遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省營口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

李大釗是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。面對①yánjùn的②júshì，他選擇堅守，面對③kǒngbù的④chǔjìng，他沒有⑤jīnghuáng。這一切，都源自他心中的信念——共產(chǎn)黨員要⑥chèdǐ地為人民的利益而奮斗。李大釗雖然⑦xīshēng了，但他的死是比⑧tàishān還要重的。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

wēixiào

jǔsàng

yáolán

qínjiàn

(

)(

)(

)(

)2）.5.看拼音，寫詞語。bōli_______dǒupéng_______héǎi_______chúfáng_______línglì_______kāngkǎi_______táozuì_______dàngyàng_______3）.小明又看到三幅楷書作品，但記不清它們各是什么體，請你根據(jù)它們各自的特點(diǎn)告訴他。

A．恢弘雄壯大氣磅礴

B．平正端莊

險勁生動

C．瘦硬挺拔

骨力遒勁

A：_______體

B：_______體

C：_______體4）.請你來補(bǔ)充完整老師假前送給同學(xué)們的閱讀寄語吧！

生活在這個時代真好!我們可以盡情地讀萬卷書，行萬里路。閱讀讓我們穿越時空，來到戰(zhàn)火紛飛的歲月，看到五壯士yìlì_________在狼牙山頂峰，聽到他們壯烈háomài______的口號聲；閱讀讓我們回到1949年開國大典的現(xiàn)場，聽到天安門廣場上bàofā_____________出的páishāndǎohǎi________的掌聲；閱讀讓我們看到那個頭戴小氈帽，頸套銀xiànɡquān________的少年；閱讀讓我們到感受那個年代的孩子玩biéchūxīncái

_______的玩具時的心滿意足；閱讀讓我們聞到丁香花那yōuyǎ______的清香；閱讀讓我們感受到地球母親的kānɡkǎi_______和易碎……5）.他看到古箏室的墻壁上貼著中國古樂中的“五音”，可只記得其中一音，請你幫忙在橫線中補(bǔ)充完整。

“五音”：_________、________、________、徵、________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在生活中遇到事情，大家的意見可能會有分歧，需要協(xié)商才能解決，以下方法不正確的一項是（

）A．準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不斷章取義B．不管怎樣，只堅持自己的觀點(diǎn)C．尊重不同觀點(diǎn)，討論時要以理服人D．表達(dá)觀點(diǎn)時，語言要簡潔明了2）.下列選項中字形和加點(diǎn)字字義全部正確的一組是（）A．懸涯

煙渚（水中的陸地）B．惟妙惟俏

兩山排闥（小門）C．瘦削

志太山（心志）D．五音：宮商角徵羽

拊掌大笑（摸）3）.插畫師：出版社征集《魯賓遜漂流記》第十九章“大腳印”的插畫。根據(jù)本章的故事情節(jié)，下面最合適的一幅插畫是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。

對于實現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，卻墊起了你明天的高度；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，______________；今天是你寫下的片段，雖然不完整，_______________。請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢想。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

千磨萬擊還堅勁

不知愁思落誰家

父母之年，不可不知也

任爾東西南北風(fēng)

今夜月明人盡望

一則以喜，一則以懼2）.請將對應(yīng)的書目、作者以及作品的內(nèi)涵連線。

《魯濱遜漂流記》

劉易斯·卡羅爾

對英國社會現(xiàn)實的揶揄

《愛麗絲漫游奇境》

丹尼爾·笛福

挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，追求理想

《騎鵝旅行記》

馬克·吐溫

智慧、正義、勇敢

《湯姆·索亞歷險記》

塞爾瑪·拉格洛芙

責(zé)任、愛心、智慧評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按正確的排列順序?qū)⑾铝芯渥拥男蛱枌懺跈M線上。這段路上的風(fēng)景像歌劇的序曲，一路都是山，小規(guī)模的，你會感到一段隱約的主旋律就要出現(xiàn)了。忽然，一輛摩托車經(jīng)過，__________。臺灣荷葉不多，但滿山都是闊大的野芋葉，心形，綠得叫人喘不過氣來，真是一種神奇的葉子。

①遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像巍巍然一塊大綠玉。

②不禁想起余光中的詩——那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去。

③有人在后座載滿了野芋葉子，一張密疊著一張，橫的疊了五尺，高的約四尺。

④回去夾在唐詩里扁扁的，像壓過的相思。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩刻畫了時間流逝的蹤跡，抒發(fā)了時不我待的遺憾和感慨，告訴我們不能虛度光陰，要珍惜時間的道理。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀王建的古詩《十五夜望月》，完成下題。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．本詩前兩句寫景，沒帶一個“月”字，卻可以從“_____”一詞看出月色的空明皎潔；“樹棲鴉”烘托出月夜的______，一個“______”字暗示了作者孤獨(dú)、寂寞的心情。

2．詩中的“十五夜”指的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日__________節(jié)，從“___________________，__________________?！笨梢泽w會到詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以人生的啟迪。在生活中，我們能感受到世間的美好，領(lǐng)悟做人的道理，感悟生命的真諦……請以“

最珍貴”為題，寫一篇作文，要寫出真情實感。要求：把題目補(bǔ)充完整，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。烙在掌心的夢想①15歲之前，她一直是個自卑的女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒在塵埃里。因為在她的右手掌心里，有一塊很大的黑斑，那塊黑斑，看起來是那么的觸目驚心。

②所以，在學(xué)校里，女孩總是將右手握成拳，握得緊緊的，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)?？墒怯幸惶?，老師讓學(xué)生們做實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑，當(dāng)那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里，那一刻，全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。她唯一的選擇只有沉默……

③16歲那年，班上來了一位新老師，叫卡斯?凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師，她的聲音，動聽得像磁鐵一般，深深地吸引著每位同學(xué)。一次，凱麗老師布置了一篇作文——《夢想》。女孩寫道：“我的夢想是能除掉掌心里的黑斑，不再受到同學(xué)們的嘲笑?！?/p>

④在朗誦課上，凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文，從她的嘴唇里吐出的每一個音符，在教室輕輕地回蕩。女孩起先很緊張，然而，當(dāng)老師念到最后時，她發(fā)現(xiàn)教室里出奇的安靜，這種安靜，以前從未有過。這時，女孩忍不住流下了眼淚。

⑤“我能請你上來嗎？”凱麗老師示意她走上講臺。女孩遲疑了片刻，還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手，聲音是那般的動聽：“來，請你把手伸開?！痹趧P麗老師溫柔的目光中，女孩緩緩地打開拳頭。

⑥暴露在全班同學(xué)眼前的，是那塊醒目的黑斑?！捌鋵?，這塊黑斑是一顆痣，”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué)，然后對女孩說，“它是時刻提醒你要樹立志向，追逐夢想。”凱麗老師握緊了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸運(yùn)的孩子，因為你掌心的痣是別人所沒有的，它每天都會警醒你是一個掌心有夢想的人！”

⑦教室里先是一片沉寂，隨著凱麗老師的話音落地，一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。淚水中，女孩第一次綻開了笑臉，右掌上的那塊黑斑依然存在，但她以它為榮……

⑧從那以后，這個“掌”握夢想的女孩，就開始了自己的逐夢之旅。雖然17歲那年，因為家庭貧困，她不得不中途退學(xué)，但這并沒有讓她停止追夢的步伐。她一邊工作，一邊自學(xué)，憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神，她先后成功地進(jìn)軍法國電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。她就是被譽(yù)為法國新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國第一份新聞性雜志《快報》周刊主編弗朗索瓦茲?吉魯。

⑨在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁上，吉魯說：“直到今天，我右掌上的那塊黑斑仍然醒目，但它會時刻提醒我，追逐夢想的主動權(quán)，緊握在我們自己的掌心里?！?/p>

1．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列練習(xí)。在女孩的成長路上，你認(rèn)為上面的哪個情節(jié)讓她發(fā)生了改變，為什么？

2．①文章中的凱麗老師是一位怎樣的老師？

____________

②相信此時，你一定也想到了自己的老師，請你給他（她）寫一則贈言（不出現(xiàn)真實的校名和姓名）。

____________

3．讀文章第⑨自然段畫“

”的句子，你贊同女孩的觀點(diǎn)嗎？列舉你課內(nèi)外讀過的人物事例，簡要說說理由。

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。之所以……是因為……雖然……但是……因為……所以……只有……才……（1）他______個子不高，______跑的速度很快。

（2）______小明每天堅持長跑，______他的體育成績明顯提高了。

（3）運(yùn)動會______改期，______明天有大雨。

（4）______不怕困難的人，______能攀登科學(xué)高峰。2）.給加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音，打“√”。

逶迤（wēiyí

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