《SPSS信度分析》課件

《SPSS信度分析》by課前回顧問卷設(shè)計(jì)回顧之前設(shè)計(jì)好的問卷數(shù)據(jù)收集回顧已經(jīng)收集到的問卷數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)錄入回顧數(shù)據(jù)是否已經(jīng)正確錄入SPSS課程概述課程目標(biāo)掌握SPSS信度分析的基本操作課程內(nèi)容信度分析的概念、方法、步驟課程案例通過實(shí)際案例進(jìn)行操作演示信度分析的概念信度分析是指對(duì)測(cè)量工具的可靠性進(jìn)行評(píng)估，即測(cè)量工具在多次測(cè)量時(shí)的一致性程度。信度是效度的必要條件，但不是充分條件。信度檢驗(yàn)的重要性保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性提高數(shù)據(jù)分析的可靠性確保研究結(jié)論的有效性避免由于測(cè)量誤差導(dǎo)致的錯(cuò)誤結(jié)論信度分析的幾種方法克隆巴赫α系數(shù)適用于測(cè)量同一構(gòu)念的多項(xiàng)題半分法信度系數(shù)將問卷分成兩半進(jìn)行比較重測(cè)信度系數(shù)在不同時(shí)間重復(fù)測(cè)量同一對(duì)象平行測(cè)量信度系數(shù)使用兩個(gè)等價(jià)的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量克隆巴赫α系數(shù)克隆巴赫α系數(shù)是一種常用的信度系數(shù)，它衡量的是測(cè)量工具內(nèi)部一致性程度，即測(cè)量工具中各個(gè)項(xiàng)目的相互關(guān)聯(lián)程度。計(jì)算克隆巴赫α系數(shù)的步驟1數(shù)據(jù)錄入將問卷數(shù)據(jù)錄入SPSS2選擇分析在SPSS菜單中選擇“分析”->“刻度”->“可靠性分析”3選擇項(xiàng)目將所有需要計(jì)算信度的項(xiàng)目選入“項(xiàng)目”框4計(jì)算信度點(diǎn)擊“確定”按鈕，SPSS會(huì)自動(dòng)計(jì)算克隆巴赫α系數(shù)評(píng)判克隆巴赫α系數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)α系數(shù)≥0.9信度極高0.8≤α系數(shù)<0.9信度高0.7≤α系數(shù)<0.8信度較好0.6≤α系數(shù)<0.7信度一般案例實(shí)操：計(jì)算克隆巴赫α系數(shù)以心理健康問卷為例，計(jì)算該問卷的克隆巴赫α系數(shù)，并分析結(jié)果。半分法信度系數(shù)半分法信度系數(shù)是指將問卷分成兩半，分別計(jì)算每半部分的總分，然后計(jì)算兩半部分總分之間的相關(guān)系數(shù)，以此衡量問卷的內(nèi)部一致性程度。計(jì)算半分法信度的步驟1數(shù)據(jù)錄入將問卷數(shù)據(jù)錄入SPSS2選擇分析在SPSS菜單中選擇“分析”->“刻度”->“可靠性分析”3分組項(xiàng)目將問卷項(xiàng)目分成兩半，分別選入“項(xiàng)目”框4計(jì)算信度點(diǎn)擊“確定”按鈕，SPSS會(huì)自動(dòng)計(jì)算半分法信度系數(shù)案例實(shí)操：計(jì)算半分法信度以學(xué)習(xí)態(tài)度問卷為例，計(jì)算該問卷的半分法信度系數(shù)，并分析結(jié)果。重測(cè)信度系數(shù)重測(cè)信度系數(shù)是指在不同時(shí)間重復(fù)測(cè)量同一對(duì)象，計(jì)算兩次測(cè)量結(jié)果之間的相關(guān)系數(shù)，以此衡量問卷的穩(wěn)定性程度。計(jì)算重測(cè)信度的步驟1數(shù)據(jù)收集在不同時(shí)間收集兩次問卷數(shù)據(jù)2數(shù)據(jù)錄入將兩次問卷數(shù)據(jù)分別錄入SPSS3選擇分析在SPSS菜單中選擇“分析”->“相關(guān)”->“雙變量”4計(jì)算信度將兩次測(cè)量結(jié)果選入“變量”框，點(diǎn)擊“確定”按鈕案例實(shí)操：計(jì)算重測(cè)信度以焦慮自評(píng)量表為例，計(jì)算該量表的重測(cè)信度系數(shù)，并分析結(jié)果。平行測(cè)量信度系數(shù)平行測(cè)量信度系數(shù)是指使用兩個(gè)等價(jià)的測(cè)量工具對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行測(cè)量，計(jì)算兩次測(cè)量結(jié)果之間的相關(guān)系數(shù)，以此衡量問卷的等價(jià)性程度。計(jì)算平行測(cè)量信度的步驟1數(shù)據(jù)收集使用兩個(gè)等價(jià)的測(cè)量工具收集數(shù)據(jù)2數(shù)據(jù)錄入將兩個(gè)測(cè)量工具的數(shù)據(jù)分別錄入SPSS3選擇分析在SPSS菜單中選擇“分析”->“相關(guān)”->“雙變量”4計(jì)算信度將兩個(gè)測(cè)量工具的結(jié)果選入“變量”框，點(diǎn)擊“確定”按鈕案例實(shí)操：計(jì)算平行測(cè)量信度以兩個(gè)等價(jià)的智力測(cè)驗(yàn)為例，計(jì)算兩個(gè)測(cè)驗(yàn)的平行測(cè)量信度系數(shù)，并分析結(jié)果。信度分析的注意事項(xiàng)樣本量樣本量足夠大才能保證信度分析結(jié)果的可靠性數(shù)據(jù)類型不同的信度系數(shù)適用于不同的數(shù)據(jù)類型時(shí)間間隔重測(cè)信度系數(shù)需要考慮兩次測(cè)量之間的時(shí)間間隔測(cè)量工具平行測(cè)量信度系數(shù)需要保證兩個(gè)測(cè)量工具的等價(jià)性信度分析的局限性信度分析只能反映測(cè)量工具的一致性程度，并不能反映測(cè)量工具的效度，即測(cè)量工具是否真的測(cè)量了想要測(cè)量的目標(biāo)。信度分析與效度分析的關(guān)系信度是效度的必要條件，但不是充分條件。也就是說，一個(gè)測(cè)量工具的信度高，不一定代表它的效度也高。反之，一個(gè)測(cè)量工具的效度高，它的信度一定也高。信度分析在心理測(cè)量中的應(yīng)用信度分析是心理測(cè)量中的重要環(huán)節(jié)，它可以保證心理測(cè)量工具的可靠性，從而保證心理測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性。信度分析在教育測(cè)量中的應(yīng)用信度分析可以用來評(píng)估教育評(píng)價(jià)工具的可靠性，例如考試試卷、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工具等。信度分析在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用信度分析可以用來評(píng)估社會(huì)科學(xué)研究中問卷、調(diào)查等測(cè)量工具的可靠性，確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。信度分析在市場(chǎng)研究中的應(yīng)用信度分析可以用來評(píng)估市場(chǎng)調(diào)查問卷的可靠性，確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性。信度分析在醫(yī)療衛(wèi)生研究中的應(yīng)用信度分析可以用來評(píng)估醫(yī)療衛(wèi)生研究中各種測(cè)量工具的可靠性，例如疾病診斷工具、健康狀況評(píng)估工具等。課后思考題如何提高問卷的信度？課程