2025年浙科版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、十九世紀初期的流行語：“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！边@句話說明了（）A.詩書已沒有閱讀的價值了B.《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，值得一讀C.當時很流行《紅樓夢》D.《紅樓夢》已經成為了一門學問2、電影《墨攻》中講述的是，戰(zhàn)國時期由劉德華飾演的墨家代表幫助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是（）A.“春秋無義戰(zhàn)”B.“兼愛”“非攻”C.“無為而治”D.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”3、北宋前期四川地區(qū)出現了世界上最早的紙幣（）A.會子B.關子C.交子D.銀票4、唐朝的一位旅游愛好者王某想到長安城找個旅店小住幾日，你可以向他推薦的地方是（）A.宮城B.皇城C.東市D.坊5、在學完“我們的遠古祖先”一課后，同學們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗活動。在活動的場景中，與史實相符的是()①現于周口店的山洞里②能夠直立行走，但還保留著猿的體質特征③使用天然火④過著群居生活A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、唐咸通九年（868）印刷的____是世界上現存最早的有明確時間記載的印刷品。7、公元前771年______________族攻破鎬京，周幽王被殺死，西周滅亡。8、秦始皇規(guī)定全國統(tǒng)一使用的貨幣是____，把____作為規(guī)范文字。9、唐朝文化豐富多彩：其中著名書法家______的字端正勁美，雄渾敦厚；歐陽詢的字方折峻麗，筆力險勁。______在繪畫方面有杰出成就，其代表作品《送子天王圖》。10、根據提示，列舉宋元時期科技成就的相關信息。（1）北宋平民__________發(fā)明活字印刷術，為近代印刷術的發(fā)展奠定了基礎。（2）宋朝制成大量的__________和火器被廣泛應用于軍事。（3）__________的發(fā)明為新大陸的發(fā)現和環(huán)球航行提供了重要條件。（4）元代勞動婦女“__________向海南島黎族人民學會了先進的棉紡織技術。11、領導抗倭斗爭的____________和“開辟荊榛逐荷夷”的__________都是明清時期抗擊外來侵略的民族英雄。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、

（請判斷下列各小題表述是否正確。正確的在小題后括號內打上“√”，錯誤的打上“×”，并加以改正。）(1)齊桓公成為了春秋時期第一個霸主，他任用伊尹為相，通過改革，使齊國國富兵強。（）(2)佛教是世界三大宗教之一，它起源于印度，應該是在西漢末年傳入我國中原地區(qū)的。（）(3)三國時期，吳國大將衛(wèi)青率船隊曾達到夷洲，夷洲就是今天的臺灣地區(qū)。（）(4)王羲之是東晉時期的書法家，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽（）(5)《史記》是中國歷史第一部編年體通史，記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史。（）13、公元221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽T.正確F.錯誤14、戰(zhàn)國秦漢時期，北方一直是全國經濟重心，但到了魏晉南北朝時期，中原經濟獨占鰲頭的局面不復存在了，原本落后的江南經濟獲得了顯著的發(fā)展，使長期以來南北經濟發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。______（判斷對錯）15、公元前1600年，湯戰(zhàn)勝紂，建立商朝。（）16、傳說黃帝之后，黃河流域先后出現了兩個杰出的部落聯盟首領堯和舜。堯年老的時候，指定了德才兼?zhèn)涞乃蠢^位。（）17、河姆渡居民是長江流域原始居民的代表，主要種植的糧食是粟。（）18、秦朝時，修筑了西起嘉峪關，東到山海關的萬里長城。______。（判斷對錯）19、武王伐紂是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。______（判斷對錯）20、安史之亂是唐朝國勢由盛而衰的轉折點，之后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共2題，共14分)21、24、唐朝工匠李春設計和主持建造了安濟橋。（）改正：22、占城稻自美洲傳入；北宋時推廣到東南地區(qū)。

判斷______改正：______評卷人得分五、列舉題(共3題，共6分)23、列舉清朝大興文字獄的嚴重后果24、自古安徽，歷史源遠流長，鐘靈毓秀，古代安徽的歷史更是中華文明史中精彩的一章。請根據下列信息填寫相關內容。

（1）齊桓公任用__________________為相，改革內政，成為春秋時期的第一個霸主。

（2）戰(zhàn)國時期道家代表人物___________認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格。

（3）公元前209年夏，陳勝、吳廣在___________舉起反秦大旗，中國歷史上第一次農民起義爆發(fā)。

（4）楚漢戰(zhàn)爭歷時四年，最終劉邦的軍隊將項羽及部下包圍在___________，項羽兵敗。25、列舉春秋五霸，簡要分析他們能夠稱霸的共同原因。評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)26、【題文】山海雄奇的臺州；走出山的閉塞，借著海的博大，揚帆前行。

【文章話荒涼】吾臺古稱荒城，僻處海濱，三代之時，人物無聞；____、____以來，表有所見；____、____之時；亦為貶謫之地。

——喻長霖《臺州府志》

（1）請將隋；晉、唐、漢四個朝代按時間先后順序填寫在空格中。（2分）

【熱土見崛起】1994年臺州撤地設市；揭開臺州歷史新篇章，民營經濟如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。如1998年吉利家用轎車下線，開創(chuàng)中國民營企業(yè)制造轎車新時代；2010年吉利控股集團并購沃爾沃轎車公司；2013年7月吉利再次入圍《財富》世界500強企業(yè)；2013年9月吉利歐洲研發(fā)中心在瑞典正式運營，該中心由集團旗下吉利汽車和沃爾沃汽車聯合建立。

（2）臺州民營經濟的騰飛歸功于我國哪一項政策？（2分）

（3）2010年以來吉利的發(fā)展歷程反映了當今世界哪一基本特征？這一特征對吉利有什么影響？（4分）

【人水共和諧】臺州撤地設市20周年之際；市委市政府積極推進“五水共治”，全市上下齊動員。

①臺州市建成黃椒溫聯合供水；玉環(huán)引水、椒北引水等工程；將長潭水庫的水引到缺水較嚴重的溫嶺、玉環(huán)、路橋等地。

②黃巖某金屬加工公司因將有害廢水直接排入江中；嚴重污染水質。該企業(yè)被依法判處罰金10萬元，股東周某被判處有期徒刑1年3個月。這是我市首例污染環(huán)境的刑事案件。

③臺州一中將一次沖水1升的馬桶代替9升的老式馬桶；將雨水收集至校園中心的水池用于灌溉校園綠化。

（4）上述舉措對實現人水和諧新臺州分別有什么啟示？（3分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】上述流行語說明了小說《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性；值得一讀，故選B。

【點評】本題難度適中，考查的是學生對于歷史知識的分析、理解能力?！都t樓夢》曹雪芹著，是長篇章回體歷史小說，古代四大名著之一，清代小說的巔峰。作者根據家族的興衰的藝術升華，對封建腐朽的科舉制度、包辦婚姻、等級制度等進行思考。2、B【分析】【分析】戰(zhàn)國時期的墨子是墨家學派的創(chuàng)始人；主張“兼愛”“非攻”，反對掠奪戰(zhàn)爭。故選B。

【點評】本題考查墨家的思想。本題旨在考查學生對墨家的思想的掌握，屬于基礎知識，需熟知。3、C【分析】隨著農業(yè)的發(fā)展；商業(yè)的繁榮，貨幣也用紙幣代替了金屬貨幣．北宋前期，四川地區(qū)出現交子，是世界上最早的紙幣．紙幣的產生，有利于商業(yè)的發(fā)展，也是我國古代經濟發(fā)展到一定階段的必然產物．

故選C．

本題以經濟發(fā)展為切入點；考查的是貨幣的演變．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握我國古代貨幣的演變．【解析】C4、D【分析】唐長安城按中軸對稱布局；由外郭城；宮城和皇城組成．宮城位于郭城北部正中，是皇帝居住的地方；皇城位于宮城以南，是中央官員辦公的地方；長安城宏偉富麗，城內分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市是繁華的商業(yè)區(qū)，東市和西市是兩大商業(yè)區(qū)．長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市．因而想到長安城找個旅店小住幾日，可以向他推薦的地方是坊．

故選D．

本題主要考查唐朝長安城的建筑．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握唐朝時期的建筑科技成就．【解析】D5、A【分析】略【解析】A二、填空題(共6題，共12分)6、《金剛經》【分析】【分析】雕版印制的《金剛經》是唐朝868年印制的；是現存的世界上最早的標有年代的雕版印刷品。故答案為：《金剛經》。

【點評】本題考查了雕版印刷術的相關史實。7、略

【分析】本題考查西周滅亡的相關知識。聯系所學知識可知，公元前771年，犬戎族攻破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。故填犬戎?！窘馕觥咳?、圓形方孔錢小篆【分析】【分析】從題干看考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施中有關貨幣；文字的內容；秦始皇規(guī)定在全國范圍內統(tǒng)一使用圓形方孔錢，廢除各國的貨幣，有利于經濟的發(fā)展；統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字，廢除原來六國的文字。所以正確答案是圓形方孔錢、小篆。

【點評】人教新課標版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”。9、略

【分析】繼王羲之之后；我國書法史上最有成就的大書法家是唐朝的顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”，其楷書結體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾。歐陽詢的字方折峻麗，筆力險勁。吳道子被后世稱為“畫圣”，他的畫注重線條變化，立體感強，風格奔放，開后世寫意畫先河，代表作品有《送子天王圖》等。

故答案為：

顏真卿；吳道子。

本題主要考查顏真卿和吳道子。掌握基礎知識即可作答。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記魏晉南北朝時期的書法和繪畫藝術的相關史實?！窘馕觥款佌媲?；吳道子10、略

【分析】.（1）本題考查的是燦爛的宋元文化的相關內容。結合所學知識可知，北宋時平民畢昇發(fā)明了活字印刷術，促進了文化的傳播。（2）本題考查的是我國火藥的相關史實。根據所學知識，火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載。唐朝末年，火藥開始用于軍事上。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有火箭、火槍、火炮等。（3）本題考查的是燦爛的宋元文化的相關內容。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時期，指南針廣泛用于航海事業(yè)。后來經阿拉伯人傳到歐洲，為新航路的開辟創(chuàng)造了條件。（4）本題考查黃道婆的有關知識。結合所學知識可知，元代勞動婦女黃道婆向海南島黎族人民學會了先進的棉紡織技術，促進了元代棉紡織業(yè)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）畢昇（2）火藥（3）指南針或羅盤針（4）黃道婆11、略

【分析】本題考查對明清時期反抗外來侵略的史實。結合所學知識可知，明朝領導抗倭斗爭的戚繼光和明末清初“開辟荊榛逐荷夷”的鄭成功都是明清時期抗擊外來侵略的民族英雄。故填戚繼光、鄭成功?！窘馕觥科堇^光、鄭成功三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】本題主要考查齊桓公任用管仲改革的史實?？疾閷W生對歷史史實的準確識記能力。根據所學知識可知，齊桓公任用商鞅為相，通過改革，使齊國國富兵強，成為了春秋時期第一個霸主。故將“伊尹”改為“管仲”。

本題主要考查佛教的相關知識?？疾閷W生對歷史史實的準確識記能力。根據所學知識可知，佛教是世界三大宗教之一，它起源于古印度，在西漢末年傳入我國中原地區(qū)的。東漢明帝時，有的地方興建起佛寺，促進了佛教在我國的傳播。故將“印度”改為“古印度”。

本題主要考查三國時期吳國與臺灣聯系的史實?？疾閷W生對歷史史實的準確識記能力。根據所學知識可知，三國鼎立形成后，三國統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產，230年，吳國孫權派將軍衛(wèi)溫率船隊到達夷洲，加強了內地和臺灣地區(qū)的聯系，夷洲就是今天的臺灣。故將“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”。

本題主要考查王羲之及其書法成就?？疾閷W生對歷史史實的準確識記能力。聯系已學知識可知，王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。因而上述說法正確。

本題主要考查《史記》的相關知識?？疾閷W生對歷史史實的準確識記能力。司馬遷生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家，經過十多年的努力，寫成《史記》一書?！妒酚洝酚浭隽藦狞S帝到漢武帝時期的歷史，是我國第一部紀傳體通史。故將“編年體”改為“紀傳體”?！窘馕觥??！拘☆}1】×；“伊尹”改為“管仲”?！拘☆}2】×；“印度”改為“古印度”?！拘☆}3】×；“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”?！拘☆}4】√?！拘☆}5】×；“編年體”改為“紀傳體”。13、×【分析】本題主要考查了學生對秦朝相關知識的掌握。根據所學知識可知，嬴政是秦朝建立者，公元前221年，嬴政消滅六國，建立秦朝，定都咸陽，完成了統(tǒng)一中原的大業(yè)。所以本題錯誤。故選F。【解析】F14、√【分析】魏晉南北朝時期江南地區(qū)經濟發(fā)展的原因有江南溫暖濕潤；土地肥沃，有利于農業(yè)生產的發(fā)展；南方戰(zhàn)亂少，社會秩序比較安定；北方人民大量南遷，充實了江南的勞動力，也帶來了先進的生產技術，加速了南方經濟發(fā)展的步伐（最重要原因）；南北方人民共同修建了許多水利工程，開墾出大量良田，使江南得到迅速開發(fā)；統(tǒng)治者重視農業(yè)生產。所以，魏晉南北朝時期，中原經濟獨占鰲頭的局面不復存在了，原本落后的江南經濟獲得了顯著的發(fā)展，使長期以來南北經濟發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。

故答案為：

√。

本題主要考查學生對江南經濟發(fā)展相關知識的掌握；魏晉南北朝時期，南北經濟發(fā)展的不平衡性和差距性縮小。

本題主要考查學生對江南經濟發(fā)展相關知識的掌握，重點識記原因與影響?！窘馕觥俊?5、×【分析】本題考查的是商朝的建立。公元前1600年，湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯盟首領。相傳；堯年老的時候，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時候，采用同樣的辦法把位置轉讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓制”，這就是堯舜禹的禪讓。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查禪讓制。17、×【分析】本題考查河姆渡居民生活。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域，那時的居民已經大量種植水稻。他們居住在干欄式的房子里，上面住人，下面飼養(yǎng)牲畜，通風防潮，過著定居生活。半坡居民種植粟。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁18、×【分析】為了抵御匈奴的進攻；安定北邊，維護國家統(tǒng)一，秦朝時，秦始皇派蒙恬出擊匈奴并修筑了西起臨洮；東到遼東的城防，這就是聞名世界的“萬里長城”．

故答案為：×．

本題以萬里長城為切入點；主要考查秦朝修筑的萬里長城的起止點．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關史實．【解析】×19、×【分析】公元前1046年（公元前11世紀40年代）；周武王伐紂，在牧野擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡，西周建立。

故答案為：×。

本題考查武王伐紂的相關知識。要在掌握課本相關知識的基礎上；對材料進行深入的分析，從而得出結論。

本題旨在考查學生運用所學知識進行判斷分析的能力。扎實掌握武王伐紂的相關知識?！窘馕觥俊?0、√【分析】755年；安祿山借口朝廷出現奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下，先后攻占東都洛陽，又攻下潼關，逼近長安，唐玄宗倉皇逃往四川，太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數內調，并在北方少數民族的援助下，反擊叛軍。安史叛軍接連內亂，最終于763年被平定。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉衰；唐朝中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面。安史之亂是唐朝國勢由盛而衰的轉折點，之后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據的局面，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記安史之亂的影響?！窘馕觥俊趟?、改錯題(共2題，共14分)21、略

【分析】本題主要考查了隋唐文化的有關知識。聯系所學知識，隋朝杰出的工匠李春設計并主持建造了趙州橋，趙州橋原名安濟橋。所以，應把“唐朝”改“隋朝”。【解析】錯誤；“唐朝”改“隋朝”。22、略

【分析】根據所學知識可知：為提高糧食產量；北宋時從越南引進了優(yōu)良品種-占城稻，并很快在江南地區(qū)推廣。

故答案為：

判斷：×；改正：把美洲改成越南。

本題以占城稻的傳入為切入點；考查的是宋代南方經濟的發(fā)展。

本題考查學生的識記能力，注意準確識記占城稻的有關內容?！窘馕觥俊?；把美洲改成越南五、列舉題(共3題，共6分)23、略

【分析】本題考察學生的識記和分析能力。為加強君主專制，清朝統(tǒng)治者還從思想領域嚴密控制知識分子。康熙、雍正、乾隆三朝，制造文字獄，造成社會恐怖，嚴重摧殘人才，許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了知識分子的思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步?！窘馕觥俊敬鸢浮壳宄奈淖知z，造成了社會恐怖，摧殘了人才。許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步。24、略

【分析】（1）本題考查春秋爭霸的相關知識。齊桓公任用管仲為相，改革內政，成為春秋時期第一位霸主。故填管仲。（2）本題考查百家爭鳴的相關知識。根據所學知識我們知道，道家的代表人物是莊子。他認為治理國家要順其自然，人生應追求精神自由，保持獨立的人格。故填莊子。（3）本題考查陳勝吳廣起義的相關知識。根據所學知識我們知道，秦末陳勝吳廣的起義地點是大澤鄉(xiāng)。故填大澤鄉(xiāng)。（4）本題考查楚漢之爭的相關知識。根據所學知識我們知道，楚漢之爭最終劉邦將項羽的軍隊包圍子垓下，項羽兵敗。故填垓下。【解析】（1）管仲。（2）莊子。（3）大澤鄉(xiāng)。（4）垓下。25、略

【分析】本題主要考查了春秋爭霸的史實。聯系所學知識，在奴隸社會瓦解時期，在王位衰落的同時，一些諸侯國強大起來，為了奪取更多的土地、財產和人口，爭當左右天下、支配別國的霸主，幾個大的諸侯之間，展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭，在爭霸過程中，有齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐先后做過霸主，歷史上稱為“春秋五霸”。齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發(fā)展生產，改革軍制，