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文檔簡介

二級學院會計學院

專業(yè)名稱(含專業(yè)方向)財務(wù)管理

制定方案負責人日期

二級學院負責人(審校)日期

教務(wù)處教學干事日期

教務(wù)處長日期

教學副院長日期

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院

2017級三年制高職財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱

財務(wù)管理(專業(yè)代碼:620201)

二、專業(yè)簡介

本專業(yè)主要就業(yè)面向各類中小企業(yè)、金融行業(yè)等的出納、

會計核算、籌資管理、成本管理、資金管理、財務(wù)預算、財務(wù)

控制、財務(wù)分析、稅收籌劃等工作崗位。其發(fā)展崗位群:總賬

制表會計、會計主管等財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)等統(tǒng)籌性工作。

三、招生對象

普通高中或中職畢業(yè)生

四、學制與學歷

學制:全日制三年

學歷:???/p>

學歷提升:學生在校學習期間,可參加財經(jīng)類自學考試,

全部課程全格,將獲得自考本科文憑;學生畢業(yè)時,可參加財

經(jīng)大類專升本考試,考試通過進入本科院校學習兩年,將獲得

全日制本科文憑。

五、培養(yǎng)目標

(一)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、

智、體、美全面發(fā)展,具有社會主義核心價值觀,具有誠實守

信和團隊協(xié)作的職業(yè)道德,具有經(jīng)濟管理、法律、理財和金融

1

等方面的知識和能力,能夠在財務(wù)管理領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的

初、中級應(yīng)用型、復合型專門管理人才。學生畢業(yè)后,能分別

在各類企事業(yè)單位、證券保險、金融機構(gòu)和政府機關(guān)以及社會

中介機構(gòu)從事投融資、會計、財務(wù)咨詢高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

(二)就業(yè)面向

1.就業(yè)崗位

序號崗位職業(yè)資格證書舉例

1投資管理證券從業(yè)資格證

2總賬會計助理會計師

2.發(fā)展崗位

序號崗位職業(yè)資格證書舉例

1財務(wù)經(jīng)理會計師或注冊會計師

2財務(wù)分析會計師

(三)培養(yǎng)要求

1.知識要求

(1)掌握會計崗位所需的會計法規(guī)、會計準則和會計制度

的基本知識,會計核算知識,具備會計核算及監(jiān)督能力;

(2)財務(wù)管理工作所需的籌資、投資、分配、營運資金等

決策、分析的知識和能力,證券投資知識,統(tǒng)計基礎(chǔ)知識,管

理學基礎(chǔ)知識,經(jīng)濟數(shù)學,計算機技術(shù),財務(wù)軟件運用知識,

ERP管理應(yīng)用知識;

(3)職業(yè)判斷所需的我國經(jīng)濟法律及金融、財政、稅收等

基礎(chǔ)知識,審計準則、審計制度的基本知識,企業(yè)經(jīng)營管理基

礎(chǔ)知識;高等職業(yè)教育所必備的文化知識、政治理論知識、社

2

會科學知識等。

2.能力要求

(1)會計核算能力:即能進行會計確認、計量、記錄和

報告的能力,包括科學建賬、熟練運用會計方法填制會計憑證、

登記會計賬簿和編制會計報表、進行成本核算、組織財產(chǎn)清查、

合理報稅等能力。

(2)會計電算化操作及財務(wù)軟件應(yīng)用能力:即能掌握會

計電算化知識及財務(wù)軟件的基礎(chǔ)知識,熟練運用會計電算化操

作財會業(yè)務(wù),熟練應(yīng)用常見財務(wù)軟件。

(3)投資理財能力:即能把握企業(yè)、事業(yè)等單位資金運

動規(guī)律,具有較高的理財意識和理財知識,具備一定的理財能

力。即能進行資金需求量的預測、正確計算不同籌資渠道下的

籌資成本,分析籌資風險、確定最佳籌資方案;具備股票投資、

債券投資、基金投資等方面的基本分析能力;具備進行日常的

營運資金管理能力;具備對日常的營業(yè)收入管理能力;具備對

實現(xiàn)利潤分配管理能力;具備運用財務(wù)指標對財務(wù)報表進行分

析的能力。

(4)財務(wù)決策能力:即具有對財務(wù)活動進行預測和參與財

務(wù)決策的能力。

(5)財務(wù)監(jiān)控能力:即對財務(wù)活動的合理性、合法性進行

檢查、控制的能力。

(6)財務(wù)分析的能力:能運用財務(wù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析財務(wù)活

動的有效性和效率。

(7)ERP管理運用能力:能運用ERP沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營,

在熟悉企業(yè)各部門業(yè)務(wù)經(jīng)營與資金運作的協(xié)調(diào)配合中,養(yǎng)成能

3

從企業(yè)全局角度出發(fā),合理規(guī)劃、運用、協(xié)調(diào)企業(yè)有限資金的

能力,以幫助企業(yè)實現(xiàn)企業(yè)價值最大化理財目標的能力。

3.素質(zhì)要求

具有對財務(wù)管理工作中出現(xiàn)的不確定性、復雜性和靈活性

情況,能夠憑借自己的知識、經(jīng)驗,作出判斷、分析,順應(yīng)多

變的經(jīng)濟和社會環(huán)境的素質(zhì)。

(四)畢業(yè)要求

1.原則要求

(1)具有堅定的社會主義信念和正確的世界觀、人生觀、

價值觀;遵紀守法、誠實守信;文明舉止和行為習慣符合《高

等職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范》;

(2)掌握高等職業(yè)學校必須的基礎(chǔ)文化知識,具有一定

的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì);

(3)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),能夠從事本專業(yè)

或?qū)I(yè)方向就業(yè)面向崗位的工作;

(4)身心健康,人格健全。

2、具體條件

(1)修滿學分148學分。其中:職業(yè)素養(yǎng)模塊44學分,

專業(yè)基礎(chǔ)模塊36學分,專業(yè)技能模塊44學分,職業(yè)拓展模塊

24學分(含職業(yè)素養(yǎng)拓展課程8學分)。

(2)頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計評定合格;

(3)取得計算機應(yīng)用能力合格證、英語應(yīng)用能力合格證。

六、課程體系

(一)課程結(jié)構(gòu)

課程分為四大模塊:職業(yè)素養(yǎng)模塊、專業(yè)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)

4

技能模塊、職業(yè)拓展模塊(職業(yè)素養(yǎng)拓展課、專業(yè)能力拓展課)。

(二)職業(yè)崗位與主干課程對應(yīng)關(guān)系

就業(yè)崗典型工作核心職業(yè)能力專業(yè)主

位(項目)要求干課程

1、負責研究國家財稅、會

計政策及制度,編制項目

公司財務(wù)管理會計體系規(guī)

范;1、具備投資專業(yè)知

2、負責項目投資管理會計識(財會、企業(yè)管理、

報表工作,并進行動態(tài)管法律、市場、技術(shù)等金融概

理和盈利預測、財務(wù)分析基本知識);論

投資管工作;2、熟悉國家有關(guān)投證券投

理3、負責參與編制項目投資資和產(chǎn)業(yè)政策;資

可行性分析報告,審核投3、具有較強的溝通資產(chǎn)評

資效益指標;和談判能力,具備較估

4、負責開展專項的項目公強的學習能力,有較

司內(nèi)部審計,根據(jù)需要檢強的文字撰寫能力。

查項目財務(wù);

5、協(xié)助經(jīng)歷開展資本管理

業(yè)務(wù)工作。

1、會計憑證、賬簿、

報表的稽核;

2、會計賬目的調(diào)整;

1、負責審核財務(wù)憑證;

試算平衡;

2、組織本會計核算;基礎(chǔ)會

4、財務(wù)報告編制;

3、各項往來賬務(wù)每月進行計

5、財務(wù)分析編寫;

總賬會排隊清查及處理;財務(wù)會

6、稅金申報表;

計4、財務(wù)報表進行分析;計

7、資金增減申報;

5、接受社會各部門對本企成本會

8、內(nèi)控制度組織;

業(yè)財務(wù)監(jiān)督檢查;計

9、納稅登記、銀行

6、做好信息保密工作。

開戶申請;

10、稅收網(wǎng)上申報及

認證。

1、負責財務(wù)報表分析、經(jīng)1、具備解讀會計報財務(wù)分

財務(wù)分營成果趨勢分析;表的能力;析與決

析2、負責市場動態(tài)和趨勢分2、分析問題的能力;策

析、合同分析;3、歸納總結(jié)財務(wù)問會計案

5

3、負責營運資金分析,并題的能力。例分析

定期披露報告編制;計算機

4、負責預算管理工作,完財務(wù)管

善預算管理體系;理

5、參與組織全面預算編

制,進行預算監(jiān)控、分析、

提交匯總報告。

1、總管會計、報表、預算

1、掌握管理學的基

工作;

本原理和現(xiàn)代市場

2、負責制定公司利潤計

營銷學基本理論以

劃、資本投資、財務(wù)規(guī)劃、

及經(jīng)濟法規(guī)的基礎(chǔ)

銷售前景、開支預算或成

知識;

本標準;

2、掌握財務(wù)金融管

3、制定和管理稅收政策方

理定性定量分析方財務(wù)管

案及程序,建立公司內(nèi)部

法;理

核算的組織、指導和數(shù)據(jù)

3、具有較強語言與管理會

管理體系,及核算和管理

財務(wù)經(jīng)文字表述、人際溝計

規(guī)章制度;

理通、信息獲取能力及公司戰(zhàn)

4、組織公司有關(guān)部門開展

分析和解決企業(yè)管略與風

經(jīng)濟活動分析,組織編制

理能力;險管理

財務(wù)計劃、成本計劃、努

4、熟悉我國財務(wù)、

力降低成本、增收節(jié)支、

金融管理相關(guān)方針、

提高效益;

政策和慣例;

5、監(jiān)督公司遵守國家財經(jīng)

5、了解本學科的理

法令、紀律,以及董事會

論前沿和發(fā)展動態(tài);

決議。

6、掌握助理會計師、

6、搞好財務(wù)部人力資源管

會計師知識。

理。

(三)課程描述

1.職業(yè)素養(yǎng)模塊

(1)入學教育與軍訓(15天,2學分)

通過入學教育、國防教育和軍事訓練,使學生理解國防建

設(shè)的重大意義,培養(yǎng)學生愛國主義思想,增強學生團隊精神,

提高集體榮譽感,規(guī)范學生言行舉止,增強組織紀律,培養(yǎng)吃

6

苦耐勞精神;為今后的學習和將來進入社會打下良好的基礎(chǔ)。

(2)“思政基礎(chǔ)”(48學時,3學分)

主要進行社會主義道德教育和法制教育,幫助學生增強社

會主義法制觀念,提高思想道德素質(zhì),解決成長成才過程中遇

到的實際問題。安排在第一或第二學期授課。

(3)“思政概論”(48學時,3學分)

主要講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相

結(jié)合的歷史進程,充分反映馬克思主義中國化的重大理論成

果,幫助學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會主義的基本

原理,堅定在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的理想信

念。

(4)“形勢與政策”(16學時,1學分)

按照《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強和改進高等

學校學生形勢與政策教育的通知》(教社政[2004]13號)的要

求進行授課,教學主要針對學生關(guān)注的熱點問題,結(jié)合學生思

想特點,幫助學生認清國內(nèi)外形勢,教育和引導學生全面準確

地理解黨的路線、方針和政策,包括“中國夢”、依法治國、

從嚴治黨等相關(guān)理論,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社

會主義道路的信心和決心,積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉

大事業(yè)。第一、二學期分別授課8學時,第二學期考核。

(5)思政實踐(16學時,1學分)學生在思政課教師的指

導下,圍繞思想政治理論課的教學內(nèi)容,選擇某些專題或某些

熱點問題,結(jié)合學生專業(yè)特點在中國特色社會主義的政治建

設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)等方面開展研

7

究性學習和研練教學,學生以小組的方式參與教學,以學生的

小組成果展示來評定成績。第一、二學期分別授課8學時,第

二學期考核。

(6)大學體育(144學時,8學分)

本課程通過體育與健康的基礎(chǔ)理論和基本技能的傳授,開

展有效的體育實訓活動,培養(yǎng)學生掌握健康的基本觀念和鍛煉

身體的專項技能,促進學生身體健康發(fā)展,全面加強學生體質(zhì),

養(yǎng)成堅持體育鍛煉的良好習慣;培養(yǎng)學生頑強拼搏精神,公平

競爭的態(tài)度以及樂觀、自信、進取的心理素質(zhì)。

(7)大學英語(128學時,8學分)

本課程以培養(yǎng)學生英語應(yīng)用能力為教學重點,同時傳授必

要的語言語法知識。通過教學,對學生進行聽、說、讀、寫的

語言訓練,使學生通過教育廳組織的國家英語等級考試,為學

生進一步提高外語能力打好基礎(chǔ)。

(8)大學語文(48學時,3學分)

作為對大學生進行人文素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)課程,本課程旨在

引導學生在中學語文學習的基礎(chǔ)上進一步拓寬視野、啟蒙心

智、健全人格,提高人文素養(yǎng)。同時幫助學生進一步貼近語言、

文學,增強學生的閱讀、表達和寫作能力。

(9)應(yīng)用文寫作(16學時,1學分)

本課程旨在使學生系統(tǒng)掌握常用應(yīng)用文的實際用途及其

寫作要領(lǐng),獲取高素質(zhì)技術(shù)技能型人才所必備的應(yīng)用類文章寫

作、分析與處理能力,并為畢業(yè)設(shè)計的寫作做好充分的知識準

備。

8

(10)湘商文化(8學時,0.5學分)

本課程旨在將湘商文化的職業(yè)意識、職業(yè)價值觀、職業(yè)素

養(yǎng)展示在學生面前,引導當代大學生樹立積極向上的職業(yè)意

識,培養(yǎng)認真踏實的勞動態(tài)度和文明經(jīng)商的行為規(guī)范。

(11)經(jīng)濟數(shù)學(64學時,4學分)

本課程主要講授函數(shù)、極限、微積分及應(yīng)用等內(nèi)容。通過

本課程的學習,掌握函數(shù)的導數(shù)、微分、積分的求法,培養(yǎng)學

生的數(shù)學思維及利用高等數(shù)學方法進行一般計算的能力。

(12)計算機應(yīng)用(40學時,3學分)

本課程教學目標是讓學生了解計算機科學基本知識,具備

計算機的一般操作能力,主要包括Windows系統(tǒng)的安裝與操

作、Office軟件的熟練運用、Internet互聯(lián)網(wǎng)基本應(yīng)用等內(nèi)

容,使學生能夠利用計算機及網(wǎng)絡(luò)這個工具為今后的學習、生

活、工作服務(wù)。

(13)心理健康教育(30學時,2學分)

本課程旨在幫助學生明確心理健康的標準意義,增強自我

心理健康意識和心理危機預防意識,掌握并應(yīng)用心理健康知

識,培養(yǎng)自我認知能力、人際溝通能力和自我調(diào)節(jié)能力,切實

提高心理素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。

(14)就業(yè)指導(一)(16學時,1學分)

通過本課程的學習,使學生認識到確立自身發(fā)展目標的重

要性,了解相關(guān)職業(yè)的特性,思考未來理想職業(yè)與所學專業(yè)的

關(guān)系,逐步確立長遠而穩(wěn)定的發(fā)展目標,確定人生不同階段的

職業(yè)目標及其對應(yīng)的生活模式,增強大學階段學習的目的性和

9

積極性。

(15)就業(yè)指導(二)(16學時,1學分)

本課程的主要內(nèi)容包括就業(yè)思想指導、政策指導、信息指

導、心理指導、求職技巧指導和創(chuàng)業(yè)指導。通過理論授課、專

家輔導、模擬作業(yè)等形式,幫助學生掌握求職基本技巧,培養(yǎng)

學生良好的職業(yè)綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)意識。

(16)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(32學時,2學分)

本課程是教育部文件規(guī)定的通識平臺課程。以創(chuàng)建企業(yè)的

過程為脈絡(luò),把創(chuàng)業(yè)過程中需要掌握的關(guān)鍵知識點和創(chuàng)業(yè)中容

易遇到的誤區(qū)和陷阱,以案例分析的形式展現(xiàn)給學生,全面提

升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

(17)安全教育(16學時,1學分)

本課程以專題講座+實踐演練的教學形式,提高大學生的

安全防范意識,增強學生安全自救能力。專題講座以身邊案例

為主,包括國家安全教育、人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、

交通安全教育、社交與求職安全教育;實踐演練包括消防演練、

應(yīng)急疏散演練等。

2.專業(yè)基礎(chǔ)模塊(專業(yè)群共享課程)

(1)基礎(chǔ)會計(96學時,6學分)

主要介紹會計的基本理論、基本知識、會計核算的一般方

法,并初步了解資產(chǎn)負債表和利潤表。使學生能熟練的運用會

計科目,處理相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù),掌握原始憑證、記賬憑證填制與

審核、賬簿的登記、對賬、結(jié)賬及錯賬的更正、財產(chǎn)清查、報

表的編制等具體核算方法。

(2)經(jīng)濟學基礎(chǔ)(48學時,3學分)

10

經(jīng)濟學基礎(chǔ)主要介紹價格理論、彈性理論、消費者行為理

論、生產(chǎn)理論、廠商均衡理論、分配理論、市場失靈與政府干

預及宏觀經(jīng)濟政策及開放經(jīng)濟中的經(jīng)濟等問題。

(3)管理學基礎(chǔ)(32學時,2學分)

通過學習本課程,應(yīng)使學生了解、掌握現(xiàn)代企業(yè)的基本概

念,掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、方法,能夠具有一定的運

用企業(yè)管理的工具和方法解決企業(yè)管理中的實際問題的能力,

以適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的需要。

(4)會計電算化(財務(wù)鏈)(64學時,4學分)

本課程主要通過對計算機知識、財務(wù)、薪資管理、固定資

產(chǎn)、購銷存管理系統(tǒng)及實務(wù)模擬等內(nèi)容的教學,讓學生熟練地

運用會計核算軟件進行操作,培養(yǎng)學生的會計電算化核算崗位

工作能力。

(5)統(tǒng)計學基礎(chǔ)(48學時,3學分)

通過本課程學習,使學生了解統(tǒng)計一般原理,掌握統(tǒng)計調(diào)

查及統(tǒng)計資料的整理方法,掌握統(tǒng)計指標分析、指數(shù)分析、抽

樣分析方法具體運用,提高學生的分析能力。

(6)財務(wù)管理(56學時,3.5學分)

講授各類資產(chǎn)、權(quán)益的管理以及資金的籌集、分配和運用

等基本理論和基本知識。使學生熟悉日常財務(wù)管理的方法,初

步具備改善企業(yè)財務(wù)狀況、提高企業(yè)經(jīng)濟效益的能力。

(7)經(jīng)濟法基礎(chǔ)(48學時,3學分)

通過本課程的學習,使學生掌握最基本的經(jīng)濟法知識,為

實踐服務(wù),并為參加有關(guān)的職業(yè)考試打下基礎(chǔ)。通過這門課程

的學習,學生不但會增加法律知識,還會對社會加深認識。

11

(8)成本會計(72學時,5學分)

本課程主要講授的是工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程、成本計算

方法、工業(yè)企業(yè)會計報表的編制等內(nèi)容。使學生了解工業(yè)企業(yè)

經(jīng)營過程的基本知識,并通過實訓使學生掌握獨立核算的工業(yè)

企業(yè)的賬務(wù)處理程序和方法。

(9)納稅實務(wù)(48學時,3學分)

講授稅收的起源與發(fā)展,主要掌握增值稅、消費稅、營業(yè)

稅、所得稅等主要稅種的計算以及稅務(wù)處理方法,熟悉會計核

算方法與稅務(wù)處理方法的差異。

3.專業(yè)技能模塊

(1)初級會計實務(wù)(64學時,4學分)

通過學習,使學生掌握資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、

費用、利潤等相關(guān)內(nèi)容,能靈活處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù),要求學生

掌握資產(chǎn)負債表、利潤表及現(xiàn)金流量表的具體編制方法。

(2)中級會計實務(wù)(32學時,2學分)

通過學習,使學生更進一步掌握資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、

收入、費用、利潤等相關(guān)內(nèi)容,能靈活處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù),要

求學生掌握資產(chǎn)負債表、利潤表及現(xiàn)金流量表的具體編制方

法,為取得助理會計師考證打下基礎(chǔ)。

(3)公司戰(zhàn)略與風險管理(48學時,3學分)

本課程主要講授金融資產(chǎn)、投資業(yè)務(wù)、債務(wù)重組、非貨幣

性交易等相關(guān)內(nèi)容。重點掌握金融資產(chǎn)、非貨幣性交易等內(nèi)容。

(4)管理會計(48學時,3學分)

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通過本課程的教學,使學生理解這門學科的基本原理、基

本概念、基本方法和基本技能,掌握各種管理會計方法在實際

工作中的運用,學會利用所學的方法、原理、概念、技能,對

經(jīng)濟過程的進行預測、決策、規(guī)劃、控制、責任考核評價等,

提高分析問題、解決問題的能力。

(5)財務(wù)分析與決策(48學時,3學分)

通過本課程的教學,使學生用財務(wù)語言解構(gòu)企業(yè)的價值創(chuàng)

造過程,從而幫助學習者理解影響價值創(chuàng)造的各種因素,建立

財務(wù)思維,并具備將其應(yīng)用于商業(yè)決策的能力。

(6)計算機財務(wù)管理(56學時,3.5學分)

通過本課程的教學,使學生能夠掌握計算機財務(wù)管理的基

本知識和方法,熟練運用Excel設(shè)計相關(guān)的財務(wù)管理分析模

型,提高財務(wù)管理的工作效率,為決策提供有價值的信息。

(7)模擬企業(yè)經(jīng)營(48學時,3學分)

使學生具備利用ERP(企業(yè)資源計劃)系統(tǒng)進行財務(wù)綜合

分析和參與企業(yè)管理的基本能力,熟悉企業(yè)常用財務(wù)管理軟件

操作方法;熟悉企業(yè)模擬經(jīng)營流程、理念,掌握現(xiàn)代企業(yè)管理

的原理、概念、要素,深刻理解現(xiàn)代企業(yè)管理的復雜過程。

(8)會計實務(wù)實訓(1周,1學分)

主要結(jié)合會計實踐中各崗位主要經(jīng)濟業(yè)務(wù),通過實訓環(huán)

節(jié),利用會計實驗室,使學生在仿真的會計環(huán)境中比較系統(tǒng)地

了解每個會計崗位的工作職責和業(yè)務(wù)流程。根據(jù)各會計崗位的

13

核算業(yè)務(wù)練習,包括填制與審核原始憑證、記賬憑證、登記明

細賬、總賬和編制會計報表等各個工作環(huán)節(jié)的會計處理,加深

對會計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練,

達到理論與會計實務(wù)相結(jié)合。

(9)納稅實務(wù)實訓(1周,1學分)

熟悉企業(yè)流轉(zhuǎn)稅、所得稅、財產(chǎn)行為稅的計算方法及稅收優(yōu)惠

政策,掌握稅收征收管理法及納稅申報程序。

(10)財務(wù)管理綜合實訓(6周,6學分)

分崗位進行出納實務(wù)、總賬會計、主管會計實訓。使學生

分別掌握一般出納業(yè)務(wù)、存貸款等銀行業(yè)務(wù);工資、資產(chǎn)、材

料、收入、費用、辦稅、報表編制等會計崗位核算。同時掌握

項目投資、籌資、營運資金管理和利潤分配管理等的分析方法。

(11)初級會計師考證實訓

通過實訓使學生熟悉法律部門與法律體系,比較系統(tǒng)地

掌握各項法律制度和資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、

利潤各業(yè)務(wù)的核算內(nèi)容及賬務(wù)處理,并掌握財務(wù)報表的編制方

法等,助力學生通過初級會計師證的考試。

(12)畢業(yè)教育(1周,1學分)

(13)畢業(yè)實習(頂崗實習)(10周,10學分)

在企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)頂崗實習,全面掌握相關(guān)專

業(yè)知識與技能的實踐應(yīng)用能力。

(14)畢業(yè)設(shè)計(6周,6學分)

應(yīng)用專業(yè)知識,對會計實踐工作中所面臨的實際問題,采

取撰寫財務(wù)分析報告、社會調(diào)查報告、工作研究、可行性分析

14

報告等形式,掌握撰寫財經(jīng)應(yīng)用文件、進行財務(wù)分析、參與企

業(yè)管理技能。

4.專業(yè)能力拓展課程

(1)金融概論(48學時,3學分)

闡述了貨幣、信用、銀行、金融市場和國際金融的基本原

理,詳細介紹了銀行業(yè)務(wù)、證券業(yè)務(wù)、保險業(yè)務(wù)和信托與租賃

業(yè)務(wù),重點分析了貨幣供求關(guān)系、貨幣均衡和國內(nèi)外均衡問題,

并展開了以中央銀行為核心的金融監(jiān)管和風險管理探討。

(2)行業(yè)會計比較(48學時,3學分)

本課程是會計學在各行業(yè)會計實際中的運用。通過本課程

學習,主要掌握商品流通企業(yè)(包括批發(fā)、零售企業(yè))、進出

口貿(mào)易企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、餐飲服務(wù)企業(yè)、建筑企業(yè)、農(nóng)業(yè)企

業(yè)等企業(yè)會計業(yè)務(wù)核算,能靈活處理各項經(jīng)濟業(yè)務(wù),并要求學

生掌握資產(chǎn)負債表、利潤表及現(xiàn)金流量表的具體編制方法。

(3)財務(wù)案例分析(48學時,3學分)

本課程主要列舉了有關(guān)財務(wù)基礎(chǔ)、籌資運作、資產(chǎn)管理、

企業(yè)內(nèi)部控制、盈利分配、業(yè)績評價、資產(chǎn)重組、預算管理、

財務(wù)戰(zhàn)略的典型財務(wù)管理案例,通過案例使學生能夠?qū)W習、領(lǐng)

會其基本理論和基本知識,培養(yǎng)學生專業(yè)理念、專業(yè)技能和專

業(yè)判斷力。

(4)證券投資(32學時,2學分)

本課程主要介紹證券市場的基礎(chǔ)知識,介紹證券投資收益

與風險的確定原理;投資決策基礎(chǔ)、投資在組合資產(chǎn)的選擇;

15

證券、股市、債券市場的價格決定原理、證券市場的評價、其

他投資價格及風險分析等。

(5)資產(chǎn)評估(32學時,2學分)

本課程教學目的在于通過教學,使學生掌握資產(chǎn)評估的基

本理論、基本方法和基本技能;能夠通過案例分析,將資產(chǎn)評

估理論應(yīng)用于實踐,使學生掌握對機器設(shè)備、房地產(chǎn)、流動資

產(chǎn)、無形資產(chǎn)、長期投資等主要資產(chǎn)的評估程序、評估方法及

撰寫評估報告,能結(jié)合會計專業(yè)掌握資產(chǎn)評估會計處理方法。

(6)保險基礎(chǔ)與實務(wù)(32學時,2學分)

通過本課程的學習,使學生對保險學的基礎(chǔ)知識、保險

基本業(yè)務(wù)以及保險市場基本運行方式有較全面的認識和了解,

能夠通過相關(guān)職業(yè)資格考試,取得從業(yè)資格,并在此基礎(chǔ)上培

養(yǎng)學生的實務(wù)操作技能,使學生具備從事保險行業(yè)工作的職業(yè)

能力和素養(yǎng),為將來走向工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

(7)內(nèi)部控制(32學時,2學分)

本課程教學目的在于通過教學,使學生掌握內(nèi)部控制制

度職業(yè)、基本技能、內(nèi)部控制制度核算基礎(chǔ)、內(nèi)部控制制度設(shè)

計等知識。掌握現(xiàn)代內(nèi)部控制制度的基本理論,具有從事內(nèi)部

控制制度工作所必需的內(nèi)部控制制度業(yè)務(wù)知識和工作能力,具

備設(shè)計內(nèi)部控制制度業(yè)務(wù)水平。

(8)電子商務(wù)(32學時,2學分)

通過學習本課程,應(yīng)使學生了解、掌握現(xiàn)代物流基本理

16

論和知識,具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信

息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法,改變企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水

平的復合型電子商務(wù)人才。

(9)市場營銷(32學時,2學分)

市場營銷課程以市場營銷基礎(chǔ)理論、基本知識為核心內(nèi)

容,介紹市場營銷基本理論和技能。包括:市場營銷核心概念、

市場營銷環(huán)境分析、市場調(diào)查、市場營銷信息系統(tǒng)、市場營銷

戰(zhàn)略、市場營銷策略、市場營銷組織、國際市場開發(fā)等理論等

內(nèi)容。

(10)商務(wù)溝通與談判(32學時,2學分)

通過本課程的學習,要求學生掌握有關(guān)商務(wù)溝通與談判談

判基本知識和基本理論,熟練并能創(chuàng)造性地運用溝通及談判的

策略和技巧,并能在實踐中運用這些理論與技巧進行商務(wù)活

動,使學生具備商務(wù)溝通者應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。

(11)高級財務(wù)會計(48學時,3學分)

通過本課程學習,主要是讓學生基本具備合并報表編制、

所得稅計算、外幣會計、租賃業(yè)務(wù)會計及資產(chǎn)負債表日后事項

等職業(yè)崗位所需要的最基本的技能。對“中級財務(wù)會計”的突

破和擴展,本課程的培養(yǎng)目標是進一步培養(yǎng)學生提高會計實務(wù)

的工作能力。

(12)審計基礎(chǔ)與實務(wù)(48學時,3學分)

本課程主要講授審計的概念、職能和對資產(chǎn)、收入、負債

17

等會計處理的審計,它要求學生能夠?qū)徲媶挝粫嬏幚淼腻e賬

和假賬并能夠做出相應(yīng)的調(diào)整分錄,提出審計意見,寫出審計

報告。

(13)應(yīng)用統(tǒng)計模擬分析(48學時,3學分)

本課程教學目的在于通過教學,使學生在完成典型的統(tǒng)

計工作任務(wù)的同時學習和掌握統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理

和統(tǒng)計分析統(tǒng)計工作所需要掌握的理論知識與專業(yè)技能。

(14)高級財務(wù)管理(48學時,3學分)

主要介紹當代財務(wù)管理領(lǐng)域的最新研究成果和觀點,并

結(jié)合實際深入探討有關(guān)理論與方法在我國具體應(yīng)用的必要性、

可能性及其途徑。通過本課程的學習,使學生了解高級財務(wù)管

理的相關(guān)概念,理解和掌握各類企業(yè)財務(wù)管理實務(wù)中遇到的財

務(wù)問題,拓寬學生的知識面,提升學生解決財務(wù)問題的能力,

為今后的實際工作打下堅實的基礎(chǔ)。

(15)信息管理系統(tǒng)(48學時,3學分)

通過本課程學習,主要是讓學生了解MIS的最新發(fā)展,掌

握其組織、管理與應(yīng)用開發(fā)的方法、技術(shù)、過程與步驟,培養(yǎng)

從事MIS開發(fā)、實施和維護工作的初步能力,重點培養(yǎng)利用

MIS相關(guān)軟件服務(wù)日常行政工作的能力,對學生職業(yè)能力和職

業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成起著主要支撐作用。

18

(16)證券投資實訓(1周,1學分)

通過實訓,使學生掌握證券投資程序與操作,行業(yè)分析報

告、個股分析報告的撰寫。

七、教學實施

1.教學活動時間分配表(見附表1)

2.職業(yè)素養(yǎng)及拓展模塊教學進程表(見附表2)

3.專業(yè)基礎(chǔ)及技能模塊教學進程表(見附表3)

4.專業(yè)能力拓展模塊教學進程表(見附表4)

5.周課時及學時統(tǒng)計表(見附表5)

八、教學建議

(一)專業(yè)教學團隊

1.總體要求

(1)按《湖南省高等職業(yè)學校機構(gòu)編制標準》配齊專任

教師;

(2)公共課教師應(yīng)具有與任教課程對口的全日制本科及

以上學歷,并取得高校教師資格;

(3)專業(yè)課專任教師應(yīng)具有與本專業(yè)對口的本科及以上

學歷,并取得高校教師資格。專業(yè)教學團隊中有一定比例的兼

職教師,兼職教師應(yīng)是本區(qū)域或本行業(yè)的現(xiàn)場專家,兼職教以

承擔實踐教學與實習指導任務(wù)為主,所承擔教學任務(wù)占專業(yè)課

學時總數(shù)的50%左右。

(4)實習指導教師應(yīng)具有與本專業(yè)對口的??埔陨蠈W歷,

并取得專業(yè)職業(yè)資格。

2.對主講教師的要求

(1)應(yīng)具備大學本科及以上學歷;

19

(2)取得高等院校教師資格證;

(3)既能講授理論課,又能指導實踐課;

(4)必須經(jīng)過專業(yè)帶頭人進行專業(yè)指導。

3.對教師進修培訓的要求

建立規(guī)范的師資進修培訓體系,系統(tǒng)地對教師進行定期進

修培訓,為教師跟進學術(shù)前沿,接受先進的教學理念創(chuàng)造好條

件。每位專業(yè)教師應(yīng)至少每兩年參加一次本專業(yè)相關(guān)的進修培

訓或?qū)W習交流。教師參加培訓、學習期間,應(yīng)積極主動與其他

兄弟院校教師溝通交流,了解職業(yè)教育的發(fā)展態(tài)勢,虛心學習

兄弟院校在專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能大賽、專業(yè)招生等方面

的做法和經(jīng)驗,并將培訓學習成果在本教研室和系部進行匯報

交流。

(二)實習實訓條件

1.校內(nèi)實習實訓室

校內(nèi)實訓實習必須具備電算會計實訓室等實訓室,主要設(shè)

施設(shè)備及數(shù)量見下表。

主要工具和設(shè)施設(shè)備

實訓室名稱數(shù)量(生均

號名稱

臺套)

第一電算會計實訓室

1計算機、用友軟件1

(用友ERP軟件實訓室)

第二電算會計實訓室

2計算機、用友軟件1

(用友ERP軟件實訓室)

工作臺、財會模擬科目章、

3會計多功能綜合實訓室會計賬證、賬簿、報表專1

用裝訂機、點鈔機、鈔票

4第一手工實訓室手工做賬平臺1

5第二手工實訓室手工做賬平臺1

6第三手工實訓室手工做賬平臺1

20

7第四手工實訓室手工做賬平臺1

8財務(wù)管理實訓室計算機1

9ERP沙盤實訓室沙盤盤面及工具、計算機1

10VBSE財務(wù)版實訓室計算機、用友軟件1

證券、金融綜合仿真實

11LED屏幕全班共享

訓室

12稅務(wù)綜合實訓室計算機、稅務(wù)實訓軟件1

2.校外實訓基地

建立緊密的校企合作關(guān)系,通過校外實訓基地建設(shè),進一

步加強與企業(yè)、行業(yè)和社會及經(jīng)濟實體間的聯(lián)系和合作,互惠

互利,共同發(fā)展。

本專業(yè)應(yīng)具備的校外實習實訓基地情況見下表:

實習實訓容納

序號基地名稱主要實踐教學項目

崗位學生數(shù)

湖南新五豐財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

1股份有限公化核算項目、成本核算項12

核算會計

司目

湖南正虹科財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

2技發(fā)展股份化核算項目、成本核算項10

核算會計

有限公司目

湖南天之果財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

3國際食品有化核算項目、成本核算項8

核算會計

限公司目

湖南金鼎花財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

4炮進出口有化核算項目、成本核算項8

核算會計

限公司目

湖南省中南財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

5銻鎢工業(yè)貿(mào)化核算項目、成本核算項8

核算會計

易有限公司目

長沙紅光進財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

6出口有限公化核算項目、成本核算項6

核算會計

司目

湖南紅燈鞭出納會計、貨幣資金核算項目、財務(wù)

76

炮煙花有限核算會計核算項目、會計電算化核

21

公司算項目、成本核算項目

湖南同豐進財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

8出口有限公化核算項目、成本核算項8

核算會計

司目

湖南省糧油財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

9食品進出口化核算項目、成本核算項10

核算會計

集團公司目

湖南省紡織財務(wù)核算項目、會計電算

出納會計、

10品進出口股化核算項目、成本核算項10

核算會計

份有限公司目

湖南醫(yī)藥保財務(wù)核算項目、會計電算

核算會計、

11健品進出口化核算項目、成本核算項10

總賬會計

公司目、財務(wù)分析項目

湖南美康進財務(wù)核算項目、會計電算

核算會計、

12出口有限公化核算項目、成本核算項6

總賬會計

司目、財務(wù)分析項目

湖南同享工財務(wù)核算項目、會計電算

核算會計、

13藝品有限公化核算項目、成本核算項6

總賬會計

司目、財務(wù)分析項目

財務(wù)核算項目、會計電算

湖南省工藝核算會計、

14化核算項目、成本核算項6

品出口公司總賬會計

目、財務(wù)分析項目

湖南永可輕財務(wù)核算項目、會計電算

核算會計、

15工業(yè)品進出化核算項目、成本核算項10

總賬會計

口有限公司目、財務(wù)分析項目

長沙市嘉豐財務(wù)核算項目、會計電算

核算會計、

16包裝制品貿(mào)化核算項目、成本核算項12

總賬會計

易有限公司目、財務(wù)分析項目

長沙市順安財務(wù)核算項目、會計電算

核算會計、

17建材有限公化核算項目、成本核算項10

總賬會計

司目、財務(wù)分析項目

長沙市拓撲財務(wù)核算項目、會計電算

核算會計、

18貿(mào)易有限公化核算項目、成本核算項6

總賬會計

司目、財務(wù)分析項目

貨幣資金核算項目、財務(wù)

湖南省鞭炮

核算會計、核算項目、會計電算化核

19煙花進出口6

總賬會計算項目、成本核算項目、

公司

財務(wù)分析項目

22

(三)專業(yè)教學資源

1.完善網(wǎng)站與教學資源庫

不斷更新專業(yè)網(wǎng)頁,進一步充實教學資源庫。及時將本專

業(yè)教學計劃、教學大綱等教學文件以及主干核心課程的教師教

學指導書、學生學習指導書、教案、課件、習題庫等教學資源

上網(wǎng),并及時更新。

2.教材要求

(1)盡可能選用優(yōu)質(zhì)的國家規(guī)劃教材,教材內(nèi)容應(yīng)充分

體現(xiàn)任務(wù)項目引領(lǐng)、職業(yè)能力導向課程的設(shè)計思想,結(jié)合財務(wù)

管理專業(yè)各崗位職業(yè)需求,創(chuàng)新內(nèi)容,科學設(shè)計,方便學生課

后線上學習。

(2)應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動分解成若干典型的任務(wù)項目,

按完成任務(wù)項目的需要和任務(wù)項目要求組織教材內(nèi)容。通過實

務(wù)操作機制,引入必要的理論知識,增加實踐操作內(nèi)容,強化

基本理論在實際操作中的應(yīng)用能力。

(3)教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進性、通用性、實用性,使教材

更貼近專業(yè)的發(fā)展和實際需要。

(四)教學實施

按照“教、學、做合一”的總體原則,根據(jù)課程性質(zhì),采

用班級授課、分組教學、現(xiàn)場互動、專業(yè)講座、翻轉(zhuǎn)課堂等形

式組織教學;應(yīng)用操作法、案例法、任務(wù)驅(qū)動法等現(xiàn)代教學方

法;充分利用移動互聯(lián)通信設(shè)備、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、空間等信息

化手段實施教學,積極開展師生教學互動,大力倡導學生自主

學習、自主探索,達到共同學習、共同提高的目的。

23

專業(yè)課教學基本環(huán)節(jié)是:明確任務(wù)→教學準備→教學設(shè)

計→教學實施→教學檢查→教學評價六步。以學生為主體,制

定課程教學方案,并準備各項教學資料;教學實施過程中,教

師應(yīng)著重指導學生按照規(guī)范化的要求和會計工作流程實施模

擬工作過程,并以“過程+結(jié)果”的方式進行課程考核。

主要教學組織形式有班級授課、分組教學、校外實踐、講

座等。專業(yè)基礎(chǔ)與技能課程、專業(yè)能力拓展課程建議主要采用

班級授課模式;實訓、實踐環(huán)節(jié)課程建議主要采用分組教學模

式;職業(yè)素養(yǎng)課程建議采用班級授課及講座結(jié)合的形式;頂崗

實習和社會實踐采用校外實踐形式。

(五)教學質(zhì)量評價

1.改革傳統(tǒng)的學生評價手段和方法,廣泛吸收就業(yè)單位、

合作企業(yè)、社會、家長參與學生質(zhì)量評價,采取過程評價與結(jié)

果評價相結(jié)合,單項評價與綜合評價相結(jié)合,總結(jié)性評價與發(fā)

展性評價相結(jié)合的多種評價方式。

2.關(guān)注評價的多元性,結(jié)合課堂提問、學生作業(yè)、平時

測驗、實驗實訓、技能競賽及考試情況,綜合評價學生成績。

3.應(yīng)注重學生動手能力、協(xié)作能力和實踐中分析問題、

解決問題能力的考核,對在學習和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學生應(yīng)予特

別鼓勵,全面綜合評價學生能力。

九、其他

引用的技術(shù)規(guī)范:

1、《中華人民共和國會計法》;

2、《中華人民共和國審計法》;

3、《中華人民共和國國家審計準則》;

24

4、《企業(yè)會計準則》及其《應(yīng)用指南》;

5、《小企業(yè)會計準則》及其《應(yīng)用指南》;

6、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》;

7、《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》。

25

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學院2018級教學計劃表

專業(yè)名稱:財務(wù)管理培養(yǎng)目標:高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

學制:三年招生對象:高中畢業(yè)生及同等學歷者

表一教學活動時間分配表

(

環(huán)

理理課程課專業(yè)社考畢頂畢畢復

入學畢業(yè)總

論實設(shè)計程技能會證業(yè)崗業(yè)業(yè)機習假總

教育設(shè)計周

周數(shù)教一大型實綜合實實教實實設(shè)動考期計

軍訓指導數(shù)

學體作業(yè)訓實訓踐訓育習習計試

學期)

1162119625

2171119827

3161118624

41711191029

5873119726

6011061717

合計7420370101063511137148

備注:

1.第五學期機動周由學院統(tǒng)一安排畢業(yè)生就業(yè)活動。

2.畢業(yè)設(shè)計指導利用第5學期機動周完成。

表二職業(yè)素養(yǎng)及拓展模塊教學進程表

課程學時年級/學期/理論課周數(shù)/周課時考核方式

課課

其中一學年二學年三學年

程程課程課程總備

課程名稱實驗考考

類編代碼學分學理論123456注

實訓試查

別號時學時

學時161716178

1入學教育與軍訓08010012.056562周115天

2思政基礎(chǔ)06010253.048484*121

3思政概論06010243.048484*122

4形勢與政策06010281.016164*24*22

0601065-

5思政實踐1.016164*24*22①

0601066

0603001-

6大學體育8.01442012422221-4②

0603004

0203001-

7大學英語8.012896324421③

基0203002

本8大學語文02010393.0484833

養(yǎng)9應(yīng)用文寫作02010391.0161614

課10湘商文化02012320.588⑤

11數(shù)學06020014.0646441

12計算機應(yīng)用04010012.54020204*101

13心理健康教育06010392.0323222

14就業(yè)指導(一)06010301.0161611

15就業(yè)指導(二)06010301.016162*85

16創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)08010802.032322*8④

17安全教育08010801.01688⑤

小計44.07444882561912534

本1網(wǎng)絡(luò)通識課程⑥

養(yǎng)

校內(nèi)公共選修課程⑦

拓2

課小計8.0128128422

合計52.087261625619129560

備注:

①另安排16學時思政課課程實踐活動,第一、二學期完成;

②其中包括課外體育活動16學時;

③大學英語分層授課,第一學期開設(shè)64節(jié);第二學期A級班不開課,B級班開設(shè)64節(jié);

④創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),另安排選修網(wǎng)絡(luò)課程16學時;

⑤安全教育和湘商文化,第一、二學期各完成4學時理論授課,第三、四學期開展比賽、討論、演講等多種形式安全宣傳教

⑥⑦網(wǎng)絡(luò)通識課程和校內(nèi)公選課程詳見“公共選修課程(一)(二)”。

表三專業(yè)基礎(chǔ)及技能模塊教學進程表

課程學時年級/學期/理論課周數(shù)/周課時/實訓周考核方式

其中一學年二學年三學年

程課程課程總備

課程名稱課程代碼實驗考考

類編號學分學理論123456注

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