紅色故事小英雄雨來評析與學(xué)習(xí)

紅色故事小英雄雨來評析與學(xué)習(xí)TOC\o"1-2"\h\u15413第一章走進(jìn)《小英雄雨來》的時代背景 16431第二章《小英雄雨來》主要情節(jié)與人物形象剖析 117059第三章雨來英雄品質(zhì)之我見 120157第四章從雨來身上汲取的力量：勇敢與智慧 229743第五章原文中的英雄壯舉：那些令人難忘的片段 215239第六章小英雄雨來精神的時代意義 216291第七章我們?nèi)绾蝹鞒杏陙砭?224914第八章讓雨來精神永遠(yuǎn)閃耀 3第一章走進(jìn)《小英雄雨來》的時代背景《小英雄雨來》的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。那是一個戰(zhàn)火紛飛、民不聊生的年代。日本侵略者在中國的土地上燒殺搶掠，無惡不作。他們妄圖把中國變成自己的殖民地，讓中國人民淪為亡國奴。在華北地區(qū)，日軍進(jìn)行了殘酷的大掃蕩，無數(shù)村莊被摧毀，百姓們生活在水深火熱之中。像雨來所在的蘆花村，也時刻面臨著被日軍侵占的危險。在這樣的背景下，許多像雨來一樣的普通百姓紛紛站起來，為保衛(wèi)自己的家園而戰(zhàn)斗。這種背景也為雨來的英雄事跡奠定了堅實的基礎(chǔ)，他所展現(xiàn)出的勇敢和堅韌，是對侵略者最有力的反抗。第二章《小英雄雨來》主要情節(jié)與人物形象剖析《小英雄雨來》中的情節(jié)扣人心弦。雨來是一個聰明伶俐的孩子，他水性很好。故事中有一個情節(jié)是雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，面對日本鬼子的威逼利誘，他毫不畏懼。鬼子軍官先是用糖塊哄騙他，他沒有上當(dāng)，鬼子軍官又抽出軍刀來嚇唬他，他依然堅決不說出李大叔的下落。雨來的人物形象非常鮮明，他是一個調(diào)皮但又充滿正義感的孩子。他在平日里會和小伙伴們嬉戲打鬧，但在大是大非面前，他卻有著堅定的信念。他熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)，這種愛讓他在面對敵人時能夠保持堅強(qiáng)的意志。第三章雨來英雄品質(zhì)之我見雨來有著許多令人欽佩的英雄品質(zhì)。他的勇敢是最為突出的一點。當(dāng)日本鬼子站在他面前時，他沒有絲毫的退縮。這可不是一般人能做到的，畢竟鬼子手里拿著刀槍，隨時可能傷害他。就像原文中描寫的那樣，鬼子軍官的眼神兇狠，表情猙獰，可雨來就是不害怕。他的機(jī)智也讓人贊嘆。他巧妙地應(yīng)對鬼子的各種盤問，利用自己孩子的身份，既不暴露秘密，又讓鬼子拿他沒辦法。這種勇敢和機(jī)智是他在艱苦的環(huán)境中生存下來并且成為英雄的重要因素。第四章從雨來身上汲取的力量：勇敢與智慧我們能從雨來身上汲取到很多力量。勇敢這一點，在我們的生活中也非常重要。比如說，當(dāng)我們遇到困難的時候，就像在學(xué)習(xí)上遇到難題，或者在生活中遇到一些危險情況，我們不能害怕，要像雨來面對鬼子一樣，勇敢地去面對。雨來的智慧也給我們啟示。他知道如何與敵人周旋，這就告訴我們在處理問題時要多動腦筋。就好比在和同學(xué)相處時，如果發(fā)生了矛盾，我們不能沖動，而是要用智慧去化解矛盾。第五章原文中的英雄壯舉：那些令人難忘的片段在《小英雄雨來》原文中有許多令人難忘的英雄壯舉片段。其中雨來被鬼子抓住后，鬼子把他帶到河邊，要槍斃他來嚇唬他說出情報。雨來在鬼子槍響的那一刻，他憑借自己良好的水性，一頭扎進(jìn)河里。鬼子以為他被打死了，其實他早就游走了。這個片段中，雨來的勇敢和果斷讓人驚嘆。他沒有被鬼子的殘暴嚇倒，而是用自己的方式逃離了危險。這不僅體現(xiàn)了他的水性好，更體現(xiàn)了他在緊急時刻的冷靜和臨危不懼。第六章小英雄雨來精神的時代意義雨來精神在當(dāng)代仍然有著重要的意義。在這個和平的時代，我們雖然沒有戰(zhàn)爭，但是仍然面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。比如社會上存在一些不良現(xiàn)象，像欺凌弱小等行為。我們需要雨來的勇敢精神去制止這些不良行為。同時在面對復(fù)雜的社會環(huán)境和激烈的競爭時，雨來的機(jī)智也能給我們啟示，讓我們學(xué)會靈活應(yīng)對各種情況。他的愛國精神更是無論在什么時代都不能缺少的，我們要熱愛自己的祖國，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第七章我們?nèi)绾蝹鞒杏陙砭褚獋鞒杏陙砭?，我們可以從很多方面入手。在學(xué)校里，老師可以多給學(xué)生講述雨來的故事，像在語文課堂上，把《小英雄雨來》這篇課文講解得更加深入，讓學(xué)生理解雨來精神的內(nèi)涵。在家庭中，家長也可以給孩子講雨來的故事，讓孩子從小就受到這種精神的熏陶。我們自己在日常生活中也要以雨來為榜樣，當(dāng)看到不公正的事情時，要勇敢地站出來。例如在社區(qū)里，如果看到有人亂扔垃圾破壞環(huán)境，我們要勇敢地去制止，這也是一種傳承雨來精神的方式。第八章讓雨來精神永遠(yuǎn)閃耀我們要讓雨來精神永遠(yuǎn)閃耀下去。可以通過多種形式來實現(xiàn)。例如舉辦關(guān)于雨來精神的主題活動，像演講比賽、繪畫比賽等。在演講比賽中，同學(xué)們可以講述自己對雨來精神的理解，這樣可以讓更多的人了