2023年教師招聘之幼兒教師招聘考試題庫

2023年教師招聘之幼兒教師招聘考試題庫

單選題(共48題)

1、在想象中表露出個(gè)人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說：“媽媽，我長(zhǎng)大了也

想和你一樣，做一個(gè)老師?！边@是一種()。

A.經(jīng)驗(yàn)性想象

B.情景性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

【答案】C

2、編排幼兒體操時(shí)，整套動(dòng)作的活動(dòng)適應(yīng)()

A.由小到大

B.由大到小

C.由小到大，再由大到小

D.由大到小，由小到大

【答案】C

3、春游過去兩天了，小朋友還沒忘記當(dāng)時(shí)的歡樂情景，這種記憶屬于

()0

A.語言記憶

B.運(yùn)動(dòng)記憶

C.情緒記憶

D.邏輯記憶

【答案】C

4、兒童年齡越小，視力可塑性越強(qiáng)，因此弱視的最佳治療年齡為（)

A.1?3歲

B.3?6歲

C.6?12歲

D.6?9歲

【答案】B

5、在分類過程中理解類與子類、整體與部分的關(guān)系是（）的教育內(nèi)容。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】D

6、不規(guī)定兒童在完成學(xué)習(xí)活動(dòng)后應(yīng)該獲得的行為，而是指向每一個(gè)兒童在教育

情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個(gè)性化表現(xiàn)，這是（）。

A.行為目標(biāo)

B.生成性目標(biāo)

C.表現(xiàn)性目標(biāo)

D.預(yù)設(shè)性目標(biāo)

【答案】C

7、下列市場(chǎng)不屬于金融市場(chǎng)的是（）

A.債券市場(chǎng)

B.股票市場(chǎng)

C.保險(xiǎn)市場(chǎng)

D.房地產(chǎn)市場(chǎng)

【答案】D

8、“大數(shù)據(jù)”時(shí)代，數(shù)據(jù)成為決策最為重要的參考之一。大數(shù)據(jù)技術(shù)深刻影

響著高等教育、職業(yè)教育、中小學(xué)教育等多層次的政策制定、受教育者的學(xué)習(xí)

方案與評(píng)價(jià)方式、教學(xué)模式及質(zhì)量改進(jìn)等教育全過程。這說明（）

A.①@

B.①?

C.②③

D.②④

【答案】D

9、在近代西方教育史上，提出過著名的“白板說”的教育思想家是0。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.裴斯泰洛齊

【答案】C

10、2016年10月170,神舟。號(hào)奔向天宮，順利將兩名航天員送上太空?qǐng)?zhí)行

與天宮2號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)。

A.9

D.管中窺豹

【答案】A

14、小明特別想吃西瓜，就告訴媽媽，爸爸想吃西瓜。這表明其認(rèn)知發(fā)展處于

（）O

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】B

15、MIPS常用來描述計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度，其含義是（）。

A.每秒鐘處理百萬個(gè)字符

B.每分鐘處理百萬個(gè)字符

C.每秒鐘執(zhí)行百萬條指令

D.每分鐘執(zhí)行百萬條指令

【答案】C

16、下列屬于中華人民共和國(guó)公民的是（）

A.出生在中國(guó)的人

B.具有中國(guó)國(guó)籍的居住在國(guó)外的人

C.持美國(guó)國(guó)籍的華裔

D.在中國(guó)境內(nèi)居住15年的外國(guó)人

【答案】B

17、下列俗語中，與“樂極生悲”“否極泰來”蘊(yùn)涵相同哲理的是（）

A.不入虎穴，焉得虎子

B.月滿則虧，水滿則溢

C.金玉其外，敗絮其中

D.千里之行，始于足下

【答案】B

18、以學(xué)習(xí)如何聽音樂為主要內(nèi)容的音樂活動(dòng)類型是（）。

A.歌唱活動(dòng)

B.韻律活動(dòng)

C.打擊演奏活動(dòng)

D.音樂欣賞活動(dòng)

【答案】D

19、（）是實(shí)施美育的主要途徑

A.日常生活

B.游戲活動(dòng)

C.藝術(shù)

D.美術(shù)領(lǐng)域

【答案】C

20、在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，個(gè)人收入的初次分配是在（）中進(jìn)行的。

A,微觀領(lǐng)域

B.物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域

C.宏觀領(lǐng)域

D.非物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域

【答案】A

21、正常嬰兒的感覺定位主要依靠()。

A.聽覺

B.觸覺

C.視覺

D.運(yùn)動(dòng)覺

【答案】C

22、編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.課程

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程計(jì)劃

D.課程目標(biāo)

【答案】B

23、春游過去兩天了，小朋友還沒忘記當(dāng)時(shí)的歡樂情景，這種記憶屬于

()O

A.語言記憶

B.運(yùn)動(dòng)記憶

C.情緒記憶

D.邏輯記憶

【答案】C

24、毛澤東思想產(chǎn)生的根本條件是0。

A.新文化運(yùn)動(dòng)

B.馬列主義在中國(guó)廣泛傳播

C.工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

D.十月革命的爆發(fā)

【答案】B

25、幼兒園語言教育目標(biāo)的制定必須以一定社會(huì)的培養(yǎng)目標(biāo)、()、學(xué)前

教育機(jī)構(gòu)保育和教育的主要目標(biāo)為依據(jù)。

A.幼兒家長(zhǎng)的要求

B.幼兒園的語言教材

C幼兒發(fā)展的規(guī)律

D.幼兒園教師的語言教學(xué)水平

【答案】C

26＞摸底考試屬于一種()。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.形式性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

D,以上都不對(duì)

【答案】A

27、黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，在資源配置中起決定性作用的是（）。

A.政府

B.市場(chǎng)

C.企業(yè)

D.個(gè)人

【答案】B

28、學(xué)習(xí)某種材料后，相隔一段時(shí)間所測(cè)量的保持量，比學(xué)習(xí)后立即測(cè)量到的

保持量要高，這是幼兒常出現(xiàn)的（）

A.記憶擴(kuò)張現(xiàn)象

B.記憶恢復(fù)現(xiàn)象

C.記憶潛伏現(xiàn)象

D.記憶提取現(xiàn)象

【答案】B

29、下面對(duì)隱性課程特點(diǎn)的描述錯(cuò)誤的是（）。

A.隱性課程的影響具有普遍性

氏隱性課程的影響具有持久性

C.隱性課程的影響具有集中性

D,隱性課程的影響既可能是積極的，也可能是消極的

【答案】C

30、下列不屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是（）。

A.強(qiáng)烈的求知欲

B.對(duì)某學(xué)科的濃厚興趣

C.滿足教師、父母的期望

D.提高自己能力的愿望

【答案】C

31、最早從組織上確立黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)原則的重要事件是（）

A.南昌起義

B.三灣改編

C.秋收起義

D.古田會(huì)議

【答案】B

32、根據(jù)我國(guó)《刑法》的規(guī)定，對(duì)避險(xiǎn)過當(dāng)（）

A.可以減輕或者免除處罰

B.應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰

C.可以從輕或者減輕處罰

D.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰

【答案】B

33、當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年11月9日，美國(guó)（）唐納德?特朗普總統(tǒng)候選人當(dāng)選美國(guó)

第五十八屆總統(tǒng)。

A.民主黨

B.民進(jìn)黨

C.自由黨

D.共和黨

【答案】D

34、全面建成小康社會(huì)，最根本的是要堅(jiān)持（）

A.四項(xiàng)基本原則

B.解放思想、實(shí)事求是

C.以執(zhí)政興國(guó)作為第一要?jiǎng)?wù)

D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

【答案】D

35、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)理論是0。

A.行為主義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

D.情境學(xué)習(xí)理論

【答案】C

36、幼兒教師從教師系列中分化出來，源自（）,

A.福祿貝爾刨設(shè)幼兒園后

B.現(xiàn)代家庭教育的興起

C.英美幼兒教育興起

D.中國(guó)蒙養(yǎng)院建立之時(shí)

【答案】A

37、幼兒園開展玩泥塑、紙工、拼貼、染紙等活?動(dòng)，它屬于美術(shù)活動(dòng)類型中的

()o

A.繪畫活動(dòng)

B.美術(shù)欣賞活動(dòng)

C.國(guó)畫活動(dòng)

D.手工活動(dòng)

【答案】D

38下列有關(guān)中國(guó)國(guó)情的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.中國(guó)東鄰朝鮮，北部和蒙古、俄羅斯等國(guó)相鄰

B.中國(guó)國(guó)土面積超過960萬平方公里

C.中國(guó)位于亞洲東部、太平洋東岸

D.中國(guó)有56個(gè)不同的民族

【答案】C

39、幼兒最初社會(huì)性發(fā)生的標(biāo)志是()。

A.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)

氏不出聲的笑

C.出聲的笑

D.有差別的微笑的出現(xiàn)

【答案】D

40、主張“有教無類”的中國(guó)古代教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子

【答案】A

41、培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是（）。

A.開展專門的講述活動(dòng)

B.鼓勵(lì)幼兒大聲說話

C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境

D.糾正幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)

【答案】C

42、輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說：“我想知道汽車是怎么跑起來的?！边@說明

輝輝

A.好動(dòng)

B.不愛惜玩具

C.具有探索欲望

D.沒有規(guī)則的意思

【答案】C

43、幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了

游戲中幼兒的（）。

A.運(yùn)用材料水平

B.確定游戲主題水平

C.社會(huì)性發(fā)展水平

D.建構(gòu)形式發(fā)展水平

【答案】C

44、劉老師看到樂樂打一噴嚏，濃濃的鼻涕快流到嘴巴，趕緊對(duì)正在拖地板的

保育員喊：“王老師，快拿紙幫樂樂擦一下?！眲⒗蠋煹倪@種做法違反了學(xué)前

教育的（）。

A.目標(biāo)性原則

B.主體性原則

C.保教合一原則

D.發(fā)展性原則

【答案】C

45、下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特征敘述錯(cuò)誤的是（）

A.蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸

B.蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核糖核酸

C.蛋白質(zhì)變性凝固過程是不可逆的

D.組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮

【答案】B

46、職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己

的不良情緒。這是由于（）。

A.孩子喜歡美好形象

B.幼兒的心靈脆弱，易受消極情緒影響

C.一般園長(zhǎng)要求如此

D.女性幼兒教師自我要求

E.幼兒園規(guī)定

【答案】B

47、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！边@句話出自0。

A.老子

B.孟子

C.孔子

D.韓非子

【答案】C

48、可以自由選擇溝通渠道，具有感情交流特點(diǎn)的溝通是（）

A.下行溝通

B.上行溝通

C.平行溝通

D.非正式溝通

【答案】D

多選題（共20題）

1、教育的三個(gè)面向是（）

A.面向?qū)W生

B.面向未來

C.面向現(xiàn)代化

D.面向世界

【答案】BCD

2、德育方法的運(yùn)用應(yīng)咳根據(jù)德育內(nèi)容、德育目標(biāo)和學(xué)生的0。

A.年齡特點(diǎn)

B.個(gè)性差異

C.學(xué)習(xí)效果

D.學(xué)習(xí)態(tài)度

【答案】BD

3、患者男，慢性乙肝炎病史10年。近來乏力、牙齦出血、納差、腹脹加重、

黃疸、肝區(qū)隱痛，皮膚上可見蜘蛛痣，B超示肝脾腫大且有腹水征。實(shí)驗(yàn)室檢

查：AFP25Ug/L,ALT235U/Lo

A.IV型膠原

B.ALP

C.AFP

D.GGT

E.LD同工前

【答案】A

4、在園幼兒健康檢查包括（）

A.每年體檢一次

B.每半年測(cè)視力一次

C.每半年測(cè)一次身高

D.每季度量一次體重

【答案】ABCD

5、溶血性黃疸的特點(diǎn)是（）。

A.血清間接膽紅素明顯增高，尿膽紅素陰性

B.血清直接、間接膽紅素均增高，尿膽紅素和尿膽原陽性

C.血清直接膽紅素明顯增高，尿膽紅素陽性，尿膽原陰性

D.血清直接膽紅素增高，尿膽紅素陰性

E.血清間接膽紅素增高，尿膽紅素陽性

【答案】A

6、事業(yè)單位人事爭(zhēng)議仲裁具有（）等特點(diǎn)。

A.單方申請(qǐng)，雙方地位平等

B.機(jī)構(gòu)獨(dú)立，兩級(jí)仲裁

C.先行調(diào)解，及時(shí)裁決

D.具有行政、司法雙重性質(zhì)

【答案】ACD

7、根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，義務(wù)教育具有的特點(diǎn)有（）

A.期限性

B.強(qiáng)制性

C.免費(fèi)性

D.普及性

【答案】BCD

8、布盧姆將教育目標(biāo)分為（）等領(lǐng)域

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.情感領(lǐng)域

C.動(dòng)作技能領(lǐng)域

D.行為領(lǐng)域

【答案】ABC

9、活動(dòng)法指幼兒家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)的教育活動(dòng)與管理的一種方法。依家長(zhǎng)參與

活動(dòng)的目的劃分，活動(dòng)法可以分為（）四種。

A.觀摩

B.慶祝

C.服務(wù)

D.管理

E.監(jiān)管

【答案】ABCD

10、幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過程進(jìn)行，采用（）等方法

進(jìn)行。

A.跟蹤觀察

B.觀察

C.談話

D.家庭訪問

E.社區(qū)訪問

F.作品分析

【答案】BC

11、根據(jù)相關(guān)報(bào)道，近年來，內(nèi)蒙古草原局部生態(tài)不斷改善，一度銷聲匿跡的

狼群又回到了草原。狼，是草原生態(tài)鏈上的重要一環(huán)，對(duì)維護(hù)草原生態(tài)平衡具

有重要作用。狼的回歸，從一個(gè)側(cè)面反映了草原生態(tài)建設(shè)的進(jìn)步，這說明（）

A.任何事物都處在聯(lián)系之中

B.人的意識(shí)推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展

C.社會(huì)存在決定于社會(huì)意識(shí)

D.價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有制約和導(dǎo)向作用

【答案】AD

12、患者女，34歲。劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐1天。無腹痛。查體，疲倦面容，

皮膚、唇舌干燥，眼窩內(nèi)陷。血壓80/60mmHg。

A.血平板+巧克力平板

B.麥康凱平板+SS平板

C.EMB平板+SS平板

D.4號(hào)平板+堿性蛋白陳水

E.血平板+麥康凱平板

【答案】D

13、下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是（）。

A.智力游戲

B.音樂游戲

C.角色游戲

D.體育游戲

E.結(jié)構(gòu)游戲

【答案】C

14、幼兒體育實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題有（）。

A.鍛煉與保護(hù)并重

B.注重幼兒身體素質(zhì)的提高

C.重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和態(tài)度

D.專門的體育活動(dòng)與日?；顒?dòng)相結(jié)合

E.注意體育活動(dòng)中教師的指導(dǎo)方式

【答案】ABCD

15、示范功能體現(xiàn)途徑有（）

A.通過培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德影響社會(huì)道德

B.通過教師參加各種社會(huì)活動(dòng)而影響社會(huì)道德

C.通過教師家庭生活和社會(huì)生活，促進(jìn)社會(huì)主義新型人際關(guān)系的建立和發(fā)展

D.通過教師的傳授

【答案】ABC

16、從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看，“畫餅不能充饑”，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.精神和物質(zhì)不具有同一性

B.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西

C.精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)

D.事物在人腦中的反映不等同于事物自身

【答案】BD

17、根據(jù)性格的特征差異，將性格分為（）。

A.外傾型

B.內(nèi)傾型

C.理智型

D.情緒型

E.意志型

【答案】CD

18、孟子曰：“君子有三樂”，這“三樂”指的是（）

A.父母俱在，兄弟無故

B.仰不愧于天，俯不作丁人

C.鄉(xiāng)人無不稱其善也

D.得天下英才而教育之

【答案】ABD

19、關(guān)于堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖，下面正確的說法是（）

A.表明我黨的堅(jiān)持這一路線的堅(jiān)定性和長(zhǎng)期性

B.是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的客觀要求

C.只是一種口號(hào)，并不一定實(shí)行

D.克服了在黨的基本路線問題上的各種模糊認(rèn)識(shí)與“左”和“右”的阻力

【答案】ABD

20、從幼兒社會(huì)性的發(fā)展上分，幼兒的社會(huì)游戲分為以下幾種（）。

A.非游戲行為

B.旁觀游戲

C.獨(dú)立游戲

D.平行游戲

E.合作游戲

【答案】ABCD

大題（共10題）

一、材料：開學(xué)一個(gè)月來，小三班老師發(fā)現(xiàn)許多小朋友把瘦肉、青菜放在口中

嚼了又嚼，最后還是把渣吐出來；有的小朋友拿湯匙就像拿鏟子一樣；有的小

朋友吃飯，沒用手扶著碗，飯菜灑落在桌子、衣服和地面上。（1）分析幼兒出現(xiàn)

以上行為的原因。（4分）（2）結(jié)合材料提出合理建議。（4分）

【答案】（1）該案例中的幼兒將瘦肉、青菜咀嚼后把渣吐出可能是幼兒有挑食的

習(xí)慣，或食物不夠美味、平時(shí)零食過多等原因。小朋友拿湯匙就像拿鏟子一

樣、沒有用手扶碗的習(xí)慣是幼兒沒有養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣的表現(xiàn)。（2）建議。①

引導(dǎo)幼兒不偏食。偏食是一種不良飲食習(xí)慣，不僅影響幼兒的健康，而且幼兒

形成固定的口味以后，就難以再適應(yīng)多樣化的膳食。為幼兒提供的膳食要以科

學(xué)為指導(dǎo)，營(yíng)養(yǎng)均衡，少鹽、少甜食，使幼兒形成“雜食”的習(xí)慣，而且口

輕、不饞糖。②飲食定量，控制零食。除了三頓飯、一兩次點(diǎn)心，要控制零食

的攝入量，使幼兒養(yǎng)成吃好三餐的好習(xí)慣。教育幼兒不要貪食，以免消化不

良。③按時(shí)定位進(jìn)食，做好餐前準(zhǔn)備。進(jìn)食前，告訴幼兒要吃飯了。可以讓幼

兒在餐前幫忙做一些就餐前的準(zhǔn)備，如擦桌子、擺筷子、放好自己用的小匙、

小盤、小碗等。看到固定的餐具，想到馬上要吃飯了，會(huì)使幼兒食欲增加。④

注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌。注意飲食衛(wèi)生，如食前洗手，食后漱口，不吃不清

潔、不新鮮的食物，不喝生水，不撿掉在桌上或地下的東西吃，學(xué)會(huì)使用自己

的水杯、餐具等。自幼兒上桌開始，就應(yīng)培養(yǎng)良好的就餐禮貌，如咀嚼、喝湯

時(shí)不應(yīng)發(fā)出大的聲響，夾菜不可東挑西揀，不糟蹋飯菜等。

二、小班科學(xué)活動(dòng)：叮叮當(dāng)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.感知日常生活中各種不同的聲音，嘗試分辨一些不同的聲音。2.指導(dǎo)耳朵

能聽聲音，要保護(hù)好耳朵。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.每人一個(gè)小動(dòng)物頭飾。2.空鐵罐每人一個(gè)，石塊、沙子、米?；蛘唿S豆、

樹枝若干。3.鈴一個(gè)。根據(jù)所提供的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)準(zhǔn)備材料，設(shè)計(jì)小班科學(xué)

教育活動(dòng)“叮叮當(dāng)“，要求寫明活動(dòng)過程。

【答案】

【活動(dòng)過程】

1.感知聲音。請(qǐng)幼兒芻由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓它們發(fā)出聲音。

聽一聽都有些什么聲音?是怎么聽到的?2.傾聽分辨不同的聲音。教師搖動(dòng)鐵

罐，請(qǐng)幼兒說說聽到了什么聲音，是否一樣。分別將黃豆、米粒、報(bào)紙裝入空

罐子中，請(qǐng)幼兒傾聽辨別，并根據(jù)聲響找出與罐子內(nèi)相同的物品，然后檢驗(yàn)是

否正確。小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。3.游戲：誰的耳朵靈。幼

兒集中到活動(dòng)室中間，用頭飾遮住眼睛，由教師或一位能力強(qiáng)的幼兒在全體幼

兒的前;后、左、右等不同方位敲響某一樂器，請(qǐng)全體幼兒用手指指出聲音來

源的方向。小結(jié)：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。4.討論怎樣保護(hù)耳朵。沒

有耳朵會(huì)怎樣?請(qǐng)幼兒捂上耳朵，教師輕聲說話，引導(dǎo)幼兒感知聽不見的不方

便。

三、這天下午，大班正在進(jìn)行角色游戲，小朋友們?cè)凇跋惭笱髣?chǎng)”的售票窗

口前，買了票徑直走進(jìn)“劇場(chǎng)”，可小東買了票卻轉(zhuǎn)身往回走，“售票員”探

出頭來提醒：“你沒記住老師說的嗎，買了票就要直接進(jìn)場(chǎng)?。　毙|聽了遲疑

了一下，繼續(xù)往“娃娃家”走，對(duì)正在“家”里煮飯的“媽媽”說：“媽

媽‘，我請(qǐng)你看演出！”“太好了，咱們走?！薄澳愕靡粋€(gè)人去，只有一張

票。”原本很高興的“媽媽”聽了昭著嘴說：“那我也不去了。”小東看著手

里的那張票無奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)在一一旁觀摩的園長(zhǎng)輕輕地走上前，柔聲問

道：“怎么買了票不去看演出呢？“，小東說：“因?yàn)橹挥幸粡埰薄！薄澳菫榧?/p>

么不多買一張票呢？"，小東說：“因?yàn)橹挥幸粡埰薄！薄澳菫槭裁床欢噘I一張

票呢？”“沒辦法，老師說買了票要直接進(jìn)場(chǎng)，'售票員，不讓我買兩張?！痹?/p>

語中充滿了惆悵和無奈。（D是誰“偷”走了小朋友游戲的快樂?簡(jiǎn)述你的理

由。（2）說說在角色游戲中應(yīng)該如何制訂合理的游戲規(guī)則。

【答案】（1）是現(xiàn)有的教育體制和教育方法“偷，，走了小朋友游戲的快樂。理

由：①在教育內(nèi)容上，小學(xué)內(nèi)容提前進(jìn)入學(xué)前教育。教師只注重知識(shí)的傳授，

忽視了幼兒其他方面的培養(yǎng)。②在教育方法上，教師只注重填鴨式的灌輸教

育，忽視幼兒愛玩的天性，沒有讓幼兒自己主動(dòng)去探索。（2）規(guī)則不是一成不變

的，要考慮幼兒的實(shí)際需要和方便，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，制訂規(guī)則或簡(jiǎn)化和

加深規(guī)則的難度，并提倡和孩子們共同制訂。①有些沒有必要的規(guī)則應(yīng)靈活運(yùn)

用如規(guī)定進(jìn)“娃娃家”的人數(shù)，如果有許多小朋友都喜歡去'‘娃娃家"，就

可以有兩個(gè)“娃娃家”，或與小朋友商量新建立一個(gè)能夠與'‘娃娃家''交

往的游戲內(nèi)容，來滿足小朋友的游戲愿望。②競(jìng)爭(zhēng)性的規(guī)則游戲要循序漸進(jìn)可

先讓幼兒接觸一些靠運(yùn)氣可以贏的一類游戲，然后再過渡到對(duì)抗性強(qiáng)一點(diǎn)的規(guī)

則游戲，使幼兒逐步理解并喜歡規(guī)則游戲。③逐步加深游戲規(guī)則的難度大中小

班孩子的理解能力不同，角色游戲的規(guī)則也應(yīng)該循序漸進(jìn)，難度逐漸加深。④

成人在規(guī)則中扮演的角色教師或家長(zhǎng)在游戲中主要起著引導(dǎo)和支持的角色，應(yīng)

鼓勵(lì)幼兒自己形成一些規(guī)則，教師或家長(zhǎng)適時(shí)地給予指導(dǎo)和關(guān)心?？傊覀?/p>

應(yīng)該為幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主選擇、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo)他們通

過多方面的努力來獨(dú)立解決問題，遵守游戲規(guī)則，并在規(guī)則中游戲。

四、閱讀材料，回答問題。小偉的父母看到許多小朋友參加了各種興趣班，也

給小偉報(bào)了好幾個(gè)興趣班，可小偉不愿意，父母為了讓小偉能參加興趣班，絞

盡腦汁，想盡辦法，甚至不惜用“威逼利誘”的方法讓小偉服從。（1）小偉父母

的做法對(duì)嗎?請(qǐng)用現(xiàn)代兒童觀分析材料。（2）試提出合理建議。

【答案】（1）小偉父母的做法不對(duì)，兒童觀是成人如何看待和對(duì)待兒童的觀點(diǎn)的

總和。現(xiàn)代兒童觀認(rèn)為：①應(yīng)該尊重兒童。②發(fā)揮每個(gè)兒童的潛能。③讓兒童

成為學(xué)習(xí)的主體。④改變傳統(tǒng)教育觀念。⑤發(fā)揮兒童的主體能動(dòng)性。⑥尊重兒

童的個(gè)性。（2）興趣班的學(xué)習(xí)，應(yīng)該旨在提高孩子學(xué)習(xí)各種技能技巧的興趣，而

不能成為孩子的負(fù)擔(dān)。有效的興趣班并不是孩子成才的主要途徑，他們只是給

孩子提供一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，家長(zhǎng)不要奢望自己孩子通過興趣班的學(xué)習(xí)就可

以成為音樂界名人或者畫家、藝術(shù)家。因此，在選擇興趣班上，家長(zhǎng)應(yīng)該做

到：①根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展情況，適當(dāng)選擇。②糾正“丁欲善其事，必先利

其器”的錯(cuò)誤想法，暫時(shí)的領(lǐng)跑未必會(huì)是最后的勝利。③將孩子參加興趣班的

年齡推遲至小學(xué)階段，幼兒園階段應(yīng)以培養(yǎng)幼兒基本能力、發(fā)展幼兒動(dòng)手能

力、想象能力以及良好的生活習(xí)慣為主。

五、據(jù)報(bào)道幼兒的早期教育越來越引起人們的重視。其中，幼兒學(xué)外語成為人

們最為關(guān)注的熱點(diǎn)，上英語興趣班己成為一些幼兒家長(zhǎng)的首選，書店里幼兒英

語教材也越擺越多。有的英語教育公司一套幼兒英語教材要收5000多元，有的

“雙語”幼兒園半年收費(fèi)達(dá)6800元。一些家長(zhǎng)質(zhì)疑：幼兒學(xué)英語作用究竟有多

大？該不該學(xué)，如果學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)?根據(jù)以上材料，談?wù)勅绾握_理解幼兒園教

育的原則

【答案】（1）保教結(jié)合的原則，幼兒的教育應(yīng)是保育和教育相結(jié)合，不能單純

以教育為主，忽視了保育的重要性，也就是必須保護(hù)幼兒的身體和心理的發(fā)

展；（2）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則，游戲是幼兒的生命，幼兒的生活以游戲?yàn)?/p>

主，案例中對(duì)孩子進(jìn)行早期教育，違背了游戲的教育原則，也就是違反了孩子

的天性；（3）教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則，幼兒園的教育要求活動(dòng)性和

多樣性，單純的進(jìn)行英語教育，失去了教育本身的活動(dòng)和多樣特點(diǎn)；（4）發(fā)揮

一n活動(dòng)整體教育功能的原則，幼兒的一n生活應(yīng)該是豐富多彩的，貫穿游戲

和生活?，如果一日生活變成了學(xué)習(xí)，不利于幼兒的成長(zhǎng)；（5）促進(jìn)兒童全面發(fā)

展的原則，幼兒的發(fā)展應(yīng)該是全面的，不僅是智力的發(fā)展，也包括身體和其他

方面的發(fā)展，單純的重視智力的發(fā)展，容易造成幼兒發(fā)展的不協(xié)調(diào)。

六、某天早晨，中班幼兒小晶最后一個(gè)上了校車，坐在后排。值班跟車的張老

師見孩子們都到齊了，因早起犯困，便打起了噸。由于路途較遠(yuǎn)，小晶和同坐

的小伙伴玩起徒手游戲，玩到興奮時(shí)便站起來。忽然，校車發(fā)生較大晃動(dòng)，小

晶摔倒，導(dǎo)致左手臂骨折，經(jīng)查校車無超速行為，司機(jī)為緊急避讓橫穿的電動(dòng)

車而造成了晃動(dòng)，但司機(jī)在半年前有過致人重傷的交通事故。問題：（1）該案件

涉及的法律關(guān)系主體有哪些？（2）運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析本案例。

【答案】（1）案例中涉及的法律關(guān)系主體有：幼兒園、張老師、小晶、校車司

機(jī)、電動(dòng)車司機(jī)。（2）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十六條明確規(guī)

定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和

諧發(fā)展。張老師因犯困在車上打盹，導(dǎo)致小晶在無人監(jiān)護(hù)的情況下受傷，沒有

做好保育工作，對(duì)小晶受傷應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。《中小學(xué)幼兒園安全管理辦

法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕

車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄，無

致人傷亡的交通責(zé)任事故。該校車司機(jī)在半年前有過致人重傷的交通事故，而

幼兒園仍然聘用他，因此幼兒園、校車司機(jī)都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。電動(dòng)車司

機(jī)橫穿馬路，致使校車司機(jī)避讓不及，也應(yīng)該承里一定的責(zé)任。

七、患兒女，2歲。消瘦，易患感冒，查體：貧血貌。血液檢查結(jié)果

RBC3.2X1012/L,HGB90g/L,MCV72fl,MCH24pg,MCH280g/L,RDW18.9%0WBC

及DC正常。該患者的貧血類型屬于（）。

【答案】紅細(xì)胞平均體積（MCV）,每個(gè)紅細(xì)胞平均體積的大小，正常為83?

101,<83為小細(xì)胞；紅細(xì)胞體積分布寬度（RDW）反映樣本中紅細(xì)胞體積大小

的異質(zhì)程度，正常為V14.5%,>14.5%為非均一性。

八、閱讀材料,按要求作答。材料大班的李老師帶領(lǐng)孩子們?cè)趹敉饨虒W(xué)時(shí)，亮亮

摘起一片花瓣說；“老師，這花瓣真好看!〃這時(shí)其他小朋友圍了過來，七嘴八舌地

說了起來。李老師說；“這花瓣為什么好看呢？”亮亮說;咽因?yàn)榛ò晗裥〈?/p>

樣，可以在水上漂。”李老師說；“亮亮把花瓣比作小船，還用上了'像…一樣’

的句子,這句話說得真好!〃…問題；（1）結(jié)合材料分析日常交談活動(dòng)的特點(diǎn)。

分）（2）寫出教師進(jìn)一步組織指導(dǎo)該交談活動(dòng)的策略（6分）

【答案】（1）首先，日常交談活動(dòng)有一個(gè)具體有趣的中心話題案例中教師讓學(xué)

生說說花瓣的,就是中心話題的體現(xiàn)。其次,教師與幼兒交談時(shí)建立了一個(gè)寬松

自由的語言交流氣氛。教師及時(shí)對(duì)學(xué)生所說的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)和表揚(yáng),幼兒感到開

心。再次，教師在活動(dòng)中起著間接引導(dǎo)的作用。案例中的教師通過亮亮的回答，

指導(dǎo)幼兒使用像???一樣的句子進(jìn)行談話，體現(xiàn)了間接引導(dǎo)。而且教師看到幼兒

對(duì)花瓣感興趣用提問的方式引導(dǎo)學(xué)生說出為什么好看,也是間接指導(dǎo)的體現(xiàn)。然

后，教師要調(diào)動(dòng)幼兒多方面的信息交流，讓幼兒調(diào)動(dòng)起自己各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)參與

交談,提供運(yùn)用語言的磯會(huì)。最后,談話活動(dòng)還需要有豐富的感興趣的談話素

材。