家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)

榜樣家長(zhǎng)教子有方學(xué)\校\優(yōu)\秀\家\長(zhǎng)\分\享\經(jīng)\驗(yàn)\分\享父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。時(shí)間：XX年X月演講者：XXX家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教目錄1提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣2優(yōu)化家庭環(huán)境，擁有溫馨的家3多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活4對(duì)孩子要表?yè)P(yáng)賞識(shí)5建立良好的親子關(guān)系提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣第一章提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣有人說(shuō)：家庭教育中“不教而教”。這一說(shuō)法不夠準(zhǔn)確，但卻有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家庭教育主要是靠身教。言傳身教家長(zhǎng)在日常生活中往往不知不覺(jué)地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長(zhǎng)就成為他們模仿的主要目標(biāo)。模仿目標(biāo)提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。家長(zhǎng)影響孩子誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；文明出口就臟話的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出文明的孩子無(wú)私自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣我們必須為孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，思想品德非常重要，它會(huì)影響人的一生。要求孩子尊重長(zhǎng)輩和父母、愛(ài)護(hù)小朋友、愛(ài)護(hù)公物、遵章守法、保護(hù)環(huán)境、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、維護(hù)文物和優(yōu)秀傳統(tǒng)……。樹(shù)立榜樣家長(zhǎng)要起到示范作用，一言一行當(dāng)中要體現(xiàn)出來(lái)，使孩子內(nèi)心深處感受得到父母的修養(yǎng)。感受修養(yǎng)提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣第二章優(yōu)化家庭環(huán)境，擁有溫馨的家父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。優(yōu)化家庭環(huán)境，擁有溫馨的家

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛(ài)，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會(huì)感到溫馨和幸福。家庭成員

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。如果夫妻不和，家庭中經(jīng)常吵吵鬧鬧，這對(duì)孩子的影響很大，他會(huì)感到孤獨(dú)。心理就會(huì)感到很不安全、壓抑和焦慮。夫妻和睦

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長(zhǎng)要重視為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。孩子產(chǎn)生心理不健康的原因，主要由于缺少一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和父母不良的教養(yǎng)態(tài)度。所以培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)態(tài)度優(yōu)化家庭環(huán)境，擁有溫馨的家家長(zhǎng)要設(shè)法營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語(yǔ)和健康、美好的情趣。利用節(jié)假日開(kāi)展家庭娛樂(lè)活動(dòng)利用雙休日全家人到大自然游玩孩子生活在和諧的家庭身心健康成長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣第三章多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活扮演角色要扮演好父母親的角色，不僅僅只是給孩子提供衣食住行。溝通交流合格的父母，要多找時(shí)間與孩子相處，多找時(shí)間與孩子講講話。陪伴孩子陪孩子讀書(shū)，做功課，聽(tīng)孩子講學(xué)校發(fā)生的趣事，陪孩子看他們喜歡的電視節(jié)目，這樣孩子才愿意向你傾訴。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活正確引導(dǎo)當(dāng)孩子向你傾訴時(shí)，比如功課上的問(wèn)題、同學(xué)間的事等等這些，家長(zhǎng)應(yīng)該從旁給予正確的引導(dǎo)。如果只是責(zé)備，孩子就會(huì)有很大的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。不要責(zé)備如果孩子考試成績(jī)不太理想，做家長(zhǎng)的不應(yīng)只是責(zé)備孩子不用功、不努力。只是責(zé)備，孩子就會(huì)有很大的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。分析原因更重要的是和孩子溝通，分析是不是題目太難，還是時(shí)間不夠，或者是身體不舒服，還是其它原因造成的，這樣做對(duì)孩子才有所幫助。提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣第四章對(duì)孩子要表?yè)P(yáng)賞識(shí)父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。對(duì)孩子要表?yè)P(yáng)賞識(shí)表?yè)P(yáng)賞識(shí)是家長(zhǎng)送給孩子的最好的禮物。作為家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要善于挖掘孩子的閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)賞識(shí)表?yè)P(yáng)，多點(diǎn)說(shuō)：“你真行！”。表?yè)P(yáng)賞識(shí)家長(zhǎng)只有通過(guò)不斷表?yè)P(yáng)賞識(shí)自己的孩子，才能培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們體會(huì)“天生我才必有用”的道理，從而激發(fā)孩子積極進(jìn)取的熱情，努力去追求進(jìn)步。增強(qiáng)自信提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣第五章建立良好的親子關(guān)系父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無(wú)私的孩子。端正學(xué)習(xí)態(tài)度提高綜合素質(zhì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃家長(zhǎng)要與孩子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展，鼓勵(lì)她多看一些有益的報(bào)刊雜志、圖書(shū)、作品、課外讀物，提高學(xué)習(xí)興趣.吸收精神食糧安排好時(shí)間，在不影響學(xué)校布置的功課前提下，多聽(tīng)廣播和多看電視，上網(wǎng)，從中關(guān)注時(shí)事新聞，娛樂(lè)身心，吸收多種“精神糧食”，提高綜合素質(zhì)。鍛煉身體除了在學(xué)校上體育課和戶外活動(dòng)，我平時(shí)抽時(shí)間與孩子一起進(jìn)行“家庭早練”。一可以鍛煉意志和身體，二可以增進(jìn)感情。家庭早練有好的身體才有好的拼搏本錢。我經(jīng)常與孩子一齊跑步、游泳、騎自行車、跳繩、打羽毛球……。拼搏本錢相互溝通父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn)，在生活中，我經(jīng)常以同學(xué)、朋友的角色與孩子進(jìn)行溝通、談心。通過(guò)溝通和聆聽(tīng)、可以互相了解、互相信任，大家一起討論問(wèn)題，交換意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)。做到開(kāi)心的事大家分享，不愉快的事大家分擔(dān)并尋求解決的辦法。與孩子多多交流分享教導(dǎo)孩子做有用的人父母要教導(dǎo)孩子：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、做事要認(rèn)真，勞動(dòng)要出氣出力出汗.父母要教導(dǎo)孩子，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、做事認(rèn)真，勞動(dòng)要出氣出力出汗。教導(dǎo)孩子父母要教導(dǎo)孩子：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、做事要認(rèn)真，勞動(dòng)要出氣出力出汗.要用智慧改變?nèi)松J(rèn)真讀書(shū)，為將來(lái)打下良好基礎(chǔ)，做社會(huì)需要的有用人才，做國(guó)家的棟梁。認(rèn)真讀書(shū)父母要教導(dǎo)孩子：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、做事要認(rèn)真，勞動(dòng)要出氣出力出汗.做生活的強(qiáng)者，要懂得熱愛(ài)生命，人生不是一帆風(fēng)順的，如果遇到困難要想辦法應(yīng)對(duì)，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。應(yīng)對(duì)困難教導(dǎo)孩子做有用的人總之教育孩子最重要的是讓孩子愉快地接受教育，讓他們把笑容帶到學(xué)校，把歌聲帶回家，是我們共同的心愿。共同心愿榜樣家長(zhǎng)教子有方學(xué)\校\