2025年粵教滬科版四年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版四年級語文上冊月考試卷673考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、判斷一下孔子是如何評價自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴謹莊重D.每個人都有獨特的優(yōu)點，每個學(xué)生身上又都有不足之處。2、“這些事——是永不漫滅的回憶”中的“這些事”是指哪些事？（）A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中與母親相處時發(fā)生的溫馨和幸福的事。C.作者童年生活中與小伙伴一起相處的天真快樂。3、故為精衛(wèi)（）A.有意；故意B.事故C.因此4、加點的字正確的解釋是（）

取之，信然。A.相信這樣B.的確如此5、《王戎不取道旁李》給你的啟示是（）A.無論在什么情況下，都要學(xué)會先人后己。B.不是自己的東西，不要隨便去拿取。C.無論做什么事,都要學(xué)會觀察,善于思考。6、給帶點的字選擇正確的解釋（）

就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下。A.刺激。B.偵探，打聽。C.諷刺。D.尖的東西進入或穿過物體。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、讀課文《普羅米修斯盜火》；排列順序。

____普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

____普羅米修斯盜取火種；小心翼翼地帶到人間。

____普羅米修斯獲得了自由。

____主神宙斯得知此事；大發(fā)雷霆。

____地球上沒有火種；人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。

?____希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。8、照樣子寫詞語。

面面俱到____________

密密麻麻____________9、寫出近義詞。

深—____新—____10、比一比；組詞。

賞____暇____巒____漿____

嘗____假____戀____槳____11、根據(jù)拼音寫詞語。kǒnglóngxiōngměnggēzimiáohuì________________。qīngyíngzhǎnxīnbènzhòngmǐnjiéxīnxǐruòkuáng____________________12、多音字組詞。

擔(dān)dān____

dàn____13、花牛在草地里都做了哪些有趣的事情：()、()、()、()。14、閱按要求寫詞語。

密密麻麻（AABB式）：________；________。

半明半昧（ABAC式）：_____；______。

搖搖欲墜（AABC式）：_______、______。評卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)15、選詞填空。

既又只有才只要就如果就(1)、人們____想一回家____能洗上熱水澡，要先發(fā)指令。(2)、電腦會根據(jù)氣象資料，為主人提供一個____節(jié)能____舒適的環(huán)境。(3)、睡覺前，____按一下開關(guān)，整棟房子____會進入休息狀態(tài)。(4)、____主人下達“同意入內(nèi)”指令后，大門____會打開。16、課外閱讀。

媽媽說我長大了。

有一次；老師組織小朋友們玩木馬。一見到木馬，我恨不得一下就騎到它的身上，可老師卻讓我們一個一個按順序玩。

總算輪到我了；可不巧，在我前面的東東忽然摔倒了，他大哭起來。我急忙把他扶起來，幫他拍打身上的塵土，哄他，逗他，然后叫后邊的平平接著玩。老師在旁邊看著我，笑了。

回到教室；老師說：“今天你們玩得很好，特別是劉曉”大家都用羨慕的眼光注視著我，我低下了頭

晚上；我對媽媽講了這件事，媽媽高興地說：“劉曉長大了?！?1)；我能照例寫詞語：

一個一個____________

一個個____________?(2)；選擇；將正確答案的序號填在橫線上：

媽媽說“我”長大了是指____。

①我”長高了②“我”能干了③“我”會關(guān)心、幫助別人了17、閱讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》文段；回答問題。

瞧！這兩個地方的形狀竟是這般不可思議地吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了！他精神大振；仔細端祥著美洲和非洲大陸形狀上的不同點。果然，巴西東海岸的每一個突出部分，都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣；同時，巴西的每個海灣,又能在非洲找到相應(yīng)的突出部分。(1)；寫出下列詞語的近義詞。

吻合____端詳____(2)；用下列詞語造句。

①果然。

②偶然18、課外閱讀。

它一身的白毛像雪似的；中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。(1)；聯(lián)系上下文解釋詞語。

悠然自得(2)、文章描寫了貓的____、____、____、____、____等。19、課內(nèi)閱讀《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

孤帆遠影碧空盡，唯見見長江天際流。(1)、描繪了一幅怎樣的圖景。(2)、這首詩表達了作者怎樣的情感。20、聯(lián)系課文《徐悲鴻勵志學(xué)畫》內(nèi)容，說說下列句子的意思(1)、功夫不負有心人。(2)、有眼不識泰山。評卷人得分四、書面表達(共1題，共3分)21、讀課文《四季童話》，找出課文中你喜歡的一句話，說說它好在哪里。評卷人得分五、寫作題(共1題，共10分)22、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評價自己學(xué)生是每個人都有獨特的優(yōu)點，每個學(xué)生身上又都有不足之處。

【點評】此題主要是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對“萬世之師”的尊敬之情。2、B【分析】本題考查句子的理解?！窘馕觥砍鲎员南壬摹斗毙恰?。這些事指應(yīng)該是兒時（與母親）的舊事（難忘的回憶）。因為這些事對我來說很重要，而且值得回味，現(xiàn)在（我）作者缺少的正是這種兒時與母親的甜蜜回憶，表達出作者此時此刻渴望得到母親的關(guān)愛和兒時的快樂。3、C【分析】本題考查字詞解釋?！窘馕觥抗蕿榫l(wèi)：因此化為精衛(wèi)鳥。故：因此。故選C。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對于文言文中字詞的理解，在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子意思理解。【解析】本句出自文言文《王戎不取道旁李》，意思是：拿過來試了一下，果然是這樣的?！靶湃弧钡囊馑际堑拇_如此。5、C【分析】此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力?！窘馕觥拷獯鸫祟愵}目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細回顧課文內(nèi)容，比較判斷正誤。6、D【分析】此題考查的是字詞解釋?！窘馕觥看蘙cì]1.用針或有尖的東西穿入2.尖銳像針的東西3.用劍刺。泛指殺傷或暗殺4.使某些感覺器官反應(yīng)強烈。5.用挖苦的話揭露人的短處6.偵察。7.名片。我們根據(jù)句子：就是有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下?？芍按獭敝傅氖羌獾臇|西進入或穿過物體。二、填空題(共8題，共16分)7、426315【分析】【分析】這個題考察學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況；把課文內(nèi)容的順序打亂了，再讓學(xué)生整理好。這部分文字就概括了課文的故事情節(jié)：地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。普羅米修斯獲得了自由。

【點評】這個題一定要在掌握好課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上才能排正確順序。8、虎虎生威戀戀不舍孜孜不倦干干凈凈整整齊齊明明白白【分析】【分析】AABC式的成語是指第一；第二字一樣；第三、第四字不一樣的詞語。AABB式的詞語：AABB式詞語是指詞語前兩字一樣，后兩字一樣的疊詞。如:干干凈凈整整齊齊明明白白，清清楚楚大大小小老老少少老老實實實實在在兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇等等。

【點評】考查學(xué)生對詞形的掌握情況，應(yīng)該多積累。9、淺舊【分析】【分析】深：從表面到底或從外面到里面距離大；與“淺”相對：深水。深山。深海。深耕。深呼吸。（把珍貴的東西深藏起來，好像沒有一樣，喻人有知識才能但不在人前表現(xiàn)）?！雍喅?。從表面到底的距離：深度。深淺。水深三尺。新：(xīn)剛有的，剛經(jīng)歷到的；初始的，沒有用過的，與“舊”；“老”相對：新生。新鮮。新奇。新綠。新星。新秀。新聞。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。10、賞析目不暇接山巒漿水品嘗放假留戀船槳【分析】【分析】辨析形近字要注意它們的形旁的細微差別；組詞時可以根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞。

【點評】辨析形近字的方法很多，其中一種是：利用形聲字的特點，進行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組成。它是一個各部分相互聯(lián)系、制約、依賴的整體。在辨析這一類字形時，只要抓住形旁加以分析，運用遷移規(guī)律進行識記，那么，無論是字義還是字形，學(xué)生都能比較準確地理解和把握，并能舉一反三，觸類旁通，從面收到事半功倍的教學(xué)效果。本題幾組形近字都可以用這種方法。11、恐龍兇猛鴿子描繪輕盈嶄新笨重敏捷欣喜若狂【分析】【分析】根據(jù)語境用普通話讀準拼音。書寫詞語注意形聲字的特點判斷漢字的寫法；不要寫錯字，比如“盈”是上下結(jié)構(gòu)，“捷”是“扌”旁；

【點評】先用普通話讀準拼音，然后寫詞語，注意理解詞義，不要寫錯字。12、擔(dān)心擔(dān)子【分析】【分析】擔(dān)：dān；用肩膀挑：擔(dān)心。dàn，挑東西的用具，多用竹；木做成：擔(dān)子。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、略

【分析】本題考查課文的理解【解析】坐、眠、走、做夢。14、略

【分析】本題考查的是詞語仿寫，注意平時對詞語的積累和識記。根據(jù)題干的要求進行描寫即可?！窘馕觥?.本題考查的詞語格式是AABB式，類似的詞語有：星星點點、明明白白、轟轟烈烈、吞吞吐吐、蹦蹦跳跳、隱隱約約、偷偷摸摸、勤勤懇懇、慌慌張張、浩浩蕩蕩、斷斷續(xù)續(xù)、世世代代、恍恍惚惚、歪歪斜斜三、綜合題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就”；②分句前后之間是并列關(guān)系。故選“既又”；③分句前后之間是條件關(guān)系。故選“只要就”；分句前后之間是條件關(guān)系。故選“只有才”

【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘馕觥?、①如果

②就

2、①既

②又

3、①只要

②就

4、①只有

②才

16、略

【分析】【分析】（1）考查學(xué)生對詞形仿寫（2）在他們玩游戲的時候；我看見別的小朋友摔倒了，我沒有去玩游戲而是去幫助他，從這件事上看得出我長大了，所以大家用羨慕的眼神看著我。

【點評】我們可以根據(jù)文章的主要思想，及表達的寓意去理解文章。【解析】1、①一只一只

②一朵一朵

③一束一束

④一顆顆

⑤一頭頭

⑥一次次

2、①③

17、略

【分析】【分析】（1）吻合：完全符合。端詳：仔細地看。（2）果然：確實如此；表示事實與所說或所料相符。偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。

【點評】我們要對課文的內(nèi)容熟悉，理解課文的大意這樣才能找到答案?！窘馕觥?、①符合

②打量

2、①看天色這么黑沉，今天果然下雨了。②這些事故的發(fā)生絕非偶然。18、略

【分析】【分析】（1）悠然自得：形容神態(tài)悠閑；心情舒適。（2）文中有答案；學(xué)生需仔細閱讀課文。

【點評】課文閱讀應(yīng)抓住文章的中心句，找到答案就不難了?！窘馕觥?、悠然自得：形容神態(tài)悠閑、心情舒適2、①毛

②臉

③眼睛

④嘴巴

⑤胡須

19、略

【分析】【分析】原詩中是借景抒情，李白一直把朋友送上船，船已經(jīng)揚帆而去，而他還在江邊目送遠去的風(fēng)帆。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭，表現(xiàn)出目送時間之長。帆影已經(jīng)消逝了，然而李白還在翹首凝望，這才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。“唯見長江天際流”，是眼前景象，但又不是單純寫景。李白對朋友的一片深情，李白的向往，正體現(xiàn)在這富有詩意的神馳目注之中。詩人的心潮起伏，正像浩浩東去的一江春水。

【點評】主要考查了學(xué)生對古詩的全面了解，掌握古詩的主旨大意?！窘馕觥?、孤帆遠影碧空盡”借景寫情，不僅寫出了友人所乘船孑然遠逝的情景，而且寫出詩人憑欄目送的情景，此刻，詩人佇立在黃鶴樓上，久久地注視著那漸行漸遠，以致于消失在茫茫水天相接之處的一片孤帆，他的心早已隨船而去了。寄寓了詩人多少惜別之情啊！“唯見長江天際流”緊承上句，寫出詩人在帆影消失后的感受。友人畢竟離去了，因此，望著浩渺的江水，詩人心中悵然若失，“唯見”一詞把這種感受刻劃的淋漓盡致。2、借景寫情，不僅寫出了友人所乘船孑然遠逝的情景，而且寫出詩人憑欄目送的情景，此刻，詩人佇立在黃鶴樓上，久久地注視著那漸行漸遠，以致于消失在茫茫水天相接之處的一片孤帆，他的心早已隨船而去了。寄寓了詩人多少惜別之情??！“唯見長江天際流”緊承上句，寫出詩人在帆影消失后的感受。友人畢竟離去了，因此，望著浩渺的江水，詩人心中悵然若失，“唯見”一詞把這種感受刻劃的淋漓盡致。對朋友的依依惜別。20、略

【分析】【分析】“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語（諺語）；它告訴人們只要勤奮；認真地對待所做的事，就沒有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會辜負你。這個俗語是說只要用心去做一件事，就會取得成功。它說明事情的成功，在于肯付出辛勤的勞動。在課文中指徐悲鴻在巴黎求學(xué)時勵志學(xué)畫，抓緊一切時間潛