2025年冀少新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版七年級歷史下冊階段測試試卷567考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、581年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝的人是（）A.楊廣B.楊堅C.劉邦D.楊勇2、唐朝著名的畫家有閻立本、顏真卿等人其中閻立本的代表作A.《清明上河圖》B.《送子天王圖》C.《步輦圖》D.《仕女圖》3、學習歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征的是（）A.繁榮與開放B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展C.民族政權(quán)并立D.中外交往與沖突4、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！泵磕昵迕鞴?jié)，為紀念中華民族的這位人文始租，數(shù)萬華夏子孫會聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉行祭祖活動。這位“人文始祖”是（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜5、迄今為止我國最古老的文字是A.金文B.甲骨文C.．大篆D.小篆6、他出生貧苦，給地主放牧牛羊，做過和尚，但他足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，1368年在應(yīng)天建立新政權(quán)后，將應(yīng)天改稱為（）A.北京B.西安C.杭州D.南京7、在我國歷史上，開通大運河，設(shè)立進士科的皇帝是A.漢武帝B.光武帝C.隋文帝D.隋煬帝8、隋朝的統(tǒng)治類似于下列哪一個朝代()A.秦朝B.東漢C.西晉D.東晉評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、戰(zhàn)國時期，秦國修建的著名的水利工程是____；秦統(tǒng)一后修建的水利工程是____。10、目前所知，我國有文字可考的歷史從______開始。11、傳說中的炎帝和黃帝是____流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。12、公元前207年，陳勝吳廣的起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，消滅了秦軍主力，秦朝滅亡了。______（判斷對錯）13、根據(jù)提示信息列舉相關(guān)地點。

（1）宋朝時聞名世界的大商港______；______

（2）宋朝時最大的商業(yè)城市______、______。14、______統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。15、觀察如圖；請將下列諸侯國填入如圖相應(yīng)位置。

A．春秋時期首先成為霸主的國家：齊國。

B．成語故事“一鳴驚人”出處的國家：楚國。

C．在城濮之戰(zhàn)中以“退避三舍”的謀略打敗。

楚國的國家：晉國。16、黃帝和炎帝被譽為中華民族的______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、唐玄宗統(tǒng)治時期，任用賢才房玄齡和杜如晦做宰，人稱房謀杜斷。（）18、史實：自晉；宋以來；號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜，目所不識，口不能傳。

──《洛陽伽藍記》

推論：北魏孝文帝改革促進了洛陽城由衰走向振興。19、青銅器和牛耕的推廣應(yīng)用，使得春秋戰(zhàn)國大量開墾荒地和深耕細作成為可能。（對的填T，錯誤的填F）（）20、唐朝長安城布局市坊分立，到了宋朝時打破了市坊分立的界限。（）21、戰(zhàn)國七雄是齊楚秦燕趙魏韓。______（判斷對錯）22、秦朝時，修筑了西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)的萬里長城。______。（判斷對錯）23、“魏主頒下詔書，認為：北方人把土叫做拓，后來乂叫做跋。魏國的祖先源自黃帝，因尊崇土德的緣故成了大王，所以稱作拓跋氏。泥土是萬物最初的源頭，應(yīng)該改姓元”這說明北魏孝文帝認為自己就是源自漢族，所以要改漢姓______（判斷對錯）24、唐玄宗在位的前期，國力達到了前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世。”______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共3題，共24分)25、閱讀下列材料：材料一：觀察圖片，回答問題：圖一圖二（1）、寫出他們的身份。圖一：____圖二：____材料二：觀察下圖，回答問題：圖三圖四（2）、圖三是____人的____房屋圖四是人的房屋26、閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。把騎士階層炸得粉碎，打開了世界市場，并建立了殖民地，卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ撸⑶乙话愕卣f變?yōu)榭茖W復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！R克思請回答：(1)材料一中圖一的印刷品采用了什么技術(shù)?圖二中的人物有什么貢獻?(2)圖三和圖四分別與哪兩項重大發(fā)明有關(guān)?(3)根據(jù)材料二，并結(jié)合所學知識，概括這三大發(fā)明有何重大影響。(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓茖W技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認識。27、分析材料，回答問題材料一：

材料二：。

請回答：（1）材料一反映了什么歷史事件？圖中騎在馬上的人是誰？

（2）材料一反映的歷史事件在當時產(chǎn)生了怎樣的作用？該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設(shè)置了什么官職？它的設(shè)置標志著什么？

（3）圖二是什么示意圖？請寫出它的路線。

（4）材料一和材料二之間有什么關(guān)系？

評卷人得分五、連線題(共4題，共24分)28、連線搭配唐太宗建立隋朝唐玄宗貞觀之治武則天開元盛世隋煬帝貞觀遺風隋文帝修造大運河29、連線題：著名戰(zhàn)役典故桂陵之戰(zhàn)紙上談兵長平之戰(zhàn)圍魏救趙牧野之戰(zhàn)破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)臨陣倒戈

思想流派代表人物言論觀點儒家孟子以法治國,君主專制道家墨子天下兼相愛則治,交相惡則亂法家老子“民為貴,社稷次子,君為輕”墨家韓非“禍兮,夫之所倚;福兮,禍之所伏30、【題文】將下列作者和相關(guān)的作品連線。

李清照《紅樓夢》

曹雪芹《如夢令·昨夜雨疏風驟》

關(guān)漢卿《秦王破陣樂》

唐太宗《石壕吏》

白居易《竇娥冤》

張擇端《清明上河圖》31、將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接起來：契丹忽必烈北宋會寧蒙古元昊金國東京漢族阿骨打西夏大都黨項趙匡胤遼上京女真阿保機元朝興慶評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)32、【題文】隋唐在諸多方面創(chuàng)規(guī)立制；繼往開來，開創(chuàng)了中國歷史發(fā)展的新局面。請結(jié)合所學知識，回答下列問題。

（1）創(chuàng)立于隋朝在中國歷史上曾經(jīng)延續(xù)了一千三百多年的一項制度是什么？（2分）

（2）隋朝時在橋梁工程方面擁有突出成就的人物是誰？其突出成就是什么？（4分）

（3）各民族平等友好是我國的那一項基本政策。請舉出與吐蕃友好交往的一個事例。（2分）

（4）隋唐的時代特點是什么？（3分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】581年；北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，年號開皇，楊堅就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了南北朝時期分裂割據(jù)局面，使南北重歸統(tǒng)一。

故選：B。

本題考查隋朝的建立；581年，北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記楊堅建立隋朝．【解析】B2、C【分析】本題考查閻立本的代表作。閻立本是唐朝著名的畫家，其代表作是《歷代帝王像》《步輦圖》，擅長人物畫。閻立本所畫《步輦圖》，描繪唐太宗接見吐番贊普松贊干布派來向文成公主求婚的使臣祿東贊的情景，真實地反映了漢藏兩族友好親密的關(guān)系，是一幅具有重要意義的歷史畫卷。故選C?！窘馕觥緾3、C【分析】本題主要考查概括我國古代遼宋夏金時期最顯著的階段特征。我國古代遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征就是民族政權(quán)并立，當時，先出現(xiàn)遼、北宋、西夏三個主要政權(quán)并立的局面，后來，遼和北宋先后被東北女真族建立的金政權(quán)滅亡，之后出現(xiàn)了金、南宋和西夏并立的局面?？芍@一時期的最顯著的特征是民族政權(quán)并立。故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】略【解析】B5、B【分析】本題考查的是甲骨文。商朝的甲骨文是迄今為止我國最古老的文字是，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】【分析】本題考察學生對明朝建立的認識；根據(jù)所學知識，題目中的他指朱元璋，1368年，朱元璋在應(yīng)天建立明朝，后來他把應(yīng)天改為南京，本題選D。

【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，南京是六朝古都，也見證了中國的風風雨雨，另外，同學們對于我國古代朝代的更替要識記清楚：唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。7、D【分析】本題主要考查的是科舉制度的誕生的相關(guān)知識點。為了改變魏晉以來，權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣都能做官，出身低微但有真才實學的人不能到中央和地方任高官。隋文帝開始使用分科考試來選拔官吏。隋煬帝時，設(shè)進士科，標志著科舉制度正式形成。故ABC錯誤，D正確。故選D?！窘馕觥緿8、A【分析】本題考查隋朝和秦朝的相似處。隋朝和秦朝的相似點有：都有結(jié)束了長期分裂局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一；都建立了一些開創(chuàng)性的政治制度并對后世產(chǎn)生深遠影響，如秦朝的專制主義中央集權(quán)制，隋朝科舉制；都有舉世矚目的偉大工程，如秦朝萬里長城，隋朝大運河；都實行暴政，導(dǎo)致大規(guī)模農(nóng)民起義，很快滅亡，都是短命王朝。由此分析，BCD排除，故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)9、都江堰靈渠【分析】【分析】此題考查學生對水利工程掌握情況；戰(zhàn)國時秦國蜀郡守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程；秦統(tǒng)一東南；嶺南后，未開發(fā)那里的經(jīng)濟，興修了靈渠，溝通了長江水系和珠江水系。所以應(yīng)填都江堰、靈渠。

【點評】國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代；統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合。10、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字．

故答案為：

商朝．

本題以我國有文字可考的歷史為切入點；主要考查甲骨文．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記文字的演變的相關(guān)史實．【解析】商朝11、黃河【分析】【分析】本題考查學生對炎帝與黃帝史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第3課傳說時代的文明曙光；第一子目炎帝與黃帝中的內(nèi)容：“在古史傳說中，炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)?！笨芍侍铧S河。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對炎帝與黃帝史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查他們各自的貢獻。12、略

【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)．趁項羽決戰(zhàn)之機，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

故答案為：×．

本題主要考查項羽和劉邦的起義．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握秦末農(nóng)民起義．【解析】×13、略

【分析】（1）宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家．廣州；泉州是聞名世界的大商港．

（2）宋朝的商業(yè)繁榮超過了前代；最大的商業(yè)城市是開封和杭州．

故答案為：

（1）廣州；泉州．

（2）開封；杭州．

本題以宋代經(jīng)濟發(fā)展為切入點；考查的是宋朝時聞名世界的大商港和最大的商業(yè)城市．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握宋代經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點．【解析】廣州；泉州；開封；杭州14、略

【分析】李世民就是唐太宗；他的年號是貞觀，他統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。

故答案為：

唐太宗。

本題考查貞觀之治；知道唐太宗統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。

本題考查貞觀之治，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥刻铺?5、略

【分析】

本題考查春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識．

本題考查春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】A．齊桓公是春秋時期第一個霸主；首先稱霸的諸侯國為齊國，在圖中右框位置．

B．“一鳴驚人”與楚莊王有關(guān)．楚莊王少年即位；面臨朝政混亂，為了穩(wěn)住事態(tài)，表面上三年不理朝政，實則暗地里在等待時機，人問之，曰：“三年不飛，飛將沖天；三年不鳴，鳴將驚人”．“一鳴驚人”這個典故由此而來．楚國在最南邊，在圖中下框位置．

C．城濮之戰(zhàn)中的戰(zhàn)勝國是晉國；在圖中的中框位置；古時行軍，一舍為三十里，退避三舍來源于城濮之戰(zhàn)，晉文公流亡楚國時承諾，以后如果在與楚軍交戰(zhàn)中，開戰(zhàn)前先退軍九十里，以報答楚王的恩情．公元前632年，晉楚兩國軍隊在城濮相遇，晉文公信守諾言，楚軍緊追不舍，晉軍誘敵深入，迂回包抄，大敗楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利．晉國在圖中的右框位置．

故答案為：

16、人文始祖【分析】距今約四五千年；生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文始祖”．

故答案為：

人文始祖．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的準確識記能力；需要準確識記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成．

本題考查中華民族的人文始祖．培養(yǎng)學生對基礎(chǔ)知識的準確識記能力．【解析】人文始祖三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】唐太宗注意任用賢才；虛心納諫。他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相；人稱房謀杜斷，不是唐玄宗。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是唐太宗。18、√【分析】【分析】據(jù)題干“自晉；宋以來；號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜，目所不識，口不能傳?！睆闹锌梢垣@取到，自從晉、宋以來，都說洛陽成為荒土，說長江以北都是少數(shù)民族居住的地區(qū)。昨天到了洛陽才知道，穿戴豪華的土族都在中原地區(qū)，人們很講禮儀，生活富裕。6世紀初寫的這本書反映了公元5世紀后半期洛陽地區(qū)在北魏統(tǒng)治下出現(xiàn)的繁華景象。故答案為：正確。

【點評】本題考查學生對歷史信息的提取能力。19、×【分析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力水平的提高的相關(guān)史實。春秋戰(zhàn)國時期，鐵器、牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個體生產(chǎn)成為可能，出現(xiàn)了“公作則遲”，“分地則速”的現(xiàn)象。故題目說法錯誤?！窘馕觥縁20、√【分析】本題主要考查唐宋時期城市商業(yè)的發(fā)展。唐代長安城布局整齊，有嚴格的“坊”“市”界限。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，到宋代，市墻、坊墻均被拆毀，坊市界限不復(fù)存在。市分散在城中，面街設(shè)市，形成街市。宋代，原先禁止設(shè)市的城郭鄉(xiāng)村，也被允許置市貿(mào)易了。市的啟閉也不再由官方統(tǒng)一規(guī)定時間，出現(xiàn)了夜市、曉市、魚市等。綜上所述，故選T?！窘馕觥縏21、√【分析】戰(zhàn)國初年；晉國分裂為韓；趙、魏三國，與原有的秦、楚、燕、齊，并稱戰(zhàn)國七雄。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查戰(zhàn)國七雄。戰(zhàn)國七雄指的是戰(zhàn)國時期七個較大的諸侯國。

本題以戰(zhàn)國七雄為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?2、×【分析】為了抵御匈奴的進攻；安定北邊，維護國家統(tǒng)一，秦朝時，秦始皇派蒙恬出擊匈奴并修筑了西起臨洮；東到遼東的城防，這就是聞名世界的“萬里長城”．

故答案為：×．

本題以萬里長城為切入點；主要考查秦朝修筑的萬里長城的起止點．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實．【解析】×23、×【分析】“魏之先出于黃帝；以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏”其祖先出于黃帝，以土德王，就姓了拓跋。而土是黃色的，它是萬物之元，所以改姓為元。

故答案為：×。

本題考查孝文帝提出改漢姓的理由。

本題考查孝文帝改革，考查學生準確解讀材料及運用所學知識來解決問題的能力?！窘馕觥俊?4、√【分析】依據(jù)所學知識可知；唐玄宗登基以后治國之道以道家清靜無為思想為宗提倡文教，在政治上任用賢能，改革官職，整頓吏治，勵精圖治，為了增強國力，加大財政收入，制訂新的經(jīng)濟措施打擊豪門士族，解放勞動力；由于唐玄宗采取了一系列積極的措施，加上廣大人民的辛勤勞動，使得大唐天下大治，經(jīng)濟迅速發(fā)展。此間的唐朝在各方面都達到了極高的水平，國力空前強盛，社會經(jīng)濟空前繁榮，人口也大幅度增長，唐朝進入全盛時期，中國封建社會達到頂峰階段，因當時年號為“開元”，史稱“開元盛世”，所以題干的說法是正確的。

故答案為：√。

本題考查開元盛世的相關(guān)知識；結(jié)合所學即可作答。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握唐太宗、唐玄宗的相關(guān)史實?！窘馕觥俊趟?、識圖題(共3題，共24分)25、略

【分析】（1）本題主要考查元謀人、北京人相關(guān)知識。結(jié)合圖片和所學內(nèi)容可知，圖一是元謀人。元謀人距今170萬年，是我國境內(nèi)已知最早的人類。圖二是北京人。距今70萬—20萬年，生活在北京周口店的原始人類被稱為北京人。北京人還保留著猿的一些體質(zhì)特征，前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現(xiàn)代人小。（2）本題主要考查半坡居民、河姆渡居民的房屋結(jié)構(gòu)相關(guān)知識。結(jié)合圖片形狀和所學內(nèi)容可知，圖三是半坡居民的半地穴式房屋。距今6000多年的半坡聚落位于陜西西安半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表。半坡居民居住的房屋大多是半地穴式的。他們先從地表向下挖出一個方形或圓形的穴坑，在穴坑中埋設(shè)立柱，然后沿坑壁用樹枝捆綁成圍墻，內(nèi)外抹上草泥，最后架設(shè)屋頂。屋內(nèi)，地面修整的十分平實，中間有一個灶坑，用來燒煮食物、取暖和照明，睡覺的地方高于地面。圖四是河姆渡居民的干欄式房屋。距今7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表。河姆渡聚落地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū)，這里的房屋是干欄式的。河姆渡居民先在地下埋栽樹樁，在樁頂加設(shè)橫梁，鋪上木板；然后在橫梁上設(shè)置立柱，搭建屋頂，用木板做墻壁，安裝欄桿。這樣，一座高于地面，具有通風、防潮性能的架空式房屋就建成了?！窘馕觥浚?）圖一：元謀人；圖二：北京人。（2）圖三：半坡人；半地穴；圖四：河姆渡；干欄式。26、略

【分析】（1）本題考查印刷術(shù)。印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。材料一中圖一的印刷品采用了雕版印刷術(shù)。北宋時，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。（2）本題考查指南針、火藥。圖三和圖四分別與指南針、火藥發(fā)明。羅盤就是現(xiàn)在的指南針。蒙古人在滅亡金、滅亡宋的戰(zhàn)爭中也大量使用了火器。元朝還用金屬作筒，取代竹筒，發(fā)明了火銃，這比以前的突火槍威力更大。（3）本題考查中國發(fā)明的影響。根據(jù)材料二和所學知識可知，中國的三大發(fā)明促進了歐洲資本主義的發(fā)展，預(yù)示著資本主義社會的到來，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。（4）本題考查對科學技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認識。根據(jù)本題材料內(nèi)容可知，先進的科學技術(shù)是推動社會發(fā)展的動力，進步的社會更加能夠推動科技的發(fā)展?！窘馕觥浚?）雕版印刷術(shù)。發(fā)明了活字印刷術(shù)。（2）指南針、火藥。（3）預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來；是我國對世界文明發(fā)展做出的重大貢獻。（4）科學技術(shù)是推動社會發(fā)展的動力，等等。27、略

【分析】（1）本題主要考查張騫出使西域的相關(guān)史實。本題是圖片題，解答這種題型，先要讀圖片提取信息，觀察材料一，是張騫拜別漢武帝出使西域的圖片。根據(jù)所學知識可知，材料一反映的是漢武帝時期的張騫出使西域。（2）本題主要考查張騫出使西域的歷史作用及西域都護的相關(guān)史實。張騫出使西域，使中國的影響直達蔥嶺東西。使中國新疆一帶同內(nèi)地的聯(lián)系日益加強，而且中國同中亞、西亞，以至南歐的直接交往也建立和密切起來?！敖z綢之路”把西漢同中亞許多國家聯(lián)系起來，促進了它們之間的政治，經(jīng)濟和軍事，文化的交流。西漢政府公元前60年設(shè)置了西域都護，管理西域，標志著西域就是現(xiàn)在的新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄，成為中國領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）本題主要考查絲綢之路及其路線。從圖片二中的幾個重要地點(長安，玉門關(guān)，蔥嶺，安息等)可判斷出是絲綢之路的圖示。根據(jù)所學知識可知：絲綢之路，從西漢的長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊到達今新疆地區(qū)，再到達中亞、西亞和歐洲。（4）本題主要考查張騫出使西域和絲綢之路的關(guān)系。后人正是沿著張騫的足跡，走出了譽滿全球的“絲綢之路”。可見是張騫出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。【解析】（1）張騫出使西域；漢武帝。

（2）密切了西域和內(nèi)地的聯(lián)系；西域都護；今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄。

（3）絲綢之路。路線：長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——中亞；西亞——歐洲。

（4）張騫出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。

五、連線題(共4題，共24分)28、略

【分析】本題考查的是隋唐歷代皇帝的成就。依據(jù)所學知識可知隋文帝建立了隋朝。為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力開通了一條貫通南北的大運河。唐太宗在位是政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強，被稱為貞觀之治。武則天當政期間，繼續(xù)實施唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、宣布賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治洪貞觀”。唐玄宗上臺以后繼續(xù)實施改革，這些改革措施使開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”?！窘馕觥?9、略

【分析】（1）本題主要考查成語的來歷。桂陵之戰(zhàn)是歷史上一次著名截擊戰(zhàn)，孫臏在此戰(zhàn)中避實擊虛、攻其必救,創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段。成語紙上談兵，經(jīng)常用于形容長平之戰(zhàn)失利的趙括。戰(zhàn)國時趙國名將趙奢的兒子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗成為趙將，在長平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，貿(mào)然進攻，結(jié)果被秦軍打敗。巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍同秦軍主力在巨鹿進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。項羽破釜沉舟，以大無畏精神在各諸侯軍畏縮不進時率先猛攻秦軍，帶動諸侯義軍一起最終全殲王離軍，并于八個月后迫使另二十萬章邯秦軍投降。"陣前倒戈"發(fā)生在牧野之戰(zhàn)時,牧野之戰(zhàn)是中國商朝和周朝交替時，周朝武王率軍直搗商都朝歌，在牧野大破商軍，滅亡商朝的一次決戰(zhàn)。（2）本題主要考查諸子百家代表人物及其思想觀點。孟子是儒家的代表人物，其觀點為“民為貴,社稷次子,君為輕”。墨家：墨子非攻《墨子》其思想主張為：兼愛,非攻,沿、尚賢，尚同，節(jié)用等。道家：老子《老子》在政治上提出“無為而治”的思想，其提出的“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點，體現(xiàn)尊重客觀規(guī)律、保護自然的思想。法家：韓非子《韓非子》韓非子，主張法治,提出重賞、重罰、重農(nóng)、重戰(zhàn)四個政策?！窘馕觥浚?）桂陵之戰(zhàn)————圍魏救趙；長平之戰(zhàn)————紙上談兵；巨鹿之戰(zhàn)————破釜沉舟；牧野之戰(zhàn)————臨陣倒戈（2）儒家——孟子——民為貴,社稷次子,君為輕”；道家——老子——“禍兮,夫之所倚;福兮,禍之所伏；法家——韓非——以法治國,君主專制；墨家——墨子——天下兼相愛則治,交相惡則亂“30、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查我國古代的文學藝成就。李清照的代表作有《如夢令·昨夜雨疏風驟》等；曹雪芹的代表作是小說《紅樓夢》，關(guān)漢卿的代表作是劇本《竇娥冤》，《秦王破陣樂》是歌頌唐太宗武功的樂曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河圖》是張擇端的繪畫作品。

考點：人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標七年級下冊?統(tǒng)一多