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個性化輔導(dǎo)講義年級:六年級輔導(dǎo)科目:語文課題順敘、倒敘、插敘教學(xué)目標(biāo)區(qū)別不同記敘順序及其作用;學(xué)會在閱讀理解中判斷記敘順序并賞析其作用。教學(xué)內(nèi)容毛栗你知道文章的敘述順序有哪些嗎?在文章的中分別都有什么作用?毛栗你知道文章的敘述順序有哪些嗎?在文章的中分別都有什么作用?老師,我知道,文章的敘述順序有三種,分別是順序、倒敘和插敘,對嗎?老師,我知道,文章的敘述順序有三種,分別是順序、倒敘和插敘,對嗎?回答的很好,現(xiàn)階段我們接觸到的大部分是這三種敘述順序,那你如何判定文章的敘述順序呢?回答的很好,現(xiàn)階段我們接觸到的大部分是這三種敘述順序,那你如何判定文章的敘述順序呢?老師,這個問題我還沒有總結(jié)過!老師,這個問題我還沒有總結(jié)過!你是一個誠實的孩子,值得表揚,但是學(xué)習(xí)的過程中不能少了思考、總結(jié)的過程呦,我們不僅要知其然,更要知其所以然。今天就讓我們來共同學(xué)習(xí)一下不同的敘述順序的作用吧!你是一個誠實的孩子,值得表揚,但是學(xué)習(xí)的過程中不能少了思考、總結(jié)的過程呦,我們不僅要知其然,更要知其所以然。今天就讓我們來共同學(xué)習(xí)一下不同的敘述順序的作用吧!文章的敘述順序文章的敘述順序順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時間先后順序來進行敘述的方法。插敘是在敘述中心事件的過程中,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。倒敘是根據(jù)表達的需要,把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片斷提到文章的前邊,然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進行敘述的方法。起因----經(jīng)過---結(jié)果起因----經(jīng)過(插入相關(guān)內(nèi)容)---結(jié)果結(jié)果---起因---經(jīng)過(2)高潮---起因---經(jīng)過---結(jié)果【知識梳理】插敘插敘形式(1)插入對有關(guān)事件、人物的回憶;(2)插入對人物、事物的介紹或某種情況的解釋。方法由作者直接插進來敘述、介紹;由文中人物的回憶、思念、想象等心理活動完成;(3)通過文中人物的對話、獨白來進行。作用對中心事件作鋪墊、照應(yīng)、補充和解釋,使情節(jié)更完整,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,內(nèi)容更充實;(2)襯托人物形象,豐富情節(jié)、深化文章主題;同學(xué)們,你掌握了插敘的判斷技巧和作用了嗎?讓我們試試看吧!同學(xué)們,你掌握了插敘的判斷技巧和作用了嗎?讓我們試試看吧!倒敘倒敘形式把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提到前邊,然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進行敘述;先寫眼前的事物。再由眼前的事物引出對往事的回憶,結(jié)尾又回到眼前的事物。作用增強文章的生動性;(2)突出結(jié)果,使文章產(chǎn)生懸念,更能引人入勝;(3)避免敘述的平鋪直敘和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。小朋友,展現(xiàn)你智慧的時刻到了,千萬別謙虛哦!小朋友,展現(xiàn)你智慧的時刻到了,千萬別謙虛哦!敘述順序敘述順序順敘插敘倒敘次序井然條理清楚豐富內(nèi)容、深化主題順敘插敘倒敘次序井然條理清楚豐富內(nèi)容、深化主題突出人物、介紹背景增強生動性、突出結(jié)果設(shè)置懸念、引人入勝例題精講例題精講(一)別動世界上最美的那朵花

①溫絲萊特是一個美麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的鬈發(fā),粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的。她的噪音柔婉甜美,非常動聽。她一笑起來臉上就像綻開了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇兒”。

②雷丁市是伯克郡的一個轄區(qū),那里花木繁盛,風(fēng)景如畫,氣候舒適宜人。經(jīng)常有外地人來到這里定居。這年春天,溫絲萊特家的左鄰新搬來了一位老婦人——珍妮芙太太。她是一個孀婦,無兒無女,只有一個侄子,也不在身邊,因而顯得非常孤單。大人們都很忙,沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意,因為她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員,忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學(xué)后,溫絲萊特就會到老太太那里去,和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園的趣事,老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末,老少兩人常常在一塊兒共享快樂的時光。

③這個春天,珍妮芙太太感覺異常明媚。

④有一次,珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答,像爸爸媽媽一樣做演員。不過,她要成為大明星,拿奧斯卡獎。珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭,一邊贊許地點點頭。

⑤在早春的花草開始賣弄風(fēng)姿的時候,不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長出了一個腫塊兒,足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說那是一個良吐腫瘤,尚處在早期,只要一個手術(shù)問題就解決了。不過,主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿,溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進行。

⑥溫絲萊特回到家中,變得沉默自閉了。她不愿去幼兒園,也不再去珍妮芙太太那兒了,她害怕手術(shù)。一個黃昏,珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了問關(guān)于手術(shù)的一些情況,摸了模溫絲萊特的頭,鼓勵她堅強一些。接下來的兩天,珍妮芙太大再也沒有來過。溫絲萊特有點兒想她了。可是,珍妮芙太太家的門一直緊閉著。⑦溫絲萊特的手術(shù)很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后,回到了自己的家??墒牵廊粵]有見到珍妮芙太太。兩天后的傍晚,溫絲萊特放學(xué)回家后,欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太大家的門敞開著!她三步并作兩步跑了進去??墒?,她沒有見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的,是一個男子。仔細(xì)看,竟是馬休醫(yī)生——她手術(shù)時的主刀醫(yī)師!溫絲萊特驚奇地問:“您怎么會到這里來?”馬體醫(yī)生說他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地同珍妮芙太太到哪兒去了。馬體醫(yī)生的眼神黯淡下去,他輕聲說道:“她去世了!”

⑧原來,當(dāng)珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后,便趕往柏克郡,找到了馬休。她向馬休提出一個建議,一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因為溫絲萊特脖子上的腫塊兒是豎著長的,馬休原本的方案是縱向切口,那樣手術(shù)難度最低,風(fēng)險最小。所以他顯出了為難的樣子。可姑媽不依不饒,非要他改變方案不可。她說:“如果刀口是縱向切的,那么將來就會留下一道醒目的疤痕,她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了?!瘪R休醫(yī)生答應(yīng)了。可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍。

⑨溫絲萊特聽著,哭成了一個淚人??

⑩時光的腳步永不停歇。轉(zhuǎn)眼,溫絲萊特出落成了一個亭亭玉立的美貌女孩兒,頂利地成為一名演員。憑借世紀(jì)之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色,她創(chuàng)造了電影史上的一個神話,并一舉獲得第81屆奧斯卡影后的桂冠。

文章的第幾段是插敘?敘述的內(nèi)容是什么?有什么作用?(二)大年初一沒下雪去年三十傍晚,廣州火車站突然靜下來。時間還早,我買了份報紙,走向車廂。車廂里沒人,我選了一個靠窗的位置坐下。不知到了哪個小站,上來一個農(nóng)民模樣的人,牽著個小女孩,對著車票仔細(xì)核對座號,辨認(rèn)清楚了,他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人,你想坐哪兒都行。一看就知,他們是不常坐車的。男人四五十歲的樣子,灰黃的臉,很深的皺紋。女孩的臉也是灰黃的,土頭土臉的樣子,他們坐在我對面。男人坐下去時,半哈著腰,發(fā)出一聲短促的笑聲,好像說:打攪了!這一路肯定無聊透了,你別想找一個志同道合的在火車上玩牌了,我繼續(xù)看我的書。晚上,餐車送了一次面條,黏糊糊的,看著都沒胃口。我拿出上車前買的江南醬鴨,要了一瓶啤酒,準(zhǔn)備湊合著吃一頓年夜飯。我請對面的一起吃。男人連擺著手,說不吃,不吃。小女孩看著面包,咽了一下口水。我遞過去一塊面包,又撕了一只大鴨翅,笑著說:“吃吧,都過年了,客氣啥!”我又拿出花生米、鳳爪幾樣下酒菜,索性喝個痛快。我邊吃邊問:“你們回家過年?”“嗯……不,小孩子沒看過雪,帶她去看雪?!薄班??!蔽易炖飸?yīng)著,心想中國還有這么浪漫的農(nóng)民。沒怎么說話,飯很快吃完了,酒也喝光了。男人主動收拾桌上的碎骨。小女孩突然問我:“叔叔,你看見過雪嗎?”我很舒適地斜倚在椅背上,笑著說:“見過,白的,有的人說像糖,有的人說像鹽……”“你給我說說吧,說說吧?!闭f著話,我想去洗手間,路過洗手池旁的過道,我看見那個男人抱著頭,蹲在地上哭泣。在男人斷斷續(xù)續(xù)的哭泣中,我聽到那女孩的故事。在她四歲時母親去世了,九歲時她得了白血病,醫(yī)生說今年可能是她最后一個春節(jié)了。爸爸問她想要啥,她說只想看看雪,生長在廣東偏僻的山區(qū),她從來沒有見過雪。《濟南的冬天》那篇文章激起了她看雪的愿望,在她的腦海中不斷想象著真正冬天的模樣。這個一貧如洗的父親在大年三十晚上和她一起坐火車準(zhǔn)備看雪。坐著這趟車去,坐著當(dāng)晚的車回,再也沒有多余的錢去住旅店和車上吃飯了。臨走前,他們聽了天氣預(yù)報,說杭州今夜有一場大雪。我無法想象在這樣一張灰黃皮膚的臉龐下有這樣一顆細(xì)膩的心。我走到座位旁,給小女孩耐心地講起下雪時的種種趣事。她那雙黑眼睛就像在灰燼里的火星,一閃一閃的……到站了,杭州很冷,風(fēng)很大,卻沒有雪。我拿了三百塊錢給他,他死活不要。我留了一堆食品給他們。他們送我上了回家的中巴,在車旁拼命地?fù)u著手。在回鄉(xiāng)的時候,最怕碰風(fēng)雪天,而我希望今天趕快下雪,下得越大越好。一天無雪,一夜無雪。初三的晚上,一家人坐在火爐旁吃火鍋,窗玻璃上響起了淅淅的聲音。我突然說了聲:“下雪了?!蔽闹胁迦肓艘欢巍澳腥丝拊V”的情節(jié),這段插敘有什么作用?舉一反三舉一反三(一)溫暖一生的假糖余華①下崗后,我開了一家糖果店。②一天,一個花白頭發(fā)的老太太來到我的店門前。我一眼認(rèn)出,她是我上小學(xué)的班主任劉老師,于是趕緊低下頭,不想讓她發(fā)現(xiàn)……③那是三十年前的事了,那時,文化大革命已接近尾聲。一天早上,我很早就來到學(xué)校。在教室外面的拐角處。被劃為“黑五類”的劉老師正蹲在地上,用手把窗下一堆被毛孩子們砸碎的玻璃片一塊一塊地往簸箕里撿。④看到這里,我內(nèi)心不由一陣辛酸。突然間,我想到了一顆糖,那是前一天下午,小伙伴軍軍送給我的一顆糖——“奶油太妃”。⑤我掏出太妃糖,走到劉老師身后,說:“劉老師,您吃糖?!眲⒗蠋熅従彽剞D(zhuǎn)過身子接過糖,她的嘴唇哆嗦著,想說什么,卻什么也沒有說出來。只等到我轉(zhuǎn)身離去,才聽見她的哽咽聲:“謝謝你,孩子?!雹拚惶?,我發(fā)現(xiàn),劉老師總有意無意地向我投來凝視的目光,整整一天,我的心都感到快樂。⑦到了傍晚,軍軍問我:“我那塊包在‘奶油太妃’里的肥皂泥你是吃了還是扔了?”天哪!夜里,我一個人躲在屋子里哭了很久,心里滿是說不出的委屈。⑧從那以后,我開始害怕劉老師那凝視的目光了……幾十年過去了,我再也沒顏面見劉老師,那顆假糖,成了我心中永遠的痛。⑨“我買兩斤水果糖?!被ò最^發(fā)的劉老師還是走了過來。我迅速打量了她一眼——她真的老了,臉上已出現(xiàn)了老年斑,但她慈祥的笑容,使她顯得那么和善。萬幸的是她沒有認(rèn)出我。⑩突然間,我想到必須把事情的原委告訴她,這是一個乞求她寬恕的難得機會!“劉老師!”我禁不住叫了起來。她驚異地看著我。看著看著,她興奮起來:“你是小余嗎?你真是當(dāng)年的小余嗎?”我含淚重重地點頭。她緊緊地抓住我的手不松開,突然,她像想起什么似的,抓了一把糖果塞給我。說:“來,你吃糖,你吃糖!”⑾捧著那把糖,我卻不知所措。老師呵呵地笑了起來:“怎么,不好意思吃老師的糖?你忘了?老師還吃過你的糖呢!我還記得那是一顆包裝考究的‘太妃糖’!”⑿我語塞了。劉老師接著說:“我一直惦記著你。那是我最困難的時候啊!我一輩子也忘不了。那不僅是一顆糖,它是一顆心,一顆最善良、最純潔的童心啊!只是,老師沒有福氣享受啊,就在你走后不久,那顆糖被專案組的人搜走了。至今我還在后悔,當(dāng)初,為什么不舍得早一點將它吃掉呢?”⒀說著說著,劉老師感傷地嘆息起來。而我卻沒有勇氣揭開那顆假糖的秘密。幾十年的良心債,終于可以放下了,我感到了一種從未有過的解脫與輕松。1、選文的記敘順序是:。2、選文第③至⑧段寫了一件什么事?在文中起什么作用?(二)老海棠樹史鐵生①如果能有一塊空地,不論窗前屋后,我想種兩棵樹:一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念奶奶。②奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因為奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。③老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去,一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來吧,你就這么一天到晚待在上頭?”是的,我在那兒看小人書、射彈弓,甚至寫作業(yè)?!帮堃苍谏项^吃嗎?”她又問。對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,(A)我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來?!坝X呢,也在上頭睡?”沒錯,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我。她必是羨慕,猜我在上頭都能看見什么。④春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累啊?”奶奶不再吭聲,直起腰,喘口氣。⑤夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補花的活兒,戴著老花鏡,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:“你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:"我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?"我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€,或者從老花鏡上緣抬起目光,或者又會有一陣子愣愣地張望。⑥有年秋天,老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r,奶奶就起來主動去掃院子,“唰啦-唰啦—”鄰居都還在夢中。那時她已經(jīng)腰彎背駝,我大些了,聽到聲音趕緊跑出去說:“您歇著吧,我來,保證用不了三分鐘?!笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸翱龋阊?!還不懂嗎?我得勞動?!蔽艺f:“可誰能看見?”奶奶說:“不能那樣,看不看得見是人家的事,我得自覺?!彼龗咄暝鹤佑秩呓至?。⑦我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補花,不讓自己閑著。她不是為掙錢,她為的是勞動。什么時候她才能像爸和媽那樣,有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。不過,這張望或許還要更遠大些--她說過:“得跟上時代。”⑧所以在我的記憶里,幾乎每一個冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。一次,奶奶舉著一張報紙小心地湊到我跟前:“這一段,你說說,到底是什么意思?”我不耐煩地說:“您學(xué)那玩意兒有用嗎?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不語,只低頭盯著那張報紙,半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補?!澳棠??!薄澳棠?!”“奶奶—”“(B)她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責(zé)備。⑨但在我的記憶里,奶奶的目光慢慢地離開那張報紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,離開一切聲響,飄進黑夜,飄向無可慰藉的迷茫……而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。(忂州市摘編自《老海棠樹》,中國盲文出版社)15從第④段中找出與第⑤段畫線句“可這回奶奶不要我?guī)汀毕嗾諔?yīng)的句子:_________________________________________(2分)16第②段寫“我”在老海棠樹上的活動,在文中的作用是________________________________________________________________________________(5分)17品讀第⑥段畫線部分“‘奶奶?!棠?’‘奶奶——’”,從語氣角度分析“我”心理變化的過程。________________________________________________________________________________(6分)18從全文看,以“老海棠樹”為標(biāo)題的好處是。________________________________________________________________________________(5分)19選擇文中最觸動你的一個場景,寫一段80字左右的感想。(8分)________________________________________________________________________________(三)生命中給我首次擁抱的那個人夢婭①深夜的走廊上燈火通明,武鋼二院病房里很安靜,偶爾有嬰兒的哭聲。胡潔穿著白色平底鞋,走起路來貓一樣輕巧。她循著哭聲,快步走進病房,輕輕地抱起寶寶,只他安靜下來——這時候,緊急情況出現(xiàn)了,護士長和醫(yī)生連聲喊她:“小胡快過來!有產(chǎn)婦就要生了!”②消毒,換衣,用最快的速度,她推著手術(shù)車進了產(chǎn)房。這個時候,她是醫(yī)生的得力助手,孕婦正閉著眼睛尖叫,胡潔一邊和她輕聲說話,一邊握緊她汗津津的手。③走廊里靜悄悄的,在走廊盡頭的產(chǎn)房里,一場迎接新生命的忙碌正在緊張地進行著。汗水、淚水和安慰在此刻都如此富有深情和意義。當(dāng)嬰兒憋足了勁“哇”地一聲哭出來的時候,媽媽傷口還在流血,卻顧不上自己,用微弱的聲音問道:“寶寶還好嗎?”每每這一瞬間,胡潔的眼睛就有點濕潤——每個媽媽都是偉大的。她揉著手腕上被產(chǎn)婦掐得青紫的印子,笑得很甜。④走進婦產(chǎn)科,撲面而來的是一股淡淡的奶香,滿眼都是粉嫩嫩的小胳膊、小腳丫、小臉蛋,讓人忍不住想去摸摸。有的寶寶天生就是非?!俺羁唷钡哪樱侯~頭上的皺紋,抿著的嘴巴,憂郁的眼神;有的生來是“樂天派”,對誰都樂,一見胡潔就咧著沒牙的①嘴笑。其實,每個剛生下來的嬰兒都不怎么好看,皺皺的臉蛋,瞇瞇的眼睛,但是在媽媽的眼里,他們就是最美的天使。胡潔抱著他們,滿心歡喜,就好像擁抱著世界上最柔軟最美好的希望。⑤沒有什么比寶貝的生命更能戰(zhàn)勝一個女人的脆弱。胡潔見過一個怕疼的產(chǎn)婦,她從進醫(yī)院的那一刻就開始哭,哭得嗓子都啞了。胡潔認(rèn)真地對她說:“你得把勁兒留著,生寶寶的時候再用,要不,孩子就出不來啦!”⑥為了積攢體力,那個產(chǎn)婦硬是吞了幾口粥。在難產(chǎn)的漫長時間里,她居然咬著嘴唇?jīng)]有吭一聲,直到孩子呱呱落地。寶寶哭了,她也哭了。眼淚在產(chǎn)婦的臉上不住地滑落,但在胡潔眼中,那是笑容,是她見過的最好看的笑容。⑦看著病房里產(chǎn)婦的老公細(xì)心照料,胡潔有點想哭:“以后找男朋友,就得找這樣體貼的。我要是和誰戀愛了,一開始就得告訴他,做女人真不容易!生孩子真是一件偉大的事兒!”⑧凌晨兩點,胡潔和前一個護士交班,正式上夜班。守在值班室,每隔一個小時,她就會沿著走廊,悄悄觀察每一個待產(chǎn)或者生產(chǎn)過的婦女,還有那些可愛的寶寶是否睡得安寧。⑨總有一些突發(fā)的事情。待著的孕婦突然不舒服,需要輸液。她盯著胡潔,不放心地問:“會疼嗎?”胡潔明白她的意思,半天玩笑地說:“不會疼,就像蚊子叮一下!”一邊說,一邊扎針,動作是那樣的輕柔,又快又穩(wěn),針頭一下子就進入了血管。⑩凌晨四點,胡潔再次進病房給病人打針,照例被問到“你行嗎”,先前接受輸液的那個孕婦直點頭:“她可以的,扎針好像蚊子叮了一下!”這個時候,胡潔心里是最溫暖的,所有的辛勞,都值得了?!?1清晨,是送寶寶去洗澡的時候。看著他們在熱水里撲騰撲騰很享受的小模樣,胡潔心里有說不出的欣慰。換好尿片,她再把寶寶送回媽媽的懷里,接白班的護士就到了?!?2走出醫(yī)院,回頭看看病房的窗戶,胡潔想,那些熟睡的嬰兒永遠不會記得,曾經(jīng)有個阿姨,給了他們世界上第一個擁抱,為他們洗了第一個澡……那有什么關(guān)系呢,要知道,在生命中,不是每個人都擁抱過這么多純潔可愛的小精靈。胡潔心中便時時涌動著溫柔和希望。1.文章是按照什么順序記敘的?記敘的主要內(nèi)容是什么?(3分)2.為什么說“胡潔抱著他們”,“就好像擁抱著世界上最柔軟最美好的希望”?(2分)3.第⑥段中加點的詞“硬是”換成“還是”好不好?為什么?(2分)3.結(jié)合文章內(nèi)容,概括胡潔的性格特點。(3分)4.文中多處寫到產(chǎn)婦,這對表現(xiàn)胡潔有什么作用?(3分)5.人們常用“白衣天使”來贊美護士,作者為何以“生命中給我首次擁抱的那個人”為題,而不用“白衣天使”呢?(2分)6.生活中,有許許多多像胡潔一樣的人,“擁抱”、關(guān)愛過我們,而我們往往忽視甚至遺忘了他們,對此談?wù)勀愕母邢?。?分)

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