一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版課件第4課時(shí) 連加_第1頁
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第4課時(shí)連加JJ

一年級(jí)上冊(cè)八20以內(nèi)的加法課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)連加的意義和計(jì)算方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)連加的意義和計(jì)算方法一共有多少只鹿？小試牛刀（教材P75試一試）一共有多少條金魚？86519++小試牛刀（選題源《典中點(diǎn)》）1．看圖填一填。(1)

(2)

261224112．算一算，填一填。71511151014歸納總結(jié)：（講解源于《典中點(diǎn)》）在計(jì)算三個(gè)數(shù)的連加算式時(shí)，我們一般要先把前兩個(gè)數(shù)的和計(jì)算出來，再用它們的和與第三個(gè)數(shù)相加。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P74練一練）1.擺一擺，算一算。11111286142.。67133.提問題，并解答。示例1:一共有多少把綠傘?5+6=11示例2:一共有多少把黃傘?4+7=11(答案不唯一,合理即可)4.一共有多少只小雞。6＋7＝135．照樣子，連一連。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》或《點(diǎn)撥》）辨析：計(jì)算錯(cuò)誤或未掌握連加的計(jì)算方法。作業(yè)

請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思

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