2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人2、《山海經(jīng)》中記載道：“蚩尤作兵伐黃帝，黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野?！痹谖淖置枋龅倪@場(chǎng)戰(zhàn)役中，炎帝、黃帝部落大敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在（）A.阪泉水B.巨鹿C.牧野D.涿鹿3、魏晉南北朝時(shí)期，北方人口大量向南遷移，它所帶來(lái)的是最重要的積極影響是（）A.加劇南方的混亂局面B.使北方趨于平靜C.促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.使北方人口急劇減少4、如圖是安放在泰山岱廟大殿前的秦泰山刻石部分，鐫刻著由丞相李斯書(shū)寫(xiě)的秦始皇泰山封禪功德銘。李斯書(shū)寫(xiě)用的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書(shū)5、我國(guó)神話(huà)傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的，歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱(chēng)為（）A.選舉制B.分封制C.世襲制D.禪讓制6、中國(guó)歷史的一大特點(diǎn)是朝代多。下圖中的☆處應(yīng)是（）A.后梁B.后周C.金D.陳7、12、“東瀛有多遠(yuǎn)?芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋，合十忘生死，宏愿心中藏”這是中央電視臺(tái)播放的一部有關(guān)唐朝高僧的電視劇片尾曲。請(qǐng)你判斷這部電視劇的主題是（）A.玄奘西游天竺B.鑒真東渡日本C.張騫出使西域D.甘英出使大秦8、下列事件不能被司馬遷寫(xiě)入《史記》的是（）A.荊軻刺秦王B.陳勝、吳廣起義C.秦始皇焚書(shū)坑儒D.班超出使西域評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、“蘇湖熟，天下足”反映了中國(guó)南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)超過(guò)北方，下列關(guān)于我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因正確的是（）A.南方的自然條件優(yōu)越B.北方戰(zhàn)亂多，南方安定C.南方統(tǒng)治者壯大實(shí)力D.南遷帶來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)10、下列內(nèi)容符合北京人的是（）A.直立行走B.制造石器和木棒C.使用天然火D.模樣和現(xiàn)代人基本相同11、三國(guó)鼎立局面最終形成時(shí)間和標(biāo)志是（）A.220年曹丕建立魏國(guó)B.221年劉備建立蜀國(guó)C.222年孫權(quán)稱(chēng)王D.229年孫權(quán)建立吳國(guó)12、下列屬于周代的貴族的等級(jí)的有（）A.天子B.卿大夫C.諸侯D.奴隸13、下列主張最能體現(xiàn)儒家思想的是（）A.仁者愛(ài)人B.民貴君輕C.兼愛(ài)非攻D.以法為教評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、①半坡人種植糧食作物最主要的是______；

②夏朝最后一個(gè)君主是______；

③商朝最后一個(gè)國(guó)王是______；

④迄今世界上發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是______；

⑤春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是______；

⑥戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最強(qiáng)大的諸侯國(guó)是______。15、西漢文帝、景帝在位時(shí)期，繼續(xù)推行“______”的政策，經(jīng)過(guò)文帝、景帝兩代的整治，形成一個(gè)“______”社會(huì)環(huán)境，史稱(chēng)“______”。16、______時(shí)期學(xué)術(shù)思想非常活躍，形成了不同的學(xué)派，史稱(chēng)“諸子百家”；各學(xué)派之間在思想上、政治上展開(kāi)激烈的辯論，思想文化呈現(xiàn)繁榮局面，史稱(chēng)“______”。17、孟子主張實(shí)行“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。錯(cuò)誤：；正確：。18、宋朝時(shí)期，畢昇發(fā)明了雕版印刷術(shù)。19、【題文】重大工程的合理規(guī)劃與建設(shè)有助于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（1）秦國(guó)李冰父子修筑的防洪灌溉工程____；使成都平原成為千里沃野。

（2）秦始皇為安定北方，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而建，象征著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧是____。

（3）隋朝開(kāi)鑿的____；促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流和沿岸城鎮(zhèn)工商業(yè)的發(fā)展。

（4）____是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是東方藝術(shù)的結(jié)晶。20、唐詩(shī)：______是唐朝著名詩(shī)人，后人稱(chēng)他為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱(chēng)為_(kāi)_____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)21、“仁”的思想源于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。()22、西周的建立者是周武王。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、判斷題(正確的劃√錯(cuò)誤的劃×)秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是西起臨洮，東到遼東。()24、唐都長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、列舉題(共3題，共9分)25、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)語(yǔ)言發(fā)展最快的時(shí)期之一，請(qǐng)舉出三個(gè)出自該時(shí)期的成語(yǔ)典故。（3分）26、列舉四個(gè)反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史故事的成語(yǔ)：27、21、閱讀材料，回答問(wèn)題材料：“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)大契丹皇帝閣下：共遵誠(chéng)信，虔奉觀盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩，更不差使專(zhuān)往北朝，只令三司差人送至雄州交割?！薄独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》（1）材料中的“大宋皇帝”是指誰(shuí)？“北朝”指哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？（2）材料中“絹二十萬(wàn)匹；銀一十萬(wàn)兩”稱(chēng)為什么？解釋其含義，并說(shuō)明這一規(guī)定始于什么盟約？

（3）概括這個(gè)盟約訂立的背景，并結(jié)合材料及所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)述這個(gè)盟約。評(píng)卷人得分六、改錯(cuò)題(共4題，共12分)28、商朝時(shí)期；商湯遷都到殷，政局才穩(wěn)定下來(lái)。

錯(cuò)誤：______改正：______。29、黃巢起義使唐朝開(kāi)始衰落。

錯(cuò)誤：______改正：______30、馬可?波羅在在元世祖時(shí)來(lái)華居住了十幾年，返鄉(xiāng)后將自己在東方的見(jiàn)聞口述成《大唐西域記》，此書(shū)描述了大都的繁榮景象．這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．31、隋文帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度正式誕生。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：元謀人發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣而得名。元謀人生活的時(shí)代，距今約170萬(wàn)年。元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)?？键c(diǎn):元謀人點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)基本史實(shí)的識(shí)記能力，屬基礎(chǔ)題。識(shí)記元謀人生活的時(shí)代，通過(guò)遺址遺物還原元謀人的生活?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】根據(jù)題干信息“這場(chǎng)戰(zhàn)役中；炎帝；黃帝部落大敗蚩尤部落”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，炎帝和皇帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域著名的部落首領(lǐng)，當(dāng)時(shí)部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)炎帝戰(zhàn)敗歸順黃帝，兩大部落結(jié)盟后，與東方的蚩尤部落在逐鹿決戰(zhàn)，最終炎黃大敗蚩尤；因此只有選項(xiàng)D符合題意．

故選D．

本題以《山海經(jīng)》中記載的內(nèi)容為切入點(diǎn)；考查的是炎帝；黃帝部落大敗蚩尤部落的戰(zhàn)役．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握黃帝、炎帝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】D3、C【分析】魏晉南北朝時(shí)期；北方人口大量向南遷移，它所帶來(lái)的是最重要的積極影響是促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。東漢末年以來(lái)，許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來(lái)，更多北方人遷到江南，給南方地區(qū)帶去了勞動(dòng)力；生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

故選：C。

本題考查了魏晉南朝時(shí)江南開(kāi)發(fā)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用北方人口南遷與江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系．【解析】C4、C【分析】據(jù)題干圖片內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)可知，秦朝建立后，秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字。因此李斯書(shū)寫(xiě)的秦始皇泰山封禪功德銘的文字應(yīng)是小篆。

故選：C。

本題主要考查學(xué)生對(duì)秦朝統(tǒng)治相關(guān)知識(shí)的掌握。秦始皇統(tǒng)一文字；把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字。

本題主要考查學(xué)生對(duì)秦朝統(tǒng)治相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記主要措施與影響?！窘馕觥緾5、D【分析】堯舜禹都是我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳；堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時(shí)候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。

故選：D。

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握人類(lèi)文明曙光的相關(guān)知識(shí)。【解析】D6、C【分析】本題考查遼宋夏金時(shí)期政權(quán)的更替。結(jié)合圖中☆處的時(shí)間是1115年-1234年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1115年，女真首領(lǐng)阿骨打建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，他就是金太祖。故選C。【解析】C7、B【分析】本題考查鑒真東渡的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生獲取材料信息和知識(shí)運(yùn)用能力。依據(jù)材料信息“東瀛有多遠(yuǎn)？芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋，合十忘生死，宏愿心中藏”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，描述的是：唐朝時(shí)鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，他六次東渡日本，弘揚(yáng)中國(guó)文化。排除ACD。故選B。【解析】B8、D【分析】不能被司馬遷寫(xiě)入《史記》的是東漢時(shí)期的班超出使西域。生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫(xiě)的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。

故選：D。

本題考查了《史記》。“究天人之際；通古今之變，成一家之言”是司馬遷寫(xiě)作《史記》的宏偉目的，也表明了他進(jìn)步的歷史觀。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用《史記》的內(nèi)容。【解析】D二、多選題(共5題，共10分)9、ABD【分析】略【解析】ABD10、ABC【分析】略。

【解析】ABC11、CD【分析】220年曹丕稱(chēng)帝；國(guó)號(hào)魏，221年劉備在成都稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)漢，史稱(chēng)蜀，222年孫權(quán)稱(chēng)王，國(guó)號(hào)吳，標(biāo)志著三國(guó)鼎立局面的形成．

故選C．

本題考查三國(guó)鼎立；知道222年孫權(quán)稱(chēng)王標(biāo)志著三國(guó)鼎立的形成．

本題考查三國(guó)鼎立，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】CD12、ABC【分析】西周建立后；通過(guò)實(shí)行分封制，形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度．當(dāng)時(shí)屬于統(tǒng)治階級(jí)的是：天子；諸侯、卿大夫和士．

故選ABC．

本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)．

本題以西周的等級(jí)制度為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周等級(jí)制度的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABC13、AB【分析】“仁者愛(ài)人”孔子的主張；“民貴君輕”孟子主張，孔孟是儒家的代表人物，故AB為正確答案；“兼愛(ài)，非攻”是墨家思想主張，C排除；“以法為教”為法家思想，D排除．

故選AB．

本題考查了儒家學(xué)派創(chuàng)始人--孔子的主要思想主張．識(shí)記孔子的主要思想主張：提出“仁”的學(xué)說(shuō)；主張“愛(ài)人”．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記儒家學(xué)派創(chuàng)始人--孔子和孟子的思想主張．【解析】AB三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】①我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家之一；距今6000年前的半坡居民已種植粟；白菜、芥菜等農(nóng)作物．

②約公元前1600年；成湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．夏朝最后一個(gè)君主是桀．

③商朝最后一個(gè)王是商紂王．是歷史上有名的暴君；他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民．

④商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期；著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．

⑤春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會(huì)盟，標(biāo)志著齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

⑥根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家．

故答案為：

①粟．

②桀．

③紂．

④司母戊鼎．

⑤齊桓公．

⑥秦國(guó)．

①本題考查的是半坡人原始居民的知識(shí)．

②本題考查夏朝的建立和滅亡．

③本題考查的商朝滅亡的知識(shí)．

④本題考查的是司母戊鼎的知識(shí)．

⑤本題考查春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主．

⑥本題考查商鞅變法的有關(guān)內(nèi)容．

本題考查的是中國(guó)古代的重大事件，要理解其影響．【解析】粟；桀；紂；司母戊鼎；齊桓公；秦國(guó)15、略

【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝時(shí)期繼續(xù)推行“休養(yǎng)生息”的政策，獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿(mǎn)，經(jīng)過(guò)文帝、景帝兩代的整治，形成一個(gè)“吏安其官，民樂(lè)其業(yè)”社會(huì)環(huán)境，歷史上稱(chēng)這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．

故答案為：

休養(yǎng)生息；吏安其官；民樂(lè)其業(yè)；文景之治．

本題考查了文景之治的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握文景之治是我國(guó)古代出現(xiàn)的第一個(gè)盛世．【解析】休養(yǎng)生息；吏安其官，民樂(lè)其業(yè)；文景之治16、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說(shuō)，史稱(chēng)“諸子百家”。各學(xué)派之間在思想上；政治上展開(kāi)激烈的辯論，思想文化呈現(xiàn)繁榮局面，史稱(chēng)“百家爭(zhēng)鳴”。

故答案為：

戰(zhàn)國(guó)；百家爭(zhēng)鳴。

本題考查“百家爭(zhēng)鳴”。識(shí)記“百家爭(zhēng)鳴”的背景。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記百家爭(zhēng)鳴的有關(guān)內(nèi)容。【解析】戰(zhàn)國(guó)；百家爭(zhēng)鳴17、略

【分析】【解析】試題分析：孟子主張是仁政，韓非是法家的代表考點(diǎn)：百家爭(zhēng)鳴【解析】【答案】錯(cuò)誤：孟子改正：韓非18、略

【分析】試題分析：本題主要考查北宋時(shí)畢昇的主要發(fā)明創(chuàng)造。北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播。而雕版印刷術(shù)出現(xiàn)唐朝時(shí)期，并非畢昇所發(fā)明，唐朝印制《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】不正確畢昇發(fā)明的是活字印刷術(shù)。19、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)古代中國(guó)重大工程建設(shè)的準(zhǔn)確識(shí)記。第（1）題；主要考查學(xué)生對(duì)都江堰的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知都江堰水利工程是由秦國(guó)蜀郡太守李冰及其子率眾于前256年左右修建的，是全世界迄今為止，年代最久；唯一留存、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

第（2）題；主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)城修建相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，回顧已學(xué)知識(shí)可知為抵御匈奴,安定北邊,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，秦始皇修建了長(zhǎng)城，是中華民族的象征,也是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和獨(dú)創(chuàng)性的象征。

第（3）題；主要考查學(xué)生對(duì)大運(yùn)河的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn)，利用了天然河道和舊有渠道，開(kāi)通了大運(yùn)河，成為了貫通南北的水路，加強(qiáng)了南方與中原的聯(lián)系。

第（4）題；主要考查學(xué)生對(duì)故宮的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知中國(guó)故宮別稱(chēng)是紫禁城，占地72萬(wàn)多平方米，有樓宇8000余間，建筑面積15萬(wàn)平方米。都是磚木結(jié)構(gòu)；黃琉璃瓦頂、青白石底座飾以金碧輝煌的彩繪，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代皇家高級(jí)建筑群。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·“秦王掃六合”·修建長(zhǎng)城；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·大變革的時(shí)代·都江堰；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮一時(shí)的隋朝·大運(yùn)河【解析】【答案】12.（1）都江堰；（2）長(zhǎng)城；(3)大運(yùn)河；（4）故宮。20、杜甫詩(shī)史【分析】杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代；他的詩(shī)，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語(yǔ)言精煉凝重，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱(chēng)他為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜；動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，被稱(chēng)為“詩(shī)史”。他的“三吏”“三別”就是詩(shī)史里的不朽篇章。

故答案為：杜甫；詩(shī)史。

本題考查杜甫。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握隋唐時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥慷鸥υ?shī)史四、判斷題(共4題，共16分)21、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“己所不欲，勿施于人”出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》，是中國(guó)古代思想家教育家孔子的名言，而不是孟子的。意思是：自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加給別人。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁22、√【分析】公元前1046年；周武王建立周朝，定都鎬京，歷史上叫做西周。

故答案為：

√。

本題考查西周的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查西周的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?3、√【分析】試題分析：本題考查的是秦長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)所學(xué)知識(shí)，我們知道：為了抵御匈奴的進(jìn)攻，修筑了秦長(zhǎng)城，秦長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼東，所以本題是正確的。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】正確24、√【分析】唐長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市；分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)；唐都長(zhǎng)安規(guī)劃整齊，是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢(shì)宏偉，富麗堂皇。它既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市。

故答案為：√。

本題以唐朝的都城長(zhǎng)安為切入點(diǎn)；考查的是盛唐的社會(huì)氣象。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握盛唐社會(huì)氣象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊涛濉⒘信e題(共3題，共9分)25、略

【分析】試題分析：本題考查的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐臥薪嘗膽，最終成為春秋時(shí)期的霸主；在晉楚城濮之戰(zhàn)中，晉軍退避三舍；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙括紙上談兵，最終在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中被秦軍大敗；一鳴驚人講的是春秋時(shí)期楚莊王的故事，因此本題的答案是：退避三舍、一鳴驚人、問(wèn)鼎中原、臥薪嘗膽、紙上談兵等?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】退避三舍、一鳴驚人、問(wèn)鼎中原、臥薪嘗膽26、退避三舍；問(wèn)鼎中原；一鳴驚人；遠(yuǎn)交近攻；朝秦暮楚。

縱橫捭闔；圍魏救趙；圖窮匕首見(jiàn)；完璧歸趙等【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史故事的成語(yǔ)有：退避三舍；問(wèn)鼎中原；一鳴驚人；遠(yuǎn)交近攻；朝秦暮楚?？v橫捭闔；圍魏救趙；圖窮匕首見(jiàn)；完璧歸趙等。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生還要能夠知道成語(yǔ)中反映的史實(shí)，如“退避三舍”與城濮之戰(zhàn)有關(guān)；“問(wèn)鼎中原”與楚莊王稱(chēng)霸有關(guān)；“遠(yuǎn)交近攻、朝秦暮楚、縱橫捭闔”都與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“合縱”、“連橫”外交謀略有關(guān)；“圍魏救趙”源自桂陵之戰(zhàn)。27、略

【分析】（1）本題考查了澶淵之盟的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料中的大宋皇帝和大契丹皇帝，可以得到這里講述的是宋遼之間的有關(guān)史實(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，宋真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，威脅東京，宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，宋真宗來(lái)到澶州城，打退遼軍。遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)“澶淵之盟”。由此分析，大宋皇帝指的是宋真宗；北朝指的是契丹建立的政權(quán)。（2）本題考查的是澶淵之盟的主要內(nèi)容。材料中的“絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩”稱(chēng)為歲幣，其含義是北宋每年送給遼的銀、絹等錢(qián)物。這一規(guī)定始于澶淵之盟。（3）本題考查的是澶淵之盟的背景，以及對(duì)這一盟約的認(rèn)識(shí)。澶淵之盟的背景是宋軍打退遼軍，遼軍請(qǐng)求議和；由于宋真宗害怕戰(zhàn)事擴(kuò)大，主張議和。依據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：澶淵之盟對(duì)北宋而言這是一個(gè)屈辱的和約，加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但客觀上，給邊境人民創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)安定的生產(chǎn)和生活環(huán)境，雙方開(kāi)展邊境貿(mào)易，加強(qiáng)了邊境地區(qū)同內(nèi)地的聯(lián)系?！窘馕觥浚?）宋真宗，契丹族建立的遼。（2）歲幣，北宋每年送給遼的銀、絹等錢(qián)物。澶淵之盟。（3）背景：宋軍打退遼軍，遼軍請(qǐng)求議和；由于宋真宗害怕戰(zhàn)事，主張議和。評(píng)