第五單元 從國共合作到國共對立 教學(xué)設(shè)計 浙江省部編版歷史與社會八年級上冊

第五單元從國共合作到國共對立【學(xué)習(xí)內(nèi)容】本單元主要包括國共合作的國民革命、中國共產(chǎn)黨探索革命新道路和紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解第一次國共合作的政治基礎(chǔ)，知道黃埔軍校在中國革命史上的重要地位。簡述北伐戰(zhàn)爭的進程，了解南京國民政府成立的背景和名義上統(tǒng)一全國的概況。2.了解中國共產(chǎn)黨在國民革命進程中的突出貢獻，認識到近代中國革命的主要敵人是帝國主義、封建主義和官僚資本主義。3.理解第一次國共合作的政治基礎(chǔ)，知道黃埔軍校在中國革命史上的重要地位。簡述北伐戰(zhàn)爭的進程，了解南京國民政府成立的背景和名義上統(tǒng)一全國的概況。4.了解紅軍長征過程中艱難險阻；知道紅軍長征的原因和遵義會議的內(nèi)容；分析理解遵義會議和紅軍長征勝利的意義【核心任務(wù)】本單元的核心內(nèi)容是中國共產(chǎn)黨成立后中國革命形勢的發(fā)展和中國革命道路的探索，包括國共合作的國民革命、中國共產(chǎn)黨探索革命新道路和紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，主要歷史發(fā)展線索是新民主主義革命從“國民革命運動”時期向“土地革命”時期的轉(zhuǎn)變。本單元的教學(xué)，要使學(xué)生認識到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民反帝反封建斗爭的艱難曲折，感知中國共產(chǎn)黨為救國救民堅持革命的奮斗精神和犧牲精神，特別是感知、理解和弘揚以“井岡山精神”“長征精神”為代表的中國革命精神。【課時安排】本單元安排3課時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。“國共合作與北伐戰(zhàn)爭”1課時，“毛澤東開辟井岡山道路”1課時，“中國工農(nóng)紅軍長征”1課時。第1課時國共合作與北伐戰(zhàn)爭【內(nèi)容段落】國共合作的實現(xiàn)，北伐勝利進軍，國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立【側(cè)重目標(biāo)】1.理解第一次國共合作的政治基礎(chǔ)，知道黃埔軍校在中國革命史上的重要地位。簡述北伐戰(zhàn)爭的進程，了解南京國民政府成立的背景和名義上統(tǒng)一全國的概況。2.了解中國共產(chǎn)黨在國民革命進程中的突出貢獻，認識到近代中國革命的主要敵人是帝國主義、封建主義和官僚資本主義?！驹u價任務(wù)】通過綜合分析歷史地圖，對歷史事件進行清晰的時空定位，培養(yǎng)根據(jù)時間順序和空間要素梳理歷史進程的學(xué)科素養(yǎng)?！緦W(xué)習(xí)過程】環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課通過《國民革命歌》視頻導(dǎo)入新課，提問：視頻里出現(xiàn)最多的歌詞是那一句？點出“打倒列強，除軍閥”。環(huán)節(jié)二：國共合作的實現(xiàn)展示圖片PPT使學(xué)生了解兩黨的現(xiàn)實需要以此過渡到國共合作的建立。通過表格的形式講述中共三大、國民黨一大的主要內(nèi)容、意義。通過“對比教學(xué)”講解新舊三民主的區(qū)別和發(fā)展這里需注意將新三民主義的反帝反封建和中共二大的最低綱領(lǐng)結(jié)合從而更好理解：新三民主義是國共兩黨合作的共同綱領(lǐng)和政治基礎(chǔ)。并歸納新三民主義的實質(zhì)：聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工。通過圖片和文字材料，說明黃埔軍校的辦學(xué)特色以及創(chuàng)立的歷史意義。環(huán)節(jié)三：北伐勝利進軍1.展示北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖，設(shè)計表格讓學(xué)生完成。北伐的目的開始時間總司令北伐的對象主戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役2.小組討論：展示歷史文字材料并對一些材料進行必要的解讀，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合PPT和教材的材料，分析北伐軍勝利進軍的原因。環(huán)節(jié)四：國民黨右派叛變革命和南京國民政府的建立1.通過文字、圖片講解國民黨右派叛變革命的具體表現(xiàn)、影響。2.講解南京國民政府建立時間，通過漫畫說明蔣介石的獨裁。3.通過圖片、文字簡要地講述二次北伐的經(jīng)過、東北易幟的歷史意義。4.小組討論：結(jié)合所學(xué)知識，說說國民革命失敗的原因。5.以時間軸的形式梳理本節(jié)課的重大歷史事件?！菊n堂作業(yè)】學(xué)困生：完成作業(yè)本基礎(chǔ)部分其他：完成基礎(chǔ)部分和拓展提升第2課時毛澤東開辟井岡山道路【內(nèi)容段落】南昌起義，秋收起義與井岡山會師，工農(nóng)武裝割據(jù)【側(cè)重目標(biāo)】掌握南昌起義、秋收起義兩次起義的領(lǐng)導(dǎo)人、時間、地點和結(jié)果；掌握井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建和工農(nóng)武裝割據(jù)道路的開辟?！驹u價任務(wù)】通過綜合分析歷史地圖，對歷史事件進行清晰的時空定位，培養(yǎng)根據(jù)時間順序和空間要素梳理歷史進程的學(xué)科素養(yǎng)?！緦W(xué)習(xí)過程】環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課觀看一段視頻，說說視頻中的軍隊是什么軍隊？每年的8月1日是什么節(jié)日？環(huán)節(jié)二：南昌起義請同學(xué)們閱讀教材，從中找出南昌起義的時間、地點、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果。思考討論：1.起義軍在占領(lǐng)南昌后為什么要南下廣東？結(jié)果如何？2.南昌起義在中國革命史上有什么重大意義？（學(xué)生回答后，教師歸納）環(huán)節(jié)三：秋收起義和井岡山會師請同學(xué)們閱讀教材，思考：1.中共中央在1927年召開“八七會議”，確定的總方針是什么？毛澤東在會上提出了什么著名論斷？2.從中找出秋收起義的時間、地點、領(lǐng)導(dǎo)人、旗幟、結(jié)果。秋收起義進攻城市受挫后，作出了什么決定？結(jié)果如何？為什么要去井岡山建立革命根據(jù)地？學(xué)生討論后回答，教師歸納總結(jié)：南昌起義、秋收起義是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始，拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕。環(huán)節(jié)四：工農(nóng)武裝割據(jù)請同學(xué)們閱讀教材，思考：毛澤東為鞏固和擴大井岡山革命根據(jù)地采取了哪些措施？教師出示圖片：《瑞金臨時中央政府大禮堂》，學(xué)生找出相關(guān)的信息。1931年，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，定都瑞金，毛澤東當(dāng)選為臨時中央政府主席?！菊n堂作業(yè)】學(xué)困生：完成作業(yè)本基礎(chǔ)部分其他：完成基礎(chǔ)部分和拓展提升個性修改或教學(xué)反思：第3課時中國工農(nóng)紅軍長征【內(nèi)容段落】戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與遵義會議，過雪山草地，紅軍勝利會師陜甘【側(cè)重目標(biāo)】了解紅軍長征過程中艱難險阻；知道紅軍長征的原因和遵義會議的內(nèi)容；分析理解遵義會議和紅軍長征勝利的意義?！驹u價任務(wù)】通過綜合分析歷史地圖，對歷史事件進行清晰的時空定位，培養(yǎng)根據(jù)時間順序和空間要素梳理歷史進程的學(xué)科素養(yǎng)?！緦W(xué)習(xí)過程】環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課你最早是在哪里了解到長征的？導(dǎo)出小學(xué)時學(xué)過的語文課文《金色的魚鉤》，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓我們帶著這份兒時的回憶進入今天的新課《中國工農(nóng)紅軍長征》。環(huán)節(jié)二：重走長征路——追尋長征的印記觀看視頻《追尋長征印記》，通過觀看視頻請兩位同學(xué)談?wù)劯惺芡ㄗx教材P81-84頁，帶著問題自主預(yù)習(xí)本課知識。1、找一找紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因；2、歸納遵義會議召開的時間、地點、內(nèi)容及意義；3、結(jié)合長征示意圖寫出長征的全部經(jīng)過并能說出長征的結(jié)束標(biāo)志和歷史意義；4、了解紅軍長征途中的艱難困苦；體會長征精神。展示國共兩黨力量對比圖，總結(jié)共產(chǎn)黨長征的原因環(huán)節(jié)三：路在腳下----艱難中行進1.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移:(1)原因:由于博古、李德等人在軍事指揮上“___”的錯誤,紅軍_________________失利。(2)開始:_____年10月,中共中央率領(lǐng)中央紅軍八萬多人突圍西進,開始長征。(3)困境:紅軍沖破四道封鎖線,渡過_____,人員損失慘重,敵人布下重兵。(4)抉擇:根據(jù)毛澤東建議,紅軍強渡烏江,攻克遵義。播放遵義會議片段，回答知識點2.遵義會議:(1)時間:1935年1月。(2)內(nèi)容:確立了以_______為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。(3)意義:在極其危急的時刻,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個_________的轉(zhuǎn)折點。是中國共產(chǎn)黨從幼年走向_____的標(biāo)志。環(huán)節(jié)四：工農(nóng)武裝割據(jù)總結(jié)：為什么說遵義會議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點？（形式：小組討論）提示：從中國共產(chǎn)黨的誕生——遵義會議——新中國成立總結(jié)：第一個14年遭遇挫折，如工人運動遭到鎮(zhèn)壓、大革命的失敗、第五次反“圍剿”的失利第二個14年由勝利走向勝利，到建立新中國。過雪山草地四渡_____(打亂了敵人的追剿計劃)→巧渡_______(跳出敵人的包圍圈)→北上強渡大渡河,飛奪_______→爬雪山、過草地→進入甘肅。播放長征時過雪山草地的視頻，讓學(xué)生感知當(dāng)時紅軍戰(zhàn)士們的艱難困苦同時讓同學(xué)們說一說紅軍長征的路上有哪些讓他們感人至深的故事或片段（例飛奪瀘定橋、）4、帶領(lǐng)學(xué)生們重走長征路線（小組畫一畫，說一說）5、紅軍勝利會師陜甘1.勝利會師:(1)1935年10月,中央紅軍與陜北紅軍在_______會師。(2)1936年10月,紅二、紅四方面軍和紅一方面軍在甘肅_____會師,宣告長征勝利結(jié)束。環(huán)節(jié)四：路在繼續(xù)----行進在路上1.長征意義:(1)長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命_________。(2)紅軍長征播下了革命種子，鑄就了_________，打開了中國革命的新局面。結(jié)合上述的視頻及材料，說說