2025年教科新版選修3生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版選修3生物上冊(cè)月考試卷100考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有關(guān)“轉(zhuǎn)基因猴”、“克隆猴”和“試管猴”的說法合理的是（）A.三種猴都繼承了雙親的優(yōu)良性狀B.三種猴培育過程都體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性C.三種猴培育過程都應(yīng)用了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.為提高繁殖效率三者都可采用原腸胚期的胚胎進(jìn)行胚胎分割2、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（ICM）出現(xiàn)的時(shí)期（）A.原腸胚期B.囊胚期C.桑椹胚期D.卵裂期3、下圖表示植物組織培養(yǎng)的大致過程；據(jù)此判斷不正確的是（）

A.若①是二倍體植株的花粉，則④經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種B.若①是不同種植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞，則④可能出現(xiàn)雙親的遺傳特性C.若①是具有雜種優(yōu)勢(shì)的農(nóng)作物細(xì)胞，則用③進(jìn)行繁育必會(huì)發(fā)生性狀分離D.若①是人參細(xì)胞，對(duì)②進(jìn)行擴(kuò)大化培養(yǎng)可以提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂苷的產(chǎn)量4、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精的敘述，正確的是（）A.在精子形成過程中，只有細(xì)胞核和線粒體保留下來B.受精一般是在輸卵管內(nèi)完成的，而胚胎的發(fā)育一直是在子宮內(nèi)進(jìn)行的C.動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程始于初情期后D.精子接觸卵細(xì)胞膜時(shí)，會(huì)發(fā)生透明帶反應(yīng)5、綠色城市的重要標(biāo)志之一是實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化；資源化和無(wú)害化”。如圖是垃圾資源化、無(wú)害化處理的一種方案；下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.每一位市民都應(yīng)該積極參與①②過程，將生活垃圾分類包裝B.該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌等細(xì)菌C.相較于途徑③，途徑④⑤可更充分利用垃圾中的物質(zhì)和能量D.該生態(tài)工程實(shí)例突出體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的基本原理評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹觯徽_的是A.采取激素注射等方法對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)D.利用胚胎分割技術(shù)，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低7、下列生物技術(shù)的安全性和倫理問題的敘述正確的是（）A.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的基因多樣性B.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不會(huì)存在安全性問題C.中國(guó)政府禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆D.中國(guó)反對(duì)生物武器，但在特殊情況下可以生產(chǎn)生物武器8、小鼠的某種上皮細(xì)胞與某種淋巴細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞周期基本相同，但上皮細(xì)胞在培養(yǎng)時(shí)，呈現(xiàn)扁平不規(guī)則多角形，且粘附在培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)壁上；而該淋巴細(xì)胞則常常懸浮在培養(yǎng)液中。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞通常不添加天然成分B.培養(yǎng)基內(nèi)加入適量的抗生素可以形成無(wú)病毒的培養(yǎng)環(huán)境C.培養(yǎng)消化道上皮細(xì)胞更易觀察判斷細(xì)胞是否具有接觸抑制現(xiàn)象D.相同次數(shù)分瓶培養(yǎng)所獲得的兩者細(xì)胞數(shù)目完全相同9、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生以及受精作用的敘述，不正確的是（）A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵子的過程C.卵子形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D.卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體10、小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞；制備流程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.為獲得更多的囊胚，可注射孕激素促進(jìn)雌鼠產(chǎn)生更多的卵子B.胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)C.用胰蛋白酶將細(xì)胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞D.細(xì)胞a、b均是胚胎干細(xì)胞的良好來源，可在飼養(yǎng)層上分裂、分化11、下圖表示糧桑漁畜生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的基本模式。根據(jù)圖示判斷,相關(guān)敘述不正確的是（）

A.建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益B.池塘生態(tài)系統(tǒng)中,適當(dāng)增加魚苗的投放量可提高K值有利于獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益C.桑園種桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)雞豐富了桑園生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高了抵抗力穩(wěn)定性D.該系統(tǒng)需要合理搭配不同生物，提高系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理12、下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述，正確的是（）A.濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外，還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能B.礦山廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵是植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建C.退耕還林還草、植樹造林等是小流域綜合治理生態(tài)工程的主要對(duì)策D.我國(guó)可以走發(fā)達(dá)國(guó)家走過的“先污染、后治理”的發(fā)展路徑評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______14、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。15、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。16、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。17、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。18、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。19、請(qǐng)寫出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)21、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤22、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤23、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤24、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤25、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共2題，共12分)26、以下是基因工程四個(gè)主要操作步驟：①基因表達(dá)載體的構(gòu)建；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③目的基因的獲??；④目的基因的檢測(cè)與鑒定。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

(1)基因工程操作的正確步驟是____（填數(shù)字）。

(2)進(jìn)行③操作時(shí)；可以從基因文庫(kù)中獲取，基因文庫(kù)分為基因組文庫(kù)和______兩種，其區(qū)別是______；PCR擴(kuò)增也是獲取目的基因常用的方法，進(jìn)行PCR時(shí)，需要向擴(kuò)增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶；四種原料、_____以及引物，合成引物的前提是____。

(3)進(jìn)行操作①時(shí)，應(yīng)先選擇合適的載體，常見的載體是質(zhì)粒，質(zhì)粒的本質(zhì)是_______；右圖是常用的pBR322質(zhì)粒載體，該質(zhì)粒含有抗氨芐西林基因(Ampt)和抗四環(huán)素基因(Tetr)，兩個(gè)抗性基因中均具有限制酶酶切位點(diǎn)。若用限制酶PslI切割并構(gòu)建好表達(dá)載體，后將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入受體菌中，若受體菌_____，則說明目的基因插入到了pBR322載體中。若受體菌____，則說明目的基因沒有插入到pBR322載體中。27、現(xiàn)代生物科技在畜牧業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用；以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵細(xì)胞之前需用_____對(duì)奶牛進(jìn)行處理使其_______

（2）“轉(zhuǎn)基因牛”D培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞，主要原因是______，過程h常用的方法是____________。

（3）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為______，A、B?；蛐褪欠裣嗤?？______

（4）在培育良種牛的過程中，都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的____________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物。

2；克隆動(dòng)物的培育是無(wú)性生殖；共涉及到三個(gè)親本，一個(gè)是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；另一個(gè)提供了細(xì)胞核；第三個(gè)提供了胚胎的發(fā)育場(chǎng)所（子宮）。

3；試管動(dòng)物的培育是有性生殖；是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精形成受精卵，培育至早期胚胎后進(jìn)行胚胎移植發(fā)育而成的猴。

【詳解】

A；“轉(zhuǎn)基因猴”獲得提供目的基因的供體和受體（父本和母本）性狀；“克隆猴”獲得提供細(xì)胞核的供體和去核卵母細(xì)胞的遺傳性狀，“試管猴”繼承了雙親的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；“克隆猴”培育過程都體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性；B錯(cuò)誤；

C；三種猴培育過程都應(yīng)用了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；C正確；

D；提高繁殖效率三者都可采用桑椹胚期或囊胚的胚胎進(jìn)行胚胎分割；D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、克隆動(dòng)物和試管動(dòng)物，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟；識(shí)記動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的概念及操作過程，明確核移植形成的克隆動(dòng)物屬于無(wú)性生殖產(chǎn)物；識(shí)記體外受精技術(shù)及過程，明確體外受精形成的試管動(dòng)物屬于有性生殖產(chǎn)物。2、B【分析】【詳解】

本題考查高等動(dòng)物胚胎發(fā)育過程，要求考生識(shí)記發(fā)育過程各時(shí)期及其順序，識(shí)記內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的特點(diǎn)及形成時(shí)期，難度不大。高等動(dòng)物胚胎發(fā)育依次經(jīng)歷的時(shí)期是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體，其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（ICM）出現(xiàn)于囊胚期，所以B正確，ACD錯(cuò)誤。3、C【分析】【分析】

分析題圖：圖①是外植體；②是脫分化形成的愈傷組織（高度液泡化；無(wú)定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無(wú)規(guī)則的組織）、③是再分化形成的胚狀體、④是新植體。

【詳解】

A；若①是花粉；則④是花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株，其高度不育，但經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種，A正確；

B；若①是來自不同植物體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞；則其含有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，所以④可能出現(xiàn)雙親的遺傳特性，B正確；

C；無(wú)性繁殖能保持親本的優(yōu)良性狀；若用③進(jìn)行無(wú)性繁殖，則不會(huì)發(fā)生性狀分離，C錯(cuò)誤；

D；若①是人參細(xì)胞；則將其脫分化形成②愈傷組織，再進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)可提高細(xì)胞產(chǎn)物人參皂甙的產(chǎn)量，D正確。

故選C。4、D【分析】1；精細(xì)胞變形形成精子的過程：細(xì)胞核→精子頭的主要部分；高爾基體→頭部的頂體；中心體→精子的尾；線粒體→線粒體鞘（尾的基部）；細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴（最后脫落）。

2；受精一般是在輸卵管內(nèi)完成的；卵子的減數(shù)第二次分裂發(fā)生于受精時(shí)。

3；受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

A；在精子形成過程中；細(xì)胞核、線粒體、中心體、高爾基體都保留下來，A錯(cuò)誤；

B；受精一般是在輸卵管內(nèi)完成的；而胚胎的早期發(fā)育是在輸卵管中進(jìn)行的，后在子宮中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；

C；動(dòng)物卵細(xì)胞的形成是從胎兒時(shí)期開始的；雄性動(dòng)物精子開始產(chǎn)生的時(shí)期是初情期，C錯(cuò)誤；

D；精子接觸卵細(xì)胞膜時(shí)；會(huì)發(fā)生透明帶反應(yīng)，防止多精入卵和多精受精的發(fā)生，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】5、B【分析】【分析】

1；分解者主要是腐生的細(xì)菌和真菌；還有少數(shù)腐生的動(dòng)物，如蚯蚓、蒼蠅等。

2；將垃圾資源化、無(wú)害處理處理可以利用有機(jī)垃圾中的能量外；還充分地分層次多級(jí)利用了垃圾中的物質(zhì)，減少了環(huán)境污染。

【詳解】

A；每一位市民都應(yīng)該積極參與垃圾分類；即①②過程，實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”，A正確；

B；該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是腐生的細(xì)菌和真菌、蚯蚓、蒼蠅等；B錯(cuò)誤；

C；從資源與環(huán)境的角度來看；④⑤途徑優(yōu)于③途徑的主要原因是④⑤途徑可以充分地利用垃圾中的物質(zhì)（對(duì)物質(zhì)的多級(jí)利用）、減少環(huán)境污染，C正確；

D；該生態(tài)工程實(shí)例體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的基本原理；D正確。

故選B。二、多選題(共7題，共14分)6、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理，A正確；

B.體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚的胚胎進(jìn)行移植；B錯(cuò)誤；

C.受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，C錯(cuò)誤；

D.利用胚胎分割技術(shù)；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。7、A:C【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題主要集中在：生物安全；食物安全和環(huán)境安全。

【詳解】

A；種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而導(dǎo)致外源基因進(jìn)入野生植物中；影響野生植物的基因多樣性，A正確；

B；轉(zhuǎn)基因植物會(huì)存在安全性問題；B錯(cuò)誤；

C；中國(guó)政府禁止生殖性克?。坏环磳?duì)治療性克隆，C正確；

D；中國(guó)反對(duì)生物武器；不生產(chǎn)生物武器，D錯(cuò)誤。

故選AC。8、A:B:D【分析】【分析】

細(xì)胞培養(yǎng)是指在體外模擬體內(nèi)環(huán)境（無(wú)菌；適宜溫度、酸堿度和一定營(yíng)養(yǎng)條件等）；使之生存、生長(zhǎng)、繁殖并維持主要結(jié)構(gòu)和功能的一種方法。細(xì)胞培養(yǎng)也叫細(xì)胞克隆技術(shù)，在生物學(xué)中的正規(guī)名詞為細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

【詳解】

A；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在無(wú)毒、無(wú)菌的環(huán)境下進(jìn)行；由合成培養(yǎng)基提供各種營(yíng)養(yǎng)成分，但通常還需要添加血清、血漿等天然成分，A錯(cuò)誤；

B；抗生素具有抑菌或殺菌作用；但對(duì)病毒無(wú)用，培養(yǎng)基內(nèi)加入適量的抗生素不能形成無(wú)病毒的培養(yǎng)環(huán)境，B錯(cuò)誤；

C；消化道上皮細(xì)胞是單層柱狀上皮細(xì)胞；培養(yǎng)消化道上皮細(xì)胞更易觀察判斷細(xì)胞是否具有接觸抑制現(xiàn)象，C正確；

D；細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象；如果要傳代培養(yǎng)，就應(yīng)該用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞后分瓶培養(yǎng)，相同次數(shù)分瓶培養(yǎng)所獲得的兩者細(xì)胞數(shù)目不一定相同，D錯(cuò)誤。

故選ABD。9、A:B:C【分析】【分析】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段：準(zhǔn)備階段1-精子獲能；剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力；準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備，動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。卵細(xì)胞形成過程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，場(chǎng)所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，場(chǎng)所在輸卵管中。受精作用完成的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體（一個(gè)是第一極體，還有一個(gè)是第二極體）

【詳解】

A；采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理；卵細(xì)胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，A錯(cuò)誤；

B；排卵就是卵細(xì)胞從卵泡中排出；可能是初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成；C錯(cuò)誤；

D；在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體；說明卵細(xì)胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志，D正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】10、A:C:D【分析】【分析】

囊胚期胚胎分化為了內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，可以誘導(dǎo)分化為各種類型的細(xì)胞。

【詳解】

A；為獲得更多的囊胚；可注射促性腺激素促進(jìn)雌鼠產(chǎn)生更多的卵子，A錯(cuò)誤；

B、胚胎干細(xì)胞和誘導(dǎo)出的各種動(dòng)物細(xì)胞都需在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)；B正確；

C；用胰蛋白酶將細(xì)胞a周圍的膠原蛋白水解后；而不是將膜蛋白水解，可獲得分散的胚胎干細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞a是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，是胚胎干細(xì)胞的良好來源，細(xì)胞b是滋養(yǎng)層細(xì)胞已經(jīng)不是具有全能性的胚胎干細(xì)胞了；將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層上，只能分裂不能分化，D錯(cuò)誤。

故選ACD。11、A:B:D【分析】【分析】

一般來說；生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高。例如，在熱帶雨林中，動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，假如其中的某種植食性動(dòng)物大量減少，它在食物網(wǎng)中的位置還可以由這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物來代替，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍然能夠維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

A；建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用；提高能量的利用率，但能量不能循環(huán)利用，A錯(cuò)誤；

B；一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量；K值受空間、食物、天敵等影響，池塘生態(tài)系統(tǒng)中，適當(dāng)增加魚苗的投放量不能提高K值，B錯(cuò)誤；

C；桑園種桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)雞豐富了桑園生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高，C正確；

D；該系統(tǒng)需要合理搭配不同生物；提高系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，體現(xiàn)了生態(tài)工程的自生和協(xié)調(diào)原理，D錯(cuò)誤。

故選ABD。12、A:B【分析】【分析】

礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：

（1）問題：礦區(qū)土體；土壤和植被；乃至整個(gè)地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

（2）對(duì)策：人工制造表土；多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復(fù)工程等；關(guān)鍵是植被恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建。

（3）案例：赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程。

【詳解】

A；濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外；還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能，A正確；

B；煤礦廢棄后；恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的關(guān)鍵是植被的恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建，B正確；

C；小流域綜合治理生態(tài)工程的措施有保土蓄水、耕作、林草、生物等；層層設(shè)防控制土壤侵蝕，C錯(cuò)誤；

D；我國(guó)應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展的道路；而不能走西方“先污染，后治理”之路，D錯(cuò)誤。

故選AB。

【點(diǎn)睛】

本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生態(tài)恢復(fù)工程、生物多樣性的保護(hù)，要求考生識(shí)記礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程存在的問題、解決的對(duì)策及案例，明確礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是植被的恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建。三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼14、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)16、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長(zhǎng)而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語(yǔ)句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存17、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共20分)21、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此