幼兒園趣味英語故事讀后感

幼兒園趣味英語故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u28577第一章走進幼兒園趣味英語故事的多彩世界 130638第二章趣味英語故事的主要內(nèi)容大賞 117227第三章趣味英語故事獨特的趣味性分析 29044第四章我從故事中學(xué)到的英語知識與文化 212301第五章故事中的角色與情節(jié)：我的感悟 225365第六章引用故事原文，強化我的觀點 324404第七章總結(jié)趣味英語故事的價值 31989第八章趣味英語故事對幼兒英語教育的展望 4第一章走進幼兒園趣味英語故事的多彩世界幼兒園的趣味英語故事就像一個個充滿魔法的小世界，每次翻開那些色彩斑斕的故事書，都像是開啟了一段奇妙的旅程。比如說《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》這本書，從翻開第一頁起，就能看到各種各樣可愛的動物形象。每一頁都是一個新的驚喜，那大大的棕熊、黃色的鴨子、藍色的馬，這些形象躍然紙上。書中簡單重復(fù)的語句，像“Brownbear,brownbear,whatdoyousee?Iseearedbirdlookingatme.”讀起來朗朗上口，充滿韻律感。這種形式特別適合幼兒園的小朋友，他們不需要太多復(fù)雜的詞匯和語法，就能輕松地跟故事的節(jié)奏，在這個充滿趣味的英語世界里遨游。而且，這些故事書往往有著精美的插畫，與文字完美搭配，就像一個個無聲的小導(dǎo)游，帶領(lǐng)小朋友們走進故事的深處。無論是在課堂上，還是在睡前的親子閱讀時光，這些趣味英語故事都能帶來無盡的歡樂和想象的空間。第二章趣味英語故事的主要內(nèi)容大賞拿《TheVeryHungryCaterpillar》這個經(jīng)典的趣味英語故事來說，故事的主角是一條小小的毛毛蟲。它從一顆小小的卵里孵化出來后，就開始了尋找食物之旅。星期一，它吃了一個蘋果；星期二，它吃了兩個梨子；日子一天天過去，它吃的食物越來越多，肚子也越來越大。這個故事用簡單而有趣的方式，向孩子們展示了一周七天的概念，同時也介紹了很多常見的水果單詞，像“apple”“pear”“plum”“strawberry”等等。小朋友們在聽故事的過程中，很容易就記住了這些單詞。而且，毛毛蟲最后變成了一只美麗的蝴蝶，這個轉(zhuǎn)變充滿了神奇和驚喜。這種從小小的、毫不起眼的毛毛蟲變成美麗蝴蝶的情節(jié)，也蘊含著成長和蛻變的寓意。它不僅僅是一個簡單的英語故事，更是一個能啟發(fā)小朋友思考生命變化的故事。整個故事內(nèi)容簡單易懂，卻又富有深意，這也是趣味英語故事的魅力所在。第三章趣味英語故事獨特的趣味性分析趣味英語故事的趣味性體現(xiàn)在很多方面。還是以《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》為例，它的語言重復(fù)性極高。這種重復(fù)對于幼兒園的小朋友來說是非常有吸引力的。就像小朋友們在玩游戲的時候，喜歡重復(fù)一些簡單的動作或者話語一樣。他們聽到“Brownbear,brownbear,whatdoyousee?”這句話不斷地重復(fù)，就會很自然地跟著念起來。而且，每一次重復(fù)的時候，答案都是不一樣的動物，這種變化又帶來了新鮮感。再看看《TheLittleRedHen》這個故事，故事里的小母雞總是勤勞地做著各種事情，而其他的小動物卻總是推脫。這個故事中的角色性格鮮明，小母雞的勤勞和其他小動物的懶惰形成了鮮明的對比。這種對比就像是在小朋友們面前展開了一幅有趣的畫卷，他們能夠很容易地分辨出好與壞，這種角色之間的互動和沖突充滿了趣味性。另外，很多趣味英語故事中還會有一些幽默的情節(jié)，比如小動物們之間的搞笑對話或者滑稽的動作，這也大大增加了故事的趣味性。第四章我從故事中學(xué)到的英語知識與文化通過閱讀《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》，我學(xué)到了很多關(guān)于動物的英語單詞，像“bear”“bird”“duck”“horse”等。這些單詞在故事中不斷地重復(fù)出現(xiàn)，讓我很輕松地就記住了它們的發(fā)音和拼寫。同時我也了解到了一些簡單的英語句式，比如“whatdoyousee?”和“Isee”這種問答句式。在《TheVeryHungryCaterpillar》這個故事里，除了學(xué)習(xí)到水果的單詞，我還知道了一周七天的英語表達，從“Monday”到“Sunday”。而且，從這個故事中，我能感受到西方文化里對于生命成長和轉(zhuǎn)變的一種理解。毛毛蟲從小小的卵，經(jīng)過不斷地吃東西、成長，最后變成美麗的蝴蝶，這就像是西方文化中對于一個人成長過程的一種隱喻，充滿了積極向上的力量。這些英語故事就像是一扇扇小窗戶，透過它們，我能看到英語背后的知識和文化。第五章故事中的角色與情節(jié)：我的感悟在《TheLittleRedHen》這個故事里，小母雞的角色讓我印象特別深刻。小母雞一直勤勞地種麥子、收麥子、磨面粉，最后做面包，而其他的小動物們只是在旁邊看著，還不停地找借口不幫忙。從這個故事中，我感悟到了勤勞的重要性。小母雞就像生活中的那些努力奮斗的人，他們通過自己的雙手創(chuàng)造出美好的東西。而那些不幫忙的小動物則代表著懶惰和依賴他人的人。這個故事的情節(jié)很簡單，但是卻很有教育意義。它告訴我們，自己努力，才能收獲成果。再看《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》中的動物角色，每一個動物都有自己獨特的顏色和形象。這些動物們就像一個大家庭里的成員，和諧地存在于故事中。它們的存在讓我感受到了世界的多樣性，每一種動物都有自己的特點，就像每一個人都有自己的個性一樣。第六章引用故事原文，強化我的觀點在《TheVeryHungryCaterpillar》中有這樣一句話“AndonSaturdayheatethroughonepieceofchocolatecake,oneicecreamcone,onepickle,onesliceofSwisscheese,onesliceofsalami,onelollipop,onepieceofcherrypie,onesausage,onecupcake,andonesliceofwatermelon.Thatnighthehadastomachache!”這句話詳細地描述了毛毛蟲在星期六吃的各種各樣的食物。從這里可以看出，這個故事不僅僅是簡單地介紹食物單詞，還通過毛毛蟲貪吃導(dǎo)致肚子疼這個情節(jié)，告訴小朋友們要適度飲食。這也強化了我之前提到的這個故事富有教育意義的觀點。在《TheLittleRedHen》中，小母雞說“Whowillhelpmeplantthewheat?”其他小動物都回答“NotI.”這簡單的對話就把小母雞的勤勞和其他小動物的懶惰鮮明地展現(xiàn)了出來。這也更加證實了我對于故事中角色所代表的品質(zhì)的感悟。第七章總結(jié)趣味英語故事的價值趣味英語故事有著多方面的價值。從語言學(xué)習(xí)的角度來看，它們是非常好的英語學(xué)習(xí)工具。通過有趣的故事內(nèi)容、重復(fù)的語句和生動的插畫，小朋友們能夠輕松地學(xué)習(xí)到英語單詞、句式和發(fā)音。就像我們前面提到的那些故事，《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》讓小朋友們記住了動物單詞和簡單句式，《TheVeryHungryCaterpillar》讓小朋友們學(xué)習(xí)到了水果單詞和一周七天的表達。趣味英語故事還具有很強的教育意義?！禩heLittleRedHen》教會了小朋友們勤勞的重要性，《TheVeryHungryCaterpillar》里有關(guān)于適度飲食的啟示。再者，這些故事能夠激發(fā)小朋友們的想象力。那些奇幻的情節(jié)，像毛毛蟲變成蝴蝶，棕熊看到各種動物，能讓小朋友們在腦海中構(gòu)建出一個個奇妙的畫面。趣味英語故事還能幫助小朋友們了解不同的文化，從故事中的角色行為、情節(jié)發(fā)展等方面感受到西方文化的一些特點。第八章趣味英語故事對幼兒英語教育的展望在未來的幼兒英語教育中，趣味英語故事將會發(fā)揮越來越重要的作用。教育理念的不斷更新，人們會更加注重在輕松愉快的氛圍中讓小朋友們學(xué)習(xí)英語。趣味英語故事正好符合這一需求。我們可以期待更多富有創(chuàng)意的英語故事出現(xiàn)，這些故事可能