患；發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。特點(diǎn)：利用原有的地勢(shì)和河道而修建。

（2）使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。

（3）如：選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴，分為內(nèi)、外江，調(diào)節(jié)兩江水量，枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江，以利用灌溉，漲水季節(jié)將水調(diào)往外江，保證灌縣縣城的安全。旱則引水浸潤(rùn)，雨則杜塞水門。利用自然條件，體現(xiàn)了人與自然和諧共存?！拘☆}2】【小題3】五、連線題(共3題，共15分)28、略

【分析】本題考查的是遼、宋、夏、金、元朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。10世紀(jì)初，契丹杰出的首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)，都城在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)了陳橋兵變，建立宋朝，定都東京。11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱西夏。12世紀(jì)初期，女真杰出的首領(lǐng)阿骨打，起兵抗遼，在會(huì)寧稱帝，國(guó)號(hào)金，他就是金太祖。成吉思汗死后，蒙古軍隊(duì)相繼滅掉了西夏和金。后來忽必烈即位，1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都，忽必烈稱元世祖。【解析】契丹--阿保機(jī)--遼--上京蒙古--忽必烈--元朝--大都漢族--趙匡胤--北宋--東京黨項(xiàng)--元昊--西夏--興慶女真--阿骨打--會(huì)寧--金國(guó)29、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時(shí)期的一個(gè)霸主。他曾長(zhǎng)年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國(guó)君以后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，晉國(guó)很快成為北方一大強(qiáng)國(guó)。那時(shí)南方的楚國(guó)勢(shì)力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。（2）本小題考查的是成語破釜沉舟。秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國(guó)。趙軍退守巨鹿，并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項(xiàng)羽為副將率軍救援趙國(guó)。宋義引兵至安陽后，接連46天按兵不動(dòng)，對(duì)此項(xiàng)羽十分不満，于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn)，解困趙國(guó)。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。但此時(shí)軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項(xiàng)羽見此忍無可忍，進(jìn)營(yíng)帳殺了宋義，并聲稱他叛國(guó)反楚。于是將士們則擁項(xiàng)羽為上將軍。項(xiàng)羽殺宋義的事，威震楚國(guó)，名聞諸侯。隨后，他率所有軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營(yíng)救趙國(guó)以解巨鹿之圍。項(xiàng)羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營(yíng)房，只帶三天干糧，以此表決一死戰(zhàn)，沒有一點(diǎn)后退的打算。正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍和截?cái)嗲剀娡饴?lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項(xiàng)羽于轅門接見各路諸侯時(shí)，各諸侯皆不敢正眼眼看項(xiàng)羽。后來，“皆沉船，破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”，以比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。（3）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國(guó)國(guó)王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國(guó)的事跡，后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵(lì)，立志雪恥圖強(qiáng)。春秋末年，出現(xiàn)了吳越爭(zhēng)霸的局面。在吳王夫差時(shí)，吳國(guó)大敗越國(guó)，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強(qiáng)迫勾踐赴吳國(guó)為其駕車養(yǎng)馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國(guó)立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時(shí)。（4）本小題考查的是成語問鼎中原。問鼎中原鼎是我國(guó)青銅文化的代表，在古代被視為立國(guó)重器，是國(guó)家和權(quán)力的象征。直到現(xiàn)在，中國(guó)人仍然有一種鼎崇拜的意識(shí)，“鼎”字也被賦予“顯赫”、“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時(shí)期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績(jī)的禮器。周代的國(guó)君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎，以旌表功績(jī)，記載盛況?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國(guó)君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴(yán)詞斥責(zé)。后來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“伐無道，誅暴秦”【解析】【答案】30、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家和思想的認(rèn)識(shí)，該題中分別有，儒家，墨家，道家，法家以及屈原和其思想，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，把這些思想家和思想對(duì)應(yīng)起來填在相應(yīng)的位置即可?？键c(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家及其思想【解析】【答案】（⑤）孫武①溫故而知新（⑦）屈原②無為而治（①）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（⑧）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家（⑥）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（③）孟子⑥兼愛、非攻（④）韓非⑦世界文化名人（②）莊子⑧具有辯證法思想六、綜合題(共3題，共12分)31、略

【分析】（1）本題考查武王伐紂、長(zhǎng)平之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)和春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)知識(shí)。A武王伐紂是指，公元前1046年，渭水流域的周族部落首領(lǐng)周武王，起兵伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，紂王自焚，商朝滅亡。B長(zhǎng)平之戰(zhàn)是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。秦軍久攻不下，于是使用反間計(jì)散布趙將廉頗要降秦的謠言。趙王上當(dāng)，派只會(huì)紙上談兵，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括代替廉頗。最后，趙軍大敗。從此，東方六國(guó)再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻了。C黃帝戰(zhàn)蚩尤是在傳說時(shí)代，距今約四五千年，我國(guó)黃河流域和長(zhǎng)江流域，活動(dòng)著許多部落。炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎帝和黃帝部落與東方蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的指南車，在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，勢(shì)力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。D臥薪嘗膽是在春秋時(shí)期，春秋末年，吳國(guó)大敗越國(guó)，越王勾踐被迫向吳王稱臣，越王勾踐在吳國(guó)忍受了三年各種屈辱的生活后，被遣送回越國(guó)，勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵(lì)自己，最終稱霸一時(shí)。由此分析可知，連環(huán)畫反映的歷史事件的先后順序排列是C-A-D-B。（2）本題考查牧野之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)。武王伐紂是指，公元前1046年，渭水流域的周族部落首領(lǐng)周武王，起兵伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，紂王自焚，商朝滅亡。故圖A反映的戰(zhàn)役是牧野之戰(zhàn)；黃帝戰(zhàn)蚩尤是距今約四五千年，我國(guó)黃河流域和長(zhǎng)江流域，活動(dòng)著許多部落。炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎帝和黃帝部落與東方蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的指南車，在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，勢(shì)力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。故圖C反映的戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)。（3）本題考查長(zhǎng)平之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。秦軍久攻不下，于是使用反間計(jì)散布趙將廉頗要降秦的謠言。趙王上當(dāng)，派只會(huì)紙上談兵，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括代替廉頗。最后，趙軍大敗。從此，東方六國(guó)再也無力抵御秦軍的