2024年度度高二生物第二學期期末模擬試卷及答案（八）

2024年高二生物第二學期期末模擬試卷及答案（八）

一、選擇題（每小題1分，40小題，計40分）

1.和〃校園內(nèi)一棵柳樹〃生命系統(tǒng)層次相同的是（）

①一個蘋果

②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

③一個大腸桿菌

④培養(yǎng)基被污染后，又滋生了除大腸桿菌之外的細菌和真菌.

A.②③B.③C.①D.②

2.細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展

的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（）

A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國科學家魏爾肖的名言是〃所有的細胞都來源于先前存在的細

胞〃

D.細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

3.如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細胞中元素

含量的柱形圖，下列說法正確的是（）

A.若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的

是a

B.若圖1表示細胞脫水后化合物的扇形圖，則A化合物中含量最多

的元素為圖2中的b

C.圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細胞中含量最多的化合物有關

D.若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為

C、H、0、N、P

4.下列關于化合物的敘述，正確的是（）

A.葉綠體合成的葡萄糖可進入線粒體被徹底氧化分解

B.人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)

遞質(zhì)等

C.DNA分子堿基對不同的配對方式，決定了DNA分子的多樣性

D.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)

的運輸

5.如表是構成細胞的有機化合物及其組成元素，相關敘述中正確的

是（）

有機化合組成元素

物

①C、H、O

②C、H、0、N、P

③C、H、0、N,有些種類還含

有P和S

（4）C、H、0,有些種類還含有N

和P

A.小麥細胞核中不含有機物①

B.洋蔥細胞壁中不含有機物②

C.念珠藻細胞質(zhì)中不含有機物③

D.醉母菌線粒體中不含有機物④

6.甲（ATGG）是一段單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙

（A-P?P?P）是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物,下列敘述錯誤的是（）

A.甲、乙、丙的組分中均有糖

B.甲、乙共由6種核甘酸組成

C.丙可作為細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

7.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示.其中

X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，

這三種單體的結構可用d或e表示.據(jù)圖分析正確的是（）

A.人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，人體中d的種類有4

種

B.大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結構可用e表示，e的種類約有20種

C.a,b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酣

11.如圖是制備純凈細胞膜的流程，以下說法正確的是（)

人的正富人的跳就的人的般破的

紅細胞紅次胞紅細胞

A.圖示顯示紅細胞在濃鹽水中漲破

B.人的紅細胞無核糖體，因而無蛋白質(zhì)

C.紅細胞漲破后，需經(jīng)離心才能獲得細胞膜

D.紅細胞脹破后，無法用光鏡觀察到

12.下列幾種細胞中核仁相對較小的是（）

A.胰腺細胞B.腫瘤細胞C.神經(jīng)細胞D.胚胎細胞

13.下列有關細胞器的敘述，正確的是（）

A.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器

B.中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增

C.液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導致植物細胞質(zhì)壁分離

D.葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積

14.如圖表示細胞中的兩種結構，b是他們共有的特征，有關敘述正

A.若b表示兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B.若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾

基體

D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

15.下列4種細胞生命活動中，不能用如圖表示的是（）

A.腎小管上皮細胞分泌KB.胰島A細胞分泌胰高血糖素

C.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.腸腺細胞分泌小腸液

16.將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀

察到的現(xiàn)象（）

A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體

B.花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

C.人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見

17.下列有關物質(zhì)進出細胞的方式判斷正確的是（）

A.依據(jù)跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為。的就是胞吞或胞吐

B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散

C.依據(jù)是否需要載體，需要載體的運輸就是被動運輸

D.依據(jù)是否消耗能量，只要運輸過程中耗能的就是主動運輸

18.如圖1、2分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑩?jù)圖分析

下列說法中錯誤的是（)

A.圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式

B.圖2表示細胞通過主動運輸吸收物質(zhì)乙

C.去除細胞膜中的蛋白質(zhì)對甲、乙的運輸均有影響

D.甲、乙兩種物質(zhì)均為細胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)

19.在〃觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片

葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）.下列有關敘述正確

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D.為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

20.利用紫色洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液以及進行滲透實

驗，下列有關該實驗的敘述正確的是（）

A.該實驗可用來探究洋蔥外表皮細胞液的濃度

B.質(zhì)壁分離過程中細胞吸水能力逐漸減弱

C.質(zhì)壁分離復原過程中液泡的顏色逐漸加深

D.蔗糖溶液濃度的高低不影響細胞的質(zhì)壁分離及復原

21.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮

制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,

繼續(xù)觀察，結果如圖所示.對此現(xiàn)象的推斷最合理的是（）

灣水中氣孔開液0匹或蔗糖溶液中氣孔關閉

A.清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放

B.蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C.清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復原

D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

22.有關酶和ATP的說法正確的是（）

A.所有酶均在核糖體上合成

B.檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮胭試劑檢驗反應物是否完全分解

C.有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D.在ATP中A代表腺首，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵

23.下列有關酶的敘述正確的結論有（）

①產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能

②部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化

③酶的基本單位是氨基酸或核糖核甘酸

④酶是生物催化劑

⑤生長激素與呼吸酶可來自于同一個細胞.

A.3個B.4個C.5個D.6個

24.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細

胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射

性標記，該現(xiàn)象能夠說明（）

①ATP中遠離A的P容易脫離

②部分32P標記的ATP是重新合成的

③ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

④該過程中ATP既有合成又有分解.

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

25.ATP是細胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可通過多種細胞途徑產(chǎn)生（如圖

所示）.以下說法正確的是（）

動物和人綠色植物

ADP+Pi+能量；---------ATP

②

A.a過程和b過程都有［H］的生成

B.a過程和b過程都要在細胞器中進行

C.02由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內(nèi)的ADP含量迅

速升高

D.①②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應

26.甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結構示意圖.下列說法

正確的是（）

乙圖

A.①②④階段均放出少量能量

B.水參與第④階段的反應，該過程發(fā)生在乙圖中的b處

C.人體細胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的短

D.①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

27.如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,

下列分析合理的是（）

乳酸

水聲一丁〃

蛋臼質(zhì)+度雙基酸

A.①過程發(fā)生在核糖體中，水中的氫只來自氨基

B.在無氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應

C.M物質(zhì)應該是丙酮酸，④過程不會產(chǎn)生ATP

D.在氧氣不足的情況下，人體內(nèi)不進行②③過程

28.下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是（）

A.肺炎雙球菌無線粒休，但能進行有氧呼吸

B.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼

C.破傷風芽抱桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D.有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

29.如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中于物質(zhì)和呼吸速率變化的

示意圖.下列分析不正確的是（）

』

?

2至

址

o>-------1------1----1------C

1O20304050

JF找G天破/d

A.種子干物質(zhì)快速積累時期，呼吸作用旺盛

B.種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降

C.種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降

D.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成

30.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示

意圖.下列有關敘述，正確的是（）

率光合速率黑暗

充足恒定補充

光照^---------W\

_J/\

0t八時間

A.L-t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加

快、。2釋放增多

B.t2玲t(yī)3，暗反應（碳反應）限制光合作用.若在t2時刻增加光照，

光合速率將再提高

C.t3ft4,光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、

暗反應增強的結果

D.t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原

后的直接產(chǎn)物含量降低

31.研究者探究不同光強（即光照強度＞條件下，兩種不同濃度C02

對某種藍藻生長的影響，結果如圖所示.下列關于該實驗的敘述，不

正確的是（）

A.〃/和、"分別表示高濃度和低濃度C02下的測量結果

B.若相同條件下測量02的釋放量，可得到相似的實驗結果

C.低光強時，不同的CO,濃度對干重增加的影響不顯著

D.高濃度（2。2時?，不同的光強對干重增加的影響不顯著

32.下列圖①?圖④均表示光合作用與某些影響因素的關系.下列

選項中合理的是（）

光

介

A速

*0率

X可為CO?濃度，適當增強光照，a會偏低

B.一

°Ywm

Y因素最有可能代表光照強度或光的波長

co.

?w

Mk

龍制耀囹

陰生植物的b點值一般要比陽生植物的小

龍時強度

C點以前限制光合速率的因素是C02濃度

33.只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質(zhì)或結構的

實驗是()

A.蘇丹m染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪

B.健那綠染色觀察動物細胞的線粒體

C.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂

D.用甲基綠、毗羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA

34.甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細胞的細胞周期圖示，乙中按箭頭方

向表示細胞周期.從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是

()

A.甲中的a、乙中的BfA時細胞正在進行DNA復制

B.甲中的b、乙中的A3B時細胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

C.甲、乙中會發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合

D.根據(jù)在細胞周期中阻斷DNA復制的原理，可以控制癌細胞的增

生

35.ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用，下列有關ATP

的敘述，不正確的有()項

①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP；

②若細胞內(nèi)Na'濃度偏高，為維持Na濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的

量增加；

③ATP中的與構成DNA、RNA中的堿基〃A〃不是同--物質(zhì)；

④ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，但在細胞內(nèi)含量很少；

⑤質(zhì)壁分離和復原實驗過程中不消耗ATP；

⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化

學能.

A.()項B.1項C2項D.3項

36.如圖為某種植物根尖細胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化

A.①玲②過程是有絲分裂間期，此時細胞內(nèi)核膜解體、核仁消失

B.低溫處理導致④〉⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍

C.⑤玲⑥過程處于有絲分裂后期，細胞中的染色體組數(shù)增加一倍

D.⑥玲⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì)

37.圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模

式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變

化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體DNA的數(shù)量關系.下列有

關敘述不正確的是（）

A.圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞

中共有0條染色單體

B.圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞

分裂時期是后期

C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c對應圖3中的AB段

38.分別用珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（與細胞呼

吸相關的酶）基因的片段為探針，與雞的成紅細胞、輸卵管細胞和胰

島細胞中提取的總RNA進行分子雜交，結果見下表：（注：表示

陽性，〃-〃表示陰性）.下列敘述不正確的是（）

探針B-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基

細胞總RNA因

成紅細胞+-+

輸卵管細胞-++

胰島細胞--+

A.在成紅細胞中，珠蛋白基因處于活動狀態(tài)，卵清蛋白基因處

于關閉狀態(tài)

B.輸卵管細胞的基因組DNA中存在卵清蛋白基因，缺少B-珠蛋白

基因

C.丙酮酸激酶基因的表達產(chǎn)物對維持雞細胞的基本生命活動很重要

D.上述不同類型細胞的生理功能的差異與基因的選擇性表達有關

39.如圖為細胞分化、分裂、癌變及凋亡的生命歷程圖，其中甲?辛

表示相關生理過程.下列描述中正確的是()

A.乙過程中細胞的高度分化有可能改變物種的遺傳信息

B.丙過程中因原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而形成的癌細胞，其表

面的糖蛋白減少，但新陳代謝旺盛

C.丁過程與基因表達有關，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

D.己過程中細胞內(nèi)水分減少，細胞核體積變小，細胞的物質(zhì)運輸功

能及其內(nèi)多種酶的活性均降低

40.如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，有關說法正確的是()

干細胞(B)

組織細典(C)

吃

礙亡細胞(0)

A.A玲B經(jīng)E過有絲分裂，干細胞(B)不能無限增殖

B.CfD過程與細胞壞死的原因相同

c.AfD過程產(chǎn)生的凋亡細胞（D）將引起機體自身免疫疾病

D.AfC的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

二、非選擇題（41—43題為必做題，44—45題任選選修1或選修

3部分）必做題

41.如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中

①-⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖

分析.

（1）細胞①與植物細胞最主要的區(qū)別是—，細胞②不能無限長大

的原因是—以及受細胞核控制能力的限制.

（2）直接參與a、b過程的無膜細胞器有—,⑤與⑥的基因型相

同，但蛋白質(zhì)種類不同的原因是—?

（3）細胞凋亡是由—決定的細胞自動死亡的過程，吞噬細胞吞噬

凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有—的特點.

（4）一些化學物質(zhì)能引起細胞癌變.據(jù)報道，某飲料中含有致癌的

添加劑，為檢測該飲料能否引起細胞癌變：有同學進行了以下實驗.

（a）實驗步驟：

第一步：將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B兩組，每組雌

雄各5只；

第二步：A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B組每天提

供—，將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng).

第三步：一段時間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況,

若要進一步確定組織腫塊是否為癌細胞，可用光學顯微鏡觀察.

（b）上述步驟二主要遵循了實驗設計的—原則.

（c）光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是—.

42.下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對防活性影響的實驗步驟

和探究某種過氧化氫醐的最適pH值的實驗結果.據(jù)此回答下列問題:

探究溫度對酶活性影響的實驗（實驗一）

實驗步驟分組甲組乙組丙組

①淀粉酶溶液1mL1mL1mL

②可溶性淀粉溶液5mL5mL5mL

③控制溫度0℃60℃90℃

④將新鮮淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別

恒溫

⑤測定單位時間內(nèi)淀粉的—

探究某種過氧化氫酶的最適pH值的實驗（實驗二）

組別A組B組C組D組E組

pH值56789

H2O2溶液完全分解所需時間（秒）30018090192284

（I）在實驗一中，pH值屬于變量.

（2）實驗一的①②③步驟為錯誤操作，正確的操作應該是—.

（3）實驗一的第⑤步最好選用—（試劑）測定單位時間內(nèi)淀粉

的.

（4）如將實驗一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟

研磨液和H2O2溶液，你認為是否科學？—，為什么？一.

（5）分析實驗二的結果，可得到的結論是—；

在該預實驗的基礎上要進一步探究該過氧化氫酶的最適pH值，可在

pH為—之間設置梯度進行研究.

43.將一小株綠色植物放入一個三角瓶中，如圖1所示，在瓶內(nèi)放置

一個測定C（）2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上，傳感器的另一端

與計算機連接，以監(jiān)測一段時間瓶內(nèi)0）2濃度的變化，測得系統(tǒng)的呼

吸速率和實際光合速率變化曲線如圖2所示.圖3所示為25℃時一，a、

（1）圖1中，將Meh放入該三角瓶中，放射性元素—（能或不能）

出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中，測定該植物的光合速率可以—

為指標.

（2）圖2中，如果在密閉容器中充滿N2與CCh,9?10h間，光合

速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是；10h時不再

產(chǎn)生ATP的細胞器是—；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的。2含

量將逐漸下降并完全耗盡，此時另一細胞器即一停止ATP的合成,

成為ATP合成的唯一場所.

（3）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強

度在klx以上植物才能生長.對于a植物，光合作用和呼吸作用

最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃（其他條件不變），

圖中P、M點移動方向為：P,M.

【選修1：生物技術實踐】

44.從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是：采集菌樣玲富

集培養(yǎng)-純種分離玲性能測定.請回答以下問題：

（1）獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按

一定的方法分離、純化.培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應從—環(huán)境采集.

對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇以—為唯一碳源的培

養(yǎng)基，并在—條件下培養(yǎng).

（3）如圖是采用兩種接種方法接種后純化培養(yǎng)的效果圖解，請分析:

獲得圖A效果的接種方法是—,獲得圖B效果的接種方法是—.

（4）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后倒平板前必須進行—；接種

時為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在—附近進行；培

養(yǎng)時，將平板，放入培養(yǎng)箱中.

45.丁香油是從丁香花中提取的一種揮發(fā)性較強的植物芳香油.下圖

是制備丁香油的流程圖，請據(jù)圖回答下列相關問題.

丁喬花自”（丁香花十消水卜一TA]--1菊永疝A物]

cI①：

亍香油k@Ti獲卜上T分海油層

（1）提取丁香油采用的方法是—.丁香花作為提取丁香油的原料

時，選用—（填〃鮮〃，或〃干”）丁香花更佳.

（2）過程①中加入的物質(zhì)是—，作用是增加鹽的濃度，使分層更

明顯.然后用—分離油層.

（3）過程②中加入的是—,目的是吸收油層中的水分，再通過③

得到丁香油.

（4）欲實現(xiàn)丁香種苗的快速繁殖，可采用—技術，該技術所用的

MS培養(yǎng)基中通常含有，以啟動細胞分裂、脫分化和再分化.

【選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

46.水果成熟后會變軟與細胞壁中的果膠降解有關，該過程中起作用

的主要是多聚半乳糖醛酸酶（PG）.果實成熟過程中PG合成顯著增

加，能使果實變紅變軟，但不利于保鮮；利用基因工程的方法減少

PG基因的表達，可延長果實保質(zhì)期.科學家將PG基因反向接到

土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上，導入到番茄細胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄.請

據(jù)圖回答:

―人〃?東M生虺體

?^T-DNA愣4PG反義RNA

番茄細施

（I）該基因工程中的目的基因是，可利用獲取的PG的mRNA,

通過—法獲取，再利用

—技術可以迅速得到大量的目的基因.

（2）在該基因上游加結構A可確保基因的反向轉(zhuǎn)錄，結構A上應具

有—結合位點.

（3）大腸桿菌中的Ti粒的T-DNA實質(zhì)就是—,其主要作用是能

將目的基因—.

（4）科學家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，之所以能抑制PG基因

的正常表達，是因為導入的目的基因能轉(zhuǎn)錄反義RNA,且能與—

互補結合.轉(zhuǎn)基因番茄培育是否成功，最終可以通過比較轉(zhuǎn)基因番茄

與非轉(zhuǎn)基因番茄的來確定.

47.如圖所示為培育發(fā)綠色熒光轉(zhuǎn)基因舜猴的操作流程.回答下列

（1）如圖中①過程獲得的卵子可直接用于③過程，則卵子應取自于

雌性舜猴的—.如圖中②過程采用電激法獲得精子，該精子需進

行—處理，才能用于③過程.

（2）圖中③過程，為防止多精入卵，卵子先后設置了兩道屏障分別

為—

（3）圖中④過程，常選擇受精卵為受體細胞，理由是—.

（4）圖中⑤過程運用的生物技術是—,該技術需要無菌無毒環(huán)境、

營養(yǎng)、―、氣體環(huán)境等條件.

（5）圖中⑥過程運用的生物技術為一,該過程所用的早期胚胎應

發(fā)育至.

參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題1分，40小題，計40分）

1.和〃校園內(nèi)一棵柳樹〃生命系統(tǒng)層次相同的是（）

①一個蘋果

②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

③一個大腸桿菌

④培養(yǎng)基被污染后，又滋生了除大腸桿菌之外的細菌和真菌.

A.②③B.③C.①D.②

【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【分析】生命系統(tǒng)的結構層次

（1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、

個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于

生命系統(tǒng).

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和

功能.

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境.

【解答】解：校園內(nèi)一棵柳樹屬于個體層次.

①一個蘋果屬于器官層次，①錯誤；

②培養(yǎng)肌中的大腸桿菌菌落屬于種群層次，②錯誤；

③一個大腸桿菌屬于細胞和個體層次，③正確；

④培養(yǎng)基被污染后，又滋生了除大腸桿菌之外的細菌和真菌屬于群

落層次，④錯誤.

故選：B.

2.細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展

的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（）

A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國科學家魏爾肖的名言是〃所有的細胞都來源于先前存在的細

胞〃

D.細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.

【分析】本題考查的細胞學說的內(nèi)容：細胞學說的主要內(nèi)容：（1）細

胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞

產(chǎn)物所構成.（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生

命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用.揭示了細胞的

統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性.（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生細

胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學家羅伯特?胡克（RobertHooke）,而

細胞學說是由施萊登和施旺建立的，揭示了細胞和生物的統(tǒng)一性.提

出''所有的細胞都來源于先前存在的細胞〃是德國科學家魏爾肖.

【解答】解：A、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，A錯誤；

B、德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者，B錯誤；

C、德國科學家魏爾肖的名言是〃所有的細胞都來源于先前存在的細

胞〃，C正確；

D、細胞學說只揭示了生物的統(tǒng)一性，D錯誤；

故選：C.

3.如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細胞中元素

含量的柱形圖，下列說法正確的是（）

A.若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的

是a

B.若圖1表示細胞脫水后化合物的扇形圖，則A化合物中含量最多

的元素為圖2中的b

C.圖2中數(shù)量最多的元素是c,這與細胞中含量最多的化合物有關

D.若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為

C、H、O、N、P

【考點】碳原子的結構特點；水在細胞中的存在形式和作用.

【分析】本題是組成細胞的元素及化合物的題目，分析圖1可知，若

該細胞是正常細胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白質(zhì)，C可能是

脂質(zhì)，若該細胞是表示細胞干重，則A含量最多，表示蛋白質(zhì)；分

析圖2可知，本題圖是活細胞元素含量的柱形圖，a含量最多是。元

素，b是C元素，c是H元素；然后根據(jù)選項分析解答.

【解答】解：A、由題意可知，A化合物是水，B是蛋白質(zhì)，a是O

元素，若圖1表示正常細胞，水的含量最多，在細胞中占8()%?90%,

而水中O原子量遠大于H,水和蛋白質(zhì)的共有元素是H和。，所以

O的含量最多，A正確；

B、若圖1表示細胞完全脫水后化合物的扇形圖，A是蛋白質(zhì)，蛋白

質(zhì)是以碳鏈作為基本骨架，蛋白質(zhì)含量最多的元素是碳，即圖2中的

b,B正確；

C、在活細胞中，含量最多的物質(zhì)是水H2O,氫和氧的數(shù)量比是2：1,

所以數(shù)量最多的化學元素是氫，C正確；

D、若圖1是正常細胞，B是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)具有多樣性，蛋白質(zhì)的

元素組成是C、H、0、N,D錯誤.

故選：ABC.

4.下列關于化合物的敘述，正確的是()

A.葉綠體合成的葡萄糖可進入線粒體被徹底氧化分解

B.人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)

遞質(zhì)等

C.DNA分子堿基對不同的配對方式，決定了DNA分子的多樣性

D.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)

的運輸

【考點】脂質(zhì)的種類及其功能；DNA分子的多樣性和特異性；內(nèi)環(huán)

境的組成.

【分析】脂質(zhì)的種類及功能：

（1）脂肪：良好的儲能物質(zhì)；

（2）磷脂：構成生物膜結構的重要成分；

（3）固醇：分為膽固醇（構成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血

液中脂質(zhì)的運輸）、性激素（能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生

殖細胞的形成）、維生素D（能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸

收）.

【解答】解：A、線粒體分解的底物是丙酮酸，不是葡萄糖，A錯誤;

B、人體內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等，但

血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；

C、DNA分子堿基對的配對方式相同，堿基對的特定的排列順序決定

了DNA分子的多樣性，C錯誤；

D、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)

的運輸，D正確.

故選：D.

5.如表是構成細胞的有機化合物及其組成元素，相關敘述中正確的

是（）

有機化合組成元素

物

①C、H、0

②C、H、O、N、P

③C、H、0、N,有些種類還含

有P和S

④C、H、0,有些種類還含有N

和P

A.小麥細胞核中不含有機物①

B.洋蔥細胞壁中不含有機物②

C.念珠藻細胞質(zhì)中不含有機物③

D.酵母菌線粒體中不含有機物④

【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同；氨基酸的分子結

構特點和通式；糖類的組成元素；脂質(zhì)的組成元素.

【分析】糖類含有的化學元素只有C、H、0,脂質(zhì)中脂肪只含有C、

H、0,磷脂中還含有有N、P,蛋白質(zhì)含有C、H、0、N,往往含有

S,核酸含有C、H、0、N、P,據(jù)此可判斷①為糖類，②為核酸，

③為蛋白質(zhì)，④為脂質(zhì).

【解答】解：A、細胞核含有DNA和RNA,其中分別含有脫氧核糖

和核糖，故細胞核中含有糖類，A錯誤；

B、植物細胞壁的成分主要為纖維素和果膠，不含核酸，B正確；

C、念珠藻細胞質(zhì)中含有蛋白質(zhì)，C錯誤；

D、酹母菌線粒體中含有脂質(zhì)，D錯誤.

故選：B.

6.甲（ATGG）是一段單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙

（A-P?P?P）是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物,下列敘述錯誤的是（）

A.甲、乙、丙的組分中均有糖

B.甲、乙共由6種核甘酸組成

C.丙可作為細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；ATP在生命活動中的作用和意義.

【分析】解答本題時需關注以下兩點：1、DNA的基本組成單位是四

種脫氧核甘酸，RNA的基本組成單位是四種核糖核甘酸.2、ATP

由1分子腺昔和3個磷酸基團構成.

【解答】解：甲表示DNA片段，含脫氧核糖，乙表示信使RNA,含

有核糖，ATP中A表示腺昔，含核糖，故A正確；

B、甲中含三種脫氧核甘酸，乙中含三種核糖核甘酸，故B正確；

C、丙是ATP,屬于直接能源物質(zhì)，水解能提供能量，故C正確：

D、丙是ATP,其結構水解脫去兩個磷酸基團后為腺喋吟核糖核甘酸,

是RNA的基本組成單位，但ATP不是乙的水解產(chǎn)物之一，故D錯誤.

故選：D.

7.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示.其中

X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，

這三種單體的結構可用d或e表示.據(jù)圖分析正確的是（）

A.人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，人體中d的種類有4

種

B.大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結構可用e表示，e的種類約有20種

C.a,b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D.A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充

分體現(xiàn)

【考點】蛋白質(zhì)的結構和功能的綜合；核酸的結構和功能的綜合.

【分析】分析圖形：

1、本題的突破口是A玲B玲C,進而推測出A是DNA,B是信使RNA,

C是蛋白質(zhì)；a表示脫氧核甘酸，b表示核糖核甘酸，c表示氨基酸；

2、d表示核甘酸，n為含氮堿基，f表示五碳糖，m表示磷酸：

3、e表示氨基酸.

【解答】解：A、根據(jù)圖形分析已知a表示脫氧核甘酸，b表示核糖

核甘酸，d表示核昔酸，人體內(nèi)的核甘酸有8種，A錯誤；

B、根據(jù)圖形分析已知c表示氨基酸，組成生物體的氨基酸的種類大

約有20種，B正確；

C、A是DNA,是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是蛋白質(zhì)，生命活

動的主要承擔者，C錯誤；

D、C蛋白質(zhì)的多樣性除了與e中的R有關，還與氨基酸的數(shù)目、排

列順序和肽鏈的空間結構有關，D錯誤.

故選：B.

8.生命科學常用圖示表示微觀物質(zhì)的結構，圖1?3分別表示植物細

胞中常見的三種有機物，則圖1?3可分別表示（）

圖］ODOO￡irO△OQO

圖2OOOOAOZkOOA

圖3OOOOOCOOOO

A.多肽、RNA、淀粉B.DNA、RNA、纖維素

C.DNA、蛋白質(zhì)、糖原D.蛋白質(zhì)、核酸、糖原

【考點】生物大分子以碳鏈為骨架.

【分析】圖中每個小單位可認為是單體，然后由單體聚合形成多聚體,

即圖中三種物質(zhì)都屬于生物大分子，生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、

多糖.題干中〃植物細胞中常見的三種有機物〃是解答本題的關鍵，植

物特有的多糖為淀粉和纖維素.

【解答】解：圖1中，單體具有很多不同的形狀，這些不同的單體只

能表示20種氨基酸，因此圖1可能表示蛋白質(zhì)或者是多肽；

圖2中，有圓形、方形、六邊形、三角形四種不同的單體，并且該有

機物是單鏈的，因比它可以表示RNA分子的四種核糖核苜酸；

圖3中，只有圓形一種單休，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多

糖，而植物細胞中的多糖只有淀粉和纖維素.

綜合三幅圖，圖1?3可分別表示蛋白質(zhì)或多肽、RNA、淀粉或纖維

素.

故選A.

9.生物體的生命活動離不開水，下列關于水的敘述，錯誤的是()

A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式

B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和竣基

C.有氧呼吸時，生成物HzO中的氫來自線粒體中內(nèi)酮酸的分解

D.比0在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO?還原成(CH2O)

【考點】水在細胞中的存在形式和作用.

【分析】本題是對生命系統(tǒng)的結構層次、水的存在形式、氨基酸的脫

水縮合反應、有氧呼吸過程、光合作用過程最高光反應與暗反應之間

的關系的綜合性考查，回憶生命系統(tǒng)的結構層次、水的存在形式、氨

基酸的脫水縮合反應、有氧呼吸過程、光合作用過程最高光反應與暗

反應之間的關系，然后分析選項進行解答.

【解答】解：A、生命系統(tǒng)的最基本的結構層次是細胞，細胞中的水

的存在形式是自由水和結合水，故A選項正確；

B、氨基酸脫水縮合反應過程氨基酸的竣基與另一個氨基酸的氨基，

反應形成1分子的水和肽鏈，因此生成物水中的氫來自氨基和竣基，

故B選項正確；

C、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的水是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物，在線粒體

內(nèi)膜上，氧氣與有氧呼吸的第一階段和第二階段產(chǎn)生的還原氫反應生

成水，反應式為：02+[H]-比0+能量；因此生成物H2O中的氫來自

線粒體中丙酮酸和水的分解和細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖酵解，故c選項

錯誤；

D、光反應過程中水光解產(chǎn)生的還原氫用于還原三碳化合物形成有機

物，故D選項正確.

故選：C.

10.分析下表，可推測（）

溶液雙縮版試碘液班氏試劑

劑

甲+一一

乙—++—

甲、乙混+++

合

注：〃+〃顯色，〃++”顯色更深；不顯色.

A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

【考點】檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測還原糖的實驗.

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）班氏試劑可用于鑒定還原糖,

在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）.班氏試劑

只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，

而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）.（2）蛋白質(zhì)可與雙縮胭試劑產(chǎn)生

紫色反應.（3）脂肪可用蘇丹m染液（或蘇丹iv染液）鑒定，呈橘黃

色（或紅色）.（4）淀粉遇碘液變藍.

【解答】解：A、甲溶液加入雙縮服試劑顯色，說明含有蛋白質(zhì)，而

不是淀粉，A錯誤；

B、乙溶液加碘液顯色較深，說明含大量的淀粉；而加入班氏試劑不

顯色，說明不含還原性糖，B錯誤；

C、甲、乙混合溶液中分別加入雙縮麻試劑、碘液和班氏試劑都能顯

色，說明同時含有蛋白質(zhì)、淀粉和還原性糖，C錯誤；

D、甲溶液只含蛋白質(zhì)，乙溶液只含淀粉，都不含還原性糖，但混合

后卻有還原性糖存在，說明混合溶液含有淀粉醐，能將淀粉分解成還

原性糖，D正確.

故選D.

11.如圖是制備純凈細胞膜的流程，以下說法正確的是（）

人的正常人的跳漲的人的般破的

紅細胞紅細胞紅細澗

A.圖示顯示紅細胞在濃鹽水中漲破

B.人的紅細胞無核糖體，因而無蛋白質(zhì)

C.紅細胞漲破后，需經(jīng)離心才能獲得細胞膜

D.紅細胞脹破后，無法用光鏡觀察到

【考點】細胞膜的制備方法.

【分析】哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和多種細胞器，沒有膜內(nèi)結

構的干擾，適于作制備細胞膜.將哺乳動物成熟紅細胞放在蒸儲水中,

使其吸水漲破，釋放出內(nèi)容物，通過離心分離，獲得較為純凈的細胞

膜.

【解答】解：A、紇細胞在濃鹽水中會滲透失水而皺縮，A錯誤；

B、人的紅細胞有血紅蛋白質(zhì)，B錯誤；

C、哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和多種細胞器，沒有膜內(nèi)結構的

干擾，適于作制備細胞膜.將哺乳動物成熟紅細胞放在蒸播水中，使

其吸水漲破，釋放出內(nèi)容物，通過離心分離，獲得較為純凈的細胞膜,

C正確；

D、紅細胞脹破后，可以用光鏡觀察到，D錯誤.

故選：C.

12.下列兒種細胞中核仁相對較小的是（）

A.胰腺細胞B.腫瘤細胞C.神經(jīng)細胞D.胚胎細胞

【考點】細胞核的結構和功能；細胞器之間的協(xié)調(diào)配合.

【分析】核仁與核糖體RNA的合成及核糖體的形成有關，不同細胞

核仁的大小、形狀不同，如蛋白質(zhì)合成旺盛、活躍生長的細胞的核仁

大，反之則小.

【解答】解：A、胰腺細胞能分泌酶，酶的化學木質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白

質(zhì)合成旺盛的細胞核糖體多，核仁大，A錯誤；

B、腫瘤細胞能不斷增殖，蛋白質(zhì)合成旺盛，則核仁較大，B錯誤；

C、神經(jīng)細胞屬于高度分化的細胞，不能分裂，核仁較小，C正確；

D、胚胎細胞分化程度低，分裂分化能力強，則代謝合成旺盛，核仁

大，D錯誤.

故選：C.

13.下列有關細胞器的敘述，止確的是（）

A.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器

B.中心體在動物細胞有絲分裂的前期完成倍增

C.液泡內(nèi)細胞液的濃度升高導致植物細胞質(zhì)壁分離

D.葉綠體中基粒和類囊體擴展了捕獲光能的膜面積

【考點】線粒體、葉綠體的結構和功能；細胞器中其他器官的主要功

能.

【分析】本題是對細胞中不同細胞器的結構和功能、細胞有絲分裂過

程、質(zhì)壁分離的原理的綜合性考查，回憶不同細胞器的結構和功能及、

細胞有絲分裂過程、質(zhì)壁分離的原理，然后分析選項進行解答.

【解答】解：A、溶酶體內(nèi)的水解酶不是由溶酶體合成的，A錯誤；

B、中心體完成倍增發(fā)生在有絲分裂間期，B錯誤；

C、液泡的濃度低于環(huán)境溶液濃度，細胞失水導致細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,

由于細胞失水，細胞液濃度升高，C錯誤；

D、葉綠體內(nèi)的基粒由類囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光

能，D正確.

故選：D.

14.如圖表示細胞中的兩種結構，b是他們共有的特征，有關敘述正

確的是（）

A.若b表示兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B.若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則a、c不可能是細胞核和高爾

基體

D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

【考點】線粒體、葉綠體的結構和功能；細胞器中其他器官的主要功

能.

【分析】1、細胞結構中，線粒體、葉綠體、細胞核都具有雙層膜結

構，核糖體、中心體是不具有膜結構的細胞器；

2、生物膜的基本骨架由磷脂雙分子層構成；

3、含有核酸的細胞器是線粒體、葉綠體、核糖體，線粒體和葉綠體

含有DNA和RNA兩種核酸，核糖體只含有RNA一種核酸；

4、生物大分子以碳鏈為骨架，由單體形成大分子過程中形成水.

【解答】解：A-,核膜具有雙層膜結構，如果b表示兩層膜結構，則

a、c是葉綠體、線粒體、核膜種的任意兩種，A錯誤；

B、葉綠體、線粒體、核糖體中都含有核酸，如果b表示細胞器中含

有的核酸，則a、c是葉綠體、線粒體、核糖體中的任意兩種，B錯

誤;

C、細胞核中DNA分子的復制、轉(zhuǎn)錄過程都產(chǎn)生水，植物細胞的高

爾基體在合成多糖時產(chǎn)生水，因此如果b表示產(chǎn)生水分子的生理過

程，則a、c可能是細胞核和高爾基體，C錯誤；

D、核糖體和中心體不具有膜結構，無磷脂分子，D正確.

故選：D.

15.下列4種細胞生命活動中，不能用如圖表示的是（）

A.腎小管上皮細胞分泌KB.胰島A細胞分泌胰高血糖素

C.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.腸腺細胞分泌小腸液

【考點】主動運輸?shù)脑砗鸵饬x；胞吞、胞吐的過程和意義.

【分析】圖示過程表示大分子物質(zhì)從動物細胞中分泌出來的胞吐過

程，涉及細胞膜的流動性.腎小管上皮細胞分泌K’是主動運輸過程,

胰島A細胞分泌胰高血糖素、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)、腸腺細胞分

泌小腸液均為胞吐過程.

【解答】解：A、腎小管上皮細胞分泌K+是主動運輸過程，而圖示為

胞吐過程，A正確；

B、胰島A細胞分泌胰高血糖素為胞吐過程，B錯誤；

C、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)為胞吐過程，C錯誤；

D、腸腺細胞分泌小腸液為胞吐過程，D錯誤.

故選：A.

16.將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀

察到的現(xiàn)象（）

A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體

B.花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

C.人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多

D.紫色洋蔥鱗片口一外表皮細胞中細胞核清晰可見

【考點】細胞觀察實驗；檢測脂肪的實驗；觀察線粒體和葉綠體.

【分析】題干中的〃直接〃兩字是本題解題的切入點.生物實驗觀察中,

很多都需要染色后才能在顯微鏡中觀察到，如：線粒體、染色體、

DNA和RNA等.

【解答】解：A、葉綠體是綠色的，不需染色，并且菠菜葉片下表皮

保衛(wèi)細胞含有葉綠體，因此在顯微鏡下可以看到菠菜葉片下表皮保衛(wèi)

細胞中具有多個葉綠體，故A正確；

B、花生子葉細胞需要用蘇丹DI染色后才能觀察到存在多個橘黃色脂

肪顆粒，故B錯誤；

C、線粒體需要用健那綠染色后才能在顯微鏡下觀察到，故C錯誤；

D,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中有紫色的大液泡，因此細胞核觀察

并不清晰，故D錯誤.

故選A.

17.下列有關物質(zhì)進出細胞的方式判斷正確的是（)

A.依據(jù)跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為。的就是胞吞或胞吐

B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散

C.依據(jù)是否需要載體，需要載體的運輸就是被動運輸

D.依據(jù)是否消耗能量，只要運輸過程中耗能的就是主動運輸

【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【分析】小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c：

名運輸方向載能實例

稱體量

自由高濃度玲低不不水，CO：,02,甘油，苯、酒精等

擴散濃度需需

協(xié)助高濃度玲低需不紅細胞吸收葡萄糖

擴散濃度要需

主動低濃度^高需需小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡

運輸濃度要要萄糖，K+,Na，等

此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬?，需要消耗能?

【解答】解：A、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸都屬于跨膜運輸方

式，跨膜的層數(shù)不為0,只有胞吐和胞吞是依賴膜的流動性進出細胞,

不需要跨膜，A正確；

B、順濃度梯度運輸?shù)牟灰欢ㄊ亲杂蓴U散，也可能是協(xié)助擴散，B錯

誤；

C、需要載體的運輸是易化擴散和主動運輸，C錯誤;

D、運輸過程中耗能的不一定是主動運輸，也可能是胞吞或胞吐，D

錯誤.

故選：A.

18.如圖1、2分別表示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，?jù)圖分析

下列說法中錯誤的是（）

A.圖1可表示葡萄糖進入紅細胞的方式

B.圖2表示細胞通過主動運輸吸收物質(zhì)乙

C.去除細胞膜中的蛋白質(zhì)對甲、乙的運輸均有影響

D.甲、乙兩種物質(zhì)均為細胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)

【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，甲物質(zhì)由高濃度向低濃

度一?側運輸，并且需要載體的協(xié)助，而不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴

散；圖2中，乙物質(zhì)的運輸由低濃度向高濃度一側，并且需要載體蛋

白的協(xié)助和消耗能量，屬于主動運輸.

【解答】解：A、分析圖解可知，圖甲物質(zhì)的運輸屬于協(xié)助擴散，可

以表示葡萄糖進入紅細胞，A正確；

B、圖2中乙物質(zhì)的運輸由低濃度向高濃度一側，并且需要載體蛋白

的協(xié)助和消耗能量，屬于主動運輸，B正確；

C、除去細胞膜上的載體蛋白，對協(xié)助擴散和主動運輸均有影響，C

正確；

D、圖乙可以判斷乙物質(zhì)為運進細胞，而圖甲中不能判斷細胞內(nèi)外，

因此不能確定甲物質(zhì)是否是細胞代謝所需的營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤.

故選：D.

19.在〃觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片

葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）.下列有關敘述正確

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D.為了節(jié)約實驗時間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

【考點】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原.

【分析】據(jù)圖可知，第一次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蒸儲

水中的正常狀態(tài)，第二次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蔗糖溶

液中的質(zhì)壁分離狀態(tài)，第三次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蒸

播水中的質(zhì)壁分離復原狀態(tài).

成熟的植物細胞構成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用.質(zhì)壁分離的原因：

外因：外界溶液濃度〉細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透

膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.

【解答】解：A、第一次觀察時容易看到紫色大液泡，不能看到無色

細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域，故A選項錯誤；

B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處，

故B選項正確；

C、吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動，使植物細胞完全

浸在液體中，故C選項錯誤；

D、不可以省略第一次顯微觀察步驟，這一步的觀察現(xiàn)象要作為對照,

故D選項錯誤.

故選：B.

20.利用紫色洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液以及進行滲透實

驗，下列有關該實驗的敘述正確的是（）

A.該實驗可用來探究洋蔥外表皮細胞液的濃度

B.質(zhì)壁分離過程中細胞吸水能力逐漸減弱

C.質(zhì)壁分離復原過程中液泡的顏色逐漸加深

D.蔗糖溶液濃度的高低不影響細胞的質(zhì)壁分離及復原

【考點】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合.

【分析】成熟的植物細胞有一大液泡.當細胞液的濃度小于外界溶液

的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于

原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，

原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離.

當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時.，外界溶液中的水分就透過原

生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢

復成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離復原.

【解答】解：A、細胞在不同濃度的溶液中吸水情況不同，在高滲溶

液中失水皺縮，等滲溶液中保持原狀，低滲溶液吸水膨脹，所以該實

驗可用來探究細胞液的濃度，A正確；

B、在質(zhì)壁分離的過程中，植物細胞不斷失水，細胞液濃度不斷增大,

故吸水能力逐漸增強，B錯誤；

C、質(zhì)壁分離過程中，細胞失水，液泡的顏色逐漸加深，質(zhì)壁分離復

原的過程中，細胞吸水，液泡的顏色逐漸變淺，C錯誤；

D、洋蔥鱗片葉表皮細胞在一定濃度的蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離，

但濃度過大時，會引起植物細胞過度失水而死亡，不能再發(fā)生復原，

D錯誤.

故選：A.

21.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮

制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,

繼續(xù)觀察，結果如圖所示.對此現(xiàn)象的推斷最合理的是（）

A.清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放

B.蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C.清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復原

D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關閉

【考點】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合.

【分析】由圖可以看出，在清水中氣孔開放，在蔗糖溶液中氣孔關

閉.質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度〉細胞液濃；內(nèi)因：

原生質(zhì)層相當于