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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版高一生物上冊月考試卷119考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、【題文】在下列細胞或生物體中不能獨立地進行翻譯過程的是()A.SARS病毒B.藍藻C.動物的汗腺細胞D.蠶豆的根毛細胞2、【題文】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是A.I、Mg、FeB.Cu、Mg、IC.I、Fe、MgD.Fe、Mg、I3、【題文】下圖為蜜蜂的生殖和發(fā)育過程示意圖;有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是()
A.②和④對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定十分重要B.過程⑥為胚后發(fā)育,受環(huán)境條件(如營養(yǎng)物質(zhì))的影響C.蜜蜂的性別是由染色體組數(shù)目決定的D.在②和⑤過程中會發(fā)生非同源染色體的自由組合4、下列關(guān)于癌細胞的敘述,錯誤的是A.癌細胞具有無限增殖的能力B.癌變細胞可以在適宜條件下無限增殖C.原癌基因只存在于癌細胞中D.癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞間黏著性下降有關(guān)5、已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制6、讓某雜合子連續(xù)自交,以下能表示純合子所占比例隨自交代數(shù)變化的圖象是()A.B.C.D.7、如圖表示動物細胞線粒體內(nèi)的ATP產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線圖是()A.B.C.D.8、光合作用過程中,水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自()A.細胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能B.都是細胞呼吸產(chǎn)生的ATPC.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPD.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP9、生物含有的核酸的種類不同.原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA.下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是()。A
T4噬菌體B
細菌細胞C
SARS病毒D
小麥葉肉細胞堿基5種8種4種5種五碳糖1種2種2種2種核苷酸5種8種8種8種A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、水在細胞里以____和____兩種方式存在,其中____占水總量的4.5%,與細胞內(nèi)的其它物質(zhì)結(jié)合;而____占水總量的95.5%,以游離形式存在,可以自由流動.DNA的全稱是____,在真核細胞中,DNA主要存在于____中.組成蛋白質(zhì)、核酸的基本單位分別是____、____11、回答有關(guān)光合作用的問題.
將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟作物分為兩組;I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖.
(1)在ab段,I組植株葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場所有____(多選).
A.細胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體基質(zhì)。
C.類囊體D.線粒體內(nèi)膜。
E.線粒體基質(zhì)。
(2)該植株在點____時體內(nèi)有機物總量最少;若增加I組的透光量(其他條件不變),c點應(yīng)向____移.
(3)與e點相比,f點時葉綠體內(nèi)ATP的含量____(填“高”或“低”).
(4)若Ⅱ組植株在d點時線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,兩組相比,此時Ⅱ組植株的總光合速率____Ⅰ組植株.
A.大于B.等于C.小于D.不確定。
做出上述判斷的理由是____
(5)根據(jù)該實驗結(jié)果,在大棚栽種時提高該作物產(chǎn)量的具體措施是____.
(6)如果凈光合速率測量指標是二氧化碳吸收量,單位為克/小時,光照強度維持d點強度2小時,植物I積累的葡萄糖為____克.
12、試分析產(chǎn)生下列變異性狀.
(1)父母都是雙眼皮的家庭,生有一個單眼皮的孩子,這種變異屬于____.
(2)馬和驢交配產(chǎn)下一匹沒有生育能力的騾子,騾子性狀的變異屬于____.
(3)哈密瓜引種內(nèi)地,甜度大大降低.這種變異屬于____.
(4)在紅色的菊花株上伸展出一枝開白花的枝條,被人們稱之為“一枝獨秀”,這個開白花枝條形成的最可能原因是____.13、人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。據(jù)以下信息回答問題:(1)上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____,乙病的遺傳方式為____。(2)Ⅱ-2的基因型為____。(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為____。14、甘肅天水市“花?!碧O果自1965年出口香港,與美國蛇果競爭取勝以來,屢獲殊榮。已成為全國最大的元帥系紅蘋果生產(chǎn)基地?;卮鹣铝杏嘘P(guān)“花牛”蘋果果園生態(tài)系統(tǒng)的問題:(1)“花?!碧O果果園生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,該果園土壤中的蚯蚓屬于______________,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進了__________。(3)某“花?!碧O果果園中,有一條食物鏈為:蘋果(W1)→蚜蟲(W2)→七星瓢蟲(W3),括號內(nèi)為該生物每年的同化量,正常情況下測算,發(fā)現(xiàn)W2遠小于10%W1,其原因是______________________________。(4)某“花?!碧O果果園發(fā)生了蟲害,該蟲害是由害蟲A引起的。A招來了一種小蜂和一種小鳥,小蜂把卵產(chǎn)入A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊A的其他個體。小鳥特別喜食A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的A中,有些個體常瘋狂地搖擺身體,因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食。①小蜂和小鳥的種間關(guān)系是__________。②小鳥捕食瘋狂搖擺的A,對A種群的生存__________(填“有利”“不利”或“無影響”),理由是__________。③體內(nèi)有小蜂幼蟲的A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。說明在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞有__________的作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。15、如圖中甲;乙兩圖是滲透裝置示意圖;丙圖是根毛細胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是甲圖發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到的平衡狀態(tài)).
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:______、______.
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小:①______(填“大于”“小于”或“等于”)②.
(3)丙圖中⑦為______,其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的______.
(4)甲圖和丙圖中都有滲透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細胞膜作為生物膜具有______性;細胞膜的這一特性與其膜上載體蛋白的種類和數(shù)量的作用有關(guān).
(5)若把根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)的變化______.
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是______.16、下圖是綠色植物光合作用過程的圖解序號Ⅰ~Ⅳ表示過程,序號①~③表示物質(zhì),請據(jù)圖回答.([]中填序號,橫線上填文字)
(1)圖中①、②、③代表的物質(zhì)分別是____、____、____。(2)圖中的Ⅰ階段稱為____階段,Ⅱ階段發(fā)生的場所是____。(3)將適宜光照下正常生長的綠色植物移至黑暗環(huán)境(其他條件不變),短時間內(nèi)其氧氣的生成量將____(增加/減少/不變),Ⅱ中首先受影響的過程是[____](4)從圖中可知,光合作用過程中Ⅰ階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是:____。17、如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長鏈.請據(jù)圖回答:
(1)圖中的1表示____,2表示____,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____
(2)3有____種,堿基A的中文名稱是____
(3)DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)____,有____種。
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有____種,其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是____
(5)圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長鏈時,其排列順序代表了生物的____信息.
18、(2015·重慶)小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢P←?。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系;進行了如下實驗。
(1)取穗發(fā)芽時間相同;質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子;分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下:
步驟①中加入的C是____,步驟②中加緩沖液的目的是____。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是____;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越____。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)____。
小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實驗方案:
X處理的作用是使____。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著____白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)19、動物細胞的細胞質(zhì)中,有一種與細胞衰老有關(guān)的復(fù)合體結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)全部是由基因控制合成的,其中一些物質(zhì)是由線粒體中的DNA控制合成的,由這種復(fù)合體結(jié)構(gòu)變化引起的細胞衰老只受細胞核控制。20、種子萌發(fā)時自由水/結(jié)合水的比值增大。()21、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在有利于擴大細胞內(nèi)的膜面積.22、影響根細胞吸收鉀離子的因素只有根細胞膜上的載體蛋白。()23、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞,檢測抗除草劑基因是否成功導(dǎo)入和表達。24、水分子進出細胞,取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差.25、離子都能通過細胞膜,大分子物質(zhì)則不能.評卷人得分四、探究題(共2題,共18分)26、用所學(xué)知識簡要回答下列問題:
(1)成年人體含水量約為65%左右,平時補充水量約1500~2000mL,且機體形成的終尿量也與此相當.此現(xiàn)象說明人體具有維持______的能力.
(2)興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢,從結(jié)構(gòu)上分析突觸具有______.
(3)人體均能形成視覺、溫覺、味覺,形成這些感覺的中樞位于______.
(4)糖尿病人的尿中常含有較高量的葡萄糖,也伴隨著多尿,從水鹽調(diào)節(jié)中滲透壓的角度分析出現(xiàn)多尿的原因是原尿液的______高于腎小管上皮細胞影響水分重吸收.
(5)飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次,走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是______.27、如圖表示血糖調(diào)節(jié)及胰島素分泌的部分過程示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中;胰島素分泌增多,會導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為______.
(2)從圖中看出;影響胰島B細胞分泌的物質(zhì)有葡萄糖______;______.當血糖濃度偏高時,一方面直接刺激胰島B細胞,使其分泌胰島素,此調(diào)節(jié)方式屬于______;另一方面下丘腦接收消息后,也促使胰島B細胞分泌胰島素,此調(diào)節(jié)方式屬于______;
(3)有關(guān)資料表明,部分糖尿病患者是因為自身免疫紊亂引發(fā).如圖中抗體①?③攻擊自身組織或細胞所致,其中分泌抗體的漿細胞可以由______分化而來(填細胞名稱).某人患一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢査發(fā)現(xiàn)血液中胰島系含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的______(填圖中字母).在上述三種情況中,可以通過注射胰島素進行治療的是______(填圖中字母).評卷人得分五、實驗題(共4題,共28分)28、下圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6上標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的放大倍數(shù)是____倍。
(2)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的將是____。(3)用4臺顯微鏡觀察水綿細胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺是。A.目鏡15×和物鏡45×B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×D.目鏡5×和物鏡45×(4)若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示,試問其中視野最暗的是。(5)大部分動植物體是不透明的;不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片.但酵母菌;水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們______
A.是單個或單層細胞B.都帶有特殊的顏色。
C.是無色透明的D.是活的細胞29、為獲得純凈的細胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能,請完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。
(1)應(yīng)選取人體下列哪種細胞做實驗______________
A.成熟紅細胞B.神經(jīng)細胞C.白細胞D.口腔上皮細胞(2)選用該材料的理由是_______________________________________________,所以可得到較純凈的細胞膜。(3)將選取的上述材料放入_______________中,一段時間后細胞將破裂。(4)經(jīng)過(3)的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜_____________A.靜置B.加熱C.離心D.過濾(5)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如下表:
依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是:都由________________和________構(gòu)成;化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:_______________________________________。另外,功能越______的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。30、(一)對燕麥胚芽鞘進行如下處理:A.胚芽鞘尖端套上不透明的錫箔小帽B.切去胚芽鞘尖端C.胚芽鞘下部用錫箔紙遮住D.胚芽鞘放在一側(cè)有小窗的暗箱內(nèi)如圖所示,請回答下列問題。
(1)平臺靜止不動,給予下圖所示的單側(cè)光照,則燕麥胚芽鞘的生長情況是:A.______;B.______;C.______;D.______。(2)開動機器讓平臺每10min勻速旋轉(zhuǎn)一周,仍如前給以單側(cè)光照,兩個星期之后觀察燕麥胚芽鞘的生長情況:A.______;B.______;C.______;D.______。(二)研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實驗,結(jié)果見圖。
請回答下列問題:
(1)比較曲線1、2、3與4,可知______對側(cè)芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是_____,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了曲線3所采用的措施外,還可通過噴施________的化合物促進側(cè)芽生長。(2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進_________。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于_________組織。(3)分析上圖,推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)______濃度或比例的改變。31、如圖所示,圖甲中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,圖乙和圖丙分別表示不同放大倍數(shù)下觀察到的圖象。
請回答以下問題:(1)①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)____________。若使物像放大倍數(shù)最大,圖甲中的組合一般是__________________。(2)從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙,正確的調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動___________。(3)在10×10的放大倍數(shù)下看到64個細胞,而且在視野的直徑上排成一行,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后,看到的一行細胞數(shù)為_______個,若這64個細胞充滿視野,則能看到_____________個細胞。(4)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時應(yīng)()A.改用凹面反光鏡,放大光圈B.改用凹面反光鏡,縮小光圈C.改用平面反光鏡,放大光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈(5)在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向____________移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央。評卷人得分六、綜合題(共4題,共16分)32、【題文】家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀?,F(xiàn)有4只家兔甲;乙、丙、??;其中甲和乙為雌兔,丙和丁為雄兔。甲、乙、丙均為黑毛,丁兔為褐毛。已知甲和丁交配的后代全部為黑毛兔,乙和丁交配的后代中有褐毛兔。
(1)選擇下列哪組交配實驗判斷顯隱性最好()。A.甲和丁交配B.乙和丁交配C.甲和丙交配D.乙和丙交配(2)通過判斷;_______為顯性性狀,_______為隱性性狀。
(3)若黑色與褐色這一相對性狀用B和b表示;則甲;乙、丁這三只兔的基因型分別為_______、_______、_______。
(4)如何鑒別丙兔的基因型是純合還是雜合?_________。33、【題文】某小組同學(xué)通過實驗探究H2O2酶特性;各試管中加入的物質(zhì)如下表。觀察各試管中氣泡的相對量,并用點燃的衛(wèi)生香插入試管測試,結(jié)果也匯入下表。請根據(jù)實驗分析:
。試管。
內(nèi)容物。
實驗結(jié)果。
氣泡。
火焰。
氣泡。
火焰。
1號。
5mL3%H2O2溶液+0.5mL蒸餾水。
-
-
2號。
5mL3%H2O2溶液+0.5mL新鮮豬肝勻漿。
+++
+++
3號。
5mL3%H2O2溶液+0.5mL3.5%FeCl3
+
-
4號。
5mL3%H2O2溶液+0.5mL高溫處理的豬肝勻漿。
-
-
5號。
5mL3%H2O2溶液+0.5mL3.5%高溫處理的FeCl3
-
6號。
5mL3%H2O2溶液+0.5mL稀釋唾液。
-
-
(1)能催化H2O2分解的物質(zhì)有__________和____________。
(2)比較______號與______號試管的實驗結(jié)果;說明酶的活性受溫度影響。
(3)比較2號與3號試管的實驗結(jié)果;說明酶的催化具有____________性。
(4)比較2號與6號試管的實驗結(jié)果;說明酶的催化具有____________性。
(5)氣泡的相對量和火焰的相對亮度是用以檢測H2O2分解產(chǎn)物_______________的多少。5號試管中氣泡產(chǎn)生的情況是____________(用“+”或“-”表示)。34、【題文】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)A代表____分子,B代表____。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層____膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有____。
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號____,葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____。
(5)甘油、膽固醇等之所以能優(yōu)先透過細胞膜,主要與____有關(guān),若將該細胞膜在空氣—水界面上鋪展成單分子層,則面積約為原有細胞膜面積的倍。35、【題文】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖;據(jù)圖回答:
(1)該化合物是由____個氨基酸形成的;此化合物的名稱是__________________。
(2)該化合物是由____種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的的基團編號是____。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做________________;在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了__________。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:____。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【解析】
試題分析:不能獨立進行翻譯過程的是病毒;具細胞結(jié)構(gòu)的生物均可進行翻譯過程,A選項符合題意。
考點:考查細胞結(jié)構(gòu)和功能。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C3、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】癌細胞能夠無限增殖,正常的細胞都存在原癌基因和抑癌基因,癌細胞膜表面糖蛋白減少,細胞間黏著性下降,易擴散和轉(zhuǎn)移。5、B【分析】本題主要考查興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識點。
神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,對突觸前膜不起作用,不會引起突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮,A錯誤;
由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì)?,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,若某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,則神經(jīng)遞質(zhì)會持續(xù)作用于突觸后膜,引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮,B正確;
由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì),與突觸前膜神經(jīng)元持續(xù)性抑制沒有關(guān)系,C錯誤;
由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì),不是使神經(jīng)元抑制的遞質(zhì),不會引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制,D錯誤。
?故選B?!窘馕觥緽6、C【分析】【分析】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),并能依次推斷雜合子連續(xù)自交n代,子代中雜合子和純合子的比例,再代入自交次數(shù)即可計算出子代顯性純合子的概率?!窘獯稹?/p>
根據(jù)題意分析可知:雜合子連續(xù)自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子的比例為()n,純合子所占的比例為1-()n。
雜合子(Aa)連續(xù)自交1代,即n=1,代入即可計算出F1中純合子的比例1-()1=
雜合子(Aa)連續(xù)自交2代,即n=2,代入即可計算出F2中純合子的比例1-()2=
雜合子(Aa)連續(xù)自交3代,即n=3,代入即可計算出F3中純合子的比例1-()3=
依此類推,雜合子(Aa)連續(xù)自交n代,則F2中純合子的比例為1-()n;接近1。
故選C?!窘馕觥緾7、D【分析】解:細胞產(chǎn)生ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系;無氧呼吸也能釋放能量,但發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,故起點處ATP產(chǎn)生速率為0;一定范圍內(nèi),隨氧氣濃度增加,ATP的生成速率會增加;但氧氣濃度超過一定范圍,細胞呼吸強度收到酶的影響,產(chǎn)生的ATP量不再增加。
故選:D。
根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線圖是表示人體肌肉細胞產(chǎn)生ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系;一定范圍內(nèi),隨氧氣濃度增加,ATP的生成速率會增加,氧氣濃度超過一定范圍,細胞呼吸強度受到酶的影響,產(chǎn)生的ATP量不再增加.
本題考查細胞呼吸和ATP合成的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.【解析】D8、C【分析】【解析】試題分析:據(jù)圖可知,水的分解所需要的能量來自光合作用光反應(yīng)過程中色素吸收的光能,三碳化合物形成糖類所需要的能量應(yīng)來自光反應(yīng)形成的ATP,故答案選C??键c:光合作用過程。【解析】【答案】C9、D【分析】【解答】解:A、T4噬菌體中只有DNA;所以堿基是4種,五碳糖是1種,核苷酸是4種,A錯誤;
B;細菌細胞中同時存在DNA和RNA;所以堿基是5種,五碳糖是2種,核苷酸是8種,B錯誤;
C;SARS病毒只有RNA;所以堿基是4種,五碳糖是1種,核苷酸是4種,C錯誤;
D;小麥葉肉細胞中同時存在DNA和RNA;所以堿基是5種,五碳糖是2種,核苷酸是8種,D正確.
故選:D.
【分析】DNA中有一種五碳糖;為脫氧核糖,四種堿基,為A;T、C、G,四種堿基對應(yīng)四種脫氧核苷酸.
RNA中有一種五碳糖,為核糖,四種堿基,為A、U、C、G,四種堿基對應(yīng)四種核糖核苷酸.二、填空題(共9題,共18分)10、自由水結(jié)合水結(jié)合水自由水脫氧核糖核酸細胞核氨基酸核苷酸【分析】【解答】解:細胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在;其中結(jié)合水占水總量的4.5%,與細胞內(nèi)的其它物質(zhì)結(jié)合;而自由水占水總量的95.5%,以游離形式存在,可以自由流動.自由水與結(jié)合水的比值越大,細胞代謝越旺盛.DNA的全稱是脫氧核糖核酸,在真核細胞中,DNA主要存在于細胞核中.組成蛋白質(zhì);核酸的基本單位分別是氨基酸、核苷酸.
故答案為:自由水結(jié)合水結(jié)合水自由水脫氧核糖核酸細胞核氨基酸核苷酸。
【分析】細胞內(nèi)水以自由水和結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水參與細胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng),自由水對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用;自由水與結(jié)合水的比值越大,細胞代謝越旺盛.11、ACEc左高AⅡ組植株線粒體中產(chǎn)生的CO2更多,說明Ⅱ組植株的呼吸速率大于I組,且d點時兩組植株的凈光合速率相等,所以Ⅱ組植株的總光合速率大于I組在dg對應(yīng)的時間段(約下午l:30﹣3:30)進行遮光處理0.68【分析】【解答】解:(1)分析曲線可知,Ⅰ組植株ab段凈光合速率為負值,光合作用的速率小于呼吸作用的速率,且凈光合速率逐漸增加,說明此時即進行光合作用又進行呼吸作用,葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)(呼吸作用第一階段,葡萄糖分解為丙酮酸,產(chǎn)生少量的H+)、線粒體基質(zhì)(有氧呼吸的第二階段,丙酮酸在線粒體基質(zhì)分解為二氧化碳和H+)、葉綠體類囊體(光合作用光反應(yīng)階段水的光解產(chǎn)生氧氣和H+);
(2)c凈光合速率為0;表示光合作用與呼吸作用相等,c之前光合作用小于呼吸作用,有機物在減少,到c點時不再減少,此時體內(nèi)有機物總量最少;若增加Ⅰ組的透光量,光合作用速率增強,呼吸速率不變c點應(yīng)向左移動.
(3)分析曲線Ⅱ可知;f點由于光合午休現(xiàn)象,二氧化碳進入細胞間隙的量減少,三碳化合物的量少,暗反應(yīng)減慢,消耗的ATP減少,葉綠體內(nèi)ATP的含量高.
(4)分析題圖可知,d點時兩種條件下的凈光合速率相等,若Ⅱ組植株在d點時植物線粒體中產(chǎn)生的CO2更多表示呼吸作用更強;實際光合作用強度等于凈光合作用強度加上呼吸作用強度,Ⅱ組植株的總光合速率大于Ⅰ組植株.
(5)分析題圖可知;dg區(qū)段,遮光的凈光合速率大于不遮光的凈光合速率,因此,在大棚栽種該作物時提高產(chǎn)量的一項具體措施在dg段對應(yīng)的時間段進行遮光處理.
(6)光合作用的反應(yīng)式:6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2;光照強度為d時,二氧化碳吸收量為0.5克/小時,光照強度維持d點強度2小時,植物I積累的葡萄糖為(0.5×2×180)÷264=0.68克.
【分析】閱讀題干和題圖可知,本題的光照強度對凈光合速率的影響,先分析曲線獲取有效信息,然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)的知識綜合解答問題.)分析曲線可知,Ⅰ組植株ab段凈光合速率為負值,光合作用的速率小于呼吸作用的速率,且凈光合速率逐漸增加,說明此時即進行光合作用又進行呼吸作用;f點由于光合午休現(xiàn)象,二氧化碳進入細胞間隙的量減少,三碳化合物的量少,暗反應(yīng)減慢,消耗的ATP減少,葉綠體內(nèi)ATP的含量高;d點時兩種條件下的凈光合速率相等,若Ⅱ組植株在d點時植物線粒體中產(chǎn)生的CO2更多表示呼吸作用更強,實際光合作用強度等于凈光合作用強度加上呼吸作用強度,Ⅱ組植株的總光合速率大于Ⅰ組植株.據(jù)此答題.12、基因重組染色體變異環(huán)境引起的不遺傳變異發(fā)生了基因突變【分析】【解答】(1)父母雙眼皮;孩子單眼皮,屬于基因重組.
(2)騾子體細胞中含有馬的一個染色體組和一個驢的染色體組;沒有同源染色體,高度不育,其變異屬于染色體變異.
(3)哈密瓜在不同的環(huán)境中甜度不同;屬于環(huán)境引起的非遺傳變異.
(4)紅色的菊花株上長出一枝開白花枝條;最可能是基因突變.
【分析】1;基因重組是指:生物體進行有性生殖的過程中;控制不同性狀的基因的重新組合.
2;染色體變異:包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異.
3;生物的變異分為:可遺傳變異和不可遺傳變異;僅有環(huán)境條件導(dǎo)致的變異(遺傳物質(zhì)不變),屬于不可遺傳的變異.
4、基因突變:指DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變.13、(1)常染色體上的顯性遺傳病伴X隱性遺傳病(2)AaXbY(3)7/32【分析】【分析】本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖,判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,進而運用逐對分析法計算相關(guān)概率?!窘獯稹扛鶕?jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅱ-2病而Ⅰ-1未?。胁∨床。?;排除是伴X顯性遺傳??;Ⅱ-3病而Ⅲ-5未?。ㄅ∧形床。懦前閄隱性遺傳??;同時,顯然也不可能是伴Y遺傳??;那么只能是常染色體上的遺傳病,如果是常染色體的隱性遺傳病,則Ⅱ-4為攜帶者,有致病基因,所以甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病。
乙病由Ⅰ-1、Ⅰ-2無乙病生出Ⅱ-2患乙病的(無中生有),判斷乙病屬于隱性遺傳病,同樣如果是常染色體上的隱性遺傳病則Ⅱ-4為攜帶者,已知Ⅱ-4無致病基因,所以判斷乙病是伴X隱性遺傳病。(1)根據(jù)分析可知;甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病。
(2)由于Ⅰ-1正常而Ⅱ-2兩病皆患,所以Ⅱ-2的基因型是AaXbY。
(3)Ⅲ-2的基因型AaXBY,Ⅲ-3的基因型及概率是1/2AaXBXb或1/2AaXBXB,他們所生孩子患甲病的概率為3/4,患乙病的概率為1/2×1/4=1/8,因此他們生出正常孩子的概率為(1-3/4)(1-1/8)=7/32?!窘馕觥浚?)常染色體上的顯性遺傳病伴X隱性遺傳?。ǎ玻〢aXbY(3)7/3214、(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(2)分解者物質(zhì)循環(huán)(3)還有一部分能量流人了與蚜蟲同一營養(yǎng)級的其他物種的生物體內(nèi)(4)①捕食和競爭②有利通過捕食,使體內(nèi)有小蜂幼蟲的A個體死亡,客現(xiàn)上促進了A種群的發(fā)展,有利于A的生存③調(diào)節(jié)種間關(guān)系【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、能量流動的特點、種間關(guān)系等有關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的識記和理解能力?!窘獯稹浚?)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。(2)蚯蚓能將有機物分解成無機物,以促進物質(zhì)循環(huán),因此蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。故從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進了物質(zhì)循環(huán)。(3)由于能量的傳遞效率指的是在兩個營養(yǎng)級間的傳遞特點,而W2的能量只是蚜蟲的同化能量,由于還有一部分能量流人了與蚜蟲同一營養(yǎng)級的其他物種的生物體內(nèi),所以W2遠小于10%W1。(4)①小鳥能捕食小蜂,同時孵出的小蜂幼蟲還與小鳥競爭A,因此小蜂和小鳥的種間關(guān)系是捕食和競爭。
②小鳥捕食瘋狂搖擺的A,使體內(nèi)有小蜂幼蟲的個體死亡,客現(xiàn)上促進了A種群的發(fā)展,有利于A的生存。
③體內(nèi)有小蜂幼蟲的A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息,這表明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!窘馕觥浚?)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(2)分解者物質(zhì)循環(huán)(3)還有一部分能量流人了與蚜蟲同一營養(yǎng)級的其他物種的生物體內(nèi)(4)①捕食和競爭②有利通過捕食,使體內(nèi)有小蜂幼蟲的A個體死亡,客現(xiàn)上促進了A種群的發(fā)展,有利于A的生存③調(diào)節(jié)種間關(guān)系15、具有半透膜;膜兩側(cè)溶液具有濃度差;小于;原生質(zhì)層;③;選擇透過性;質(zhì)壁分離現(xiàn)象;土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度,造成細胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象【分析】解:(1)滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜;半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差.
(2)由甲圖到乙圖;漏斗內(nèi)液面升高,說明甲裝置中進入漏斗的水分子多于由漏斗進入燒杯中的水分子,因此漏斗內(nèi)的濃度高于漏斗外的濃度.
(3)分析題圖可知;④⑤⑥依次是細胞膜;細胞膜與液泡膜之間的細胞質(zhì)、液泡膜,共同組成了原生質(zhì)層⑦;在植物細胞中,原生質(zhì)層相當于半透膜,即圖甲中的③.
(4)圖甲中的③屬于半透膜;沒有選擇透過性,而丙圖中的⑦屬于生物膜,具有選擇透過性;細胞膜的選擇透過性與細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān).
(5)將根毛細胞放在質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中;由于外界溶液濃度大于細胞液濃度,細胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(6)鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度;造成細胞失水,因此植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象.
故答案為:
(1)具有半透膜膜兩側(cè)溶液具有濃度差。
(2)小于。
(3)原生質(zhì)層③
(4)選擇透過性載體蛋白的種類和數(shù)量。
(5)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
(6)土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度;造成細胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。
1;分析圖甲和乙;①表示燒杯中的液體,②表示漏斗中的液體,③表示半透膜;漏斗液面上升了,說明漏斗內(nèi)溶液濃度高.
2;分析圖丙;④表示細胞膜,⑤表示細胞質(zhì),⑥表示液泡膜,⑦表示原生質(zhì)層.
3;滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.
4、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.本題考查物質(zhì)進出細胞的方式的綜合、細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.【解析】具有半透膜;膜兩側(cè)溶液具有濃度差;小于;原生質(zhì)層;③;選擇透過性;質(zhì)壁分離現(xiàn)象;土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度,造成細胞失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象16、(1)[H]C5ADP(2)光反應(yīng)葉綠體基質(zhì)(3)減少[Ⅳ](4)光能→活潑的化學(xué)能,儲存在ATP中【分析】【分析】本題考查了光合作用的過程的相關(guān)知識。意在考查考生對相關(guān)知識的識記和理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系?!窘獯稹繐?jù)圖分析可知,Ⅰ表示光反應(yīng)階段,Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,Ⅲ表示二氧化碳的固定,IV表示三碳化合物的還原。(1)據(jù)圖分析可知,①表示[H],②表示C5,③表示ADP。(2)Ⅰ表示光反應(yīng)階段;Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,其場所在葉綠體基質(zhì)。(3)將適宜光照下正常生長的綠色植物移至黑暗環(huán)境(其他條件不變),光反應(yīng)階段停止,短時間內(nèi)其氧氣的生成量將減少;Ⅱ中首先受影響的是三碳化合物的還原,即IV。(4)光反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為光能→活潑的化學(xué)能,儲存在ATP中?。【解析】(1)[H]C5ADP(2)光反應(yīng)葉綠體基質(zhì)(3)減少[Ⅳ](4)光能→活潑的化學(xué)能,儲存在ATP中17、磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸4腺嘌呤344鳥嘌呤核糖核苷酸遺傳【分析】【解答】解:(1)由以上分析可知;1是磷酸;2是脫氧核糖、3是堿基,1、2和3結(jié)合在一起構(gòu)成脫氧核苷酸.
(2)3是含氮堿基;組成DNA的堿基有4種,即A;T、G、C,堿基A的中文名稱是腺嘌呤.
(3)DNA徹底氧化分解后;能產(chǎn)生含氮廢物的是3含氮堿基,有A;T、G、C4種堿基.
(4)艾滋病病毒的核酸是RNA;組成RNA的堿基有4種,即A;U、G、C,其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸。
(5)在DNA分子中;脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息.
故答案為:
(1)磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸。
(2)4腺嘌呤。
(3)34
(4)4鳥嘌呤核糖核苷酸。
(5)遺傳。
【分析】分析題圖:圖示為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基,這三者共同構(gòu)成DNA分子的基本組成單位,即脫氧核糖核苷酸.18、0.5mL蒸餾水控制pH紅粒小麥低縮短β-淀粉酶失活深于【分析】【分析】(1)步驟①中加入的C是蒸餾水,以形成對照實驗;步驟②中加緩沖液的目的是維持培養(yǎng)液中pH的相對穩(wěn)定。顯色結(jié)果表明,紅粒管中藍色較深,說明此時淀粉酶活性較低。據(jù)此推測,淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率也越低;若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為達到相同顯色效果的保溫時間應(yīng)當縮短。(2)圖中X處理的作用是使淀粉酶失活,若中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色明顯較深,表明淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。三、判斷題(共7題,共14分)19、B【分析】【解答】因為生物的遺傳包括細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳。其中;主要受細胞核的控制。細胞質(zhì)中的遺產(chǎn)物質(zhì),如線粒體;葉綠體中的DNA也能控制相應(yīng)的性狀,但是還會受到核基因的控制。題干中提到該復(fù)合體結(jié)構(gòu)的合成,其中一些組成物質(zhì)由線粒體基因控制合成,因此同時也由細胞核控制合成的,所以該物質(zhì)結(jié)構(gòu)變化引起的細胞衰老是核質(zhì)共同控制的結(jié)果。
【分析】本題主要考查細胞衰老的控制機制,要求學(xué)生能夠與前面的知識相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的知識聯(lián)系能力。20、A【分析】【解答】種子在萌發(fā)前,干燥的種子處于休眠期,代謝很弱,細胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在,所以自由水/結(jié)合水的比值較小。種子在萌發(fā)后,自由水組件增大,新陳代謝旺盛,所以自由水/結(jié)合水的比值增大。故上述說法正確?!痉治觥勘绢}要求學(xué)生對種子萌發(fā)前后細胞內(nèi)所含自由水/結(jié)合水的比值進行比較,從而找出最佳答案。21、A【分析】【解答】解:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積;其外連細胞膜,內(nèi)連核膜,將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體,具有承擔細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫?/p>
故答案為:正確。
【分析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積,其外連細胞膜,內(nèi)連核膜,將細胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個整體,具有承擔細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復(fù)雜,它與脂類、糖類代謝有關(guān);粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān).22、B【分析】【解答】根細胞從土壤中吸收鉀離子的方式是屬于主動運輸;既需要消耗能量又需要載體蛋白的協(xié)助,因此影響根細胞吸收鉀離子的因素有根細胞膜上的載體蛋白種類與數(shù)量;能量的供應(yīng)。所以上述說法錯誤。
【分析】本題考查了學(xué)生對主動運輸?shù)恼莆?,意在提高學(xué)生的識別能力,難度不大,但容易出錯。23、A【分析】【解答】目的基因為抗除草劑基因;若未成功導(dǎo)入目的基因或?qū)牒鬀]有成功表達,則細胞不具有抗除草劑的能力,不能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長;若轉(zhuǎn)基因細胞能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長,則說明細胞具有抗除草劑的能力,即抗除草劑基因成功表達。
【分析】本題主要考查的是目的基因的表達和檢測,要求學(xué)生能夠區(qū)分表達和檢測。24、A【分析】【解答】解:水分子進出細胞屬于自由擴散;不需要載體和能量,靠濃度差進行,故取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差.
故答案為:對。
【分析】水分子的運輸方式屬于自由擴散,原理是滲透作用,滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜和濃度差.25、B【分析】【解答】解:細胞膜可以讓水分子自由通過;細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,有些大分子可以通過胞吞胞吐進出細胞.
故答案為:錯誤。
【分析】細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細胞膜是一種選擇透過性膜.磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過性.膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的,說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有流動性.四、探究題(共2題,共18分)26、略
【分析】解:(1)年人體含水量約為65%左右;平時補充水量約1500~2000mL,且機體形成的終尿量也與此相當,此現(xiàn)象說明人體具有維持體內(nèi)水平衡的能力.
(2)突觸包括突觸前膜;突觸間隙和突觸后膜;興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢,從結(jié)構(gòu)上分析突觸具有突觸間隙.
(3)一切感覺形成的中樞都在大腦皮層.
(4)糖尿病人的尿中常含有較高量的葡萄糖;也伴隨著多尿,從水鹽調(diào)節(jié)中滲透壓的角度分析出現(xiàn)多尿的原因是原尿液的滲透壓高于腎小管上皮細胞影響水分重吸收.
(5)人類特有的語言功能依賴于大腦皮層的語言中樞;維持平衡;協(xié)調(diào)運動是小腦的功能,腦干中則有與呼吸、心跳有關(guān)的基本生命中樞.
故答案為:(1)體內(nèi)水平衡。
(2)突觸間隙。
(3)大腦皮層。
(4)滲透壓。
(5)大腦;小腦、腦干。
各級中樞的分布與功能:
①大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞;是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).其上由語言;聽覺、視覺、運動等高級中樞.
②小腦:有維持身體平衡的中樞.
③腦干:有許多重要的生命活動中樞;如心血管中樞;呼吸中樞等.
④下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞;滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞;是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐.
⑤脊髓:調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞.
本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.【解析】體內(nèi)水平衡;突觸間隙;大腦皮層;滲透壓;大腦、小腦、腦干27、略
【分析】解:(1)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中;胰島素分泌增多,會導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為反饋調(diào)節(jié).
(2)據(jù)圖分析;當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,此反射弧中的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和胰島B細胞組成;從圖上可以看出,胰島B細胞分泌的因素還有血糖濃度;胰高血糖素含量,調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié).
(3)從圖中可以看出;A能與胰島B細胞表面的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,使胰島素分泌減少,血糖濃度升高;B直接作用于胰島B細胞,導(dǎo)致胰島素分泌不足;C能與靶細胞表面的受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖升高.經(jīng)檢査發(fā)現(xiàn)血液中胰島系含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的C.因此,這三種病可以通過注射胰島素治療的是AB.
故答案為:
(1)反饋調(diào)節(jié)。
(2)神經(jīng)遞質(zhì)胰高血糖素體液調(diào)節(jié)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。
(3)B細胞;記憶B細胞CAB
據(jù)圖分析;當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,另外葡萄糖可直接與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合.胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成,促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì);脂肪、糖原的合成.
A能與胰島B細胞表面的受體結(jié)合;導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,使胰島素分泌減少,血糖濃度升高;B直接作用于胰島B細胞,導(dǎo)致胰島素分泌不足;C能與靶細胞表面的受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖升高.
本題結(jié)合額血糖調(diào)節(jié)胰島素作用機理模式圖,考查人體血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,能分析題圖提取有效信息答題;識記胰島素的功能,能根據(jù)圖中信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.【解析】反饋調(diào)節(jié);神經(jīng)遞質(zhì);胰高血糖素;體液調(diào)節(jié);神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);B細胞、記憶B細胞;C;AB五、實驗題(共4題,共28分)28、(1)100(2)q(3)C(4)C(5)A【分析】【分析】本題考查光學(xué)顯微鏡的內(nèi)容,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,熟練使用顯微鏡的能力?!窘獯稹浚?)物鏡長度越大放大倍數(shù)越高,目鏡越長放大倍數(shù)越小,所以圖示用短的物鏡與目鏡共放大1010=100倍。
(2)顯微鏡下看到的物像是倒像,所以如果在載玻片上寫一個“b”;那么在視野中看到的是“q”。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡倍數(shù)和物鏡倍數(shù)的乘積,在顯微鏡的視野中,觀察到的細胞數(shù)目越多,說明放大倍數(shù)越?。挥^察到的細胞數(shù)目越少,說明放大倍數(shù)越大,視野越暗;若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則放大倍數(shù)小的遮光器的光圈小,放大倍數(shù)大的遮光器的光圈大,所以所給選項中C的遮光器光圈最小。綜上所述,C正確,ABD錯誤。故選C。
(4)在顯微鏡的視野中,觀察到的細胞數(shù)目越多,說明放大倍數(shù)越小;觀察到的細胞數(shù)目越少,說明放大倍數(shù)越大。將低倍鏡換成高倍鏡觀察時,視野中的變化規(guī)律是圖像變大、數(shù)量減少、視野變暗。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖2中A、B、C、D中,C圖細胞數(shù)目最少,細胞圖像最大,所以視野也最暗。(5)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標本做成很薄的切片,但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料是單個或單層細胞,所以可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察。綜上所述,A正確,BCD錯誤。故選A?!窘馕觥浚?)100(2)q(3)C(4)C(5)A29、(1)A
(2)成熟紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器(或成熟的紅細胞中沒有核膜、細胞器膜等膜結(jié)構(gòu))(3)蒸餾水(或清水)(4)C
(5)磷脂(或脂質(zhì))蛋白質(zhì)細胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類,而細胞器膜則不含糖類復(fù)雜【分析】【分析】
本題考查制備細胞膜的方法及生物膜成分測定等知識,意在考查考生驗證簡單生物學(xué)事實,并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力?!窘獯稹浚?)為獲得純凈的細胞膜,常選用哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料。(2)因哺乳動物的成熟紅細胞沒有核膜和其他的細胞器膜,用其作材料制備的細胞膜比較純凈,故選用人體成熟紅細胞做實驗。(3)制備細胞膜的方法是將成熟的紅細胞放入清水或蒸餾水中,由于滲透作用,讓其吸水漲破。(4)為了獲得純凈的細胞膜,可通過離心法將細胞膜與內(nèi)容物分離。(5)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是:都由磷脂(或脂質(zhì))和蛋白質(zhì)構(gòu)成;但細胞膜上細胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類,而細胞器膜則不含糖類。另外,功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多?!窘馕觥浚?)A
(2)成熟紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器(或成熟的紅細胞中沒有核膜、細胞器膜等膜結(jié)構(gòu))(3)蒸餾水(或清水)(4)C(5)磷脂(或脂質(zhì))蛋白質(zhì)細胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外,還有少量的糖類,而細胞器膜則不含糖類復(fù)雜30、(一)
(1)直立生長不生長向光彎曲生長直立生長
(2)直立生長不生長直立生長彎向窗口生長
(二)
(1)頂芽生長素細胞分裂素對抗生長素
(2)側(cè)芽的伸長分生
(3)植物激素【分析】【分析】本題考查了植物激素調(diào)節(jié)的知識,準確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。【解答】(一)
(1)平臺靜止不動,給予下圖所示的單側(cè)光照
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