2025年湘教新版必修3英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版必修3英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、Fifty-threeyearsafteritwaswrittenin1958,thelovelettertoaUScollegestudentfromhisgirlfriendwho______hiswifeisfinallyonitswaytohim.A.wastobecomeB.becomesC.istobecomeD.became2、Juliet,alittleshygirl,hasafewwordsandseldomspeaksuntil___________to.A.spokenB.speakingC.speakD.bespoken3、Itisobviousthattheflowersthatherfriendsgaveherasagiftwilldieunless___________.A.wateredB.wateringC.waterD.towater4、Jacktoldmethathewouldgobacktohisnativecountrybuthedidn’ttellmewhenhe______.A.willleaveB.leavesC.wasleavingD.left5、Manyoldpeopleholdamistakenbeliefthatthesnakeis________,butitturnsoutthatittendstobedangerous.A.frighteningB.awkwardC.harmlessD.curious6、________withsomefoodanddrinks,thechildrensetsailearlyinthemorning.A.EquipB.ToequipC.EquippingD.Equipped7、Iwasobservingandcopyingthebehaviorsofmycat________mymomcamein,________withshock.A.when;freezingB.while;frozenC.when;frozenD.while;freezing評(píng)卷人得分二、圖表作文(共5題，共10分)8、最近你們班就"是否應(yīng)該幫助陌生人"展開(kāi)了討論。請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息,寫(xiě)一篇英語(yǔ)稿件,給校英語(yǔ)報(bào)投稿；介紹此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:

1.描述表格內(nèi)容;

2.你的觀點(diǎn)。。觀點(diǎn)原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對(duì)怕陷入麻煩；

怕被誤解；注意：1.必須包括表格中所有的相關(guān)信息,并適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù)80左右(正文的開(kāi)頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù));

3.不得使用真實(shí)姓名；校名和地名等。

參考詞匯:美德virtue。Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.9、受某英文報(bào)的委托，你最近對(duì)高中生的體育運(yùn)動(dòng)興趣做了一次調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)信息，用英語(yǔ)為該報(bào)寫(xiě)一篇100詞左右的短文。短文的標(biāo)題及首句已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。調(diào)查內(nèi)容：在團(tuán)體運(yùn)動(dòng)、一對(duì)一運(yùn)動(dòng)、單人運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生最喜歡哪類(lèi)?調(diào)查范圍：蚌埠市10所中學(xué)調(diào)查對(duì)象：高中生調(diào)查人數(shù)：1,000調(diào)查方式：訪(fǎng)談?wù){(diào)查結(jié)果：56%團(tuán)體運(yùn)動(dòng)(如足球)

33%一對(duì)一運(yùn)動(dòng)(如羽毛球)

11%單人運(yùn)動(dòng)(如慢跑)

參考詞匯：團(tuán)體運(yùn)動(dòng)teamsports;一對(duì)一運(yùn)動(dòng)one-on-onesports;單人運(yùn)動(dòng)individualsportsSportsInterestsofSeniorHighSchoolStudentsRecentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、學(xué)校英文報(bào)正在開(kāi)展以PopularBooksamongStudents為題的討論。請(qǐng)依據(jù)圖表中的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)一篇短文投稿；內(nèi)容包括：

1．讀書(shū)狀況描述；

2．簡(jiǎn)單評(píng)論；

3．你的建議。

注意：

1．寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、最近，你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開(kāi)了討論，同學(xué)們就這一話(huà)題意見(jiàn)不一，你的看法如何？根據(jù)所提供的信息，以“ShouldWeHelpStrangers?”為題，寫(xiě)一篇短文。原因贊成幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；反對(duì)怕陷入麻煩；

怕被誤解；你的觀點(diǎn)？（至少兩點(diǎn)）

注意：

1.表達(dá)清楚；語(yǔ)法正確，上下文連貫；

2.必須包括表格中所有的相關(guān)信息；并適當(dāng)發(fā)揮；

3.詞數(shù)：100左右（正文的開(kāi)頭已給出；不計(jì)入總詞數(shù)）；

4.不得使用真實(shí)姓名；校名和地名等。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、假定你是李華，你班最近一次班會(huì)的主題是“太空探索的意義”。請(qǐng)結(jié)合下表內(nèi)容給校英語(yǔ)報(bào)“VoiceYourOpinion”欄目寫(xiě)一篇報(bào)道，介紹討論情況并發(fā)表你的觀點(diǎn)。贊同理由反對(duì)理由你的觀點(diǎn)獲得新知識(shí)耗資巨大從太空獲得新資源宇航員的安全問(wèn)題擴(kuò)大人類(lèi)生存空間

注意：(1)詞數(shù)100左右；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

(2)標(biāo)題已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。SpaceExploration,YesorNo

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分三、圖畫(huà)作文(共5題，共10分)13、3月5日是“雷鋒日”；你校組織活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)圖片寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，內(nèi)容包括：

1.簡(jiǎn)要描述圖片內(nèi)容；

2.談?wù)勀銓?duì)學(xué)雷鋒的感想。

注意：

1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、觀察下列三幅圖；寫(xiě)一篇短文向英語(yǔ)報(bào)社投稿。

內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1.圖畫(huà)內(nèi)容；

2.你的感受。

注意：

1.標(biāo)題自擬；

2.詞數(shù)：80詞左右；

3.可以適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、上周,你班組織了一次“用英語(yǔ)講述漢語(yǔ)成語(yǔ)故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫(xiě)一篇英文稿件。內(nèi)容包括：

1.介紹圖中的成語(yǔ)故事;

2.故事的啟示。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.故事的題目和首句已為你寫(xiě)好。

提示詞：鋤頭hoe;樹(shù)樁treestump;啟示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、你在報(bào)紙上看到一幅宣傳畫(huà)（如圖所示）；對(duì)此很感興趣。請(qǐng)你以此為話(huà)題給班級(jí)英語(yǔ)角寫(xiě)一篇短文，內(nèi)容包括：

1.圖片內(nèi)容；

2.個(gè)人感想。

注意：

1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請(qǐng)按如下格式作答。

提示詞：樹(shù)樁treestump

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫(xiě)一篇英文周記，記錄整個(gè)過(guò)程。

注意：1；詞數(shù)不少于100；2、開(kāi)頭部分已寫(xiě)好；不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：

“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會(huì)課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分四、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共2題，共6分)18、________________(被這段音樂(lè)打動(dòng)了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)19、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)評(píng)卷人得分五、句型轉(zhuǎn)換(共4題，共28分)20、Whenwesawthelakefromthetopofthemountain,itlookedamazing.（用適當(dāng)?shù)姆侵^語(yǔ)動(dòng)詞改寫(xiě)句子）

________,thelakelookedamazing.21、Tomisinterestedinscience,soheaskshisDadtotakehimtothesciencemuseumeveryweek.（用適當(dāng)?shù)姆侵^語(yǔ)動(dòng)詞改寫(xiě)句子）

________,TomaskshisDadtotakehimtothesciencemuseumeveryweek.22、Whenitisseenfromthehill,thecitylooksmorebeautiful.(同義句轉(zhuǎn)換)

→__________?_____?_____,thecitylooksmorebeautiful.23、Althoughhehadbeenremindedtwotimes,hestillforgothishomework.(同義句轉(zhuǎn)換)

→__________?_____,hestillforgothishomework.評(píng)卷人得分六、漢譯英（整句）(共2題，共12分)24、受到父親的鼓勵(lì)，她下定決心繼續(xù)前行。（bedetermined）（漢譯英）25、與同類(lèi)產(chǎn)品相比，這款產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的目標(biāo)。(achieve)(漢譯英)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意為：這封情書(shū)寫(xiě)于1958年，距今已有五十三年了，這封寫(xiě)給一位美國(guó)大學(xué)生的情書(shū)，來(lái)自于即將成為他妻子的女友，最終這封信要寄給他了。根據(jù)句意這封情書(shū)寫(xiě)于1958年，故時(shí)態(tài)應(yīng)用過(guò)去時(shí)，所以排除B和C。又因當(dāng)時(shí)他的女友還未成為他的妻子是即將成為妻子，所以用過(guò)去將來(lái)時(shí)，故選A。2、A【分析】考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意：Juliet是一個(gè)害羞的小女孩，她沉默寡言，別人不同她說(shuō)話(huà)，她就很少說(shuō)話(huà)。untilspokento為untilsheisspokento的省略，選A。3、A【分析】考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意：很明顯，除非給她朋友送她的作為禮物的花澆水，否則那些花將會(huì)死去。unless，if，when，though等引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí)，如果主、從句的主語(yǔ)一致，從句中又含有be動(dòng)詞，常把從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略。此處應(yīng)為unlesstheyarewatered。flowers與water構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此A項(xiàng)正確。4、C【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：杰克告訴我他會(huì)回到他的祖國(guó)，但他沒(méi)有告訴我他將什么時(shí)候離開(kāi)。

A.willleave將離開(kāi)（一般將來(lái)時(shí)）；B.leaves離開(kāi)（一般現(xiàn)在時(shí)）；C.wasleaving將離開(kāi)（過(guò)去將來(lái)時(shí)）；D.left離開(kāi)了（一般過(guò)去時(shí)）。整個(gè)句子是一般過(guò)去時(shí)。在賓語(yǔ)從句中，主句如果是過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句應(yīng)該用過(guò)去時(shí)的一種。主句hedidn’ttellme是一般過(guò)去時(shí)，leave用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí)，因此用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)間將要進(jìn)行的的動(dòng)作，故選C項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：許多老年人錯(cuò)誤地認(rèn)為蛇是無(wú)害的，但事實(shí)證明它往往很危險(xiǎn)。A.frightening可怕的；B.awkward令人尷尬的；C.harmless無(wú)害的；D.curious好奇的。根據(jù)后文“butitturnsoutthatittendstobedangerous”可知，許多老年人錯(cuò)誤地認(rèn)為蛇是無(wú)害的，但事實(shí)證明它往往很危險(xiǎn)。故選C。6、D【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：裝備有一些食品和飲料，孩子們一大早就啟航了。A.Equip裝備（一般現(xiàn)在時(shí)）；B.Toequip為了裝備（不定式）；C.Equipping裝備（現(xiàn)在分詞）；D.Equipped裝備（過(guò)去分詞）。分析句子結(jié)構(gòu)，set是謂語(yǔ)，beequippedwith為固定短語(yǔ)，意為“裝備”，由于句中沒(méi)有連詞，空格處在句中作狀語(yǔ)，應(yīng)用過(guò)去分詞形式。故選D項(xiàng)。7、C【分析】【詳解】

考查時(shí)間狀語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我正在觀察并模仿我的貓的行為，這時(shí)我媽媽走了進(jìn)來(lái)，嚇呆了。分析句子可知，sb.bedoing..when...為固定句型，表示“某人正在做突然”，該句第一空為連詞when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，該句第二空為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，因freeze和邏輯主語(yǔ)I為被動(dòng)關(guān)系，所以為過(guò)去分詞形式，構(gòu)成frozenwithshock“被嚇呆了”，滿(mǎn)足句意要求。故選C項(xiàng)。二、圖表作文(共5題，共10分)8、略

【分析】寫(xiě)作思路:【解析】范文賞讀:

Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.

Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue，andhelpingothersishelpingourselves(動(dòng)名詞作主語(yǔ)).Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers'helpsomeday.Iftheyaren'twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it'shardtoimaginewhatourworldwillbelike(what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句).However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstood.

Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryoneoffersalttlekindness,ourworldwillbefulloflove.9、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生根據(jù)圖表提示；用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，講述最近對(duì)高中生的體育運(yùn)動(dòng)興趣做了一次調(diào)查。

【詳解】

1.詞匯積累。

表明：show→indicate

對(duì)感興趣：showaninterestin→developaninterestin

此外：besides→inaddition

前者：former→previous

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

拓展句：Besides,33%ofthosewhowereinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】

Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.（運(yùn)用了賓語(yǔ)從句）

【高分句型2】

Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.（運(yùn)用了過(guò)去分詞作狀語(yǔ)和定語(yǔ)從句）【解析】SportsInterestsofSeniorHighSchoolStudents

Recentlyasurveyhasbeendonetofindoutthesportsinterestsofseniorhighschoolstudents.Inthissurvey,onethousandseniorhighstudentsfromtenschoolsinBengbuwereinterviewed.Theywereaskedwhichtheylikeddoingbestamongthethreecategoriesofsports:teamsports,one-on-onesportsandindividualsports.

Thesurveyshowsthat56%,thatis,morethanhalfofthestudentsshowaninterestinteamsports,suchasfootballandbasketball.Besides,33%ofthoseinterviewedlikeone-on-onesportsbest,likebadmintonandpingpang.Comparedwiththeformertwokinds,individualsports,suchasswimmingandjogging,aretheleastattractivetothestudents,fortheyonlyaccountfor11%,justonethirdofthosewholikeplayingone-on-onesports.10、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文,是一篇圖表作文。要求考生寫(xiě)一篇投稿短文；根據(jù)最受學(xué)生歡迎的書(shū)的調(diào)查結(jié)果拼圖，進(jìn)行調(diào)查狀況描述，做出簡(jiǎn)單評(píng)論以及提出建議。

【詳解】

1.詞匯積累。

根據(jù)：Accordingto→Bebasedon

拓寬：broaden→widen

提高：enhance→improve

依我之見(jiàn)：Frommypointofview→Inmyopinion

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups.Studentscandiscussandsharetheirthoughtsintheclubsandgroups.

拓展句：Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.（運(yùn)用了where引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句）

【高分句型2】Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.（運(yùn)用了it作形式主語(yǔ)，tosee作真正的主語(yǔ)，as引導(dǎo)原因語(yǔ)從句）【解析】Accordingtothesurveyconductedinourschool,43%ofthestudentsprefertoreadsciencebooks,followedbycomicsreaders,whichaccountsfor26%.18%ofthestudentsenjoyreadingsportsandmusicbookswhile13%ofthestudentsliketoreadclassicalbooks.

Itisencouragingtoseesomanystudentsreadingregularly,asreadingcanimprovecomprehensionskillsandcultivateimagination.However,weshouldalsoencouragestudentstoreadbooksoutsidetheircomfortzonetobroadentheirhorizonsandexplorenewperspectives.

Frommypointofview,Isuggestourschoolorganizebookclubsorreadinggroups,wherestudentscandiscussandsharetheirthoughts.Itcanstimulatetheircuriosityandcriticalthinkingandenhancetheirsocialskills.11、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于議論文。要求考生以“ShouldWeHelpStrangers?”為題寫(xiě)一篇短文；闡述在“是否應(yīng)該幫助陌生人”這一話(huà)題討論中同學(xué)們表達(dá)的不同意見(jiàn)，以及考生自己的觀點(diǎn)。

【詳解】

1.詞匯積累。

觀點(diǎn)：opinion→pointofview

盡最大努力：tryone’sbesttodosth→doone’sbesttodosth

需要：beinneedof→need

在我看來(lái)：inmyopinion→asfarasI’mconcerned

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.

拓展句：SomeholdtheviewthatweshouldtrytohelpstrangersbecausehelpingothersisaChinesetraditionalvirtueandhelpingothersishelpingourselves.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.（運(yùn)用了if引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句以及what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句）

【高分句型2】Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.（運(yùn)用了when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句）【解析】ShouldWeHelpStrangers?Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions.Somethinkweshouldtrytohelpstrangers.Helpingothersisavirtue,andhelpingothersishelpingourselves.Wemaycomeacrosssometroubleandneedothers’helpsomeday.Ifeveryoneisn’twillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem,it’shardtoimaginewhatourworldwillbelike.However,someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstoodandevenhavetopaythecostofkindness.Inmyopinion,weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp,butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryonetriesalittlekindness,ourworldwillbefulloflove.12、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給校英文報(bào)寫(xiě)一篇報(bào)道；介紹班內(nèi)對(duì)“太空探索的意義”這一主題的討論情況。

【詳解】

1.詞匯積累。

重要的：important→significant

理解：understanding→comprehension

此外：besides→what’smore

任務(wù)：mission→task

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Secondly,withtheresourcesontheearthrunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.

拓展句：Secondly,astheresourcesontheeartharerunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.

【點(diǎn)睛】

【高分句型1】Thirdly,theseexplorationsmakeitpossibletofindotherplanetswhicharesuitableforhumanstoliveon.（運(yùn)用了which引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句）

【高分句型2】Althoughtherearehugerisksanddifficulties,itisworthwhilecarryingonspaceexploration.（運(yùn)用了although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句和句型Itisworthwhiledoingsomething）【解析】SpaceExploration,YesorNoThetopicofspaceexplorationisbecomingmoreandmorepopularrecently.Peoplehavedividedopinionsaboutit.Someofusthinkitimportanttoexplorespacebecausepeoplecanhaveabetterunderstandingofouterspacethroughexploration.Secondly,withtheresourcesontheearthrunningout,itisnecessarytofindnewresourcesinouterspace.Thirdly,theseexplorationsmakeitpossibletofindotherplanetswhicharesuitableforhumanstoliveon.However,othersthinkverydifferently.Theysaythiskindofexplorationisawasteoftimeandmoney.Besides,itisextremelydangerousforastronautstoexplorespace,sosometimestheyareriskingtheirlivesinfinishingthemissions.AsfarasI’mconcerned,peopleshouldbepioneering.Althoughtherearehugerisksanddifficulties,itisworthwhilecarryingonspaceexploration.三、圖畫(huà)作文(共5題，共10分)13、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于看圖作文。3月5日是“雷鋒日”；你校組織活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)圖片寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。

【詳解】

1.詞匯積累。

參加：participatein→takepartin

有困難：introuble→indifficulty

各種各樣的：various→avarietyof

行為：deed→behavior

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

拓展句：WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedssothatwecanbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.(運(yùn)用了when引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.(運(yùn)用了強(qiáng)調(diào)句)【解析】Onepossibleversion:LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.Asisshowninthepictures,somestudentshelpedcleanuptherubbishonthegroundtobeautifyoursurroundings,whileotherswarmlyshowedthewaytothechildrenwholosttheirway.WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.14、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于圖畫(huà)作文；要求考生觀察下列三幅圖，寫(xiě)一篇短文向英語(yǔ)報(bào)社投稿。內(nèi)容要點(diǎn)包括：圖畫(huà)內(nèi)容和個(gè)人感受。

【詳解】

1.詞匯積累。

顯而易見(jiàn)地：Obviously→Apparently

可怕的：terrible→awful

呼吁：callon→appealto

事實(shí)上：Actually→Infact

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Allofthemarecryingforhelp.

拓展句：Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(運(yùn)用了that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(運(yùn)用了不定式作目的狀語(yǔ))【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.15、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文；上周,你班組織了一次“用英語(yǔ)講述漢語(yǔ)成語(yǔ)故事”的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫(xiě)一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

快樂(lè)地：happily→delightedly

導(dǎo)致：resultin→leadto

美味的：tasty→delicious

撞擊：knock→hit

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.

拓展句：Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.（that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句）

[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.（現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)）【解析】參考范文：TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.Oneday,hewasworkinginthefieldwhenarabbithitanddiedbyatreestump.Heranover,pickeduptherabbitandwenthomehappily.Afterenjoyingthedeliciousrabbitmeat,hethoughtproudly:“IfIcouldpickupsucharabbiteveryday,Iwouldn'thavetoworksohard.”So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.Hisfieldwasgraduallycoveredwithweedsandthecropsweredead,butnorabbitswerekilledagain.Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.Anyattempttogetsomethingfornothingwillresultinnothing.16、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于圖畫(huà)作文。要求考生根據(jù)報(bào)紙上看到的一幅宣傳畫(huà)；給班級(jí)英語(yǔ)角寫(xiě)一篇短文，內(nèi)容包括：1.圖片內(nèi)容；2.個(gè)人感想。

【詳解】

1.詞匯積累。

結(jié)果：consequently→asaresult

因此：therefore→thus

暗示：imply→suggest

節(jié)省：save→spare

2.句式拓展。

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句。

原句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.

拓展句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(運(yùn)用了what引導(dǎo)主語(yǔ)從句；which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(運(yùn)用了省略了that的賓語(yǔ)從句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!17、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本篇書(shū)面表達(dá)屬于圖畫(huà)作文。假設(shè)你是李華；為了提高學(xué)生的生活技能，你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫(xiě)一篇英文周記，記錄整個(gè)過(guò)程。

【詳解】

1.詞匯積累。

決定：decide→determine

遇到：comeacross→encounter

贊美：praise→compliment

機(jī)會(huì)：chance→opportunity

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

拓展句：Assoonastheyheardthis,studentswereveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.(運(yùn)用了which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)

[高分句型2]Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.(運(yùn)用了what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句)【解析】LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedt