2025年陜教新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版七年級歷史下冊階段測試試卷769考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、《百家姓》是我國流傳最廣、影響至深的一種啟蒙讀本，據(jù)考證，該書前幾個(gè)姓氏的排列是有講究的，趙是一個(gè)朝代國君的姓，理應(yīng)為首，請問是哪個(gè)朝代？（）A.明代B.元代C.唐代D.宋代2、下列關(guān)于“碰撞中的交融”的表現(xiàn)，錯(cuò)誤的是（）A.遼統(tǒng)治者注意革除北宋賦役繁雜的弊端B.遼和西夏的統(tǒng)治者獎(jiǎng)勵(lì)墾荒C.高起高坐椅凳是中原漢人的舊習(xí)D.西夏冶鐵掌握了先進(jìn)的堅(jiān)式風(fēng)箱鼓風(fēng)技術(shù)3、絲綢之路是中外聯(lián)系的紐帶，溝通中西的橋梁，被稱為“文化運(yùn)河”以下不能說明這一結(jié)論的是（）A.中國的鑄鐵技術(shù)傳到西方B.朝鮮的音樂傳入中國C.中國的絲綢轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲D(zhuǎn).西域的葡萄傳入中原4、2016年12月20日，蒙古國外長蒙赫奧爾吉勒在接受采訪時(shí)表示，蒙古正在為蒙中關(guān)系重回正軌，恢復(fù)有關(guān)對話作出積極努力。蒙古堅(jiān)定支持一個(gè)中國政策，一貫認(rèn)為西藏是中國不可分割的一部分。西藏正式成為中國的一個(gè)行政區(qū)域，開始于（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝5、戰(zhàn)國時(shí)期是我國（）A.奴隸社會的開始時(shí)期B.封建社會的形成時(shí)期C.統(tǒng)一的封建國家時(shí)期D.奴隸社會的鼎盛時(shí)期評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn)；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加7、探究“開元盛世”和“貞觀之治”出現(xiàn)的共同原因，正確的是（）A.都是在國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)B.都重視任用人才C.都在思想文化上實(shí)行高壓政策D.統(tǒng)治者都注意調(diào)整或改革政策8、下列各項(xiàng)能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鑒真東渡D.遣唐使9、如圖是中西方近代化進(jìn)程示意圖；請將①②處補(bǔ)充完整（）

A.新航路的開辟B.工業(yè)革命C.五四運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)10、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，主要是對下面哪個(gè)人物的尊敬（）A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹11、元、明、清三個(gè)朝代在許多方面有相似之處，主要表現(xiàn)為（）A.實(shí)行中央集權(quán)的政治制度B.加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系C.結(jié)束分裂局面實(shí)線大一統(tǒng)D.由少數(shù)民主建立的政權(quán)評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、______和______被尊奉為中華民族的“人文始祖”。13、唐朝________畫技高超被后世稱為“________”；兩宋時(shí)期的大畫家________的《清明上河圖》是我國美術(shù)史上的不朽作品。14、黨的好干部是______。15、秦始皇建立的中央集權(quán)國家來源于法家思想。______（判斷對錯(cuò)）16、唐朝在中央實(shí)行______，提高了效率，加強(qiáng)了中央集權(quán)。17、。原始居民發(fā)源河流住房種植代表原因河姆渡原始居民__________________地理?xiàng)l件不同半坡原始居民__________________18、唐朝印刷的《______》，是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的______印刷品。19、西周的政治制度是______，諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王______，并服從______。20、早期國家產(chǎn)生和發(fā)展時(shí)期出現(xiàn)了有作為的開國之君和臭名昭著的暴君。（1）約公元前2070年，______________結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏王朝。（2）夏朝的最后一個(gè)王____________________在位時(shí)，無休止地征發(fā)百姓。（3）約公元前1600年，_____________________建立商朝，都城建立在亳。（4）商朝最后一個(gè)王______________盡情享樂，施用炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民。（5）公元前1046年，______聯(lián)合各地勢力，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商朝滅亡，周朝建立。（6）公元前841年，___________與民爭利，引起“國人暴動(dòng)”，西周開始走向衰落。評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)21、（請你判斷下列說法是否正確）

西周時(shí)期青銅器的種類非常豐富，大量用于祭祀。22、杜甫“憶昔開元全盛日；小邑猶藏萬家世。稻米流脂粟米白，公私倉廩聚豐實(shí)?！币辉?，描述的盛世景象出現(xiàn)在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期。[].

23、唐太宗在位時(shí)期，勵(lì)精圖治，整頓吏治，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分五、材料題(共1題，共10分)24、七年級的歷史興趣小組將圍繞“中國古代的對外交往”這一主題展開探究活動(dòng)，請回答下列相關(guān)問題。（1）圖1、圖2中所示的歷史人物分別是誰？他們的活動(dòng)反映了唐朝對外文化交流的什么特點(diǎn)？

（2）圖3反映的是明朝發(fā)生的哪一歷史事件？事件目的是什么？

（3）明清兩朝的對外交往逐漸減少，最后導(dǎo)致清朝時(shí)期實(shí)行什么政策？帶來什么不良的影響？

（4）通過探究“中國古代的對外交往”，對今天我國的現(xiàn)代化建設(shè)有什么借鑒意義？評卷人得分六、辨析題(共1題，共10分)25、2017年是現(xiàn)行公歷，是陽歷的一種。中國古代的歷法又稱天干地支紀(jì)年法，包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】《百家姓》前幾個(gè)姓氏的排列是有講究的；趙是一個(gè)朝代國君的姓，理應(yīng)為首。960年，趙匡胤建立北宋。

故選：D。

本題考查北宋的建立。

掌握北宋建立的相關(guān)知識?！窘馕觥緿2、C【分析】中原漢人一向的習(xí)慣是席地而坐；或是跪坐，或是盤腿坐，并無坐椅子；凳子的習(xí)慣．胡床自北而南廣為流行，促使高足家具的興起，終于改變了漢人席地而坐的習(xí)慣．故關(guān)于“碰撞中的交融”的表現(xiàn)，錯(cuò)誤的是高起高坐椅凳是中原漢人的舊習(xí)．

故選C．

本題考查宋代的重要史實(shí)；知道中原漢人一向的習(xí)慣是席地而坐．

本題考查宋代的重要史實(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】C3、B【分析】依據(jù)已學(xué)知識可知；漢朝時(shí)，從長安出發(fā)通過河西走廊；今新疆地區(qū)、再到西亞、歐洲，這就是絲綢之路，朝鮮的音樂傳入中國不在這條路線上。

故選：B。

本題考查的是絲綢之路的相關(guān)知識點(diǎn)。張騫兩次出使西域；開拓了“絲綢之路”，溝通了中西交通，與西歐諸國正式開始了友好往來，促進(jìn)了東西經(jīng)濟(jì)文化的廣泛交流。

本題的做題要求是找出不能說明題文的選項(xiàng)，注意審好題?！窘馕觥緽4、C【分析】元朝時(shí)；中央設(shè)宣政院管理西藏，西藏正式成為元朝的一個(gè)行政區(qū)域。

故選：C。

本題以西藏正式成為中國的一個(gè)行政區(qū)域?yàn)橐劳?；考查宣政院的建立?/p>

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】C5、B【分析】公元前770年；周平王遷洛，史稱“東周”．東周分春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期．春秋，因魯國編年史《春秋》而得名，春秋時(shí)期從公元前770年至公元前476年，是我國奴隸社會的瓦解時(shí)期；戰(zhàn)國因各諸侯國連年相互爭戰(zhàn)而得名，戰(zhàn)國時(shí)期從公元前475年至公元前221年，是我國封建社會的形成時(shí)期．

故選B．

本題考查戰(zhàn)國時(shí)期封建社會的形成．

本題考查戰(zhàn)國時(shí)期封建社會的形成，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道春秋時(shí)期是我國奴隸社會的瓦解時(shí)期，戰(zhàn)國時(shí)期是我國封建社會的形成時(shí)期．【解析】B二、多選題(共6題，共12分)6、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時(shí)期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國掀起變法運(yùn)動(dòng)，其中秦國的商鞅變法成效最大，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB?！窘馕觥緼B7、ABD【分析】本題考查唐朝的盛世。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，唐朝政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗在位的前期，年號為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。在他們統(tǒng)治時(shí)期，國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定，他們都重視任用人才，統(tǒng)治者都注意改革政策，從而使得唐朝出現(xiàn)了兩個(gè)盛世的局面。故選ABD?！窘馕觥緼BD8、BCD【分析】略【解析】BCD9、BD【分析】讀圖可知；中國的近代化歷程是從經(jīng)濟(jì)開始的，然后是政治（制度），最后是思想：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方科技，辛亥革命學(xué)習(xí)政治制度，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)思想文化，經(jīng)歷了由表及里，由淺入深的過程；而西方是從思想開始的，剛好與中國相反：文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；歐美資產(chǎn)階級革命掃除了資本主義發(fā)展道路上的障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了歐洲資本主義制度的確立；故選項(xiàng)BD符合題意．

故選BD．

本題考查中國的近代化與西方近代化的不同歷程；重點(diǎn)識記新文化運(yùn)動(dòng)；工業(yè)革命等知識．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，本題線索多，知識點(diǎn)復(fù)雜，要求學(xué)生對基礎(chǔ)知識點(diǎn)必須有很好的記憶才行，提醒同學(xué)們理解中國的近代化歷程與西方近代化歷程的不同．【解析】BD10、AB【分析】距今約四五千年；生活于黃河流域的炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期的發(fā)展，形成日后的華夏族。至今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

故選：AB。

本題以“炎黃子孫”為依托；考查的是傳說中的炎帝和黃帝的知識。

本題以“炎黃子孫”為背景，考查的是學(xué)生對傳說中黃帝的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥緼B11、AB【分析】略【解析】AB三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】距今約四五千年；黃河流域的黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，發(fā)展為日后的華夏族，即漢族的前身．因此黃帝和炎帝被尊奉為中華民族的“人文始祖”．

故答案為：

黃帝；炎帝．

本題考查的是人文始祖的知識點(diǎn)．

本題以人文始祖為背景，考查的是學(xué)生對黃帝和炎帝的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】黃帝；炎帝13、略

【分析】本題主要考查我國唐朝和宋朝時(shí)期繪畫成就的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，唐朝吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。吳道子的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河。兩宋時(shí)期，隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫日益增多。大畫家張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。畫面上的人物、街市、村野、車船，等等，安排得錯(cuò)落有致，是我國美術(shù)史上的不朽作品。故第一空應(yīng)填吳道子，第二空應(yīng)填畫圣，第三空應(yīng)填張擇端。【解析】吳道子；畫圣；張擇端14、略

【分析】焦裕祿1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。他堅(jiān)持與自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭；他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，1964年5月14日病逝于鄭州，終年42歲，人民稱頌他是“黨的好干部”。

故答案為：焦裕祿。

本題考查探索社會主義道路時(shí)期；被譽(yù)為“黨的好干部”的人物。識記焦裕祿的事跡。

本題主要考查學(xué)生對焦裕祿的事跡等相關(guān)知識的掌握?！窘馕觥拷乖５?5、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：法家主張改革；反對空談仁義，提倡法治，主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，秦始皇建立專制主義中央集權(quán)，是采納戰(zhàn)國時(shí)期法家的以法治國．

故答案為：

√．

本題以秦始皇建立的中央集權(quán)國家為切入點(diǎn)；考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)知識點(diǎn)．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】√16、略

【分析】唐朝在中央實(shí)行三省六部制；提高了效率，加強(qiáng)了中央集權(quán)．

故答案為：

三省六部制．

本題考查唐朝的統(tǒng)治措施．唐朝實(shí)行三省六部制；加強(qiáng)了中央集權(quán)．

掌握三省六部制的內(nèi)容和影響．【解析】三省六部制17、長江流域干欄式房屋水稻黃河流域半地穴式房屋粟【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡原始居民生活在陜西西安半坡村，是黃河流域農(nóng)耕時(shí)代的代表，主要種植粟，為適應(yīng)北方寒冷；干燥的環(huán)境，他們居住在半地穴式房屋里。距今約7000年的河姆渡原始居民生活在浙江余姚河姆渡村，是我國長江流域農(nóng)耕時(shí)代的代表，他們主要種植的農(nóng)作物是水稻，為適應(yīng)南方火熱、潮濕的環(huán)境，他們居住在干欄式房屋里。

故答案為：

。原始居民發(fā)源河流住房種植代表原因河姆渡原始居民長江流域干欄式房屋水稻地理?xiàng)l件不同半坡原始居民黃河流域半地穴式房屋粟

本題以圖表的形式為切入點(diǎn)；考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民的生活狀況。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握半坡原始居民和河姆渡原始居民的相關(guān)知識點(diǎn)?！窘馕觥块L江流域干欄式房屋水稻黃河流域半地穴式房屋粟18、略

【分析】據(jù)所學(xué)和；現(xiàn)收藏在英國倫敦博物館的唐咸通九年（868）王玠為二親敬造普施的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品．

故答案為：

金剛經(jīng)；雕版．

本題以填空題的形式；考查《金剛經(jīng)》的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要和活字印刷術(shù)區(qū)別開．【解析】金剛經(jīng)；雕版19、略

【分析】西周建立后；為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行分封制．西周分封制規(guī)定，諸侯必須服從周王的命令，定期朝覲周王，向周王繳納貢品等．

故答案為：

分封制；繳納貢品；周王的命令．

本題以西周的政治制度為依托；考查的是分封制的知識．

本題以西周的政治制度為背景，考查的是學(xué)生對西周分封制的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】分封制；繳納貢品；周王的命令20、略

【分析】（1）本題考查夏建立的史實(shí)。大約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個(gè)王朝——夏（奴隸制王朝），都城在陽城。故填：禹。（2）本題考查學(xué)生對夏桀的了解。夏朝最后一位君主夏桀，是歷史上有名的暴君，桀在位時(shí)，無休止的征發(fā)百姓，各國諸侯已經(jīng)不來朝賀，夏王室內(nèi)政不修，外患不斷，階級矛盾日趨尖銳，民不聊生，危機(jī)四伏；但夏桀不思進(jìn)取，驕奢淫逸，最終導(dǎo)致夏朝滅亡。故填：桀。（3）本題考查商朝建立的史實(shí)。約公元前1600年，商的首領(lǐng)湯發(fā)動(dòng)推翻夏朝的戰(zhàn)爭，大戰(zhàn)與鳴條，湯建立了商朝。故填：湯。（4）本題考查學(xué)生對商紂王的識記能力。商朝最后一個(gè)暴君紂，荒淫無道，創(chuàng)制炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民。故填：紂。（5）本題考查牧野之戰(zhàn)的史實(shí)。公元前1046年，周文王的兒子周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商，建立周朝，定都鎬。故填：周武王。（6）本題考查周厲王的相關(guān)知識。公元前841年，因不滿周厲王的暴政，鎬京的“國人”集結(jié)起來，手持棍棒、農(nóng)具，圍攻王宮，要?dú)⒅軈柾?，這就是“國人暴動(dòng)”，從此西周開始走向衰落。故填：周厲王?！窘馕觥浚?）禹；（2）桀；（3）湯；（4）紂；（5）周武王；（6）周厲王。四、判斷題(共3題，共27分)21、√【分析】【分析】我國早在原始社會末期就已經(jīng)出現(xiàn)青銅器；到了夏朝，青銅器種類逐漸增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美；西周青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀。故本題正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查青銅文明。國家的產(chǎn)生和社會的變革?燦爛的青銅文明22、×【分析】本題考查開元盛世。詩句“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家世。稻米流脂粟米白，公私倉廩聚豐實(shí)”反映的是開元盛世的情形。唐玄宗前期年號開元，在他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁23、×【分析】本題考查唐太宗統(tǒng)治的相關(guān)知識。唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，明白統(tǒng)治者不可過分樂榨農(nóng)民。政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)?；实垡谟谡?，善聽正確意見。大臣要廉潔奉公，統(tǒng)治才能鞏固。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。那時(shí)候，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗的統(tǒng)治被稱為開元盛世。故題干敘述錯(cuò)誤。故選B。

【解析】B五、材料題(共1題，共10分)24、略

【分析】（1）本題考查唐朝的對外交往；知道玄奘西游和鑒真東渡。依據(jù)已學(xué)知識可知題干中圖1；2分別為玄奘與鑒真，聯(lián)系已學(xué)知識可知，貞觀元年，玄奘自長安出發(fā)去天竺游學(xué)，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)；鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)；他們的活動(dòng)反映了唐朝對外文化