山東省德州市慶云縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第1頁(yè)
山東省德州市慶云縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第2頁(yè)
山東省德州市慶云縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第3頁(yè)
山東省德州市慶云縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第4頁(yè)
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24—25學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文試題(時(shí)間:80分鐘滿分:100分10分卷面)題號(hào)一二三卷面總分得分一、積累運(yùn)用(45分)1.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ),并用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(12分)放學(xué)后,我走在回家的路上,隱約看到一只小鳥躲在樹樁的kònɡxì()里,是一只羽翼還未fēnɡm(xù)ǎn()小家雀(qiǎoquè),它的腿部受了傷,已經(jīng)jīnɡpílìjiē()了,翅膀也pūdɑ()不起來(lái)。它zu?ɡùyòupàn()尋求幫助,看到我靠近,它發(fā)出一聲bēicǎn()的哀號(hào),眼睛里露出juéwànɡ()的表情。我心里不由得發(fā)顫(chàn

zhàn),一個(gè)qīnɡxī()的聲音告訴我:一定要救它。2.選擇題。(6分)(1)請(qǐng)仔細(xì)看看下面詞語(yǔ)的讀音或書寫,選擇完全正確的一組(

)A.霎(shà)時(shí)

花蕊(luǐ)

挨揍

重整旗鼓B.氣氛(fēn)

熒(yínɡ)屏

嚴(yán)歷

奮奮不平C.門框(kuànɡ)

嘶(sī)啞

拔打

無(wú)緣無(wú)故D.?。╞ó)霧

旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)

掩護(hù)

哄堂大笑(2)下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.王戎七歲,嘗與諸小兒游。

我嘗到了勝利的滋味。B.炎帝之少女,名曰女娃。

盛開的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女。C.眾皆棄去。

處處留心皆學(xué)問(wèn)。D.兔走觸株,折頸而死。

我打獵回來(lái),走在林蔭路上。(3)下列各句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.班長(zhǎng)是我們的領(lǐng)頭羊,別人說(shuō)什么他就跟著說(shuō)什么,沒有自己的主見。B.爸爸總是任勞任怨,默默無(wú)聞地工作,人們稱他為“老黃牛”。C.在這場(chǎng)辯論賽中,我方始終占上風(fēng),成功反駁了對(duì)方的觀點(diǎn)。D.他是個(gè)一毛不拔的吝嗇鬼,但這次捐款,他竟破天荒地捐了10元錢。3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空(填序號(hào))。(6分)①()云()霧②人聲鼎()③()徹云霄④精()報(bào)()⑤鐵面無(wú)()⑥鴉()無(wú)聲岳飛是南宋抗金名將,母親在他背上刺下_______四個(gè)字,宋朝名臣包拯可用詞語(yǔ)________來(lái)形容。下課鈴響了,原本________的教室變得____________。句子加工廠。(6分)(1)靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(仿寫設(shè)問(wèn)句)_____________________________________________________________(2)選一個(gè)詞語(yǔ),仿照例子用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它??鞓分焙ε吕荷鷼饪吹叫膼鄣耐婢弑慌獕牧耍哪槤q得通紅,眼睛死死盯著玩具,牙齒咬得咯吱咯吱響,一邊跺腳,一邊大吼起來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________紀(jì)昌用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它,繼續(xù)練習(xí)眼力。(長(zhǎng)話短說(shuō)概括句子的意思)__________________________________________________________5.積累運(yùn)用。(11分)一學(xué)期即將結(jié)束,我們班級(jí)開展讀書交流會(huì),大家各抒己見——小語(yǔ):我從詩(shī)句中悟出了哲理,《雪梅》中的“梅須遜雪三分白,_________________”告訴我們事物各有所長(zhǎng)的道理;《題西林壁》“不識(shí)廬山真面目,___________________”告訴我們要從整體觀察事物。小文:學(xué)習(xí)日積月累讓我收獲頗豐,“,十場(chǎng)秋雨要穿棉”讓我感受到祖先的智慧;“博學(xué)之,___________,慎思之,___________,篤行之”讓我明白了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。慶慶:我被書中鮮明的人物形象所吸引,如王戎“樹在道邊而多子,_______________”的聰慧;精衛(wèi)“常銜_______________,以堙于東海”的鍥而不舍。云云:《觀潮》中描寫的奇觀“浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_________,浩浩蕩蕩地_______________;那聲音如同____________,好像大地都被_______________”讓我印象深刻。6.綜合性學(xué)習(xí)(4分)(1)從圖可知,全國(guó)愛眼日是每年的月日。(2)2024年全國(guó)愛眼日的主題是“關(guān)注普遍的眼健康”,請(qǐng)你為這一活動(dòng)寫一個(gè)宣傳語(yǔ)。_____________________________________________(3)你發(fā)現(xiàn)班里有不少同學(xué)戴上了眼鏡,請(qǐng)你幫他分析原因。①__________________________________________②_________________________________________二、閱讀理解(25分)(一)閱讀下面短文,完成7-11題。(11分)愚公移山①傳說(shuō)很久以前,在冀州以南、河陽(yáng)以北有兩座大山,一座是太行山,一座是王屋山,山勢(shì)雄偉,方圓七百余里。②在山的北面,住著一個(gè)叫愚公的老人,年近九十。他家的大門正對(duì)著這兩座大山,每次出門辦事都要繞很遠(yuǎn)的路,非常不方便。愚公很是(惱火憤怒),決定把這兩座大山移走。③一天,愚公(召集號(hào)召)全家老小,對(duì)他們說(shuō):“這兩座大山擋住了我們的出路,咱們一起努力把它挖掉,你們覺得好不好?”大家都很(贊同贊揚(yáng))。④第二天,愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。⑤黃河邊上住著一個(gè)老漢,大家稱呼他為智叟。智叟勸愚公說(shuō):“你這個(gè)人可真傻,這么大歲數(shù)了,還能活幾天?用盡你的力氣,也拔不掉山上幾根草,怎么可能搬動(dòng)這么大的兩座山呢?”愚公卻說(shuō):“不錯(cuò),我是老了,活不了幾年了。可我死了還有兒子,兒子死了還有孫子,孫子又會(huì)生兒子,子子孫孫、世世代代,一直傳下去,是沒有窮盡的,可這兩座山卻不會(huì)增高了,又怎么會(huì)搬不了呢?”⑥聽了這番話,智叟也無(wú)話可說(shuō)了。⑦后來(lái),天帝被愚公的精神所感動(dòng),派了大力神下凡,把兩座大山背走了。從此以后,冀州南部到漢水南岸,再也沒有高山(阻擋阻止)了。7.把文中括號(hào)內(nèi)不合適的詞語(yǔ)劃去。(2分)8.根據(jù)文章內(nèi)容,將故事的經(jīng)過(guò)和結(jié)果補(bǔ)充完整。(4分)起因:兩座大山擋住了愚公的家門,愚公下決心挖走它們。經(jīng)過(guò):結(jié)果:9.第五自然段畫“——”的句子是對(duì)愚公____________的描寫,從愚公身上感受到他__________________的精神。(2分)10.發(fā)揮想象,愚公在移山過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)歷哪些困難?(2分)________________________________________________________________11.除了課本和試卷中提到的中國(guó)古代神話故事,你還知道哪些?請(qǐng)任寫一個(gè),并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其中令你印象深刻的情節(jié)。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面短文,完成12-15題。(14分)捅馬蜂窩①爺爺?shù)暮笤汉苄?,里邊花木叢生,枝葉糾纏,是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的樂土,也是我兒時(shí)的樂園。這里,最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了,好像倒垂的一只大蓮蓬,無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出,飛來(lái)飛去,不知忙些什么。爺爺不敢開窗,怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來(lái)。②“真該死,屋子連透透氣兒也不能,哪天請(qǐng)人來(lái)把這馬蜂窩捅下來(lái)!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。③“不行,要蜇(zhē)死人的!”爺爺連連搖手?!九ⅲ篲______________________________________________________________________】④“怎么不行?頭上蒙塊布,拿竹竿一捅就下來(lái)?!蹦棠谭瘩g道。⑤“捅不得,捅不得。”爺爺連連搖手。⑥我站在一旁,心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。那多有趣!我找來(lái)妹妹,趁爺爺午睡的當(dāng)兒,悄悄溜到通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂,用上衣的前襟遮蓋下半張臉,只露一雙眼,又把兩根竹竿接綁起來(lái),作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好,她躲在門里,把住關(guān)口,待我捅下馬蜂窩,趕緊開門放我進(jìn)來(lái),然后把門關(guān)住。⑦妹妹躲在門縫后邊,瞧著我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開始有些遲疑,最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫,但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂“轟”地飛起來(lái),我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁兒地?fù)u撼兩下,只聽“嗵”的一聲,一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái),跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起,我扔掉竿子往小門那邊跑,誰(shuí)料到妹妹害怕,將門在里邊插上,她跑了,將我關(guān)在門外。我一回頭,只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者拼死的氣勢(shì)使我驚呆了,我抬手想擋住臉,只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!我捂著臉大叫,不知道誰(shuí)開門把我拖到屋里。【批注:_____________________________________________________________________】⑧當(dāng)夜,我發(fā)了高燒,眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩。打針吃藥,七八天后才漸漸痊愈。12.文中“我”捅馬蜂窩的原因是_________________、________________(寫出兩點(diǎn)即可)人們常用“栽跟頭”比喻失敗或出丑,“捅馬蜂窩”在生活中常用于。(3分)13.第⑦段畫線的句子運(yùn)用了的修辭手法,形象寫出______________________(2分)14.文章⑥—⑧自然段描寫了“我”捅馬蜂窩前后的表現(xiàn),反復(fù)讀讀,完成下列表格。(5分)情節(jié)主要描寫方法一個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句心情捅馬蜂窩前捅馬蜂窩時(shí)當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎遲疑、膽怯那,好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫,但我已經(jīng)顧不得別的。捅馬蜂窩后外貌描寫眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩15.默讀短文,按提示在文中的方框里作批注。(4分)(1)讀爺爺和奶奶的對(duì)話,從體會(huì)他們心情的角度進(jìn)行批注。(2)讀第七自然段,從疑問(wèn)的角度進(jìn)行批注。習(xí)作(30分)16.從下面兩個(gè)題目中選擇自己感興趣的一個(gè),完成一篇習(xí)作。文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名,400字左右。題目一:快放寒假了,請(qǐng)你給在遠(yuǎn)方的親戚或朋友寫一封信,向他(她)推薦一個(gè)好地方,讓他(她)在學(xué)習(xí)或工作之余也能到此放松身心。你打算推薦什么地方?它有什么特別之處?要求:①請(qǐng)先補(bǔ)充題目:寫給___________的一封信;②書信格式要正確。③推薦的地方要介紹清楚,推薦理由要充分。題目二:第一次登臺(tái)表演時(shí)的緊張,收到禮物時(shí)的喜悅,坐過(guò)山車時(shí)的刺激,考試成績(jī)公布前的忐忑......生活中有許多令我們怦怦跳的事,選擇印象最深刻的一件,把他分享給大家。題目自擬。四年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案一、積累運(yùn)用(45分)1.每空1分,共12分??障敦S滿qiǎo筋疲力竭撲打左顧右盼悲慘絕望chàn

清晰2.每題2分,共6分。DCA3.騰駕沸響忠國(guó)私雀④⑤②⑥4.每題2分,共6分。此題答案不唯一。(1)是設(shè)問(wèn)句即可。如;誰(shuí)是我們的榜樣呢?是那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。(2)能用動(dòng)作表現(xiàn)詞語(yǔ),句子通順、合理即可。如:快樂:得知自己考試得了滿分,她眼睛一下子亮了起來(lái),嘴角上揚(yáng),蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)著圈,雙手不停地?fù)]舞著,歡快地哼起了歌。(3)紀(jì)昌每天盯著用牛尾毛拴住的虱子練習(xí)眼力。5.每空1分,共11分。雪卻輸梅一段香只緣身在此山中一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒審問(wèn)之明辨之此必苦李西山之木石齊頭并進(jìn)飛奔而來(lái)山崩地裂震得顫動(dòng)起來(lái)此題共4分。(1)66(每空0.5分)(2)此題答案不唯一,眼睛是心靈的窗戶,關(guān)注普遍眼健康,讓世界更明亮。(3)每條1分,共2分。答案不唯一,合理即可。例如:①用眼一段時(shí)間后,多看看遠(yuǎn)處的綠植,緩解眼睛疲勞。②保證每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)眼睛有好處。閱讀理解(25分)每空0.5分,共2分。惱火號(hào)召贊揚(yáng)阻止每條2分,共4分。經(jīng)過(guò):愚公召集全家老小一起挖山,并決心子孫世代挖下去。結(jié)果:天帝被愚公精神所感動(dòng),派大力神把山搬走。語(yǔ)言(1分),堅(jiān)持不懈(能表達(dá)這個(gè)意思即可)2分。例如:工具簡(jiǎn)陋;山勢(shì)險(xiǎn)峻;無(wú)暇顧及農(nóng)田,生活物資短缺。(答案不唯一)3分,寫出神話故事得1分,寫出相對(duì)應(yīng)的故事情節(jié)2分。3分,寫出兩條原因2分。替奶

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