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文檔簡介
2023-2024學年八年級下學期道德與法治
期中測試卷(基礎(chǔ)版)
(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)
一、單選題(本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)
1.學生小明在日記本上記錄了一些“憲法規(guī)定保證國家權(quán)力屬于人民”的有關(guān)觀點,其中不正確的是()
①憲法確認我國的國家性質(zhì),明確公民當家作主的地位
②憲法規(guī)定我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制
③憲法賦予公民廣泛的基本權(quán)利并規(guī)定國家武裝力量屬于人民
④憲法是治國安邦的總章程,其核心價值是規(guī)范國家權(quán)力運行以保障人民權(quán)力的實現(xiàn)
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【詳解】本題考查憲法的相關(guān)知識。
①:憲法確認我國的國家性質(zhì),明確人民當家作主的地位,而不是公民,故①說法錯誤;
②:憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ),我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會
主義公有制,故②說法正確;
③:依據(jù)教材知識,憲法賦予公民廣泛的基本權(quán)利并規(guī)定國家武裝力量屬于人民,故③說法正確;
④:憲法是治國安邦的總章程,其核心價值是規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利的實現(xiàn),故④說法錯誤;
本題為逆向選擇題,故本題選B。
2.國徽是代表國家的徽章、紋章,為國家象征之一,也是民族的象征。西寧市某中學八年級學生小哲正在參與“心
中的旗幟一認識國徽"活動,活動需要他找到兩處懸掛我國國徽的單位或場所,我們可以推薦他去()
①西寧市人民政府②西寧火車站
③西寧市人民檢察院④坎布拉國家森林公園
A.①②B.②③C.①③D.②④
【答案】C
【詳解】本題考查對憲法的認識。
①③:根據(jù)所學,西寧市人民政府和西寧市人民檢察院是國家機關(guān),應該懸掛國徽,故①③說法正確;
②④:不屬于國家機關(guān),不應該懸掛國徽,故②④說法錯誤;
故本題選C。
3.中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨。下列有關(guān)中國共產(chǎn)黨與憲法之間的關(guān)系說法正確的是()
①黨領(lǐng)導人民制定憲法和法律
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②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法,可以凌駕于憲法和法律之上
③中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,要依據(jù)憲法和法律治國理政
④中國共產(chǎn)黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【詳解】本題考查中國共產(chǎn)黨與憲法的關(guān)系。
①③④:依據(jù)教材知識,黨領(lǐng)導人民制定憲法和法律,中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,要依據(jù)憲法和法律治國理政、必
須在憲法和法律范圍內(nèi)活動,故①③④說法正確;
②:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法,帶頭守法,不可以凌駕于憲法和法律之上,故②說法錯誤;
故本題選C。
4.《中華人民共和國憲法》第三條規(guī)定,中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。以下選項能夠體現(xiàn)
民主集中制原則的是()
①國家權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導地位
②中央和地方國家機關(guān)之間相互獨立、相互監(jiān)督
③在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策和決定時,實行民主集中制
④國家權(quán)力來自人民,由人民直接選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)
A.①②B.①③C.①④D.②③
【答案】B
【詳解】
本題考查民主集中制。
①③:我國國家機構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為:在國家機構(gòu)與人民的關(guān)系方面,國家權(quán)力來自人民,由人
民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān),國家權(quán)力機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導地位;在中央與地方國家機構(gòu)的關(guān)系方面,中央
和地方的國家機構(gòu)職權(quán)的劃分,遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則;在國家機關(guān)
內(nèi)部作出決策、決定時,實行民主集中制;①③體現(xiàn)了國家機構(gòu)堅持貫徹民主集中制原則,故①③符合題意;
②:中央和地方國家機關(guān)之間不是相互獨立的,地方遵循中央的統(tǒng)一領(lǐng)導,故②說法錯誤;
④:人民間接選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān),故④說法錯誤;
故本題選B。
5.某些國家工作人員在工作中堅持“只要不出事,寧愿不干事”這警示國家機關(guān)及其工作人員()
A.必須把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里
B.用權(quán)須謹慎,徇私枉法須追責
C.法定職責必須為,要敢于擔當
D.法無禁止皆可為,要嚴于律己
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【答案】C
【詳解】本題考查規(guī)范權(quán)力的運行。
C:“只要不出事,寧愿不干事”反映了一些國家機關(guān)工作人員不作為的現(xiàn)象,這是懶政、怠政的表現(xiàn),是錯誤的,
這警示國家機關(guān)及其工作人員法定職責必須為,要敢于擔當,有責任感,故C符合題意;
ABD:觀點正確,但材料中未體現(xiàn),故ABD不符合題意;
故本題選C。
6.如圖漫畫形象地告訴我們()
①有權(quán)必有責②寧可不作為,也不能亂作為
③行政機關(guān)必須依法行政④行使權(quán)力、履行職責,不得懈怠、推諉
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【詳解】本題考查規(guī)范國家權(quán)力運行的要求。
①④:分析漫畫內(nèi)容可知,漫畫說明權(quán)力和責任是對等的,有權(quán)必有責,權(quán)責要對等;權(quán)力就是責任,責任就要
擔當;國家機關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、履行職責,不得懈怠、推諉,故①④符合題意;
②:政府要做到法定職責必須為,法無授權(quán)不可為,故②說法錯誤;
③:行政機關(guān)必須依法行政與主旨無關(guān),故③不符合題意;
故本題選B。
7.《中華人民共和國糧食安全保障法》第一條規(guī)定,為了保障糧食有效供給,確保國家糧食安全,提高防范和抵
御糧食安全風險能力,維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定和國家安全,根據(jù)憲法,制定本法。這表明()
①憲法是糧食安全保障法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
②糧食安全保障法制定和修改程序比憲法更嚴格
③糧食安全保障法規(guī)定國家生活中的根本性問題
④憲法具有最高法律地位、法律權(quán)威和法律效力
A.①②B.③④C.②③D.①④
【答案】D
【詳解】本題考查憲法的相關(guān)知識。
①④:憲法是根本大法。題干中,根據(jù)憲法,制定本法,這體現(xiàn)了憲法是糧食安全保障法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),
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憲法具有最高法律地位、法律權(quán)威和法律效力,故①④符合題意;
②:憲法制定和修改程序比糧食安全保障法更嚴格,故②說法錯誤;
③:憲法規(guī)定國家生活中的根本性問題,故③說法錯誤;
故本題選D。
8.在第十個國家憲法日到來之際,某校九年級組織開展了以“弘揚憲法精神,維護憲法權(quán)威”為主題的板報宣傳
活動。以下內(nèi)容適合出現(xiàn)在板報中的是()
A.關(guān)心國家發(fā)展,肩負時代使命
B.最高法律效力,所有法律之和
C.國家根本大法,治國安邦總章程
D.誠實守信,尊重他人,以禮待人
【答案】C
【詳解】本題考查堅持依憲治國、治國安邦總章程、社會生活講道德。
C:結(jié)合所學知識,分析選項,憲法是國家根本大法,是治國安邦的總章程,符合“弘揚憲法精神,維護憲法權(quán)
威”的板報宣傳活動,故C符合題意;
AD:結(jié)合所學知識,分析選項,“關(guān)心國家發(fā)展,肩負時代使命”,“誠實守信,尊重他人,以禮待人”均與憲法
無關(guān),均不符合“弘揚憲法精神,維護憲法權(quán)威”的板報宣傳活動,故AD不符合題意;
B:憲法是普通法律的立法基礎(chǔ),但不是所有法律的總和,故B說法錯誤;
故本題選C。
9.憲法乃國家之磐石、九鼎之重器,憲法的權(quán)威和生命在于實施。為此青少年應該()
①認真學習了解憲法的基本內(nèi)容和相關(guān)知識
②公正司法,運用憲法維護社會公平正義
③培養(yǎng)憲法意識,自覺遵守憲法,踐行憲法
④嚴格執(zhí)法,健全憲法監(jiān)督機制和程序
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【詳解】本題考查對增強憲法意識的認識和理解。
①③:依據(jù)教材知識并分析題干可知,青少年應該認真學習了解憲法基本內(nèi)容和相關(guān)知識,培養(yǎng)憲法意識,自覺
遵守憲法,踐行憲法,故①③說法符合題意;
②④:司法機關(guān)要公正司法;執(zhí)法部門要嚴格執(zhí)法,此二項均不屬于青少年職權(quán),故②④說法不符合題意;
故本題選B。
10.下圖寓意是合憲性審查。推進合憲性審查工作,其主要意義在于()
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A.壓縮權(quán)力行使空間,徹底根治腐敗
B.改進人大工作,提高執(zhí)法工作成效
C.踐行法律面前人人平等,反對特權(quán)
D.維護憲法權(quán)威,確保憲法有效實施
【答案】D
【詳解】本題考查加強憲法監(jiān)督。
D:推進合憲性審查工作,能維護憲法權(quán)威,確保憲法有效實施,故D符合題意;
A:徹底根除,說法絕對,故A說法錯誤;
B:人大沒有執(zhí)法權(quán),故B說法錯誤;
C:選項說法與題干無關(guān),故C不符合題意;
故本題選D。
11.為了保證國家機關(guān)嚴格按照憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一
監(jiān)督體系中,具有基礎(chǔ)性意義的是()
A.人民代表大會制度
B.民族區(qū)域自治制度
C.憲法監(jiān)督制度
D.基層群眾自治制度
【答案】C
【詳解】本題考查憲法監(jiān)督制度。
C:根據(jù)所學,權(quán)力行使需要接受監(jiān)督,監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導致腐敗,為了保
證國家機關(guān)嚴格按照憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,
憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義,故C符合題意;
ABD:人民代表大會制度是我國的根本政治制度;民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度是我國的基本政治制
度,與監(jiān)督體系的基礎(chǔ)性無關(guān),故ABD不符合題意;
故本題選C。
12.近日,某地教育局印發(fā)了《中招體育考試改革方案(試行)》,從2024年起,中招體育考試總分值提高至100
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分。其中,過程性評價由《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、體育課出勤率、體育課考試構(gòu)成,終結(jié)性評價分為必
考項目、抽考項目、選考項目。這一改革()
A.優(yōu)化考試項目,使考生有了更多的選擇
B.說明體育成績比文化課的成績更加重要
C.一定能提升中學生的身體健康和心理素質(zhì)
D.表明中學生肥胖率偏高,身體素質(zhì)都很差
【答案】A
【詳解】本題考查受教育權(quán)。
A:題干中,過程性評價由《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、體育課出勤率、體育課考試構(gòu)成,終結(jié)性評價分為
必考項目、抽考項目、選考項目,這是優(yōu)化考試項目,使考生有了更多的選擇,保障了學生的受教育權(quán),故A
符合題意;
B:體育成績和文化課成績都重要性,故B說法錯誤;
C:一定,說法絕對,故C說法錯誤;
D:都差,說法絕對,故D說法錯誤;
故本題選A。
13.14歲的初中生小莫一家人的生活能夠體現(xiàn)行使政治權(quán)利的是()
①在校學生會的競選活動中,小莫把票投給了小藍
②媽媽在市政府的網(wǎng)站上留言,給政府提出了環(huán)保建議
③爸爸在微博上發(fā)表“接種疫苗有利于疫情防控”的觀點
④爺爺從超市出來后,拒絕了保安要搜身的要求
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】C
【詳解】本題考查公民行使政治權(quán)利和自由。
②③:在市政府的網(wǎng)站上留言,給政府提出了環(huán)保建議,這是行使監(jiān)督權(quán)的體現(xiàn);在微博上發(fā)表“接種疫苗有利
于疫情防控”的觀點,這是正確行使言論自由的表現(xiàn),故②③符合題意;
①④:在校學生會的競選活動,不屬于政治活動,不涉及政治權(quán)利和自由;爺爺拒絕了保安要搜身的要求,是維
護自己人身自由權(quán)和名譽權(quán)的表現(xiàn),未涉及政治權(quán)利和自由。故①④不符合題意;
故本題選C。
14.以下是初中生琪琪和家人的生活片段,能夠體現(xiàn)行使政治權(quán)利和自由是()
①爸爸就紅綠燈設置不合理的問題向政府提出建議
②媽媽朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“依法納稅是公民責任”的觀點
③奶奶從超市出來,拒絕了保安要搜查背包的要求
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④在班干部的競選活動中,琪琪把選票投給了小紅
A.①②B.②③C.②④D.①④
【答案】A
【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利。
①:爸爸就紅綠燈設置不合理的問題向政府提出建議,是在依法行使監(jiān)督權(quán),故①符合題意;
②:媽媽朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)“依法納稅是公民責任”的觀點,是在依法行使言論自由權(quán),故②符合題意;
③:是依法維護隱私權(quán)的表現(xiàn),屬于人身權(quán)利而不是政治權(quán)利,故③不符合題意;
④:參與班干部競選,行使了民主權(quán)利,但不屬于公民的政治權(quán)利,故④不符合題意;
故本題選A。
15.漫畫中熱心公益事業(yè)的行為是()
A.承擔社會責任的表現(xiàn)
B.社會合作共享的基礎(chǔ)
C.個人自立自強的標志
D.正確行使權(quán)利的需要
【答案】A
【詳解】本題考查承擔社會責任。
A:分析題文,漫畫中人物熱心公益事業(yè),是積極承擔社會責任的表現(xiàn),奉獻社會,有利于構(gòu)建和諧社會,故A
符合題意;
BCD:熱心公益與個人自立自強、社會合作共享,公民權(quán)利無關(guān),故BCD說法錯誤;
故本題選A。
16.每年“3·15”晚會都會曝光大量消費者關(guān)注的商品或服務質(zhì)量問題,深度揭露消費環(huán)境存在的各類問題,倡導
在法治的陽光下,消費者更有尊嚴地維護自己的合法權(quán)益。以下依法維權(quán)方式正確的是()
①直接對話,通過和解解決糾紛
②向工商部門提起訴訟
③向消費者協(xié)會投訴,調(diào)解糾紛
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④向人民法院申請仲裁
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【詳解】本題考查依法維權(quán)。
①③:消費者的合法權(quán)益受到非法侵害時要依法維權(quán)。消費者可以通過直接對話,通過和解解決糾紛;或者向消
費者協(xié)會投訴,調(diào)解糾紛,故①③說法符合題意;
②:向人民法院提起訴訟,故②說法錯誤;
④:向仲裁機構(gòu)申請仲裁,故④說法錯誤;
故本題選B。
17.對下面案例涉及到基本的權(quán)利與義務解讀正確的有()
案例解讀
①開車打手機造成交通事故,交警要求查閱通信記錄通信自由受到侵犯
②以家庭貧困的初中生小華獲得政府資助后完成了學業(yè)保障了公民的物質(zhì)幫助權(quán)
③2020年,全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)1186萬人保障了公民的勞動權(quán)
④發(fā)現(xiàn)有人路遇軍車拍照,上前去勸阻履行維護國家安全的基本義務
A.①②B.①③C.②③D.③④
【答案】D
【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利和義務。
①:開車打手機造成交通事故,已經(jīng)構(gòu)成違法行為,交警查閱通信記錄并沒有侵犯通訊自由,故①說法錯誤;
②:家庭貧困的小華獲得政府資助后完成學業(yè),保障了小華的受教育權(quán),故②說法錯誤;
③:全國城鎮(zhèn)就業(yè)人口新增就業(yè)1186人,保障了公民的勞動權(quán),故③符合題意;
④:發(fā)現(xiàn)有人路遇軍車拍照,上前勸阻,履行了維護國家安全的基本義務,故④符合題意;
故本題選D。
18.“去往邊疆,去祖國和人民最需要的地方!”大學生李峰毅然報名應征入伍,并申請到祖國最邊遠、最艱苦的
部隊去服役。以下對李峰這一選擇的評價你認同的是()
A.增強權(quán)利意識,在火熱軍營中綻放青春之花
B.行使政治權(quán)利,在管理國家中堅守初心使命
C.熱心公益活動,在服務社會中書寫人生價值
D.承擔社會責任,在矢志報國中厚植家國情懷
【答案】D
【詳解】本題考查依法服兵役、勇?lián)鐣熑巍?/p>
A:題干體現(xiàn)了李峰履行光榮義務,并沒有涉及增強權(quán)利意識;故A不符合題意;
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BC:題干沒有體現(xiàn)李峰行使政治權(quán)利、熱心公益活動,故BC不符合題意;
D:大學生李峰毅然報名應征入伍,并申請到祖國最邊遠、最艱苦的部隊去服役,體現(xiàn)了李峰履行光榮義務,承
擔社會責任,在矢志報國中厚植家國情懷,故D說法正確;
故本題選D。
19.我國憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?!惫駲?quán)利與
義務的統(tǒng)一要求我們()
A.正確行使權(quán)利,適當履行義務B.正確行使權(quán)利,自覺履行義務
C.適當行使權(quán)利,主動放棄義務D.權(quán)利必須行使,義務可不履行
【答案】B
【詳解】本題考查對堅持權(quán)利義務相統(tǒng)一的認識。
B:分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知,公民的權(quán)利與義務相統(tǒng)一,二者相互依存、相互促進,任何公民既不能只享受
權(quán)利而不履行義務,也不應只承擔義務而不享受權(quán)利,公民要增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,也要增強義務觀念,
自覺履行義務,故B符合題意;
ACD:公民應正確行使權(quán)利,自覺履行義務,“適當履行”、“適當行使”、“主動放棄”、“可不履行”的說法均不合
理,故ACD說法錯誤;
故本題選B。
20.漫畫《伸與縮》從權(quán)利與義務的關(guān)系角度啟示我們()
A.公民的合法權(quán)利受法律保護
B.義務具有強制性,必須履行
C.權(quán)利與義務相互依存、相互替代
D.要依法行使權(quán)利,自覺履行義務
【答案】D
【詳解】本題考查權(quán)利與義務的關(guān)系。
D:漫畫《伸與縮》啟示我們要堅持權(quán)利與義務相統(tǒng)一,公民的權(quán)利與義務相互依存、相互促進,要依法行使權(quán)
利,自覺履行義務,故D符合題意;
A:說法正確,但與題干主旨不符合,故A不符合題意;
第9頁共14頁
B:法定義務具有強制性,故B錯誤;
C:權(quán)利與義務不可以相互替代,故C錯誤;
故本題選D。
二、非選擇題(60分)
21.材料一我國的一切權(quán)力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)。(12分)
(1)請你將下表補充完整。(3分)
①②③
材料二權(quán)力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。
(2)國家機關(guān)及其工作人員應該如何正確行使職權(quán)?(9分)
【答案】(1)人民代表大會產(chǎn)生人民政府
(2)國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。必須依法行使權(quán)力、履行職責,不得懈怠、推諉。國家權(quán)力
必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。
【詳解】(1)本題考查憲法組織國家機構(gòu),可以根據(jù)教材知識進行回答。
(2)本題考查國家機關(guān)及其工作人員如何正確行使職權(quán),可以根據(jù)教材知識進行回答。
22.【憲法至上】(18分)
2023年3月10日,全票當選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席的習近平,在人民
大會堂左手撫按憲法,右手舉拳,向憲法宣誓。某校八年級觀看了直播盛況,并開展了以下主題系列教育活動,
請你參與:
【敬畏憲法】
(1)習近平主席向憲法宣誓說明了什么?(6分)
【學習憲法】
(2)“學習強國”平臺推出“憲法及相關(guān)法律知識”專項答題。請你完成下列答題。(6分)
第一條是中華人民共和國的根本制度。
第二條中華人民共和國的屬于人民。
第三條中華人民共和國的國家機構(gòu)實行原則。
第10頁共14頁
【踐行憲法】(3)堅持全面依法治國,推進法治中國建設,希望寄予青年。請你寫一份規(guī)劃書。(6分)
憲法的生命在于實施,憲法的權(quán)威也在于實施。為建設社會主義法治國家,推動憲法實施,我計劃:
學習憲法,做到。
認同憲法,做到。
踐行憲法,做到。
【答案】(1)①憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是國家的根本法。②憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
③國家工作人員要尊崇憲法,遵守憲法,維護憲法。
(2)社會主義制度一切權(quán)力民主集中制
(3)①學習憲法。了解憲法產(chǎn)生發(fā)展的歷史,理解憲法的主要內(nèi)容,領(lǐng)會憲法的原則和精神,積極參與憲法
宣傳活動。②認同憲法。理解并認同憲法價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求。
③踐行憲法。將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則,落實在實際行動上,用憲法精神分析和解決問題,維護憲法權(quán)
威。
【分析】考點考查:憲法的地位、維護憲法權(quán)威、根本制度、憲法的基本原則、民主集中制原則、增強憲法意識。
能力考查:分析和解決問題的能力。
核心素養(yǎng):法治觀念。
【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家,需要運用憲法的地位、維護憲法權(quán)威的有關(guān)知識,從說明類習題的角度進行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞:習近平主席向憲法宣誓→可鏈接憲法的地位+要尊崇憲法,遵守憲法,維護憲法。
第三步:整合信息,組織答案。
(2)本題考查我國的根本制度、憲法的基本原則、國家機構(gòu)實行的原則,可結(jié)合教材知識作答。
(3)本題考查如何增強憲法意識,可結(jié)合教材知識作答。
23.觀察漫畫,回答問題。(14分)
(1)漫畫中人物的行為侵犯了他人哪一人格尊嚴權(quán)?(2分)
第11頁共14頁
(2)如果公民權(quán)利受到侵害,可以通過哪些方式維權(quán)?(4分)
(3)漫畫警示我們行使權(quán)利時要注意什么?(8分)
【答案】(1)名譽權(quán)
(2)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟
(3)我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的
自由和權(quán)利。
【分析】考點考查:名譽權(quán)、維權(quán)途徑、正確行使權(quán)利。
能力考查:運用所學知識分析材料,解答問題的能力。
核心素養(yǎng):法治觀念。
【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民,需要運用名譽權(quán)的有關(guān)知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞:侮辱他人→可鏈接名譽權(quán);
第三步:整合信息,組織答案。
(2)本題考查依法維權(quán)的途徑,可結(jié)合教材知識作答。
(3)本題考查如何正確行使權(quán)利,可結(jié)合教材知識作答。
24.【權(quán)利和義務】某校八年級(2)班同學圍繞“權(quán)利和義務”這一話題展開了積極的討論,請你參與其中。(16
分)
【知權(quán)利】張明是某校高一的學生,喜歡創(chuàng)作校園漫畫,征得爸爸同意后,便和爸爸一起去聯(lián)系出版社出版
了他的漫畫。為了這次出版,他用光了爺爺給他的3萬元壓歲錢。某一天張明在放學路上發(fā)現(xiàn)有些市場管理人員
在維持市場秩序時態(tài)度粗暴,于是寫信給有關(guān)部門,建議工作人員文明執(zhí)法。
(1)請你說說張明行使了憲法賦予的哪些基本權(quán)利。(4
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