2025年仁愛科普版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷354考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（）A.MgCl2→Mg（NO3）2B.Ca（OH）2→NaOHC.CuO→Cu（OH）2D.K2CO3→KNO32、鉀肥可助莊稼抗倒伏，下列屬于鉀肥的是（）A.K2SO4B.Ca（H2PO4）2C.（NH4）2CO3D.CO（NH2）23、將鐵粉裝入紗袋制成“吸金球”；以“吸”出含有金鹽的電鍍廢液中的金，變廢為寶．“吸金”利用的原理是（）

?A.鐵粉具有吸附性B.鐵粉具有磁性C.鐵的金屬活動(dòng)性比金強(qiáng)D.鐵的導(dǎo)電性比金強(qiáng)4、下列現(xiàn)象，能過做功改變物體內(nèi)能的是（）A.烤火感到暖和B.小孩從滑梯上滑下時(shí)，臀部有灼熱感C.炒菜時(shí)鍋鏟發(fā)燙D.鐵絲在火爐中被燒得通紅5、飲用了受到生活污水污染的水，可能導(dǎo)致的疾病是（）A.齲齒B.糖尿病C.蛔蟲病D.流行性感冒6、某女子是白化病基因攜帶者（Aa），有可能不含該致病基因的細(xì)胞是（）A.肌細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞7、已知向某碳酸鹽溶液中滴加稀鹽酸至過量，生成氣體的質(zhì)量（m）與加入鹽酸的體積（V）的關(guān)系如圖一所示．現(xiàn)將1.12gKOH和1.38gK2CO3混合并配成溶液，向其中滴加稀鹽酸，圖二是甲、乙、丙三位同學(xué)分別繪制的產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（m）與稀鹽酸的體積（V）的關(guān)系的示示意圖．下面判斷正確的是（）A.甲圖正確B.乙圖正確C.丙圖正確D.無法判斷8、兩個(gè)完全相同的籃球；表面涂黑，從不同的高度自由下落至同一地面，在地面上留下如圖所示的黑色圓斑，關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說法正確的是（）

A.落在a處的初始重力勢(shì)能大B.落在b處的初始重力勢(shì)能大C.兩個(gè)一樣大D.無法比較大小評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、吃入腐敗、變質(zhì)和不潔的事物，會(huì)引起____性食物中毒癥，這種中毒是由于食物被及其____污染而引起的。10、人類在發(fā)展自身的過程中，通過生活和生產(chǎn)等活動(dòng)不斷地____和____著環(huán)境，與此同時(shí)，環(huán)境也總是將這些____和____反作用于人類。11、太陽能屬于____次能源（選填“一”或“二”）．獲得核能有兩種途徑：核裂變和核____．12、太陽能汽車在行駛中無需燃料，僅靠陽光就能實(shí)現(xiàn)行駛，速度可達(dá)40km/h．太陽能屬于____能源（填“一次”或“二次”）．該車在1.5h內(nèi)通過的路程為____km．13、廢金屬主要指____、____、____的金屬物品等．14、貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著和媽媽一樣的藍(lán)眼睛，但它們的毛色各不相同。這說明生物既有____現(xiàn)象，又有____現(xiàn)象。15、請(qǐng)根據(jù)表中物質(zhì)回答下列有關(guān)問題．。序號(hào)①②③④物質(zhì)醋酸氧化鐵熟石灰純堿①選用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式：____．

②某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四種物質(zhì)中的兩種組成，向溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（m）與加入Ba（OH）2溶液的體積（V）的關(guān)系如圖所示．則該溶液所含的溶質(zhì)是____．

16、以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中，從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷“．如環(huán)丙烷，其化學(xué)式為C3H6，結(jié)構(gòu)式如圖（1），也可簡(jiǎn)寫為圖（2）?，F(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫成圖（3），該物質(zhì)的名稱是：____，化學(xué)式為：____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共14分)18、（2015?寧波）小科家有幾盞相同的照明燈；如圖甲所示，按要求連接在家庭電路上，并由一個(gè)開關(guān)控制。

（1）取下任何一個(gè)燈泡后，閉合開關(guān)，其余的燈仍能發(fā)光，則這幾盞燈之間是____聯(lián)的；斷開開關(guān)，裝上燈泡；

（2）小科覺得連接燈泡的金屬導(dǎo)線沒有用絕緣材料包裹；可能有安全隱患，如果照明燈的額定電壓是220V，要辨別連接燈泡的兩根金屬導(dǎo)線中與火線相連的一根，請(qǐng)寫出檢測(cè)工具及步驟；

（3）小科用第（2）題的檢測(cè)方法也無法辨別；于是懷疑照明燈的額定電壓不是220V，觀察燈泡外包裝，上面有如圖乙所示信息，請(qǐng)你對(duì)這種接線方法的安全性進(jìn)行分析。

19、請(qǐng)嘗試歸納人類常見傳染病及類型參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)；根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

【解答】解：A；氯化鎂溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鎂；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；氧化銅難溶于水；不能與水反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．

D；碳酸鉀與硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．2、A【分析】【解答】A、K2SO4中含有鉀元素；屬于鉀肥，故A正確；

B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥，故B錯(cuò)；

C、（NH4）2CO3中含有氮元素；屬于氮肥，故C錯(cuò)；

D、CO（NH2）2中含有氮元素；屬于氮肥，故D錯(cuò)；

故選A．

【分析】氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥，只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥，含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥．3、C【分析】【解答】鐵的活動(dòng)性比金強(qiáng)；所以將鐵投入到金鹽溶液中能置換出金，因此利用的是鐵的金屬活動(dòng)性比金強(qiáng)．

故選：C．

【分析】根據(jù)信息可知“吸”金的原理是利用金屬和鹽溶液的反應(yīng)，在金屬活動(dòng)順序表中，排在前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來結(jié)合選項(xiàng)的物質(zhì)分析．4、B【分析】【解答】A；烤火感到暖和；人體吸收熱量?jī)?nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；

B；小孩從滑梯上滑下時(shí)；要克服摩擦做功，使人體的內(nèi)能增加、溫度升高，是利用做功的方式增加手的內(nèi)能，故B符合題意；

C；炒菜時(shí)鍋鏟發(fā)燙；鍋鏟吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；

D；鐵絲在火爐中被燒得通紅；鐵絲吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故D不符合題意．

故選B．

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，據(jù)此分析判斷．5、C【分析】【解答】A；口腔中的微生物分解牙縫中的食物殘?jiān)a(chǎn)生有機(jī)酸；它會(huì)損壞牙齒，引起齲齒，A錯(cuò)誤；

B；糖尿病是胰島素分泌不足造成的；B錯(cuò)誤；

C；蛔蟲病是由病原體蛔蟲感染引起的消化道傳染病；和受污染的水會(huì)得病，C正確；

D；流行性感冒是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染?。籇錯(cuò)誤；

故選：C

【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染?。魅静☆悇e病原體原始寄生部位病原體主要傳播途徑發(fā)病季節(jié)常見病例呼吸道傳染病呼吸道黏膜、肺飛沫、空氣傳播冬、春流行性感冒、百日咳、肺結(jié)核等消化道傳染病消化道及其附屬器官飲水和食物傳播夏、秋細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病等血液傳染病血液和淋巴吸血昆蟲傳播四季流行性乙型腦炎、絲蟲病、瘧疾等體表傳染病皮膚和體表黏膜接觸傳播四季破傷風(fēng)、狂犬病、沙眼、癬等6、C【分析】【解答】一般情況下；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體減少一半，而不是任意的一半，是每對(duì)染色體各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，因此成對(duì)的基因也會(huì)分離隨之分離。該女子的基因?yàn)锳a，她產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞即：含有基因a或A兩種。故答案選C。

【分析】她體內(nèi)的肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞都屬于體細(xì)胞，體細(xì)胞內(nèi)的基因是成對(duì)的即Aa，都含有致病基因a。7、C【分析】【分析】對(duì)KOH和K2CO3混合配成的溶液，當(dāng)?shù)渭欲}酸時(shí)，先發(fā)生氫氧化鉀與鹽酸的中和反應(yīng)，再發(fā)生碳酸鉀與鹽酸的反應(yīng)生成碳酸氫鉀和氯化鉀，最后發(fā)生碳酸氫鉀與鹽酸反應(yīng)才有二氧化碳?xì)怏w生成，利用物質(zhì)的量的關(guān)系并結(jié)合圖象即可解答．【解答】解：KOH和K2CO3混合配成的溶液；當(dāng)?shù)渭欲}酸時(shí)，先發(fā)生氫氧化鉀與鹽酸的中和反應(yīng)，再發(fā)生碳酸鉀與鹽酸的反應(yīng)生成碳酸氫鉀和氯化鉀，最后發(fā)生碳酸氫鉀與鹽酸反應(yīng)才有二氧化碳?xì)怏w生成，由化學(xué)方程式。

KOH+HCl=KCl+H2O；

5636.5

1.12g0.73g

HCl+K2CO3=KHCO3+KCl；

36.5138100

0.365g1.38g1.00g

KHCO3+HCl=KCl+H2O+CO2↑；

10036.5

1.00g0.365g

所以氫氧化鉀與鹽酸的中和反應(yīng)；碳酸鉀與鹽酸的反應(yīng)所用鹽酸質(zhì)量與碳酸氫鉀與鹽酸反應(yīng)所用鹽酸質(zhì)量的為（0.73g+0.365g）：0.365g=3：1．所以圖象如圖丙所示．

故選C．8、B【分析】【分析】對(duì)于重力勢(shì)能；其大小由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定，物體質(zhì)量越大；位置越高、物體具有的重力勢(shì)能就越大；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能，彈性物體在一定范圍內(nèi)形變?cè)酱?，具有的彈性?shì)能就越多；本題是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能的例子．

【解答】解：從高處下落的籃球具有重力勢(shì)能；高度越高，重力勢(shì)能越大；當(dāng)籃球與地面接觸時(shí)，籃球發(fā)生彈性形變，具有彈性勢(shì)能，這樣籃球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為籃球的彈性勢(shì)能；

高度越高；籃球落地時(shí)的形變量越大，即痕跡面積越大；

由圖可知，b圖的籃球痕跡較大，所以，落在b處的籃球初始重力勢(shì)能較大；B符合題意，A；C、D不符合題意；

故選B．二、填空題(共8題，共16分)9、細(xì)菌病菌【分析】【分析】食物中毒通常指吃了含有有毒物質(zhì)或變質(zhì)的食物后，感覺腸胃不舒服，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，特點(diǎn)是共同進(jìn)餐的人常常出現(xiàn)相同的癥狀?？煞譃榧?xì)菌性食物中毒、真菌性食物中毒、化學(xué)性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?；食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。因此，吃入腐??；變質(zhì)和不潔的事物，會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒癥，這種中毒是由于食物被及其病菌污染而引起的。

故答案為：細(xì)菌病菌

10、影響改變影響變化【分析】【分析】人類生活在相應(yīng)的自然環(huán)境之中；自然環(huán)境為人類的生存和發(fā)展提供了各種資源，同時(shí)也接納并轉(zhuǎn)化人類在生存和發(fā)展過程中所產(chǎn)生的各種廢棄物。

【解答】人類生活在相應(yīng)的自然環(huán)境之中；自然環(huán)境為人類的生存和發(fā)展提供了各種資源，同時(shí)也接納并轉(zhuǎn)化人類在生存和發(fā)展過程中所產(chǎn)生的各種廢棄物。在人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，人們通過生活和生產(chǎn)等活動(dòng)不斷地影響和改變著環(huán)境，與此同時(shí)，環(huán)境也總是將這些影響和變化反作用于人類。

故答案為：影響；改變；影響；變化11、一聚變【分析】【解答】解：

太陽能是直接吸收陽光來利用的；是一次能源；

到目前為止；人類獲得核能有兩種途徑，即重核裂變和輕核聚變．

故答案為：一；聚變．

【分析】（1）可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源；不能從自然界直接獲??；必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源；

（2）核裂變和核聚變都能釋放能量，對(duì)于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過核裂變提供能量的，對(duì)于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量．12、一次60【分析】【解答】解：

（1）太陽能屬于直接從自然界獲得的能源；叫做一次能源；

（2）由v=得；汽車行駛的路程：

s=vt=40km/h×1.5h=60km．

故答案為：一次；60．

【分析】（1）一次能源是指直接從自然界獲取的能源；如太陽能，水能；風(fēng)能、潮汐能等；二次能源是指通過一次能源轉(zhuǎn)化而來的能源，如電能．

（2）已知速度和時(shí)間，根據(jù)公式s=vt即可求出行駛路程．13、冶金工業(yè)金屬加工業(yè)和日常生活中丟棄的金屬碎屑、碎塊銹蝕和報(bào)廢【分析】【解答】廢金屬主要指冶金工業(yè)；金屬加工業(yè)和日常生活中丟棄的金屬碎屑、碎塊；銹蝕和報(bào)廢的金屬物品等；

故答案為：冶金工業(yè)金屬加工業(yè)和日常生活中丟棄的金屬碎屑；碎塊銹蝕和報(bào)廢．

【分析】此題根據(jù)廢金屬的概念作答即可．14、遺傳變異【分析】【解答】變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳；分為可遺傳變異和不可遺傳變異。由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異。因此，貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍(lán)眼睛，但它們的毛色各不相同．這說明，生物既有遺傳現(xiàn)象，又有變異現(xiàn)象。

【分析】遺傳使生物界保持相對(duì)穩(wěn)定，使人類可以識(shí)別包括自己在內(nèi)的生物界。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．15、Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓HNO3、CuCl2【分析】【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)分析回答；（2）由產(chǎn)生沉淀量與加的Ba（OH）2體積關(guān)系圖，在滴加的Ba（OH）2溶液達(dá)一定體積時(shí)，才開始出現(xiàn)沉淀，此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba（OH）2反應(yīng)但卻不生成沉淀的物質(zhì)；HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2中能與氫氧化鋇反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀的只有硝酸；碳酸鉀和硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀；水和二氧化碳；硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，硫酸鋇不溶于硝酸；氯化銅和氫氧化鋇生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇據(jù)此得出結(jié)論．

【解答】解：（1）由表中的物質(zhì)及性質(zhì)可知，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；（2）觀察坐標(biāo)，在滴加的Ba（OH）2溶液達(dá)一定體積時(shí)，才開始出現(xiàn)沉淀，此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba（OH）2反應(yīng)但卻不生成沉淀的物質(zhì)HNO3；碳酸鉀和硝酸不能共存，二者反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳，所以一定不含碳酸鉀，硫酸鈉、氯化銅都能和氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀，但硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀不溶于硝酸，若含有硫酸鈉一開始就產(chǎn)生沉淀，所以該溶液中一定含有硝酸和氯化銅，由上述分析可知，滴加Ba（OH）2后最終反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀是Cu（OH）2．故答案為：（1）Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；（2）HNO3、CuCl2．16、環(huán)己烷C6H12【分析】【分析】新信息題注重考查學(xué)生處理新信息；利用新信息的解題能力，對(duì)于鍛煉學(xué)生思維遷移能力，靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題能力都是十分有益的。該題屬于新信息題，通過閱讀信息把握信息；篩選信息、遷移信息，最終完成題目。

【解答】由題意可知：圖中的有機(jī)環(huán)狀化合物，含有六個(gè)碳原子，應(yīng)該命名為環(huán)己烷，一個(gè)碳原子結(jié)合兩個(gè)氫原子，所以化學(xué)是為C6H12。

故答案為：環(huán)己烷，C6H12三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、解答題(共2題，共14分)18、（1）并；

（2）檢測(cè)工具：測(cè)電筆；

檢測(cè)步驟：

①斷開開關(guān)；將燈泡擰下；

②閉合開關(guān)；用測(cè)電筆對(duì)連接燈泡的兩根金屬線分別進(jìn)行檢測(cè)，氖管發(fā)光的是火線；

（3）從燈泡銘牌可以知道，這盞燈泡的額定電壓是12V，低于人體安全電壓，對(duì)人體是安全的；但如果導(dǎo)線不用絕緣材料包裹，很容易在意外情況下被短路，造成火災(zāi)等事故。【分析】【分析】（1）串聯(lián)電路用電器工作過程中互相影響；并聯(lián)電路中用電器工作過程互不影響。